专题：怎样制作小学语文微课
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如何制作微课（范文）
如何制作微课 培训时间： 2015年3月10日 培训地点：三年级教室一、什么是微课 1、微课定义 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的
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如何制作微课（大全）
如何制作微课 1.准备（1)教师要熟悉教材和学情。对某一课时的教学，教师必须熟悉教材的整体规划，重、难点，课标要求，还要根据平时积累的教学经验，充分研究学情，明确在实际的课堂实践
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微课制作
微课制作 1．选题。并不是所有的内容都要做微课，必须是重点和难点。 2．设计。要对原有的内容重新设计与组织，要体现信息化教学设计的思想。3．讲解。要准确清楚，言简意赅。 4．表现
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小学语文微课制作选题“三部曲”（合集五篇）
小学语文微课制作选题“三部曲” 自“微博、微信、微店、微电影……”诞生以来，教育领域的“微课”也顺应而生。“微课”是什么？它是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为
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行动设计方案《小学语文微课设计制作》
行动设计方案 小学语文微课设计制作 行动负责人：胡佳敏 行动团队：建边农场小学语文组 李凤凌 姜丽梅 齐丽娜 孙姬艳 付紫微 毕波 张秀娟 胡佳敏 付伟 潘玉霞 吴春华 苏玲（微课
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小学语文微课的制作与研究
小学语文微课的制作与研究 摘 要 随着移动互联网的发展，微课必会得到大多数学习者的青睐和支持。微课方兴未艾，会让教师从司空见惯的教学细节中追问、思考、发现、改变，成为微
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微课制作学习心得（大全）
微课制作说明心得体会 通过这次培训，而真正让我对微课有更加深刻认识，年教师了解微课程开发思路、微课制作技术、微课制作软件操作及注意事项等。微课的设计与制作作为培训内
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如何制作微课视频 - 副本
如何制作微课视频？ 制作微课视频主要有三大步骤：1. 制作课件；2.编写微课脚本；3.录制微课视频。 一、制作课件 在制作微课视频前，首先要制作课件，比较常用的是PPT。课件是为了呈现
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微课制作心得
制作微课心得 通过这次制作微课，我觉得自己学习了挺多知识，还有很多不足，还需要学习更多的内容。 微课我认为是传统课堂的补充。从学生层面，微课以一个个完整而独立的知识点呈现
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微课制作反思
微课制作心得体会 第一次听说微课和接触录屏软件，总觉得这东西太高级了，太难了。心里比较忐忑，比较迷茫，不知道如何下手，之后就进入山西公共教育资源服务平台观看、学习了好多
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微课制作要求
微课制作标准 作品规范10分 一、材料完整（5分） 包含微课视频，以及在微课录制过程中使用到的全部辅助扩展资料：教学方案设计、课件、习题、动画、视频、图片、答案、总结等。辅助
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微课制作心得体会 文档
新教师网络培训心得体会 在培训学习的过程中，我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对
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微课制作思路
首先我们应该对于“微课”如何来进行介绍，怎样对于微课教程来进行学习，通常在对于微课的过程中怎样来进行更细致的解析，通常对于“微课”我们又是如何来对它进行解析的，通常对于
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微课制作说明
微课制作说明 一、选题：现在完成进行时 二、课程内容分析： 1、内容：现在完成进行时时的定义、结构及其用法为八年级学生所应掌握的重点。学生已学习过现在完成进行时，有一定的
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微课这样制作
微课这样制作 一、选题的标准 微课的选题是微课设计和制作的首要环节，好的选题不仅能够有效地解决实际的教学问题，促进学生思维能力的提高，而且制作起来也比较轻松自如；相反，如果
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微课制作心得体会
一、什么是微视频 微课是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课的核心组成内容是课堂教学视频（课例
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制作微课 教案
1 武汉市23初中 七 年级( 上 )烘焙校本课程 学科课堂设计活页编号： 二次 设计人：胡宁 审核： 授课时间：2017.11 班级姓名：备课案 课题： 制作一节微课 果蔬饼干的制作与探究 一、
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微课制作工作总结
微课制作工作总结 （朱天铕） 微课就是微型教学视频课例的简称，它是以视频为主要载体，反映了某个知识点教学过程的情景化、网络化课程资源包。微课的教学视频时长一般在10分钟以
