专题：中职班主任专业化
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浅谈班主任专业化成长
浅谈班主任专业化成长 班主任工作是一门科学也是一门艺术。如今随着教育改革的深入，新课程标准的实施，以及学生中越来越多的独生子女等都对班主任工作提出了挑战，都要求班主任
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班主任专业化工作总结
东皋中学“班主任专业化发展培训”工作小结 班主任是优秀班级体建设的组织者、领导者、责任人，首要任务是建设优秀班集体。能否建设一支极具专业精神、高专业化程度的班主任
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班主任专业化工作总结
东皋中学“班主任专业化发展培训”工作小结
班主任是优秀班级体建设的组织者、领导者、责任人，首要任务是建设优秀班集体。能否建设一支极具专业精神、高专业化程度的班主任 -
班主任专业化[推荐阅读]
班主任专业化课题研究工作总结
一、抓培训
培训专题化：沟通策略、养成教育（清单管理、定格管理）、班级文化建设
培训互动化：研讨、汇报。实地参观； 每周一看一写(全国班主任视频 -
班主任专业化发展计划
八里罕小学
2011—2012学年度下学期班主任专业化发展
培训计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，建立和完善班主任专业化发展培训方案，加大培训力度，提 -
中职班主任
浅析中等职业学校的班主任角色【关键词】中等职业学校 班主任 角色 管理 师爱 学习【论文摘要】班主任是学校班级工作的管理者，全面负责一个班级学生的思想、学习、劳动、健
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浅谈中小学班主任专业化建设
浅谈中小学班主任专业化建设武汉市东湖高新区龙泉中学朱玲娟摘要：中小学班主任的岗位职责与任课教师的岗位职责有相似点也有不同点，在班主任的实际工作中，还存在着一些问题，需要
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班主任专业化报告心得体会
班主任专业化报告心得体会最近有幸听了王立华老师的班主任专业化报告，感受是对他人格力量的敬佩和尊敬，感触就是他的朴实无华。王老师极其朴实而流畅的语言，大量生动感人的实例
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2013班主任专业化课题总结
2013年向阳中学“班主任培训策略与机制研究”
课题实验阶段性总结
一个阶段的课题探究又告一段落，经过研究与学习使我们受益匪浅，充分显示了教育科研在班主任专业化成长中的“ -
班主任专业化研究总结
新课程理念下班主任工作艺术的研究
子课题：班级日常管理的研究
2010-2011学年度研究总结
宁城高级中学
本学年（2010-2011学年度）我参与了《新课程理念下班主任工作艺术的研究》 -
班主任演讲稿：家庭教育专业化
班主任演讲稿：家庭教育专业化尊敬的各位领导、老师： 大家上午好。 很荣幸能够站在这里，代表班主任老师表达自己的教育心声。我叫于雪梅，来自大连格致新校，一个普普通通的名字，一名
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班主任演讲稿：家庭教育专业化
班主任演讲稿：家庭教育专业化 班主任演讲稿：家庭教育专业化 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好。 很荣幸能够站在这里，代表班主任老师表达自己的教育心声。我叫于雪梅，来自大连格
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班主任专业化成长经验交流
从主题班会课看班主任专业化成长 班主任专业化成长是近年来教育界的一个研究热点，也是新一轮基础教育课程改革的核心问题之一。 能不能上好主题班会课作为衡量班主任专业成长
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学年班主任专业化研究总结
新课程理念下班主任工作艺术的研究
子课题：班级日常管理的研究
2013-2014学年度研究总结
宁城高级中学
本学年（2013-2014学年度）我参与了《新课程理念下班主任工作艺术的研究》 -
中职班主任年终工作总结
二0一二年第二学期班主任工作总结 11美术：方辽 一学期的时间一晃就结束了，忙碌而又充实的第三学期即将告一段落，11级美术设计班学生的学校生活也行将结束，下学期他们将开始一段
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中职班主任德育论文
浅谈中职班主任的成长蜕变 时光荏苒，转瞬即逝。眨眼间，我担任班主任工作已有两年之久，起初，并不理解校领导为何会安排一个毫无教学管理经验的应届毕业生担任班主任工作，在我看来，
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中职班主任工作计划
2011-2012学年第二学期班主任工作计划11秋农产品班韩少睿本学期，为把本班的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现腾飞。现根据本班实际情况，特
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中职班主任工作总结
时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任
