专题：折纸船说课稿
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折纸船教案
活动标题：折纸船 活动目标：1、体验折纸、动手操作的乐趣和相互帮助的乐趣。 2、锻炼动手能力，培养想象力。 2、学会折纸船的方法。 活动准备：纸张，蜡纸、水彩笔、四种纸船样品（帆
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折纸船教案
课 题：折纸船 活动目标：1、掌握纸船的折法。 2、发展学生的手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。 3、通过活动、教师示范、学生动手操作及游戏完成教学任务
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折纸船教案
活动目标 1、掌握纸船的折 2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。 3、培养幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的能力。 教学重点：纸船对折的步骤。 教
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《折纸船》教案
《折纸船》第一课时 一、教学目标： 1、学会折纸船，培养学生的动手能力，体会手工制作的乐趣。 2、在制作拼画的过程中，培养学生的创造能力。在折一折、做一做、拼一拼中，训练幼儿
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《折纸船》教学实录(文本)
《折纸船》 教学目标：1，学唱歌曲，感受歌曲的情绪和意境。 2，在集体活动的情景设定中开展教学活动，培养学生的学习兴趣。 3，在学唱过程了解台湾的小知识，知道台湾是祖国不可分割的一
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纸船说课稿
纸船 一、 说教材 １、 教材地位及作用： 《纸船》出自七年级上册第五单元第四篇课文《诗两首》，这是一首冰心写的诗。这个单元的课文，主要表现人间亲情。冰心的《纸船》表达了诗
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纸船说课稿
七年级语文下册《纸船》说课稿 一、说教材 《纸船》是语文版七年级下第四单元的一篇文章,该单元具有丰富的人文教育资源，共设置了五篇课文。《纸船》出自泰戈尔的《新月集》
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有关折纸船课后教学反思
湘版三年级上册教材第二课《折纸船》，是一首反映祖国大陆小朋友与台湾小朋友建立深厚友谊的歌曲，在导入的环节中,我采用了在中国地图中找寻台湾来引入话题,好让学生从大到小的
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纸船说课稿（最终五篇）
纸船说课稿1一、说教材《纸船》是人教版七年级上第五单元的一篇文章,该单元以“家庭、亲情”为在主题，共设置了五篇课文。这些文章作者均以自己的切身体验,写出了亲情的丰富
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纸船和风筝说课稿
《纸船和风筝》是本册入选的新课文，讲述的是一个有关友谊的感人至深的故事，纸船和风筝带着问候，带着祝福，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥，让松鼠和小熊成了好朋友，可是，就因为一
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《母亲》《纸船》说课稿
《母亲》《纸船》说课稿 大家好！今天我说课的题目是《母亲》《纸船》，结合单元教学要求和本课特点，依据新课程标准中所提出的三个维度，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、
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纸船和风筝说课稿
《纸船和风筝》说课稿 一、教材解读： 今天，我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第五单元的一篇讲读课文《纸船和风筝》。1、文本解读：课文讲述了一个感
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三年级音乐上册 折纸船教案 湘教版
折纸船 教学目标： 1. 能用热情欢快的声音演唱《折纸船》，并能从中感受大陆与台湾同胞团结友爱的真挚感情。 2. 知道正确的唱歌姿势，培养良好的歌唱习惯。 3. 能感知童声、男声
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24《纸船》说课稿2
《纸船》说课 稿 文学院09级师范一班 2009071029 杨惠 一、 说教材 １、 教材简析： 《纸船》出自七年级上册第五单元第四篇课文《诗两首》，这是一首冰心写的诗。这个单元的课文
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折一折,做一做说课稿
说课稿 是北师大版二年级上册第四单元图形的变化中的第一课时,我将从以下几方面进行说课. 一、说教材 1.教材的地位与作用 新课程标准把空间和图形作为义务教育阶段培养学生
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纸船说课稿——姚丽萍
创情境，感诗情，悟诗蕴
———《纸船》说课稿
王义贞镇初级中学姚丽萍
一、说教材
1、教材简析：
〈〈纸船〉〉出自七年级上册第五单元第四篇课文〈〈诗两首〉〉，这是一首冰心写的 -
《纸船和风筝》的说课稿（精选5篇）
一、说教材分析《纸船和风筝》是人教版实验教材二年级上册的一篇精读课文，这篇课文讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。课文紧扣“纸船和风筝”，层层推进故事的发展，先是松
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幼儿园中班主题教案及教学反思《折纸船》（含五篇）
《中班主题教案及教学反思《折纸船》》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教案及教学反思《折纸船》！活动目标1、掌握纸船的折法
