专题：政治告别依赖走向自立
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告别依赖 走向自立评课稿
告别依赖 走向自立（板书） 【讲授新课】 军营生活结束后，请同学们一起去参加一场“人才招聘会”。 招聘会的故事（一） （1）如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？ （2）假如年轻
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告别依赖走向自立（优秀范文五篇）
告别依赖走向自立【学习目标】:
知识目标：知道依赖的危害；明确自主的含义以及自主与自立的关系。
能力目标：掌握自立的方法，初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向 -
《告别依赖 走向自立》教学反思
教学反思：1、现今许多孩子对父母的依赖性很强，一旦离开父母就精神不安，情绪不稳定，生活无法自理，自立能力很弱，主要原因就在于父母未重视给孩子“心理断奶”。使得一半以上的孩子
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七年级政治下册 2.3.2 告别依赖 走向自立教实录 新人教
《告别依赖，走向自立》 （一）导入新课 师：上课！ 生：起立！ 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：请坐！同学们，在学习新内容之前我们先观赏一组图片。请仔细观察，这组图片中年轻人在干什么？ 生：依赖父母
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告别依赖 走向自立教学设计(余永琴)（最终定稿）
第三课 走向自立人生 第二框《告别依赖 走向自立》教学设计 ——余永琴 “告别依赖走向自立”是人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级下册第二单元《做自立
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告别依赖范文大全
《告别依赖，走向自立》教学反思
《告别依赖，走向自立》主要是针对中学生中存在的依赖思想、培养学生的自立能力、适应能力、培养学生健全的人格而设置的。
课前，我从两方面把握 -
告别依赖,走向独立主题班会教案（最终版）
告别依赖，走向独立主题班会教案 活动目的： 通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有
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高二作文：告别依赖
高二作文：告别依赖 高二作文：告别依赖 每一个孩子在家中都是过着衣来伸手，饭来张口的日子。 我当然也不例外。记得有一回我放学回家，在路上我高兴地对同学说：今天我家做饺子吃，我
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走向自立人生教学设计
第三课 走向自立人生 省实附中 【本课地位】 步入初中阶段的中学生正处于青春期阶段，开始有了强烈的独立意识，要求自主，但在遇到挫折和困难时，还是希望从父母那里获得帮助。特别
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自强自立走向光明路
自强自立走向光明路
李健，1987年出生于东港市新沟菜农委徐家堡5组，自小就聪明伶俐，拥有一双对大千世界充满向往好奇的黑眼睛。从入小学到初中，学习成绩一直优秀。正当他初中即将 -
告别陋习走向文明
“告别陋习走向文明”主题班会
六年级三班
活动目的:
通过主题班会活动，引导学生从现在做起，从一点一滴做起，告别陋习，走向文明，使学生从小养成良好的行为习惯，促进他们身心健康发 -
告别陋习,走向文明
“告别陋习，走向文明”国旗下讲话 老师、同学们，大家好： 我今天讲话的题目是：“告别陋习，走向文明”。 整洁优美、文明有序的学习环境，既是一个学校物质文明和精神文明的标志，也是
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-告别陋习,走向文明
修养是人的第二身份 ---告别陋习，走向文明 乳山市崖子初中 王黎辉 一、案例背景及课题的确立： 记得看到过一篇文章：国外有的厕所里面的墙上贴着条幅："有完请冲洗"。这句话是用中
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告别陋习走向文明doc
活动前的准备： 1．选出四位主持人，主持人准备好讲稿，叫同学查阅有关文明礼仪的相关知识。 2.收集校园中、校外、家里文明与不文明的现象并做好发言准备，说明班会的流程，并把全班
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告别陋习,走向文明》
《告别陋习，走向文明》主题班会 一．活动目的： 通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起
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告别陋习,走向文明
第六周主题班—— 告别陋习，走向文明 或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有许多与文明不合拍的东西。其实，文明
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告别陋习,走向文明
告别陋习，走向文明
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“告别陋习，走向文明”。
我国是礼仪之邦，素来讲究文明。孔子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君 -
告别陋习,走向文明
汉阴县酒店九年制学校 “告别陋习走近文明”活动方案 思想指导： 积极响应党中央提出的培养青少年社会主义荣辱观的号召，贯彻《公民道德建设实施纲要》，帮助广大学生树立正确的
