专题：自主合作教学法
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浅谈初中数学自主合作探究学习教学法
浅谈初中数学自主合作探究学习教学法 摘要：应用前人的研究成果，在数学课中实施自主合作学习教学模式，鼓励学生观察思考、自主合作讨论、自主探究、发现解题规律、提高教学课堂
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自主互助教学法
“自主互助教学法”的研究 我们课题组从2002年开始进行深入研究，至2006年基本成型，是在借鉴情境教学教学、尝试教学、洋思经验的基础上，经过不断努力探索，反复实践最终形成了具
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论文“合作教学法”
“合作教学法”在数学中的认识和应用 梧州市苍梧县石桥镇第一初级中学 林其海 [摘要]：随着素质教育的深入，学生的主体地位倍受重视。本文从情感、态度等方面作探讨，从理论和实
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合作教学法心得体会[★]
合作教学法教学改革的心得体会 --------------开县职教中心潘仲位 “学生是学习的主人，教师是教学活动的组织者、引导者和合作者。教师角色的转变，使学生真正成为学习的主人，体
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自主 合作 探究
自主合作探究------试谈中学生语文学习方式的培养四川省乐至县吴仲良中学唐胜前摘要：培养中学生语文素养的关键是培养自主、合作、探究的学习方式。如何培养呢？一是要改变传统
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“自主、合作、探究”
课改背景下“自主、合作、探究”式课堂教学模式的有效建构结题报告2009-12-3 浏览(3026) 【大 中 小】 镇江市实验高级中学课题组 一、课题的提出 1、当时的教育发展状况
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自主合作学习
在低年级语文教学中尝试合作学习语文课程标准告诉我们：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，课堂教学中要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，使学生在具体的学习
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自主体验教学法：张文仲
自主体验教学法 濮阳县二实小 张文仲 我们濮阳县第二实验小学研究开发的“自主体验教学法”自2008年至今以已有几年时间，在自主体验模式的引领下，二实小的教师的专业成长了、
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自主体验教学法的理论
自主体验教学法的理论一、内涵 1、自主的含义与界定： 自主：学生学得轻松愉快：课堂的真正根本是什么？是每位学生，教学的根本是什么？是如何“学”。学生的根本是什么？是如何“学习”
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自主式五步教学法心得体会[范文]
自主式五步教学法心得体会
细巷中学张晓娥
课堂教学是实施创新教学的主阵地。为打造以学生为主的高效课堂，把课堂还给学生，把时间留给学生，让学生学会探究，学会交流，学会合作，敢于 -
浅谈自主式五步教学法(论文)
浅谈我的五步教学法为打造以学生为主的高效课堂，把课堂还给学生，把时间留给学生，让学生学会探究，学会交流，学会合作，敢于提问，勇于质疑，培养学生的独立思考能力、合作探究能力、语言
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自主识字教学法综述（含5篇）
自主识字教学法综述 20100101543 语教1012班毛华丹 李虎，北京师范大学南山附属学校教科研中心主任，中学高级职称，教育部“百千万”工程国家级骨干教师培养对象，全国科研型教师
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自主合作,探究学习
《携手共建书香校园》活动案例
(2010-10-11 10:22:42)
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《携手共建书香校园》活动案例
洛浦沙溪小学 指导教师：陈柳嫦、冯志敏、莫少敏
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学生年级：六年级
一、研究背景 -
自主合作学习心得体会
自主合作学习心得体会苑芳俊 数学课程标准提出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。随着新课程不断地深入，许多教育者都意识到了小组合作学习的重要性，并在不断地实践与尝试
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自主合作学习心得体会
自主合作学习心得体会 自主合作学习>心得体会随着新课程不断地深入，许多教育者都意识到了小组合作学习的重要性，并在不断地实践与尝试。小组合作时，同学们各抒己见，取长补短；观点
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自主合作探究小结
自主合作探究学习模式小结 一、加强理论学习，提高科研水平。 要想顺利的实施本课题，我们清楚的认识到必须转变教师“角色”意识。营造宽松、和谐、自主、活泼的学习氛围。教师
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自主合作学习读书笔记
读《教学组织策略与技术》有感近期有幸拜读了杨九俊先生的《教学组织策略与技术》一书，书中从新课程与教学组织的变革、自主学习的指导与组织、合作学习的组织与合作行为的
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自主＼合作＼探究心得体会
如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习 ——浅谈假期学习心得 通过假期学习，我对《语文课程标准》有了更深一层次的认识，对如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学
