专题:政治课教学设计
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高中政治课教学设计
篇一:高中思想政治课教学设计高中思想政治课教学设计 一、教学内容 (一)课题:普通高中新课程标准实验教科书(人教版)——政治第三册《文化生活》第一单元第一课第二课时——“文
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高中思想政治课教学设计
《我国的基本经济制度》教学设计 一、教学目标 1.知识目标 (1)、识记我国基本经济制度的相关知识;能够在生活中区分不同的经济成分并清楚它们的作用。 (2)、正确认识我国基本经济
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思想政治课教学设计 (5000字)
第六章思想政治课教学设计 第一节思想政治教学设计的准备工作 一思想政治课的教材解读 解读的基本要求: 一.教材解读分析和研读应遵循如下原则:第一忠于课程标准,第二基于
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思想政治课教学设计 (5篇)
《思想政治课教学研究》笔记 思想政治课教学设计 杨秀莲 专题一 新课程理念下的教学设计 一、 教学设计的内涵及基本要素 1.教学设计是指依据教学理论、学习理论和传播理论,
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政治课教学设计的着眼点[最终定稿]
政治课教学设计的着眼点,不仅要看到学生的今天,更要想到学生的明天,提出一些切实可行的具有操作性的教学设计方案,以促进政治课的教学改革向纵深发展。 教学目标是以促进学生的
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浅谈思想政治课教学
浅谈思想政治课教学 中学思想政治课是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。本人从事思想政治课教学,回顾几年来
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政治课教学工作总结
政治课教学工作总结 宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫观天外云卷云舒。今天 我把它作为我述职报告的开头,为的是提醒自己,能以一种真诚的心态面对大家,客观真实的向大家汇报
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政治课教学反思
教学反思 政治这门课,往往被认为只要读读背背成绩就上去了,因此有些学生课堂上就少了学习主动性,积极性。如何让学生变被动为主动、把要我学变为我要学,便成了摆在任课教师面前
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政治课教学工作总结
初中政治教学反思 时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中我已从事了六七年的政治教学,这几年的教学生涯,让我深感政治教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到政
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浅谈思想政治课教学
浅谈思想政治课教学献县教师进修学校李明兰
[摘要]:思想政治课的学科特点,使其在学生的成长过程中具有重要的作用,而长期以来在应试教育环境下形成的“副课”意识使得政治教学 -
政治课教学工作总结 -
教学工作总结 本学期我担任14级四个班《马克思主义基本原理》教学工作。一学期来,我始终以认真严谨的态度进行教学工作,结合学生的实际情况进行教学,现对本学期教学工作作出
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政治课教学工作总结(本站推荐)
2012-2013年学年度第一学期政治课教学工作总结本人本期担任12电子技术、会计电算化班政治课教学任务。一学期以来,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业、做好课后辅
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政治课教学工作总结
本学期,本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的政治课教学任务。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想上,爱国爱党,积极上
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政治课教学反思
初中思想品德课教学反思1近几年来,随着新课改理念的不断深入,许多老师深感初中思想品德课难上,现在的学生难教。学生的体会是政治课没有新意,枯燥无味,这极大地影响思想品德课的
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新课程背景下高中政治课教学设计探讨
新课程背景下高中政治课教学设计探讨 新课程实施后,课堂教学逐渐冲破了传统的束缚,变得生动活泼。但是,一系列的问题也随之而来:教师滥用信息技术,内容繁杂毫无选择,教学重点内容
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在政治课教学设计中融入教学新理念
在政治课教学设计中融入教学新理念 (齐琳,桐乡市高级中学,314500) [内容提要] 随着新一轮课程改革如火如荼地进行,为了增强思想政治课教育的时代感、针对性、实效性和主动性,《普
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基于建构主义理论的中学政治课的教学设计
基于建构主义理论的中学政治课的教学设计 一、建构主义理论概述 建构主义(constructivism) 也称结构主义,其核心是研究学习者知识建构的机制问题,强调学习是学习者主动建构意
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政治课教学设计(讲练课)[合集五篇]
2011济南市市中政治检测题 教学设计课题:《济南市2011政治检测题》 课型:讲练课 课程标准: ①指明检测的意义,了解中考复习备考最新动向,从而指导我校的政治复习备考; ②查找教与