专题：自主课堂快乐成长
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自主学习,快乐成长
自主学习，快乐成长
——培训学习心得体会
希望小学张亚梅
四月十二日，沐浴着春雨，我来到济源市邵原镇实验小学和洛阳市西下池小学学习。为期三天的学习使我感触颇深，更加清楚的 -
自主管理 快乐成长
自主管理 快乐成长 哈尔滨市红阳小学 文浴 从事小学班主任工作已经有15年个年头了，但对于班级管理，一直处于摸索状态，我乐于不断探索，不断成长，不断改进班级管理的方法，让我所教
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自主天地 快乐成长
自主天地 快乐成长 ---山东省少先队规范化学校自查报告 鲜艳的红领巾，嘹亮的号角，激励着一代又一代人，我校自成为山东省少先队规范化学校以来，大胆创新，扎实推进，围绕少先队工作的
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城东小学 陈彩玉教育先哲叶圣陶说过：“教是为了不教。”这句话的意思很简单，所谓教育的目的便是让孩子们以学为乐，做到自主学习。换句话说，为了学生主动、健康 -
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构建自主课堂，促进教师成长 黄猫小学何如强 尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁： 大家好！ 我是黄猫小学何如强，我论坛的题目是《构建自主课堂，促进教师成长》。我校地处革命圣地
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学生社团天地 自主快乐成长 华政附中许盈银 学生社团是培养中学生兴趣爱好，锻炼自身能力，展示自我风采的舞台，它增强了学生自主管理的意识和能力，丰富了中学生课余生活，活跃了校
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让学生在“理想课堂”中自主成长 ―来自中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会的思考 陈锁明（北京师范大学校长培训学院，北京100875） 摘要：中国教育学会小学教育专业委
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读《自主成长课堂》点滴感想 今年暑期，我精读了两本教育教学理论方面的书。其中一本是《突破传统的魅力课堂》，本书《自主成长课堂》一章，给我留下了深刻的印象。我深深地感受
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快乐语文自主互助型课堂教学法 潍坊市昌乐育才双语学校 滕海青 叶圣陶老先生说：“学语文，要自读自悟”。现代教学论认为，教师应调动学生学习的积极性，教会学生学习，让学生成为学
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构建自主高效的课堂教学【摘要】 “自主、高效”课堂教学是在单位时间内以大容量、高效率、精讲精练为特征，以尊重、信任和发挥学生自主学习的能动性为前提的课堂教学。新课
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构建自主学习模式 打造朴实高效课堂 （喀左县大城子镇第四小学郭子岩） 尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！ 首先我代表四小学全体师生对各位领导和各位同仁莅临我校指导工作，表示热
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自主、体验、成长 ——记“在集体中，我能行”体验教育活动 “新世纪我能行”体验教育活动是共青团中央、全国少工委贯彻江泽民总书记以德治国重要思想，落实第四次全国少代会
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学习因自主而快乐 课堂因高效而精彩 ______2013年“四段一评”有效课堂教学模式课题研究阶段总结 陕西省府谷县第三小学 王俊莲 伴随着课程改革的春风，我校上下齐心，与时俱进
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——对作文教学的初步探索作文教学是小学语文教学的重要内容，而且是小学语文教学的难点。作文难，究竟难在哪里？作文难固然有其写作本身的难度，但在小学作文教 -
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陪孩子快乐成长 ——家长课堂自助餐 老师可以像家长一样教育孩子，但却无法替代家长的地位和作用。老师对学生的教育，如果少了家长的支持、监督与强化，将会是多么的苍白无力，家庭
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11月25日下午，由丰潭中学语文组承办的区级校本研修活动“快乐语文课堂”在六楼多媒体教室进行。夏畅老师为大家展示了生趣盎然的《绿色蝈蝈》，语文组的老师从教师教学中的快乐
