专题:赵州桥说课
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三年级赵州桥说课(精选)
一、 说教材 《赵州桥》是鲁教版小学语文三年级上册第四单元的一篇精读课文,本组教材紧扣“中华传统文化”这一主题展开的,根据新课标对第二学段关于识字与写字、阅读、习作
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《赵州桥》第二课时说课设计
《赵州桥》第二课时说课设计 一、说教材 1.教材分析 《赵州桥》是浙江省小学义务教材第六册第五单元的首篇课文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古
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《赵州桥》第二课时说课设计之一
[《赵州桥》第二课时说课设计之一] 一、说教材 1.教材分析 《赵州桥》是浙江省小学义务教材第六册第五单元的首篇课文,《赵州桥》第二课时说课设计之一。它从美观和坚固两方
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赵州桥评课稿
2014.10远程教育观摩评课稿 以情传情,以读促悟 ----《赵州桥》评课稿 《赵州桥》是一篇说明文,向我们介绍了中国古代修筑的赵州桥的雄伟、坚固、美观。它表明了中国人民自古以
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赵州桥评课
赵州桥评课 《赵州桥》是人教版三年级上册的一篇说明文。课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。作者把说明与具体的描写结合起来,通过对赵州桥的设计特点的说明,赞扬了我国古
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《赵州桥》评课稿
《赵州桥》评课稿 竹坪中心小学:陶茂玺 《赵州桥》是人教版三年级上册的一篇说明文。课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。作者把说明与具体的描写结合起来,通过对赵州桥的设
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《赵州桥》观课报告
《赵州桥》观课报告 《赵州桥》是三年级上册的一篇说明性文章,这篇课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干
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赵州桥 磨课计划(范文大全)
《赵州桥》 磨课计划 撰写时间:2011、11、21 一、研讨主题 《赵州桥》一课阅读教学目标的制订 二、打磨课例 人教版小学语文三年级上册第19课《赵州桥》。 四、主持人 刘香花
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间:-----2012---6-----5 地点:办公室 主讲人员:罗朝勇 参加人员:中心小学全体教师 汇报内容:如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导,早上好! 今天我将要为大家讲的课题是 首先,我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位:《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍:姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材:对教材的分析和处理。 1)、教材的地位和作用: ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何?宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系,也就是说,美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课,课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上,不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
(二)典型“模板” 1、说课稿(郑成成) 93.22分尊敬的各位考官(或评委): 大家好!(鞠躬)我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。(写课题) 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容: 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
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说课 文档
《祖国统一大业》说课稿 宜昌市第十八中学 章世英 一、 教材分析 本课教材讲述的是“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。
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说课
一、介绍“我”为什么要选这节课。(主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标 。) 介绍大气的运动在大气环境单元中的地位、和其他大气要素的联系
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说课材料
各位评委老师好,
今天我要进行说课的框题是:顺境和逆境。下面我将从教材的地位和作用,教学目标、教学重点,教学难点,教法和学法,教学设计等方面对本框题进行分析。
一、 说教材的