专题：自主区域游戏课题总结
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区域游戏总结
区域游戏总结 中一班2010.6 区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的有计划地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松的环境中，按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主。
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区域游戏
活动名称：两人三足 活动目标： 1.尝试两人三步走，体验与同伴按节奏同步前进。 2.体验齐心协力合作带来的快乐。 3.知道两人三足的游戏方法。 活动准备： 布条人手一条，音乐。 重难
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自主游戏计划总结
泰安中心幼儿园2015-2016学年度大班自主游戏计划 大二班 2016-02 一、指导思想： 游戏活动是基于0—6岁幼儿内在需要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占十分重要的地位。游戏
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自主学习模式课题总结
自主学习模式课题总结 一．课题研究的主要方向和内容 当今社会，学习成为一个十分重要的主题，只有树立自主地终身学习的观念并付诸行动，个体才不会被淘汰，从我们学校学生实际来看，
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“自主作文”课题阶段性总结
“自主作文”课题研究阶段性总结
城镇中学语文组：白鲜桃
一学期的教学工作即将告一段落，回顾这学期，我在课题研究这方面下了很大功夫，付出总有回报，现在觉得很有成就感。
第一：我 -
自主高效课堂教学课题总结
“自主高效课堂教学”课题实验阶段总结
———(2010—2011学年度)
根据我校课题实施方案的安排，在课题组专家、领导的关怀支持下，经过一年的实验与研究，我在课题研究过程中，不断 -
自主学习模式课题总结
《自主学习在数学课堂中的应用》课题
中 期 报 告八年级数学课题组《自主学习》课题总结
一．课题研究的主要方向和内容
当今社会，学习成为一个十分重要的主题，只有树立自主地终 -
区域游戏材料解读
区域游戏材料投放策略及其案例分析 高小芳（北京教育学院丰台分院，幼儿园高级教师） 区域活动材料，简言之，就是投放在活动区的各种材料，它承载着教育功能。教育部颁发的《3-6岁儿童
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区域游戏讲稿
区域游戏讲稿 小1班 姚丽珍 上个学期，我班游戏共分为以下几个区域：建构区、手工区、图书区、益智区以及娃娃家等，几个区域分界线比较明显，缺少必要的联系，整个班级缺少鲜明的主
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区域游戏案例
幼儿园美工区域活动案例分析 班级：中二班教师：李国梁 一、案例背景： 随着对新《纲要》学习贯彻的不断深入，使我们更加深刻体会到，区域活动对幼儿的全面发展有着及其重要而深远的
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区域游戏五子棋
10:10-10:40 区域游戏一、活动目标： 1、新增区域中幼儿能迅速接受理解新游戏。 2、大胆选择自己喜欢的游戏材料和游戏内容，自主愉快地游戏。3、能与同伴合作游戏，积极交流自己
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区域自主创新思考
关于图们区域自主创新现状分析及未来发展的思考摘要：提高自主创新能力是建设创新型国家的核心环节，把握区域自主创新现状是制定创新发展战略的基础，以自主创新推进区域产业结构
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大2班区域游戏总结（共五则范文）
区域游戏小结 这学期本班区域活动是以幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善为主的，有相对宽松的活动气氛、灵活多样的活动形式能满足幼儿发展的需要，鼓励幼儿自我发挥
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小班区域游戏计划活动总结
小班区域游戏计划活动总结 小班区域游戏计划活动总结1 记得刚开学，我们班就来了23位天真的幼儿，在他们灿烂的笑脸上看到了儿时的自我。随着时间的推移，我班的手指游戏活动也开
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小学数学组“自主学习”课题总结
小学数学组“自主学习”课题总结 短暂而又充实的一学期即将过去了，一学期来本组教师紧密地团结在一起，发挥团队精神，以学校工作计划为思想宗旨，以开展“自主学习”的研究与实践
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自主学习课题研究阶段性总结
在学校的正确领导及大力支持下，通过教研组全体老师的共同努力， 我校初中基础教育课程改革全面实施，进展顺利，课堂教学面貌发生了可喜的变化。为进一步推进我校初中英语新课程改
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自主识字读写结合课题总结
一、问题的提出 众所周知，在语文实践中，识字写字是基础。历来的语文教学大纲都很重视识字教学，也都把它列为低年级的教学重点。但由于前些年大纲文字表述的变化以及“识字教学
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自主游戏教案
自主游戏 陈海燕中3班 游戏内容：开心点心店开心小超市 开心舞台 开心建筑师理发店 游戏目标： 1、初步懂得服务行业工作人员的职责，体验各类游戏。 2、在角色游戏中让幼儿体验
