专题：政治生活第一课教案
-
政治生活第一课教案
第一课：生活在人民当家作主的国家 全课概述 本课从学生最熟悉的国家入手，分析我国人民民主专政的国家性质，揭示人民民主专政的本质是人民当家作主。让学生懂得人民是国家的主
-
政治生活第一课教案 (3000字)
第一课：生活在人民当家作主的国家 全课概述 本课从学生最熟悉的国家入手，分析我国人民民主专政的国家性质，揭示人民民主专政的本质是人民当家作主。让学生懂得人民是国家的主
-
政治生活第一课习题
«政治生活»第一课练习一、 单项选择题（每小题2分，共48分） 1、150名无锡农民状告国土资源部行政不作为案已于2005年3月18日宣判。国土资源部一审败诉。法院判决国土资源部受
-
政治生活第一课习题(学生)
①权利和义务是相对应而存在的②权利的实现需要义务的履行 政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 练习题 ③只有先实现权利然后才履行义务④履行义务必然享有权利一、
-
高中政治 政治生活 第一课 人民民主专政教案 新人教版
云南省陇川县第一中学高中政治 政治生活 第一课 人民民主专政教案 新人教版 ［教材内容分析］ 本框内容是全书的统领。后面所介绍的知识，比如人民的权利，政府的性质职能，我国的政体
-
政治生活自觉参与教案
政治生活：自觉参与 新课标要求 （一）知识目标 1、识记公民政治生活的主要内容。 2、正确理解中学生参与政治生活问题。 3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。 （二）能力目
-
2010年政治生活复习教案范文合集
2010年政治生活复习教案 第一课 生活在人们当家作主的国家 一、主要内容 1、我国的国家性质人民民主专政的本质与特点 人民民主的广泛性和真实性 人民民主专政是正义的事情
-
政治生活前言教案（5篇）
第一课 生活在人民当家作主的国家 第一课时：人民民主专政：本质是人民当家作主 一、歌曲导入《翻身农奴把歌唱》 二、出示目标：1．知识目标：国家的含义，我国的国家性质，人民民主专政
-
依法参与政治生活教案
依法参与政治生活 一、教学目标 1、情感价值观目标 教育学生树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全 2、能力目标 提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力，维护国家安
-
高中政治必修二政治生活第一课练习题（5篇）
高中政治必修二政治生活第一课练习题
一．选择题
1.“国家不同于其他社会组织的特点是：国家的主要目的是维持秩序和安全以及增进公民的权利。”这个论断
A.指明了公正性是国家 -
政治生活专题
政治生活专题训练一、选择题1．过去10年，中国网民人数增长了10倍，微博井喷式发展，这大大拓展了国人的言论空间。如今，更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“
-
政治生活
《政治生活》第二单元测试题一、选择题(在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分) 中国政府着力打造“五手”：握紧人民的手，干净官员的手，市
-
政治生活最新[最终定稿]
1.参与政治生活及权利与义务怎么办的问题
公民：A.法律面前一律平等的原则,权利与义务统一原则,坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合原则。B.行使权利于履行义务相结合
C. -
政治生活（合集）
政治生活第一单元 公民的政治生活考点1、知道公民政治权利和义务的有关规定(P8-9)1、公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的
-
第一课教案
第一课《走进中学》教学设计 教学目标 1、感受新的校园生活、学习环境； 2、积极与同学、朋友交往，培养热情、开朗的性格；3、熟悉新老师的教学特点，增进与老师的感情。课时：1课
-
第一课教案
第一课 神奇的货币 http://blog.sina.com.cn/s/blog_6163ae7f0100o6nc.html 第一框 揭开货币的神秘面纱 【教学目标】 1、知识目标:通过教学使学生识记商品的含义,货币的本
-
政治生活 第三单元 教案（全文5篇）
第三单元 建设社会主义政治文明 单元导航 一、教材分析 （一）第三单元的地位 第一、二单元从公民的政治生活出发，以学生能够参与进去的政治生活为起点。我国公民在政治生活中享
-
《政治生活：积极参与 重在实践》教案
《政治生活：积极参与 重在实践》教案 一、教学目标 1、知识目标 （1）识记公民下海生活的主要内容。 （2）正确理解中学生参与政治生活的方式。 2、能力目标 从具体材料入手，逐步提高
