专题：中专生心理特点及教育
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六年级学生心理特点及教育
六年级学生心理特点及教育(转帖) 六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生
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中专生心理健康教育
中专生心理健康教育 第十八周 星期一08年6月16 日教学内容托起你的梦想课型研讨教 学目标感受“梦想催人前进和奋起”。教学分析重点让学生感受梦想的美好难点让学生学习
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9岁小孩心理特点和教育注意事项
9岁小孩心理特点和教育注意事项 作者：燕园博思心理咨询/整理 9岁娃，他们的行为太变幻莫测。 9岁娃可不好带。他们的行为太变幻莫测，今天是一个样儿，明天很可能彻底反过来。一分
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浅谈独生子女的心理特点及教育方式
浅谈独生子女的心理特点及教育方式
摘要：小学阶段是学生人格形成非常重要的一个时期。目前，在我国小学生中独生子女的情况越来越普遍，所以独生子女的教育越来越受到众多家长和 -
初一学生心理特点
初一学生心理特点 教育育儿子女心理特点叛逆心理杂谈分类：家长学校 初一学生心理异常的主要表现，在于学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。 一、学习遭受挫折，导致畏难
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高中生心理特点
高中生心理特点
高中阶段是人一生中的黄金时期，在这一阶段不仅是人生观、世界观形成的重要时期，同时又是增长知识和才干的重要时期。经研究发现高中生具有以下心理特点：
1、独 -
高中生主要心理特点★
高中生主要心理特点1、高中生阶段，处于青春发育末期，由于人体发育和性的成熟，性意识也迅速发展呈以下特点：
（1）身心发展不平衡，一方面，他们已经意识到自己的身体形态已于大人无异，因 -
初一学生心理特点
初一学生心理特点
从小学刚进入初中，很多孩子都不能很快的适应。这是因为，这个阶段是个过渡期，有它特定的心理特征，如果不了解清楚，会给自己的学习生活造成很多不便。并且这一时 -
小学生心理特点
一、小学生的心理主要特点：
（一）感知、注意、记忆的特点。
小学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分，并能发现事物的主要特征及事物各部分 -
高中学生心理特点
高中各年级学生心理特点
高中一年级
高一学生是一个特殊的群体，整体上表现为一种过渡性特点。在学生身心发展中，处以一个重要的变化阶段，是他们人生观价值观形成的关键期；在课业 -
初三学生心理特点分析及教育对策
初三学生心理特点分析及教育对策
安徽省霍邱县潘集乡左王中学
郭俊马
作为教师，要了解学生的心理特征，面对各类学生，教育他们的方法和对策要随着时代与具体的情况而不断改变着 -
初中毕业生心理特点分析与教育
初中毕业生心理特点分析与教育
初中毕业阶段是人生的重要转折阶段，每个学生都面临升学与就业的选择。分析毕业生的心理特点，帮助他们正确对待升学与就业，培养他们健康的心理就 -
农村职高新生的心理特点和入学教育
农村职高新生的心理特点和入学教育
作者单位：四川省丹棱职业高中
在近年“农村职高招生难”的情况下，进入农村职高的新生，由于其主观、客观条件造成的特殊心理，决 定了新生入学 -
后进生心理特点及教育对策的研究（5篇）
后进生心理特点及教育对策的研究
XXX市XXX学校
XXX
一、 课题论证
（一）课题来源
后进生是学校中的特殊人群。这些学生在不良诱因的影响下，很容易误入岐途。“浪子回头金不换”， -
关于“后进生心理特点及教育对策的研究的实施方案”
关于“后进生心理特点及教育对策的研究”
的实施方案
XXX市XXX学校XXX
后进生是学校中特殊人群，这些学生在不良诱因的影响下，很容易误入岐途，但若教得法，“浪子回头金不换”的事 -
基于心理特点的教师管理教育论文5篇
摘要：教师在工作过程中，其心理活动和所处的心理环境直接影响着他的行为方式和行为结果。学校管理者只有掌握教师的心理特征，有效地运用心理学这个“神秘武器”，才能创造出适合教
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初一学生心理特点以及对策
初一学生心理特点以及对策 2010-08-05 22:15:23| 分类： 青少年教育|字号大中小订阅 初一学生心理特点 初中阶段是学生的生理和心理急剧变化的关键时期，少男少女们由依附服从
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三年级学生心理特点
三年级小学生心理发展特点与对策 孩子进入三年级，通常会有较大变化，家长要掌握这些情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起
