专题：中职特色文化建设研究
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高职特色校园文化建设研究
高职特色校园文化建设研究
高职校园文化是高职赖以生存和发展的根基和血脉，是高职的精髓和灵魂，是构成高职办学实力、活力和竞争力的重要因素。不断丰富、发展的高职校园文化 -
中职学校开展特色校园文化建设探析
中职学校开展特色校园文化建设探析 【摘 要】学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，具有时代精神的文化校园、良好的育 人环境，是全面实施素质教育的有效载体。而校园文化建
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《班级特色文化建设研究》交流汇报
《班级特色文化建设研究》交流汇报 班级文化从广义上讲是指班级中的一切文化要素，从狭义上讲是由班级全体成员共同创造的独特的文化，即由班主任、科任老师和全体学生在学习和
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班级特色及文化建设课题研究总结
班级特色及文化建设课题研究总结 石城学区课题组史志霞 班级文化建设指的是通过师生的共同建设形成的一个班级的团结理念和凝聚力。其核心就是班主任治班的目标。班级文化建
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特色文化建设
中国特色社会主义文化是反映先进生产力发展规律及其成果的文化，是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化，是继承人类优秀精神成果的文化，具有科学性、时代性和民族性。增强中
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具有中职教育特色的学校文化建设探析
具有中职教育特色的学校文化建设探析 安徽省定远县职教中心吴杰 十七大报告在文化建设方面的最大亮点之一，就是明确提出了“提高国家文化软实力”，这是按照科学发展观对文化建
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中职校园文化建设初探
中职校园文化建设初探
当前，以“服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导思想已成为职业教育的立足之本。职业教育目的是培养社会和企业所需要的应用型、技术型、实用型人才，许 -
小学班级特色班级文化建设研究开题报告
“小学特色班级文化建设实践研究” 实施方案 鸡东县第四小学 任慧敏 一、本课题研究的目的、意义 （一）基于我国目前小学班级文化建设落后的反思 长期以来，学校文化大多以学校
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农村小学班级特色文化建设的研究
农村小学特色班级文化建设 研究方案 一、课题的提出 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：大力加强校园文化建设，优化校园育人环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动
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小学班级特色班级文化建设研究开题报告
小学特色班级文化建设实践研究开题报告
安塞县第二小学课题组李渊
一、本课题研究的背景
（一）基于我国目前小学班级文化建设落后的反思
长期以来，学校文化大多以学校层面的统一 -
《特色校园文化建设的研究》研究工作报告201606
《特色校园文化建设的研究》 课题研究工作报告 2015年5月——2016年5月，我校承担了山东省教育科学“十二五”规划重点课题——《特色校园文化建设的研究》的课题研究。根据课
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班级特色及文化建设课题研究总结（5篇可选）
班级特色及文化建设课题研究总结
华辰学校靳春山
班级文化建设指的是通过师生的共同建设形成的一个班级的团结理念和凝聚力。其核心就是班主任治班的目标。班级文化建设对于 -
中职《园林植物》课程特色化教学实践研究（合集）
中职《园林植物》课程特色化教学实践研究 【摘要】文章结合《园林植物》课程教学过程中存在的问题，对中职《园林植物》课程特色化教学实践展开了深入的研究与讨论，总结了有效
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班级文化建设特色材料
班级文化建设方案 （2014——2015学年第一学期） 一、指导思想： 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我班文化建设，逐步
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小学特色文化建设
中淳于小学校园特色文化建设 中华文化“经典诵读”实施方案 我国传统文化中的经典名著，极富哲理与文学精华，是古圣前贤留给子孙后代的一份珍贵财富。其中，经过千百年锤炼与洗礼
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小学特色文化建设材料
乘特色之春风夯文化之底蕴 ——记夏小学版画特色文化建设历程 特色文化建设是学校的灵魂，是学校发展的精髓，是经过多年办学实践形成的独特的、稳定的、内涵的文化积淀。多年来
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校园特色文化建设
过实施学校特色与校园文化工程建设，
白院小学逐步构建了绿文
具有特色的校园文化色化体系，创建了文明、平校的安、和谐的校园。促使园建学校建设成校舍设施特设
全、校园环境 -
学校特色建设的校园文化建设研究1
《学校特色建设的校园文化建设研究》 课题计划 一所学校的校园文化建设的好坏，直接彰显出这所学校的办学水平， 因为校园文化是学校的精神之所在，是学校师生学习风气、精神风貌
