专题：抓住细节作文讲评教案
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抓住细节的作文
抓住细节的作文 细节决定成败，把握好细节才有可能抓住成功，以下是小编整理的抓住细节的作文，欢迎参考阅读！ 抓住细节的作文1 把握一个今天，胜似两个明天，细节决定成功，点滴铸就辉煌
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“细节”作文讲评材料[五篇范文]
高三年级 语文备课组 “细节”作文讲评材料 一、题目回放 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 诗人北岛曾痛心地指出，我们生活在一个
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写作,抓住细节
写作，抓住细节 （第1 课时） 【学习目标】 课标要求： 1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力 2 理解什么是细节描写及它在作文中的作用 目标达成： 1掌握细节描写的写作方法
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写作 抓住细节
写作 抓住细节 【目标导航】 1.懂得什么是细节描写，感受细节描写的好处，了解细节描写在作文中的作用。 2.掌握细节描写的写作方法，学会运用细节描写刻画鲜活的人物，培养共同探讨
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芳 如何抓住细节
“如何抓住细节” 教学“两位数乘两位数的笔算乘法”后的启发 贵港市港南区新塘乡郑村小学 黄芳珍 教学细节，形成于特定的教学情境中，是构成教学行为的外显的最小单位。细节
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抓住细节展现人物魅力 教案
抓住细节展现人物魅力 一、漫画导入： 同学们知道这幅漫画上的人物是谁？（张乐平所画的三毛）这个人物眼睛鼻子并不鲜明，但头上的三根毛让我们一眼就认出了他，这就是通过富有表现力
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作文讲评：爱之细节（最终5篇）
（一）爱之细节 润物细无声。 端午又近，艾叶与泥土混杂的清香弥漫在空中，久久不得散去。咀嚼着外婆亲手包的香甜的糯米粽子，往事如播放影片般回放。淡淡的糯米香还留驻在唇齿间，思绪
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如何进行细节描写作文讲评
细节描写 ——《作文批改和评讲》教案 教学目的： 1、让学生进一步体会、感悟亲情。 2、让学生理解细节的概念及在文章中的意义，让学生掌握细节描写的基本方法和原则。 3、通过
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“抓住细节”教学设计[范文模版]
写作 “抓住细节”教学设计 新田二中初中部 李培宏 教材分析 1. 本学期第一单元的写作训练是：写出人的精神。这就给写人类的作文定了基调。通过这一次训练，学生对写人类的作文
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作文讲评教案（合集）
作文讲评 ——《晒晒我们班的牛人》（教案） 教学目标1、根据学生的作文，找出通过人物的外貌、动作、语言、神态等细节的描写语句，理解细节描写的作用。2、培养学生注重细节描写的
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作文讲评教案
“感动”——话题作文讲评
教学目标：
1、 学生通过作文讲评，学会选取典型事例，把生活中感动的事写具体、写清楚，写出真情
实感。
2、 引导学生树立正确的写作态度。
3、 引导学 -
作文讲评教案
《我的自画像》作文讲评教学设计 教学目标： 1．通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。 2．使学生进一步认
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作文讲评教案
第一单元 教学内容：记一次游戏过程 教学目标：1、培养学生在改作能力。 2、通过范文阅读，让学生了解如何详写游戏的过程。 3、通过点评作文，使学生在写作中获得感知。 教学重、难
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作文指导教案：抓住细节 写活人物（合集五篇）
抓住细节 写活人物 教学目标 【知识目标】 1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力 2 理解什么是细节描写及它在作文中的作用 【能力目标】 1掌握细节描写的写作方法
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抓住教学细节进行教学反思
抓住关键教学细节进行教学反思 ——领导业务辅导材料 高淑春 教师不能只把教案写得详细周全，满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了。”而应该常常反思自己的教育
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抓住面料细节 打造服饰
抓住面料细节 打造服饰“本土快时尚”
2009-7-20 中国时尚品牌网在了解了ZARA、H＆M等“高街品牌”的运作模式，听取了面料供应商的宝贵经验和服装采购人员的“内情揭露”之后，相 -
抓住细节描写的作文课教案（共5篇）
抓住细节 写活人物 教学目标 【知识目标】 1理解什么是细节描写及它在作文中的作用。 2激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力。 【能力目标】 1掌握细节描写的写作
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作文讲评课教案
日记写话讲评课 讲评目标： 1．了解日记的格式，让学生学习根据所要表达的需要选择材料，写出具有真情实感的日记。 2．训练学生如何将写话写得细致生动。 3、避免用词不当、语序颠倒
