专题：中职学校班级管理问题
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浅谈中职学校班级管理[合集]
浅谈中职学校班级管理班级管理既是一门学问，如何让班级像火车一样正常运转，使班级管理的科学性和艺术性有机地统一起来，是我们每一位班主任深思的大课题，也是我们新时期班级管理
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浅谈中职学校班级管理[范文大全]
浅谈中职学校班级管理四川核工业技师学院汽修教研组四川 628003摘要
中职学生作为一个比较特殊的群体，他们呈现出比较鲜明的特点，这些学生会出现一些自卑、自大、消极、悲观等 -
中职学校班级管理存在的问题及对策
中职学校班级管理存在的问题及对策 班级管理既是一门科学，更是一门艺术，如何提高班级管理效益，使班级管理的科学性和艺术性有机地统一起来，是我们每一位教师尤其是班主任值得深
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浅谈中职班级管理
浅谈中职班级管理 摘要：一个良好的班级是学生生活和学习讨论的港湾，也是学生开展自我兴趣爱好进行讨论交流的地方。塑造一个良好的班级氛围，不但能够促进学生的健康发展，更能提
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中职班级管理
目前，中等职业教育发展迅速，全国中职学校近15000 所，在校生超过2000万名，基本实现了全国中职学校与普通高中招生规模大体相当的目标。随着中职在校学生的日趋增多，中职生源的多样
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浅谈中职学校班级管理的几点建议
浅谈中职学校班级管理的几点建议 山东省民族中等专业学校陈玉江 摘要： 全文阐述了作为一名中职学校的班主任，在班级管理中遇到的实际问题，探讨了怎样做好班级管理的意见和措施
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重庆中职学校班级管理规章制度
重庆中职学校班级管理规章制度 总则：必须严格遵守学校的各种规章制度。 奖励 一、清洁卫生： 1、寝室卫生连续一个月未扣分，寝室每人操行分加2分，室长加3分。 2、寝室卫生被评为
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浅谈中职学校班级的企业化管理
浅谈中职学校班级的企业化管理 2010.6.8 【摘要】时移境迁，目前的传统教育模式势正在向新的教育模式转型。然而职业教育毕竟不同于普通教育，它虽然属于教育部门，但它的改革方向
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中职学校班主任管理工作-班级管理
中职学校班主任管理工作就目前中职学校的现状，提高教育教学质量是学校的生存之本。而学生管理则是影响教育教学质量提高的重要因素之一。如何做好学生管理工作，这不仅是学校管
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中职学校班级班规
09药物制剂09班班规 一、操行成绩评定的内容，分为基础分、加分、减分三项，计算方法为：基础分+附加分-减分项。 二、操行分基础部分包括政治思想、道德品质、学习态度、遵纪守法
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中职学校班级工作计划
中职学校班级工作计划 一、指导思想 围绕学校2010年工作要点，紧扣学校培养目标，强化班风，严抓学风，争创特色，为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有贡献。 二、工作目
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中职学校班级工作计划
2009学年第一学期班主任工作计划
以前没有担任过班主任工作的我，本学期受学校安排接过了高一十班（职高班）班主任工作。
高一（10）班共有学生54人，其中男生28人，女生26人；住宿男生10人 -
浅谈中职学校汽修班级的自主管理
浅谈中职学校汽修班级的自主管理 摘要： 班干部在班级管理中起着关键性的作用，班干部的一言一行对班级其他同学起着示范作用，也是其他同学攀比的对象。班干部本身没有做好，就没说
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中职学校班级管理的着力点（含5篇）
浅谈班级管理的着力点
【摘要】中职学校班级管理中，了解学生，是班主任教育学生的前提，民主制定班级管理制度是建立良好班风、学风的关键，用诚心打动学生、用爱心赢得学生、用耐 -
中职班级管理之我见 完整稿
自贡职业技术学校成人，成才，成功一草一木创国示中职学生班级管理之我见自贡职业技术学校沈德春摘要：担任自贡职业技术学校2011秋学前教育专业3班班主任已经3个月了，在三个月中的
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中职学校班级管理实践研究（共五则范文）
中职学校班级管理实践研究摘要: 班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核,它是一种吸引力、向心力、亲和力,更是一种推进班风建设的动力,它从多个侧面和层面展示着一个班级的生
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中职学校实施班级管理的认识论文
摘要：管理是要讲究实效的，实效是要讲究策略的。新型的班级管理模式要求重视学生的持续、全面发展和学习素质的形成，要求发展学生的能力。对于现阶段的中职生，如何实施班级管理？我
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2013中职学校班级总结（合集5篇）
从2013年跨向了2014年，全新的一年来临了。
2013，一个已成过去的数字。
时光匆匆，再回首，白驹过隙一分钟。在过去的一年中我们经历了很多，我们面对的事情在影响着我们的心情，在磨练
