专题：中职学校韵律活动设计
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活动设计 韵律活动：快乐小猪
韵律游戏：快乐小猪 一、活动目标 1．倾听音乐《快乐小猪》，感受音乐的热情欢快。 2．尝试大胆地、创造性用肢体动作表现音乐，体验快乐舞动的乐趣。 二、活动准备 1.幼儿已经学会唱
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浅谈幼儿园韵律活动
韵律教学讲座:浅谈幼儿园韵律活动根据刘老师对课题组提出的要求，在计老师的带领下，音乐课题组中的各个幼儿园有计划地进行了有关韵律活动教学的实践与研究，在这个过程中，新老师
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韵律活动教案
韵律活动：龟兔赛跑(大班) 江苏省第三届幼儿园优秀教育活动展评三等奖 盐城市盐都幼儿园高 玲一、设计意图： 《龟兔赛跑》是幼儿熟悉喜爱的一则文学作品，我根据幼儿的年龄特点
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大班韵律活动
大班韵律活动《山狗和臭鼬》 活动目标： 1、尝试用动作随乐表现《山狗和臭鼬》——睡觉、伪装、寻宝、倾听判断危险等基本情节。 2、尝试在蜜蜂、熊、臭鼬来了的不同情境中，做
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韵律活动和舞蹈
第2课 韵律活动和舞蹈 1．韵律活动和舞蹈 教学内容 集体舞：嘀哩嘀哩 动作方法 歌曲前半段舞蹈动作（学生成双圈站立，男生站外圈）：1~4女生逆时针方向跑跳8次，两臂屈肘前后摆动，五指分开
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小班韵律活动
小班韵律活动：小瓢虫飞 活动目标 1、熟悉身体的各个部位，学用简单的身体动作表现歌曲的内容和情感。2、乐意参与韵律活动，体验游戏的快乐。 活动准备 1、创设花、草、树等活动
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中班韵律活动★
中班音乐律动《清洁歌》 活动目标： 1、能在活动中大胆用肢体动作表现洗澡。 2、在音乐律动中感应乐曲A、B段不同的曲式。 3、感受与同伴合作参与音乐律动的乐趣。 活动材料
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大班韵律活动
大班韵律活动《啄木鸟》 歌曲： 真糟糕，真糟糕，松树爷爷生病了。瞧呀瞧，瞧呀瞧，南边飞来一只鸟。嘴巴长得尖又硬，满身披着花羽毛。你看它顺着树干上下跳，细心给松树爷爷把病瞧。来
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韵律舞蹈教学设计
篇一：韵律活动与舞蹈教案三年级韵律活动与舞蹈教案一、指导思想 1、以“健康”和“快乐”为指导思想，面向全体学生，尊重学生个性差异，注重学生个性发展，使学生生动活泼、积极主
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浅谈中职学校
浅谈中职学校《计算机应用基础》
课程教学的思考
【摘要】中职学校开设《计算机应用基础》是各专业的必修课程，对于学生的其他课程的学习有一定的帮助作用，如何教好这门课程是 -
小班韵律活动教案
幼儿园小班韵律活动教案 ——我有一双小小手 一、活动目标： 1、帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作 2、培养儿童的韵律感和节奏感 3.能够理解儿歌内容，并且有感情地朗
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大班韵律活动 泥娃娃
大班韵律活动：泥娃娃 一、活动目标： 1、能随音乐的节拍表演，创编与音乐相符合的肢体动作，激发幼儿对音乐的兴趣和创造性。 2、体验在音乐活动中的愉悦和成功感。 二、活动准备：
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幼儿园韵律活动教案范文
幼儿园中班音乐教案：律动"小小帆船" 幼儿园中班音乐教案：律动"小小帆船"（3/4拍节奏） 活动目标： 1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏和音乐的休止。 2、创编各种不同的帆船航行动作，表现
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游戏与韵律活动[范文]
游戏与韵律活动 一、活动的背景： 随着社会的发展，玩具是越来越智能化、私人化。如今，跳皮筋、捉迷藏、丢手绢、跳方格、扔沙包等老游戏离孩子越来越远了，孩子玩的大多是玩具与电
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韵律活动《粉刷匠》
幼儿园韵律活动《粉刷匠》（大班） 设计意图： 每个幼儿心里都有一颗美的种子。在一次早间活动中我播放《粉刷匠》音乐时，我们班的孩子不由自主的跟着音乐手舞足蹈地享受在音乐的快
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中班韵律活动《冲锋枪》
中班音乐领域韵律《冲锋枪》活动设计 活动目标： 1.能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。 2.能大胆地创编及展示自己的动作。 3.感受和同伴游戏的快乐。 活动重
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韵律活动教案完整版[★]
（中班）音乐韵律教学“摘果子”活动设计 第一课时身体动作还原活动 活动目标： 1、学习并掌握踵趾小跑步的动作要领，能跟着音乐节奏合拍的表现踵趾小跑步的动作。2、创编各种摘果
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韵律活动小木匠
活动二：中班音乐律动“小木匠” 一、活动目标： 1、在观察感知木工劳动程序的基础上，学习有序地创编“小木匠”的律动。 2、根据音乐的变化变换动作，并随音乐基本合拍地做锯、刨
