专题：朱子语类三则教案
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朱子语类教案
《朱子语类》三则教案 教学目标： 1、 初步了解理学产生的时代背景和发展概况，辩证思考理学的历史意义。 2、 引导学生讨论并把握朱熹在理欲问题、义利问题、读书方法方面的基
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朱子语类三则教案
《朱子语类》三则教案 教学目标： 1、初步了解理学产生的时代背景和发展概况，辩证思考理学的历史意义。 2、引导学生讨论并把握朱熹在理欲问题、义利问题、读书方法方面的基本
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朱子语类三则教案
语文备课大师 xiexingcun.com第一则译文 :读书应读到不忍释手的时候，才能领略到书中的真意。如果只是粗读几遍，大概了解了书中的大义就感到满足，然后就去找其他书来看，那么，就是
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《朱子语类》三则[大全]
浆水中学 语文 自主探究学案 内容： 朱子语类》 三则 课时：1 年级： 高二 编号： 主编： 一、情景设置 《偶成》少年易老学难成，,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦 ，阶前梧叶已秋声。 《
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《朱子语类》三则教案（五篇材料）
《朱子语类》三则教案 项城一高——史明才 教学目标 一、知识与能力 1、读懂原文，积累文言知识。 2、引导学生讨论并把握朱熹在理欲问题、义利问题、读书方法等方面的基本思
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《朱子语类》三则教学设计
教学目标 1、读懂原文 2、把握朱子思想 3、将这些思想举一反三 教学过程 一、人物简介 朱熹，南宋理学之集大成者，对经学、史学、文学、佛学、道教以及自然科学，都有所涉猎或有
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朱子语类教师用讲义
《朱子语类》三则教案 教学目标 1.积累文言词句，把握文意。 2、引导学生讨论并把握朱熹在读书方法、理欲问题、义利问题等方面的基本思想。 3.初步了解宋明理学，既要继承其
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《朱子语类》之“读书法”选注
《朱子语类》之“读书法”选注：（原创） 卷十·学四 ◎读书法 (上) 大凡文字有未晓处①，须下死工夫，直要见得道理是自家底，方住。 【注释】①未晓处：不明白的地方。 为学之道，圣贤教
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三语教案
《我们的民族小学》 学习目标1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民
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三语教案
再读质疑 ①学生默读课文，边读边画出不理解的内容。 ②初步释疑。 对于一些浅显的问题或不大重要的问题，引导学生相机解决。最后提炼出以下两个问题作为重点探讨的问题。 a．查
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朱子治家格言教案
《朱子治家格言》教案 教学目标：1.积累语言知识，提高语言的鉴赏力。 2.理解古人的家庭教育。 3.提高学生的分析概括能力。 4.培养学生良好的行为习惯。 教学重点：梳理文义。
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朱子家训教案
中班语言教案：《朱子家训——勿以恶小而为之，勿以善小而不为》 活动目标： 1.初步理解勿以恶小而为之，勿以善小而不为这句话的含义。 2.细致观察画面，大胆猜想画面的内容。 3.懂得
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三语下册教案
苏教版小学语文三年级下册全册教案.rar (102.55 KB) 教学计划 一整体识字 二整合课文 三加强综合活动 四加强课外阅读，以《三国演义》作为共读内容。 五情趣作文 课堂记实—
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朱子治家格言公开课教案专题
一、行礼 二、复习导入：请大家请出课本，翻到29页。鼓励昨天大家上课都很认真，特别是读起来很有节奏，朱璇、陈毅都表现很棒，只要我们见贤思齐，相信今天大家会表现得更好！那么接下来
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【高考语文复习教案】(选修)2014届高三《中国文化经典研读》：7-1活页 《朱子语类》三则
(时间：45分钟 满分：60分) 1．下列加点词语解释有误的一项是(3分) A．明知合行大路 合：应该。 ．B．略晓其义即厌之厌：厌恶。 ．C．此便是无克己工夫克己：约束、克制自己的言行和私欲等，使之
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新闻类语段压缩教案
新闻类语段压缩一、要求： 1、明确压缩新闻类语段的几种考查类型。2、掌握压缩新闻类语段的方法。 3、培养对语段的理解、分析、概括能力。 二、了解与新闻有关语言运用题的考
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三语下册阅读教案
三年级语文下册 课 外 阅 读 教 案 三年级语文组 - 12圣。） 三、走进故事，与书中人物对话 1、乌丢丢被布袋爷爷弄丢后，就开始了自己的奇遇，在这次奇遇中他遇到了什么呢？学生回答，
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一年级国学朱子家训教案
《朱子家训》教案（一年级） 教学目标：1.积累语言知识，提高语言的鉴赏力。 2.理解古人的家庭教育。 3.提高学生的分析概括能力。 4.培养学生良好的行为习惯。 教学重点：梳理文
