学生学习活动设计方案
提交者姓名
×××××××
工作单位
××××××
学科年级
地理七年级
教材版本
人教版
课题
大洲与大洋
活动目标
通过活动,调动学生自己动手参与课堂活动的积极性,认识并了解七大洲的名称、位置、大小以及形状。
信息技术手段
借助希沃软件做出课件,利用电子白板开展活动;同时还要利用到白板中的一些功能和应用:如蒙层、遮盖、倒计时、绘图、书写等。
活动步骤
1、学生认真阅读课本内容和世界大洲分布图,理解并记忆。在老师给出的空白世界地图上,利用电子白板中的书写笔,在相应的位置写出七大洲的名称。活动时间3分钟,设计出倒计时用来提醒。
2、给出七大洲的形状轮廓图,在每个大洲上写出大洲的名称和大小排序并设置蒙层来遮盖,学生上台说出大洲名称和大小排序,利用橡皮擦功能擦掉蒙层,看是否答对此题。
3、老师事先画出重要的纬线和亚洲形状,请同学们在电子白板中用绘图工具,在相应的位置画出其它洲并写上大洲名称(用简单几何图形画出大洲形状即可)。
预期成果
七年级学生在面对电子白板时不感到陌生,大部分学生可以熟练操作,并按照老师的要求完成书写、绘图等任务,调动了学生的学习积极性。在参与活动的过程中,对七大洲的名称、位置、大小以及形状有了认识和了解,如果要熟记并灵活应用,课后还需要不断巩固所学知识。