第一篇：“‘5·25’大学生心理健康教育月”活动方案
2019年度“‘5·25’大学生心理健康教育月”活动方案各院系：
按照中共河南省委高校工委办公室河南省教育厅办公室《转发教育部思想政治工作司关于举办“‘5·25’大学生心理健康教育月”活动的通知》（教思政函〔2019〕xx号）文件的要求。经学校研究，决定在我校开展“‘5·25’大学生心理健康教育月”活动。现将有关事项安排如下。
一、活动主题
筑梦青春，追梦成长
二、活动时间
5月16日—6月16日
三、活动内容
1.广泛开展主题宣传活动
充分发挥院系心理辅导站职能，以“树立健康理念，放飞青春梦想”为目标。通过知识竞赛、海报、横幅、宣传册、网站、微信号、校园广播、网络新媒体等渠道，面向学生广泛传播心理健康科学知识、宣传心理健康意识、推送心理健康知识及教育作品。
2.深入开展主题班会和素质拓展活动
院系心理辅导站以班级为单位，以“引领心理成长，追逐青春梦想”为目标，开展主题班会和素质拓展活动，强化学生积极体验和积极行为，校心理咨询中心根据院系网站宣传报道，评选10个优秀主题班会和素质拓展活动。时间5月16日-23日。
3.开展心理健康复查
结合学生心理健康成长的需求，校心理咨询中心和院系心理辅导站开展心理健康复查，帮助学生了解心理健康状态，正视自身存在的成长疑虑，提高学生自助或求助的意识。时间5月24日-31日。
4.开展“校园心理剧”活动
通过观摩学习信息技术系（软件学院）“校园心理剧”大赛，各院系心理辅导站，以“展现青春活力，激昂青春梦想”为主题，展现大学生自立自强、乐观向上的青春风采，强化积极情感和健康心态。校心理咨询中心评选出5个优秀“校园心理剧”，时间6月1日-16日。
5.积极开展专题讲座
活动月期间，校心理咨询中心主任袁磊，对班级心理委员举办“潜质的力量，生命的精彩”专题讲座，提高助人能力，强化职责和义务。时间5月28日下午15:00，团体辅导室。
6.表彰“阳光使者”
在心理健康教育日常工作及本次教育月活动中，班级心理委员作为“阳光使者”，尽职尽责，助人自助，校心理咨询中心对表现突出者予以表彰。时间5月28日下午16:00，团体辅导室。
四、活动要求
1.高度重视、精心组织。各院系要高度重视，重点结合各自院系实际和学生心理状况，突出本院系特色，认真组织开展“‘5•25’大学生心理健康教育月”系列活动，确保活动顺利实施。
2.发挥职能、培养品质。各院系以我校“‘5•25’大学生心理健康教育月”为契机，启动学校心理健康教育五级工作网络，形成“大心理”格局，充分发挥心理咨询中心功能和作用，积极培育学生的自助和互助能力，努力培养学生良好的心理素质。
3.加强宣传、营造氛围。各院系要充分利用学校广播、校刊、校报以及校园网站、手机客户端等宣传媒体，及时对活动开展情况上传院系网站或校区系部新闻宣传报道，网站报道作为院系心理健康工作考核内容之一。
五、其他事项
请各院系于6月16日前将“‘5•25’大学生心理健康教育月”的开展情况以电子文档的形式报心理咨询中心。
联系人：
党委学生工作部
2019年5月16日
第二篇：XX年“大学生心理健康教育月”活动方案
XX年“大学生心理健康教育月”活动方
案
为深入贯彻落实XX年全国大学生心理健康教育工作专题研讨会精神和《xx自治区教育厅关于进一步加强和改进全区普通高校大学生心理健康教育与咨询工作的意见》（内教学工函﹝XX﹞x号）精神，加强我院大学生心理健康知识的宣传教育，营造有利于学生身心健康发展的校园环境和舆论氛围，全面提升大学生心理健康素质，促进大学生健康成长，在全国第十六个“5.25我爱我”心理健康日来临之际，特举办XX年“大学生心理健康教育月”活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨：
积极创造条件，开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，营造我院良好的心理健康教育氛围，以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的个性心理品质。
二、活动主题：
关注心理健康，促进快乐成长，成就青春梦想
三、活动时间：
XX年4月22日-5月26日
四、活动对象：全院在校学生
五、主办单位：呼和浩特职业学院学生处心理健康教育中心
承办单位：各二级学院，院心理协会
六、活动内容：
（一）校级活动安排
1、心理健康教育专题讲座
2、现场心理咨询活动
3、心理趣味运动会
4、校园心理情景剧展演
5、心理电影展播
6、团体心理辅导活动
7、心理健康知识答卷
8、学生心理动态调查
9、心理委员、宿舍信息员培训
10、心理手抄报比赛
（二）二级学院活动安排
各二级学院根据活动主题，结合学院特点，组织开展以“四个一”为主要内容的活动：
1、一次心理健康宣传教育活动，通过主题班团会、主题宣传橱窗、主题征文与演讲比赛等形式，营造校园关注心理健康的文化氛围。
2、一次心理健康知识普及活动，通过邀请专家讲座、心理健康知识竞赛、心理健康读书报告会等活动，普及心理健康知识。
3、一次心理素质拓展活动，通过室外心理素质拓展活动、心理剧创作比赛、心理电影展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动，提升学生心理素质。
4、一次心理健康调研活动，对全院学生心理健康状况进行调查、梳理，完善学生心理健康教育方案，建立、完善学生心理健康教育档案，及时开展心理关爱和心理危机干预活动。
七、工作要求
1、各二级学院要高度重视大学生心理健康教育工作，精心组织学院“大学生心理健康教育月”活动，积极做好宣传、发动等工作，鼓励学生积极参加各项活动，并发挥各单位优势推出精品，创造佳绩。
2、各二级学院要以本次心理健康教育月为契机，借助活动平台，对学生进行广泛而深入的心理健康教育，以提高大学生的心理素质，帮助大学生健康成长，使各项活动产生实效。各二级学院可以根据本学院的实际情况，创新活动内容、形式和方法，并不断总结经验，及时反馈交流，推广新的做法。
3、活动结束后，各二级学院将本次活动的活动方案、活动相关的新闻报道、文字、图片和工作总结于5月29日前报送学生处心理健康教育中心,要求纸质、电子（上传群文件）各一份。
学生处心理健康教育中心
二〇一六年四月十六日
第三篇：“XX年大学生心理健康教育月”活动方案
“XX年大学生心理健康教育月”活动方
案
各学院、有关部门：
为进一步加强大学生心理健康教育和宣传，促进大学生健康成长和全面成才，根据《XX年学生工作处（部）工作要点》，决定开展XX年大学生心理健康教育月活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
宣传普及心理健康知识，帮助同学们认识健康心理对成长成才的重要意义；解析心理现象，帮助同学们了解常见心理问题产生的原因及其表现，以科学的态度对待心理问题；介绍增进心理健康的方法和途径，帮助同学们消除心理困惑，增强克服困难，承受挫折的能力，促进身心健康、全面发展。
二、活动主题
青春飞扬快乐随行
三、活动时间
XX年5月
四、参与对象
全校大学生
五、活动内容
（一）校级活动安排
1、现场心理测试及心理咨询；
2、心理健康知识图片展；
3、心理读书沙龙及征文比赛；
4、广场素质拓展训练；
5、心理健康系列专题讲座；
6、滁州市高校心理情景剧大赛；
7、优秀心理气象站、优秀心理委员评选；
（二）二级学院活动安排
各二级学院根据活动主题，结合学院特点，组织开展以“四个一”为主要内容的活动：
1、一次心理健康宣传教育活动，通过主题班团会、主题宣传橱窗、主题征文与演讲比赛等形式，营造校园关注心理健康的文化氛围。
2、一次心理健康知识普及活动，通过邀请专家讲座、心理健康知识竞赛、心理健康读书报告会等活动，普及心理健康知识。
3、一次心理素质拓展活动，通过室外心理素质拓展活动、心理剧创作比赛、心理电影展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动，提升学生心理素质。
4、一次心理健康调研活动，对全院学生心理健康状况进行调查、梳理，完善学生心理健康教育方案，建立、完善学生心理健康教育档案，及时开展心理关爱和心理危机干预活动。
六、活动要求
1、高度重视，认真组织。心理健康教育是加强大学生思想政治教育的重要组成部分，各学院要高度重视，根据本院学生心理特点，制定心理健康教育活动方案，大力开展各具特色的心理健康教育活动，要充分组织和发动广大同学积极参与，切实保障各项活动顺利进行，使广大同学从中受益。
2、加强宣传，营造氛围。各学院、有关部门，学生社团要充分利用宣传标语、展板、橱窗、广播、报纸、网络等阵地宣传心理健康知识，营造大学生心理健康教育的良好氛围。
3、突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕活动主题，深入调查研究，排查大学生心理健康问题，引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力，促进全面健康发展。
第四篇：大学第十二届“5·25”大学生心理健康月系列活动方案
大学第十二届“5·25”大学生心理健康
月系列活动方案
为进一步推进我校心理健康教育与辅导工作，提高大学生心理健康水平，经研究，决定在全校范围内开展第十二届“5·25”大学生心理健康月系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间：
XX年4月15日——XX年5月30日
二、活动主题：
心健康，心飞扬
三、活动方案：
活动一：“爱自己，爱生活”心理美文征集活动
活动时间：3月30日至5月25日
活动地点：xx大学xx校区
主办单位：学生工作部心理健康教育与辅导中心
活动简介：通过征文的形式为了进一步宣传心理健康教育理念，激发同学们以健康的心态对待自己的大学生活，希望通过这次活动来营造关爱自我、积极向上的校园文化氛围，丰富同学们的课余文化生活，提升心理素质。
活动二：“心语交流，筑梦同行”朋辈咨询技巧交流会
活动时间：XX年4月21日14:00—16:30
活动地点：经济与管理学院院办咖啡厅
承办单位：经济与管理学院
活动简介：邀请省内xx大学、福建师范大学、福建中医药大学三校优秀朋辈咨询员来到福大进行心理咨询技巧交流会。更好地推动大学生心理健康教育的发展，促进大学生朋辈咨询员的交流与学习，提升朋辈心理辅导工作质量。
活动三：心灵讲坛第36讲“爱的成长”
活动时间：4月22日（星期五）19：00-21:00
活动地点：人文社会科学学院艺术实践基地
承办单位：人文社会科学学院
活动简介：邀请南京大学社会学院心理学系博士生导师桑志芹教授与大学生谈恋爱心理——爱情是人间最美的故事，爱是一种能力，是从婴儿期到青年期成长过程中的模仿与学习。让我们走进恋爱大课堂学习亲密关系中爱的成长。
活动四：心灵碰撞，联系你我——户外心理知识竞赛
活动时间：初赛4月22日（星期五）19：00—20：30
决赛4月24日（星期日）14：00—16：30
活动地点：xx校区文科教学楼，风雨操场
承办单位：人文社会科学学院
活动简介：通过体验真人棋盘益智游戏，结合心理知识问答的方式，将益智游戏真人化，在娱乐当中放松在合作当中感悟，联系人与人之间的情感。在活动中普及对大学生有帮助的心理健康知识，解决生活中可能遇到的问题，使大学生认识到自己的潜在能力并更好地生活。
活动五：挖掘自身无限潜能——记忆大赛
活动时间：5月8日（星期日）
活动地点：xx校区文科教学楼
承办单位：人文社会科学学院
活动简介：本活动通过多种形式，将记忆作为活动主线，让同学们在活动中提升人际交往能力和团队合作能力。
活动六：大型现场心理咨询与心理测量活动
活动时间：5月22日（星期日）10：00-13:00
活动地点：xx校区学生生活一区广场
承办单位：人文社会科学学院
活动简介：邀请人文学院应用心理学系专业教师和心理健康教育与辅导中心专兼职心理咨询师，为全校学生进行现场心理测量与心理咨询，引导广大学生关注心理健康，及时调适成长过程中遇到的问题。
活动七：第八届校园心理情景剧大赛
活动时间：初赛5月5日（星期四）8：00—11：30
4：00—17：30
决赛5月25日（星期三）19：00—21：00
活动地点：xx校区图书馆博学厅
承办单位：经济与管理学院
活动简介：为我校大学生建立一个平台，将生活、学习和情感中出现的问题，通过舞台剧的形式展现，促进大学生对生活的反思，学会心理调适，塑造阳光心态。
四、活动要求：
1.各学院要高度重视大学生心理健康教育与辅导工作，着力提高大学生心理健康水平，充分发挥“5·25大学生心理健康月”作用，并以此为契机，结合本院实际，精心策划，认真组织。
2.充分调动学生干部的作用，着力提升广大学生参与活动的积极性，共同营造和谐、健康、向上的校园环境和氛围。
3.做好心理健康月活动期间的安全工作，确保系列活动平安顺利进行。
学生工作部（处）
XX年4月15日
第五篇：“大学生心理健康教育月”系列活动总结
音乐学院“歌声与微笑心理沙龙”心理健康
教育品牌项目汇报
为广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性，在校园内营造良好的心理健康氛围，引导大学生树立正确的健康观念，提高学生的心理健康意识；同时，通过心理健康教育宣传活动，普及心理健康基础知识，解答学生心理健康方面的疑虑，预防学生心理疾患的产生，提高学生的心理素质，培养学生良好的的心理品质，更好的为广大青年健康成人成长成才服务。音乐学院在4月20日至6月13日期间举办了“”系列活动。音乐学院高度重视，全体辅导员、班主任参与，带领各班学生组织或参与了丰富多彩的各类活动，从不同侧面展示了我院学生积极向上的精神风貌和生活态度，丰富了校园文化生活，营造出和谐的心理氛围，现将我院组织参与的活动总结如下：
一、领导重视，组织成立活动专门领导小组，分工明确，积极支持开展各类教育活动。
学校学生工作处传达心理活动月相关精神后，学院领导召集辅导员召开专题会议安排部署，成立了以学院党总支书记王邦翠和学院院长罗可曼为组长，副院长李劲松为副组长，辅导员、班主任为组员的活动专门领导小组。要求提前制定活动计划，做出经费预算，并强调各项活动要扎实进行，责任到人，不走过场，确保顺利开展。
二、制定切实有效的活动计划，层层落实，有条不紊的进行大学生心理健康月系列活动。
根据学生处下发的文件精神，结合音乐学院学生的实际情况，辅导员和班主任老师集思广益，征求意见，制定了行之有效的活动方案，宣传、策划、实施、总结，每项活动准备充分，有专人负责，都顺利进行。
三、以活动为载体，激发学生兴趣，使学生广泛参与，活动达到了预期的效果。
四、取得的成效
总之，通过开展“大学生心理健康教育月”的系列活动，进一步深化了我院大学生心理健康教育工作，学生参与面较2015年有了更大的提升，活动形式也更加丰富多彩。促进了大学生助人自助、快乐成长，以良好的心态度过大学生活。同时，通过形式多样的心理健康教育宣传活动，提高了全院师生对心理健康教育重要性的认识，普及了心理健康教育知识，提高了学生的心理素质，为维护学院稳定起到了积极的作用。大学生心理健康教育是一个持久的过程，需要长期坚持不懈的努力付出，真正成为学生健康成长的指路明灯。
点击咨询 