第一篇：朗诵大赛活动策划书
朗诵大赛活动策划书
不经意间，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，是不是要好好写一份策划书了。那么你会写策划书吗？以下是小编为大家收集的朗诵大赛活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
朗诵大赛活动策划书1一、活动主题
我们的节日·端午
二、活动目的更好地弘扬中国传统文化，继承发扬五四运动的光荣传统，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语言文字应用水平，展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，引导和激励广大师生为建设和谐XX奉献自己的青春才智。
三、组织领导
组长：
副组长：
成员：全体语文科组教师、初一、初二、高一、高二年级班主任
四、内容和形式
1、比赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。
2、朗诵形式提倡创新，可以适当配以音乐、穿插舞蹈、吟唱等形式，以进一步提升诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。
五、活动的有关事项
1、参加对象：每班选派一名学生参加，学校广播室广播员必须参加。(初三、高三年级不参加本次活动)
2、程序：6月15日前由班级选定相关学生并组织排练，6月17日前把参赛情况(包括年级、参赛者、题目等)发送至教研室邮箱，6月17日下午第九节(5：00)集中教研室进行抽签。
3、比赛时间：6月18日(星期一)晚上8：00—9：304、比赛地点：体育馆
5、会场布置：团委负责
6、主持：学生(由XX主任安排)
7、摄像：
8、评委：
9、统分：
10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
11、奖项设置：评出初中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名;高中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。学校颁发荣誉证书予以奖励。
六、其他注意事项
1、参赛选手统一穿校服，按时到场比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，进行脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、各年级学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。
朗诵大赛活动策划书2一、活动目的为庆祝祖国60华诞，感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
二、主办单位：
湖北经济学院法商学院团委
承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部
三、活动对象
全院在校学生
四、活动时间及实施办法
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
（一）初赛。
定于20xx年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。（二）复赛。
定于20xx年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。（三）决赛。
定于20xx年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。五、活动流程
初赛由各系自定
复赛为3—4分钟的个人朗诵
决赛由三个部分组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。
每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。六、活动报名
（一）初赛各系自行组织报名
（二）复赛由各系选出的人员参加。
共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。（三）决赛是在复赛中选出10人参加。
七、活动奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
八、活动可能存在问题
1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。
3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。
附：
附件一：
湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则
（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。
（二）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。
（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。
（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。
（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。
（六）参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。
如有弃权，由后面选手依次递进。（七）参赛选手的得分需要当场公布。
附件二：
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准
（一）朗诵环节评分标准
评分指标
评分要求
普通话水平10分
吐字清晰，语音标准，无方言痕迹
朗诵水平与技巧20分
语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。
朗诵形式10分
脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。
主题与内容10分
关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符
（二）形象展示和自我介绍环节标准
主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。（20分）
（三）即兴朗诵环节
主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。（30分）
附件三：
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表
形象展示自我介绍（20）
朗诵（50）
即兴朗诵(30)
附件四：
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排
学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。
实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作
办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。
组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。
宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。
体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证
文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作
劳生部、女生部：机动。
朗诵大赛活动策划书3一、活动背景
朗诵是一种自身文化舞台修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我风采的活动背景。
二．活动主题——激情演讲、秀我风采
三．活动目的为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，展现大学生风采，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“青春记忆”演讲朗诵比赛活动。
四．活动组织者
安徽水电学院
五．参赛人员
学院全体大一、大二、大三全体学员。
六．参赛要求
作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，所选作品体裁不限、切合主题，具有时代气息，体现当代大学生风采。
七．比赛流程
1.比赛规则
比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为选拔赛（30名）、初赛（15名）和决赛（3名）三个阶段。每次比赛均评出奖项，最后决赛奖项为一等奖、二等奖、三等奖，每次成绩均上报学习部。
2.评分规则
（1）、仪表形象（20%）
（2）、演讲内容（50%）
（3)、语言表达艺术（25%）
（4）、现场随机应变能力（5%）
3.工作人员
主持人2名、评委人员5名（老师和学生）、算分人员3名、现场秩序安排者3名。
八．比赛时间、地点
选拔赛时间：20xx年4月5日早上9：00；初赛时间：20xx年4月7日早上9:00；决赛时间：20xx年4月13日早上9:00。地点：体育馆。
九．经费预算
现场布置10元，矿泉水13元，选手编号卡片5元,总计28元。
注意事项
参赛选手应提前到场，做好演讲准备工作，服从组织者的安排，自觉遵守现场纪律，如遇特殊情况请提前与负责人联系，否则视为自动弃权。
朗诵大赛活动策划书4一、活动主题
爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。
二、活动时间、地点
时间：20xx年3月29日下午
地点：一年级教室
三、参赛人员
一年级至五年级全体学生
四、比赛形式
个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。
五、比赛办法
1、背诵范围：
①个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。
②集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。
2、比赛环节：
①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。
②集体抽背(抽一首)。③班级推荐朗诵。
3、评分标准：
①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(50分)
②背诵熟练，语调把握好。(30分)
③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(10分)
④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。(10分)
六、比赛规则：
①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。
②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。
七、奖励
①此次比赛按各班评分总和排名设集体奖，一等奖1名，二等奖1名。个人奖20名。
②根据实际情况，此次比赛将设立班级组织奖、倾听奖各一名。
八、相关事宜
①评委名单：
XXX、XXX
②王XX李XX责负责组织会场、音响及课件播放;冯负责主持会场;XX刘媛负责统计成绩。
③各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。
④特邀节目：低年级小合唱《送别》、中高年级配乐诗朗诵《沁园春雪》、王校长配乐诗朗诵《念奴娇赤壁怀古》、校长配乐诗朗诵《水调歌头明月几时有》。
朗诵大赛活动策划书5活动名称
“我的文学情”朗诵大赛
主办单位
江南诗社
活动背景
在诗歌日渐式微的情况下，作为安徽师范大学的唯一一个文学性社团有责任，也有义务为广大的文学爱好者提供一个亲近文学、展示自己的平台。此次举行“我的文学情”朗诵大赛是在征文之后举行系列活动，旨在让更多人感受文学的魅力，并自觉加入文学欣赏与创作的行列中去
活动意义
1、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学；
2、为广大文学爱好者提供展现自己的平台；
3、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；
4、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象；
5、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化
活动时间
xx年11月16日（下周六）、晚7:00
活动地点
xx501教室（预定）
参与对象
征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干部
活动形式
文学佳品朗诵
活动流程
1、播放精品的.朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个
2、每位参赛选手按次序上台朗诵
3、颁发证书
4、工作人员与获奖选手合影留念。
活动分工策划
1、编辑部于11月11日晚7:00前从所有征文作品中选出10份优秀作品参与朗诵赛。编辑部还需派专人负责活动通讯稿的写作，在活动结束后一天内（即11月17日）将通讯稿发到（）及（）
2、办公室负责在11月12日晚7：00前将参加朗诵的人员通知到位。在活动当天负责参赛选手的抽签工作及社团理事的签到工作。活动后活动后学分的认证工作。
3、实践部在11月10日（本周日）前去团委借教室（xx501或者xx601），做好相关手续。并负责在11月12日前采购10份证书（带壳的那种），并将证书交于网络部相关人员。在活动开始前20分钟借好钥匙，打开多媒体。在活动结束后负责场地的整理及钥匙的归还工作。
4、网络部负责相关方面的宣传及获奖证书的填写工作。在11月13日（下周三）前制作一张关于此次朗诵大赛的ppt，并发到（）。
5、宣传部在活动开始前10分钟务必做好黑板的设计工作。并要负责活动全程照片的拍摄工作，至少要拍50张照片，多多益善。在活动结束当天，把照片拷到u盘里，送到5栋寝室楼宿管处。
6、文艺部安排主持人负责活动的主持工作。前将主持词写好，发到（）
7、财务部负责相关账目的登记工作。
活动预算
50元（具体以实际花费为准）
注意事项
1、以上各部门请注意自己部门的工作，及时安排人员完成相关工作。有问题及时和我（）联系。未按时完成任务的部门，将在群里通报批评。通报批评两次的部门将追究相关负责人的责任。
2、因为社团资金的问题，实践部购买证书的人员最好将每本证书的花费控制在3元左右。
3、以后每次活动，编辑部要安排两位理事负责写稿的，给编辑部的理事更多的锻炼机会。
4、宣传部负责拍照的理事同样也要安排两位。且每位理事拍摄的照片不应少于50张（可连拍）。
5、在将文件发送之后通知相关接收人员。
朗诵大赛活动策划书6一、活动目的：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：
诗意的青春
三、活动的对象：
艺术设计系所有学生
四、活动时间和地点：
XX年XX月XX9：20，地点设计楼412
注：无特殊原因活动时间不变
五、主办部门：
艺术设计系宣传部
六、活动协助部门：
艺术设计系学生分会，及各班宣传委员
七、报名形式：
(1)可询问电话：XXX XXXXX
(2)可到各班宣传委员处报名
八、参加形式：
(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)
九、比赛要求：
(1)诗歌朗诵语言不限
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内
参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格
评分标准：
(一)总分100分
(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分
(2)情感丰富、有感染力;30分
脱稿朗诵;5分
吐字清晰、普通话标准;25分
语速适中、朗诵流利连贯;20分
原创诗歌;5分
奖项设置：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
(可获荣誉证书及其它奖品)
注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分
十、比赛规则和说明：
评委
评委必须公正严明，做到公平公正
严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵
关于竞赛流程
评委及嘉宾入场
主持人致词宣布竞赛开始
主持人介绍评委，及到场嘉宾
主持人宣布比赛规则，包括评分标准
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
统计结果，主持人宣布比赛结果
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛
十一、具体工作人员安排
1.宣传海报 宣传部
2.活动策划 宣传部
3.报道 拍照 记者站
4.评委 系部老师
5.主持人
5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓、主持台、供应纸笔、制作号码牌 生活部
6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记 大一各班的宣传委员)
十二、经费预算：
资料打印费：10元
矿泉水：15元
纸笔费：10元
奖品费：150元 合计185元
十三、注意事项
宣传和通知传达务必到位
工作人员要在活动之前把一切工作做好
参赛者准时出席
工作人员需佩戴工作证
艺术设计系团总支宣传部
XX年X月X日
第二篇：朗诵大赛策划书
朗诵大赛策划书
一、活动引言
为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好地学习氛围，陶冶同学们高尚的情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解。树立良好的思想品德和行为的养成。我们贞丰职业技术学校部借此机会举办朗诵大赛。
二、活动主题
用口才展示魅力，用声音诠释精彩。
三、活动时间
报名时间:截止到2016年3月31日
选拔赛：2016年4月6日——4月8日（暂定）
决赛：2016年4月21日（晚）
四、活动地点
选拔赛：分三个教室进行筛选（教室暂定）
决赛：综合楼学生活动中心
五、参赛对象
贞丰职业技术学校全体在校生
六、主办单位
贞丰县职业技术学校校团委
七、参赛方式
诗歌题材不限，诵题自定，可自行配乐。每班至少三人出赛，可个人、可组队，组队不超过六人。在学委或者班长处报名，由学委或班长把名单交于学习文化部处。
八、前期准备
1、于西大厅门口张贴横幅，并在各教学楼门口张贴海报。
2、学习文化部准备比赛期间所用的物品。
九、比赛要求
1、要求作品行使自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗 诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
2、能用标准的普通话进行朗诵，表达清晰，语言流畅。
3、参赛人员要自信，大方，有亲和力，感染力。
十、参赛须知
1、比赛分为选拔赛和决赛两场。
2、参加选拔赛应提前五分钟入场，参加决赛应提前半小时入场。比赛开始后，未按时参加比赛者，算自动弃权。
3、进入决赛的选手，比赛稿件及音乐应提前一周上报大赛报名处。
4、诵读时间控制在3—5分钟，不足时或超时应酌情扣分。
5、若需道具，请自备。
十一、大赛流程简介
1、评委及嘉宾入场。
2、主持人宣布比赛规则及选手。
3、主持人宣布比赛开始。
4、选手比赛。
5、评委点评。
6、互动答题。
7、统计比赛结果并由主持人宣布。
8、比赛结束。
十二、评分以及奖励
1、选拔赛由学习文化部内部进行评比，决赛由各评委和嘉宾评分。
2、评分细则
(1).内容紧扣朗诵主题积极向上，所选作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意义。（20）分
(2).普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。（20）分(3)熟练运用诵读或者演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或者意境。（30）
(4)着装整洁，与作品内容相符，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表达情意，情感运用得当。（30）
3、奖项设定： 本次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、最具人气奖1名（现场观众投票决定）。
贞丰县职业技术学校
2016年3月9日
第三篇：朗诵大赛策划书
江苏科技大学（张家港）
“岁月华章 情思飞扬”
江苏科技大学苏州理工学院
校园诗歌朗诵大赛
一．活动背景
在母校迎来八十周年华诞之际，为祝福母校八十岁生日快乐，传承校园诗歌朗诵的精神，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的大学生活，展示大学生的风采，特此举办“岁月华章 情思飞扬”诗歌朗诵会。
二．活动主题
宏诗歌文化，展青春风采。
贺母校八十华诞。
三．活动意义及目的诗歌朗诵比赛，顾名思义，通过同学们将自己所写的诗歌朗诵出来，表达自身的真情实感，打动他人，以此种形式抒发自己的感情，使自己的大学生活不致太过枯燥，并让同学们养成一种良好的文学素养，进而提升自己的内在品质。与此同时，也为同学们提供一个展现自己文学能力的平台，使自己全面发展。
四．活动对象：
江苏科技大学（张家港）/ 江苏科技大学苏州理工学院全体在校生。
参赛要求：
1，可以单独朗诵，也可以组队（限制5人以内）。
（注意：除此之外作协2人，绿风诗社2人，广播站2人）
2，要求音乐、PPT制作与朗诵作品相协调；
3，朗诵时间控制在4分钟以内，不超过5分钟；
4，诗歌内容要求积极向上，体现大学生精神风貌；
5，若诗文自创，可酌情加分。
五．举办单位
大学城作协分会
绿风诗社
飞帆畅响广播站
六．活动时间
11月15日前 初赛
11月17日 复赛
12月01日 决赛
七．活动地点
初赛：各学院文艺部承办，地点自定
复赛：大学生活动中心
决赛：行政楼报告厅
八．活动流程：
宣传工作：1.海报
2.广播站宣传（1星期）
3.班联向各班委下发文件宣传
报名时间：11月13日晚10点前
交人员名单、参赛作品、背景音乐。
联系方式：***杜脉顺
***高杨
***刘宪
比赛准备：1.人数：初赛：不限
复赛：16人
决赛：10人
2.奖项：一等奖：1人
二等奖：2人
三等奖：3人
优胜奖：5人
3.评委：三个协会的各指导老师
作协副主席
诗社社长
广播站站长
活动内容：初赛： 各学院文艺部分别进行初赛，选出3—4人参加复赛；
复赛：三个协会负责，选拔出10人参加决赛；
决赛开始前，由广播站负责决赛前指导
决赛：1.先诵读各自准备的诗歌，评委打分；
2.由作协，诗社准备的原创诗歌，交由选手，现场抽题，即兴发挥，评委打分；
3.综合评定。
（注意：以上比赛主持人由广播站负责）
颁发奖品：
1.作协分会年刊《异域江南》
2.获奖证书
十、评分规则：
1、主题内容（20分）：
主题寓意深刻、富有号召力、内容充实、有真情实感
2、朗诵（40分）：
（1）发音标准、吐字清晰。
（2）语速恰当、自然流畅。
（3）节奏优美，富有感情。
3、表达效果（30分）：
（1）表达自然得体，动作恰当不夸张。
（2）感情处理得当，感情丰富。
（3）富有创意、引人入胜。（可酌情加分）
4、其他（10分）：
（1）舞台仪态，举止大方得体。
（2）自备伴奏音乐、PPT。
（3）若是自创稿件酌情加分。
十一、经费预算
1.音响设备： 80元
2.会场布置： 50元
3.证书：50元
4.其他：20元
总计：200元
第四篇：朗诵大赛策划书
朗 诵 大 赛 策 划 书
公路系学习文化部
年3月9日
2016
朗诵大赛策划书
一、活动引言：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好地学习氛围，陶冶同学们高尚的情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解。树立良好的思想品德和行为的养成。我们陕西交通职业技术学院公路工程系学习文化部借此机会举办朗诵大赛。
二、活动主题：
用口才展示魅力，用声音诠释精彩。
三、活动时间：
报名时间: 截止到2016年3月31日
选拔赛：2016年4月6日——4月8日（暂定）
决 赛：2016年4月21日（晚）
四、活动地点：
选拔赛：分三个教室进行筛选（教室暂定）
决 赛：大学生艺术中心
五、参赛对象：
公路系全体学生
六、主办单位：
公路工程系学习文化部
七、参赛方式：
诗歌题材不限，诵题自定，可自行配乐。每班至少三人出赛，可个人、可组队，组队不超过六人。在学委或者班长处报名，由学委或班长把名单交于学习文化部处。
八、前期准备:
1、于西大厅门口张贴横幅，并在各教学楼门口张贴海报。
2、学习文化部准备比赛期间所用的物品。
九、比赛要求：
1、要求作品行使自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
2、能用标准的普通话进行朗诵，表达清晰，语言流畅。
3、参赛人员要自信，大方，有亲和力，感染力。
十、参赛须知：
1、比赛分为选拔赛和决赛两场。
2、参加选拔赛应提前五分钟入场，参加决赛应提前半小时入场。比赛开始后，未按时参加比赛者，算自动弃权。
3、进入决赛的选手，比赛稿件及音乐应提前一周上报大赛报名处。
4、诵读时间控制在3—5分钟，不足时或超时应酌情扣分。
5、若需道具，请自备。
十一、大赛流程简介
1、评委及嘉宾入场。
2、主持人宣布比赛规则及选手。
3、主持人宣布比赛开始。
4、选手比赛。
5、评委点评。
6、互动答题。
7、统计比赛结果并由主持人宣布。
8、比赛结束。
十二、评分以及奖励
1、选拔赛由学习文化部内部进行评比，决赛由各评委和嘉宾评分。
2、评分细则：
(1).内容紧扣朗诵主题积极向上，所选作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意义。（20）分
(2).普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。（20）分(3)熟练运用诵读或者演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或者意境。（30）
(4)着装整洁，与作品内容相符，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表达情意，情感运用得当。（30）
3、奖项设定：
本次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、最具人气奖1名（现场观众投票决定）。
策划：公路系学习文化部
2016年3月9日
合作
计
划
合作计划
主办单位：陕西交通职业技术学院
承办单位：公路工程系学习文化部
赞助单位：音悦汇
一、前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办方——音悦汇的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。新学期是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段，因为开学前期同学们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动，更何况学院的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金期，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在大学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌形象，更好地去稳固原有市场和吸引新的消费群体。因此，我们学院学生会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？本次活动策划不但总结了前几届成功的经验，而且通过了学院学生会和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是学院最具影响的活动之一，也是本学期我部门的重头戏，因此得到校团委、学生会各部门及组织的高度重视，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。学院学生会也会为此而奋斗到底。
二、市场分析
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3.因为学院年年都有各种丰富多彩的活动，如条件允许的话,商家还可以同我们学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!4．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!5.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。
7．大学校园文化生活丰富，活动众多，其盛况颇具影响力
8、大学生有着自己消费特点：
（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大
（2）容易受周围环境的影响，消费易引导
（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力
三、宣传计划
（1）横幅：
于活动场地处悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间长（公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的）。
（2）海报宣传 ：
在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证有关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前（建议公司参与设计海报或展板），宣传单，节目单, 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。（3）校内媒体：
在我系微信平台上对此次活动做一次专栏宣传，利用网络快捷便利的优点对此次活动及赞助商做最大力度的宣传。
四、商家补偿计划
（1）冠名权：
本次活动可以“XXX活动由音悦汇独家赞助”等来命名（2）宣传单：
宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单（该项目由商家自己提供）
（3）海报宣传：
海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物（商家自行设计也可）（4）展板宣传：
展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报（本板不受其他组织宣传影响）
（6）横幅宣传：
在活动现场和教学楼大厅可悬挂带有商家名称的横幅。
陕西交通职业技术学院公路工程系欢迎您的加盟，我们将为商家实现最好的宣传效果达到双赢的目的而努力奋斗！！
2016年3月9日
第五篇：英语朗诵大赛策划书
英语朗诵大赛策划书
一、背景：
为了繁荣校园文化，丰富学生课余生活。提高全院同学的英语口语水平、激发他们学习外语的热情，并领略一种来自英语世界的风采。加强对英语口语水平的与个人朗诵能力的提高。为此，我们特地举行一次全院性的英语朗诵大赛。
二、主办方：体育学院文体部
三、活动口号：打造校园文学，放飞青春梦想。
四、活动目的：
丰富校园文化生活，促进我院学生的英语学习能力，营造英语学习氛围，为广大英语诵读爱好者提供一个展示自我朗诵风采的平台，以高质量的英语口语树立英语学习的典范。
五、活动时间：
六、活动地点：工B104
七、活动对象：体育学院全体学生
八、活动前期的准备工作：
1.文体部共同做好本次活动的宣传与报名工作。
2.教室，场地申请工作交由张勇、胡诗婷完成。
3.孔维朗、陈卓辉负责音响、话筒等设备方面（要求音响、话筒质量
较好，以便达到朗诵质量的最好效果）。
4．比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持由文体部共同完成。
5．活动所需物品、荣誉证书、奖品由文体部干事购进。
6.比赛主持人：（要求普通话标准，形象良好）
7.评委:比赛评委由文体部共同商定，并发邀请函。
九、参赛选手要求及评分标准
1、选手要求：
（1）有一定的英语基础，朗诵时感情丰富。
（2）选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格。
（3）如有背景音乐必须提前交至活动主办方。
（4）参赛选手朗诵时间不得少于3分钟，总时间不得超过8分钟。
（5）所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到。
（6）选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排，如在比赛结束时该选
手仍然未到场，则直接取消参赛资格。
（7）选手不听从主办方赛制安排，自作主张，则直接取消其参赛资
格。
2.评分标准：语音3分内容 3分情感 2分创新 1分
十、活动具体流程安排如下:
（一）．比赛赛制安排
1.前期宣传：尽可能让大家参加
2.初赛：根据报名情况安排初赛，如报名选手较多，可安排2-3场初
赛。（大概取10名选手进入决赛）
4.决赛： 最终评选出的10名选手将进入决赛，邀请到指导老师担任
评委，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。
(二)、比赛流程：
1.前期宣传
①横幅
②宣传单
③设报名地点：
时间：
2、比赛环节：
①评委及嘉宾入场 ；
②主持人致开场词；
③评委组组长上台致比赛开幕词；
④主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；
⑤每5名选手公布一次得分情况；
⑥每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节；
⑦比赛进行到一半时将进行一些小活动缓解紧张气氛;
⑧.最后一名选手朗诵完毕后，主持人公布获奖选手名单；
⑨.将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评选出最受欢迎奖；
⑩.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品；
⑾.主持人致闭幕词，至此英文朗诵大赛圆满结束
十一、活动注意细节：
1、各负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务。
2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座
3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免
扰乱比赛进程。
4、保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行。
5、分数统计负责人必须保证公平公正。
6、各部门除所分配任务外，应当时刻准备接受其他工作，明确责任。
7、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利
进行。
十二、活动收尾工作安排
由文体部全体成员共同完成。（注：负责收尾工作的人员必须保证设
备完好无损的归还，如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔
偿）。
十三、奖项设置：
1.一等奖一名牛津词典一本
2.二等奖两名高级签字笔各一支
3.三等奖三名精美本子各一本
4.优秀奖4名各奖精美小礼品一份
（以上都有相关奖状或证书）
十四、经费预算：
1、购买现场布置材料所需费用：202、打印宣传单所需费用：102、购买奖品所需用：70
十五、活动后期工作：
1、各主要负责人应对活动进行总结。写出最终活动总结，并整理成广播搞提交广播站。
2、对活动经费进行清算，并做好经费的记录。
团总支
体育学院
学生会二〇一一年十一月二十三日
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