2021年开展“四诚四真”主题教育的实施方案[推荐五篇]

第一篇：2021年开展“四诚四真”主题教育的实施方案

2021年开展“四诚四真”主题教育的实施方案

为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，全面落实省市县委全会精神，奋力开启“十四五”新的征程，确保夺取开局之年首战全胜。按照县委主题教育部署安排，在全镇各级党政组织和广大党员干部中开展以“虔诚学党史、挚诚感党恩、忠诚听党话、赤诚跟党走，真心爱xx、真情对xx、真意为xx、真爱守xx”为主题的集中教育活动，激励全镇广大党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党一百周年。特制定如下实施方案。

一、总体要求

开展“四诚四真”主题教育，是县委着眼于为谱写xx“十四五”高质发展崭新篇章，激发强大的精神信仰力量，提供更加坚强的思想、作风和组织保证而作出的重大战略决策，根本任务是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“争当表率、争做示范、走在前列”为定位追求，突出强化思想政治引领，着眼推进xx崛起跨越，聚焦改进作风、优化环境，重点对标对表“十个有之”“五个决不允许”，深查细纠、集中整治、真抓实改，确保取得“五个更加”的显著成效：

——思想政治感悟更加深刻。学深悟透新思想新理念新判断，学深悟透党的深重苦难史、辉煌发展史、不懈奋斗史，学深悟透xx崛起跨越历程经验，站稳立场、把握方向、汲取营养，破除与新时代不适应的思想观念和思维定势，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

——干群精神面貌更加昂扬。崛起跨越的信心与决心进一步坚定，干事创业的热情和激情进一步高涨，愈挫愈勇的干劲和韧劲进一步增强，勇创一流的士气和志气进一步提升，切实提振精气神，内生增长动力和跨越赶超的发展动能充分迸发。

——党员干部作风更加过硬。“想干事、会干事、干成事”成为最鲜明特质，“敢负责、勇担当、善作为”成为最显著标志，“敢碰硬、拔钉子、破难题”成为最坚毅行动，“当踏实的官、做阳光的人、有通透的品格”成为最耀眼风范。

——营商发展环境更加优化。推动一批制约项目落地的瓶颈得到有效破解、企业经营的难题得到有效化解、事关民生的难事实事和诉求得到有效解决，使服务优良、便捷高效的营商环境成为南岗最核心竞争力。

——高质发展态势更加强劲。招商引资热潮全面掀起，项目云集“热岛”加快形成，产业扩张效应不断放大，各项事业统筹高效推进，确保实现“首季开门红、上半年双过半、三季度定全局、全年争第一”的既定目标。

这次主题教育在各村党总支，各部门（单位）党支（总）部实施，主题教育对象以各村“两委”成员，各部门（单位）中层以上干部为重点，全体党员干部参加。

二、工作安排

全镇主题教育从x月底开始，x月上旬基本结束，不划阶段、不分环节，各村、各部门（单位）开展集中教育时间不少于x个月。重点围绕以下五个方面展开，并贯穿主题教育全过程。

（一）聚焦“大学习”，全面强化思想政治引领

在全镇范围内开展“大学习”活动，进一步在思想上凝聚共识。采取党委理论学习中心组学习会、举办读书班、个人自学、集中专题学、“早会一刻钟”“学思大家谈”等形式深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届五中全会精神、习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神和省市县委全会精神等，重点研读《习近平谈治国理政》（第三卷），做到读原文、学原著、悟原理，原原本本学、全面系统学、结合实际学。开展“党史百年·天天读”“党史上的今天·大事记”“寻访红色足迹”等学习活动，组织全镇党员干部认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，激励知史爱党、知史爱国，在学习“四史”中汲取奋进力量。在深入学习领会的基础上，开展大学习心得分享、组织开展全镇“大学习”知识竞赛，进一步深化学习效果。

（二）开展“大讨论”，充分坚定跨越赶超信心

开展“xx四真”大讨论活动，围绕“以什么样的真心爱xx?以什么样的真情对xx?以什么样的真意为xx?以什么样的真爱守xx?”主题，紧密结合南岗实际，就进一步推进高质量发展，落实“工业立镇、产业强镇”发展战略、推动全镇“十四五”期间“洼地崛起、跨越赶超”等开展大讨论，谈责任、讲担当、谋发展，进一步解放思想、凝聚共识、坚定信心。全镇各级领导干部要带头示范讨论，以中心组学习研讨为主要方式，结合本单位实际，深入开展讨论，主要领导要带好头、作表率，班子成员要深入思考、建真言，普通党员干部要通过主题党日、支部会等形式积极参加讨论，广泛凝聚智慧力量。通过大讨论活动，进一步激发全镇党员干部干事创业的激情，充分发扬“孺子牛”“拓荒牛”和“老黄牛”精神，增强推动南岗加快发展的责任感和使命感，做到思想有触动、实践有行动、工作有推动。

（三）组织“大排查”，深刻检视剖析存在问题

各级党组织要组织全体党员干部深入学习领会县委十二届十次全会精神，自觉对标“四诚四真”，对照“十个有之”“五个决不允许”突出问题和表现形式，把自己摆进去，把工作摆进去，由点及面、由表及里，开展起底式摸排。要着眼营商环境优化，通过重点企业现场走访、企业家座谈会、线上线下问卷调查、设立作风问题举报箱、公布举报电话等途径，全面排查梳理手头疑难问题、上级部门交办问题、久拖未决问题、曾引发负面舆情的问题、电视台曝光的问题和服务对象反映强烈的问题，针对查摆、收集的问题，梳理形成部门（单位）的作风建设问题整改清单，上报镇主题教育领导小组办公室审核备案。

（四）落实“大化解”，动真碰硬抓好问题整改

坚持问题导向、结果导向，围绕作风建设问题整改清单，梳理排查本部门、本单位发展中存在的突出问题、面临的主要难题、亟待破解的约束瓶颈，以及服务项目、服务企业、服务群众急需办好的重大事项，利用主题教育百天时间，认真学习研究政策理论和业务知识，开展重点问题集中攻坚，对每一个重点问题，都逐一建档、定人定责、分类施策。对能够即时整改的立即整改到位；对一时不具备解决条件的要作出承诺，分期整改到位；对不符合政策规定的诉求要解释沟通到位；对属于企业自身问题的要指导服务到位。组织开展“对比评价”活动，主题教育前期和后期，由镇主题教育领导小组办公室会同各工作组，分层次、分条线、分类别组织服务对象，对各村、各部门（单位）履行职责、依法行政、工作作风、优质服务、勤政廉政等方面进行民主测评，结合督导组、作风办、督查办督查督导情况，进行综合格次评定，对整改效果较好、群众满意度高的部门和单位进行通报表扬，对整改不到位、效果不明显的部门和单位予以通报批评，对不整改不收敛的部门和单位坚决追责问责。健全督查、问责机制，严格按整改序时推进落实，凡是被企业客商投诉并查实，影响南岗营商环境、发展环境的行为，实行“一条线”追责问责。

（五）推进“大比拼”，铆足干劲推动高质发展

各村围绕富民兴村、招商引资等重点工作，组织开展结对打擂比拼活动，比政策学习、拼思路措施、赛成果成效；各部门（单位）围绕作风建设、项目服务，比优化发展环境贡献，赛全县进位争先。各村、各部门（单位）要以整体创优为追求，确立本必保目标和争取目标，高标准抓好目标分解，切实做到目标到位、任务到人、责任靠身，确保年度各类竞赛指标不折不扣完成。年底，将对各村、各单位“大比拼”活动开展评比，对表现突出的单位和个人予以表彰。

三、组织领导

各村、各部门（单位）要把开展此次主题教育作为一项重大政治任务，以高度的政治自觉、严肃的政治态度、饱满的政治热情抓好工作落实，切实加强组织领导，确保主题教育不走过场，取得实效。

（一）落实领导责任。镇主题教育在镇党委统一领导下开展，成立主题教育领导小组，镇主要负责同志担任组长，领导小组下设办公室在镇党建办，负责日常工作。镇纪委全程参与，认真抓好正风肃纪各项措施的制定和落实，宣传条线要加强氛围营造，领导小组成员单位要发挥职能作用，形成齐抓共管合力。各村、各部门（单位）要高度重视、精心组织，成立相应领导机构，各村、各部门（单位）“一把手”要履行第一责任人责任，把主题教育紧紧抓在手上，亲自推动落实。各级领导干部要坚持以上率下，高标准、严要求，自觉做到转作风、勇担当、提效能，以自身实际行动作出示范。

（二）坚持真督实导。镇成立主题教育督导组，采取随机抽查、调研访谈等方式，对主题教育进展情况、取得成效和存在问题进行综合分析研判。要定量定性评估，把过程评估同结果评估结合起来，坚持由群众来评价、实践来检验，特别是把解决实际问题的成效作为衡量标准，确保评估结果客观真实。要注重过程管理，对组织不力、消极对待、敷衍应付的严肃批评、校正偏差，对走形变样、问题严重的给予组织处理，确保各项重点措施不折不扣落实。

（三）加强宣传引导。充分发挥报刊、广播、电视、网络等主流媒体和新兴媒体作用，通过新闻报道、言论评论、典型宣传、工作综述、专题专访等形式，深入宣传主题教育的重要意义、推进情况和实际成效。加强正面典型引领、反面案例警示，强化舆论监督，为主题教育有序开展营造良好氛围。要结合中国共产党成立100周年系列庆祝活动，积极宣传先进典型，尤其要宣传王继才式优秀共产党员和“四实四干”的先进典型，形成学先进、当先进的良好风尚。

（四）强化结果运用。将各村、各部门（单位）“四诚四真”主题教育开展情况纳入年终考核，由主题教育领导小组办公室牵头负责。突出正向激励、反向惩戒，坚决落实“三项机制”，将主题教育成果运用充分体现到“三个一批”上来，重用一批想干事、干成事的干部，调整一批不胜任、不管用的干部，处理一批不作为、不担当的干部，为营造风清气正的政治生态提供强大动能。

第二篇：四真主题教育总结

全镇范围开展的“四真”主题教育的实施意见，我已经认真阅读，并对照自身工作展开自查整改。

真诚沟通方面，我做到主动和上级的经信局、科技局、统计局等各线保持紧密联系，及时掌握上级部门的相关工作动态，及时反馈上级部门下达的工作。作为办公室工作人员，能够及时和分管领导汇报工作进展情况，遇到自己不能解决的问题，及时反馈给分管领导知晓。平时能够利用网络微博、微信等发布信息，并@领导广播出去。

真心担责方面，坚决遵守省里的“四条禁令”和我镇开展的精细化管理，热爱自身岗位工作，熟练掌握自身工作的相关知识，对一些新出台的政策、新增的工作能及时学习并予以运用。工作认真负责，对于有时间要求的工作都能提前完成任务。

真抓落实方面，由于办公室上级部门较多，考核任务也较重，能够每月核对考核进度，及时调整和催促企业抓时完成任务，不仅要完成考核任务，更要做到每项加足分，做到最好。平时注重自身业务知识学习，对不甚了解的新鲜事物及时和上级部门沟通，认真学习做到心里有数，能够相对独立完成自己手头工作，尽量不让领导为自己未能及时完成工作而分神出力。配合组织部做好党建工作，在完成政府星工作的同时把党建工作作为“重头戏”来抓。

真情服务方面，为人民服务是我党的宗旨，作为一名预备党员更要做好，向老党员同志学习。我在工办主要负责科技项目申报、投资数据统计，平时都需要走访企业，了解申报情况、跟踪投资进度，无论入企或在办公室都能做到热情待人，把笑脸留给群众，无论是打电话、当面接待都一个样，努力服务好每一个群众。

针对“四真”主题教育的实施意见，我有些方面还做得不够好，在接下来的工作中，努力做得更好。

工办 余绍焕

第三篇：江达县小学开展“四好”主题教育实施方案

江达县小学开展“四好”主题教育实施方案

按照昌都市教育局关于印发《胡登孚同志在全市“四好”主题教育动员大会上的讲话》的通知（昌教工委办【2016】2号文件精神，结合我校实际情况，为了开展好“党好、机遇好、老师好、学习好”（以下简称“四好”）主题教育，特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻总书记系列重要讲话精神，认真学习领会党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和自治区八届七次、八次全委会精神，深入宣传党对西藏的特殊关爱政策，准确把握我校教育改革发展面临的难得历史机遇，广泛宣传昌都教育60年来走过的光辉历程，宣传我校教师不忘初心、不畏艰辛、为人师表、恪尽职守的良好品德，教育广大青少年学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好”的时代主旋律，不断增强广大师生对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。

二、组织领导

为确保我校主题教育取得实效，现成立江达县小学“四好”主题教育领导小组：

组长：贡秋旺姆

校长 副组长：永中泽加（书记）

邓珠拥措（副校长）郭小芳（副校长）白玛伟色（副校长）

成员：泽仁卓玛、邓志勇、陈昌军、土邓、布尼玛、尼玛拉姆、各班班主任

领导小组下设主题教育办公室，由邓志勇同志兼任办公室主任，处理日常活动开展和协调工作。

三、主要内容

（一）深入开展爱国主义教育和民族团结教育。在广大师生当中开展“维护稳定、反对分裂”教育、爱国主义教育和民族团结教育；大力宣讲新时期党的“六个必须”治藏方略；深入学习总书记在建党95周年庆祝大会的重要讲话精神；

（二）深入开展发展成就和惠民政策宣传教育。宣讲西藏现代教育发展伊始和现在昌都及江达教育取得的发展成就，重点宣传内地西藏班（昌都班）、“三包”政策、学生资助政策等。

（三）深入开展“四个好老师”标准宣传教育。深入挖掘我们身边好教师的先进事迹，组织开展宣传我校涌现出的好教师的先进事迹；大力表彰优秀教师。

（四）深入开展学生行为习惯、学习习惯养成教育活动。进一步深入开展学生养成教育活动，紧密结合“热血青年爱国成才创业工程”，引导激励青少年学生树立远大志向、珍惜学习时间。正面引导学生热爱学习，在校园营造浓厚的学习氛围，创建家庭、校园、社会良好的育人环境，教育广大青少年学生爱学习、改陋习、破迷信、远宗教、遵法纪，说文明话、做文明事、成文明人，共建和谐江达，着力解决好“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”这一根本问题。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2016年7月15日至2016年7月20日）

召开“四好”主题教育动员大会，成立领导小组、制定实施方案、明确目标任务和活动步骤，安排部署主题教育。通过悬挂横幅、制作展板、校园广播、黑板报、主题班会、国旗下讲话等广泛宣传“四好”主题教育的目的、要求及意义，动员广大师生积极参与，为活动持续深入开展“四好”主题教育营造浓厚的氛围。

（二）实施推进阶段（2016年7月21日至2016年9月21日）

1、组织开展“六个一”活动。一是开展一次红歌大家唱歌咏比赛。利用今年教师节组织开展一次红歌演唱比赛，通过唱红歌歌颂伟大的中国共产党、伟大的祖国，积极宣传我们身边的好教师，引导广大青少年好好学习，回报社会，报效祖国；二是开展一次“知党史、解党情、感党恩”演讲比赛。通过演讲比赛回顾中国共产党建党95周年来取得的辉煌成就，让全体师生了解没有中国共产党就没有新中国，就没有社会主义新西藏；三是组织开展一次专题调研。重点就我校教育发展现状、机遇和存在的问题进行调研，撰写调研报告形成推动我校机遇发展的意见建议；四是7月31日之前开展一次我给老师写封信书信大赛活动。以“您好，我的好老师”为题，在五年级以上（含五年级）学生中开展书信大赛，推荐10个优秀作品参加全县教育系统书信大赛；五是开展一次我们身边的好学生、好老师寻访活动，寻访我们身边的好老师、好学生，大力宣传好老师、好学生的先进事迹；六是开展一次先进典型表彰活动，表彰师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者，“美德少年”和“三好学生”。

2、深入开展“三进”活动。一是进教材，组织编写符合本校实际的德育校本教材，重点围绕爱国主义教育、社会主义核心价值观、民族团结教育、反分裂斗争教育等进行编写；二是进课堂，将爱国主义教育、社会主义核心价值观、民族团结教育与课堂教学相结合，积极开展德育课堂教学比赛；三是进头脑，积极组织师生观看《开天辟地》、《开国大典》、《西藏民主改革50年》、《西藏今昔》、《最美乡村教师》等电影和电视纪录片，广泛宣传共产党人的先进事迹，广泛宣传西藏在中国共产党的领导下取得的辉煌成就，广泛宣传好老师、好学生的先进事迹。

3、深入开展民族团结主题教育实践活动。积极组织好每周一次的升降国旗唱国歌活动，上好一堂民族团结教育主题班会课，了解一个民族团结模范，讲好一个民族团结故事，学唱一首民族团结歌曲，参加一次民族团结歌舞表演。

4、深入推进争做“四好教师”活动，即“做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实知识；做好老师，要有仁爱之心”；广泛开展“为什么教师首先必须过好政治关，必须旗帜鲜明反分裂、旗帜鲜明揭批十四世**的罪恶行径和反动本质”“在岗是否就能说爱岗，爱岗是否就能说敬业”主题大讨论，加强师德师风建设。

5、邀请“五老人员”（老干部、老战士、老教师、老模范、老专家）上讲台，开展感恩教育，正面引导广大青少年学生爱学习、改陋习、破迷信、远宗教、遵法纪；进一步深入开展“小手拉大手

亲情促和谐”主题教育，形成“三位一体”教育格局；组织开展“成为一名教师意味着什么？”专题大讨论，引导教师自我反思，反思自我，提高自己，升华自己。

6、结合“两学一做”学习活动，分专题组织讨论党章党规、习总书记系列讲话、党的治藏方略、做合格党员；书记带头讲党课，作形势报告；召开民主生活会和组织生活会。

（三）总结表彰阶段（2016年9月21日至10月1日）

大力宣传先进集体和个人，大力表彰优秀教师和优秀学生。针对活动中出现的问题和不足，及时进行梳理分析，建立台账限时整改，确保“四好”主题教育取得实效。

江达县小学 2016年7月18日

第四篇：开展“四爱、三习惯”主题教育实施方案

兴隆镇兴安小学2014学

开展“四爱、三习惯”主题教育实施方案

为进一步全面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据中心校工作安排，现制定《兴隆镇兴安小学开展“四爱、三习惯”主题教育实施方案》。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

二、组织机构

成立开展“四爱、三习惯”主题教育领导小组： 组 长：代明兴 副组长：向书 刘星

成 员：各班主任

领导小组下设办公室，周绍强同志负责日常事务工作。

要充分认识到“四爱、三习惯”主题活动的重要性，高度重视，成立以校长负责的实施工作领导小组，完善工作机制，确保整个实施工作扎实推进、步步到位。

三、方法措施

1、加大“四爱、三习惯”宣传力度.要加大对“四爱、三习惯”的宣传力度，让教师、学生、家长知晓爱学习、爱劳动、爱祖国、爱家乡，养成良好的“卫生、学习、安全”习惯。根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。

2、科学合理安排“四爱、三习惯”课程.根据上级文件精神并结合本校实际，在学科教学时要充分挖掘课程中有关“四爱、三习惯”的内容，并有机渗透于教学中。

3、由学校党支部、少先队大队部牵头，教师队伍以班主任教师为主。积极组织开展形式多元化的“四爱、三习惯”主题活动活动，活动主要包括升旗仪式、集会、主题班会、团（队）会、主题讲座、黑板报、手抄报、演讲、校园精神文明广播站、开展校内主题活动比赛等。

4、实施“四爱、三习惯”要重实效、重结合、重传承，把“四爱、三习惯”与学校德育工作有机的结合起去。

①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，充分发挥国旗下的讲话、主题班会队会、红领巾广播站、走廊文化、素质教育展台、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。②、加强养成教育。

德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强对学生进行思想道德、法制纪 律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。

③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。

④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。

⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

⑥、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。

⑦、鼓励教师根据“四爱、三习惯” 开放性、综合性、参与性、实践性原则，通过设计各种实践体验活动，掌握信息获取的方法，培养学生的动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。

四、活动要求

１、高度重视，精心组织。充分认识开展“四爱、三习惯”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。２、健全工作机制。加强对活动的统筹管理，建立组织机构。把“四爱、三习惯”列入教师师德师风教育、学生德育教育工作，认真制定活动方案，认真组织实施。保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育的长效机制。

3、统筹协调。“四爱、三习惯”活动涉及多方面工作，各学校要充分发挥当地 “五老”（老干部、老战士、老专家、老模范、老教师）作用，邀请他们到校进行宣讲，形成合力，共同抓好落实。

4、注重实效，讲究方法。在开展“四爱、三习惯”中，努力适应形势和任务的变化，积极探索教育效果明显、群众喜闻乐见、体现教育特色的载体和形式，丰富内容，创新方法，确保“四爱、三习惯”与时俱进、常抓常新。

5、突出重点，狠抓落实。在狠抓落实上下工夫，在确保实效上动脑筋，要围绕教育中心工作任务，按制定好的切实可行的工作方案，推动活动有序推进，扎实开展，真正使“四爱、三习惯”发挥鼓舞斗志，振奋精神，推动事业发展的作用和效果，促进活动广泛深入开展。

五、本要开展的主题教育

（一）开展““四爱、三习惯””主题教育班会

四月份，先以班为单位开展学习什么是“四爱、三习惯”主题班会，然后举行全校性的“四爱、三习惯”演讲比赛。让学生全面了解什么是“四爱”，什么是“三习惯”。

（二）开展“爱学习、爱劳动”主题手抄报活动。

五月份，开展“爱学习、爱劳动”主题手抄报活动，促使学生逐步养成良好的学习、劳动习惯。

（三）开展“爱祖国、爱校园、爱班级、爱自己”以及安全主题教育。

六月份，以“六·一”庆祝为主线，开展“爱祖国、爱校园、爱班级、爱自己”以及安全主题教育，逐步提高学生学生思想品德修养和养成文明习惯；培育学生安全意识和掌握安全知识，促使学生逐步养成良好的安全习惯。

（四）开展“守交规、懂出行”交通主题班会活动。

九月份，开展“守交规、懂出行”交通主题班会活动。增强学生自我保护意识，提高学生安全避险能力。

（五）开展“爱祖国、爱家乡”主题德育活动。

十月份，开展“爱祖国、爱家乡”主题德育活动。举行爱国歌曲歌咏比赛，进一步提高学生思想品德修养，养成良好文明习惯。

（六）开展热爱学习主题教育

十一月份，开展“勤奋、好学”主题黑板报竞赛，进一步促进学生养成良好学习习惯，提高学生学习成绩。

中江县兴隆镇兴安小学

2014年3月

第五篇：关于开展四比活动主题活动实施方案

关于开展“四比”主题活动实施方案

为认真贯彻落实省行关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的部署，根据《关于在XX银行基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，结合本支部工作实际，决定从2011年4月至2011年12月，开展“四比”（即：“比学习、比技能、比作风、比业绩”）主题竞赛活动，以此进一步推进本支部效能建设和干部作风。特制定“四比”主题竞赛活动实施方案。

一、指导思想

深入开展创先争优活动，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，切实按照省行关于深入开展创先争优活动的有关要求，全面加强党组织建设，以创建“五个好”基层党组织、争当“五带头”共产党员为核心，从本支部实际出发，通过“四比”主题竞赛活动，改革创新，务求实效，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

二、组织和范围

（一）组织机构。成立开展“四比”主题竞赛活动领导小组，XX行长担任组长，XX副行长任副组长，负责主题活动的组织和领导工作。全体党员为成员，负责活动的具体协调、推动和督导。

（二）范围。全体员工参与。

三、主要内容

（一）比学习,创一流素质

1、争创学习型支部、党小组，创造浓厚的学习氛围，及时组织学习总、省行新出台的政策和业务文件等，不断提高支部全体同志政治素质与业务水平。

2、注重学习计划，加强学习交流，创新学习形式，不断增强学习实效性。

3、坚持学习新知识、新理论，使自身素质不断得到提升。

（二）比技能,创一流团队

1、开展岗位练兵、技能比武，不断提高业务知识水平和岗位技能。

2、争当“排头兵”。开展文明服务、规范服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛，促进服务标准明显规范、服务态度明显改善、工作作风显著转变、服务意识切实增强。

3、开展岗位明星、服务标兵评比，看实绩、比贡献，形成比学赶超的生动局面。

（三）比作风,创一流服务

1、牢记“以客户为中心”的服务宗旨，自觉增强责任意识和服务意识。

2、网点前台以服务好客户为重点，做好客户服务工作，提升服务水平和服务效率，做到以客户为中心，提高客户满意度。

3、以市场拓展为重点，加大产品营销力度，提升支行核心竞争力。

（四）比业绩,创一流成绩。

1、围绕岗位职责和重点工作, 认真落实行内各项营销业绩目标，创工作高效能,创工作好质量,创工作新实绩。

2、加大工作落实力度,加快工作节奏,优化业务流程,形成雷厉风行、立说立行的工作作风,不断提高执行能力。

3、推进各个岗位进行争当工作先锋、敬业先锋和服务先锋的“大比武”,努力形成奋发有为、开拓进取、攻坚克难、争创一流良好风气。

四、活动安排

一是动员部署。围绕贯彻落实省行开展“创先争优”活动工作部署，召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动，充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性，为开展好创先争优活动奠定良好的思想基础。

二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。

三是组织学习。组织广大党员认真学习相关文件，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

四是搞好总结。党支部要对开展创先争优活动情况进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

五、有关要求

（一）精心组织，把握比创实质 开展“四比”主题竞赛活动由支部统一组织，党小组组织实施，重点突出在“四比”活动过程中，体现什么新思路，采取什么新举措，取得什么新成效？真正推进创先争优活动的深入开展。

（二）加强宣传、营造良好氛围

要通过深入宣传和动员，把省行党委开展“四比”活动的目的、意义、标准和要求讲清楚，把支部全体同志参与活动的积极性激发出来，形成全员参与良好势头，为活动开展营造良好的舆论氛围。

（三）严格要求，强化检查指导

要依据活动方案，认真抓好每个环节的实施，活动领导小组将对活动过程实施加强督导检查，发现问题及时纠正，确保活动的有序进行。

（四）注重实效，积极转化成果

要结合行内当前和今后一段时间内的工作重点，积极探索有效方法，使“四比”活动能够取得应有成效。要把创造争优活动取得的成果转化为服务群众、推动工作的强大动力。各党小组要进一步强化大局意识，努力提升服务质量，为民解难题，树立良好形象，增强党员党性观念，推动活动向深度化方向发展。