学校新上岗教师拜师结对活动方案
一、目的与意义
青年教师是学校的未来和希望,青年教师的成长将直接关系到学校教育教学质量的高低,为此,我校对上岗1-5年的青年教师实施拜师结对活动,通过这项活动,促使青年教师全面提高素质,为逐步成长为骨干教师打下坚实的基础。
二、具体要求
参加拜师结对的青年教师要在师傅的指导下做到“七个一”,即:说一口标准普通话、写一手好字、上好一节汇报课、精心设计一份教案、编制一份试题、撰写一篇总结或论文、当好一名合格的班主任。
三、师徒职责
(一)师傅职责
1.深入了解徒弟的教育教学素质和能力现状,有针对性地培养。
2.全过程地指导,尤其抓好备课、上课,毫无保留地给予教法上的指导。
3.全力支持徒弟参加各项教研活动,磨课、赛课等要全程参与。
4.每两周听徒弟课至少1次,帮徒弟备课不少于1次。
5.指导徒弟进行教改课题试验、撰写教育教学论文等。
6.经常与徒弟谈心交流思想,关心徒弟的成长。
(二)徒弟职责
1.深刻认识拜师结对的重要性,将其作为提高自己、站稳讲台的有效途径。
2.结合教学自身实际,与师傅商量,制定好拜师计划及落实措施。
3.虚心接受师傅教学全过程指导,特别是在业务素质提高,教学方法改进等方面要增强主动学习的自觉性。
4.在参加各项教研活动中要主动取得师傅的密切配合,听从意见和指导。
5.每周请师傅指导备课至少一次,每周主动听师傅上课至少一节,每月不少于5节。
6.教改课题试验、撰写论文要主动与师傅商量,以获指导。
7.每月写一篇教学反思和听课心得。
8.认真写好学习总结,参加学校拜师结对的经验交流和评比活动。
四、评估验收及奖励办法
拜师结对活动周期为一年,有关奖励办法如下:
1.徒弟在教学活动中所获荣誉和奖励,师傅享受相应荣誉和奖励。
2.对结对子中表现突出,成绩显著者,学校给予表彰奖励。