《诚实孩子人人爱》读后感[合集五篇]

第一篇：《诚实孩子人人爱》读后感

当品读完一部作品后，这次阅读让你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的《诚实孩子人人爱》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我读的书五花八门，有《跟懒惰再见》、《越知足越幸福》、《诚实孩子人人爱》、《学会原谅，学会爱》、《永远只做对的事》、《妈妈我要抱抱你》······其中我最喜欢《诚实孩子人人爱》这本书，就让我来为大家推荐推荐这本书。

《诚实孩子人人爱》这本书主要介绍：寒假快要结束了，当大家正忙着写作业时，主人公阿丁得意地告诉小威自己的寒假作业早就写完了。小威一直觉得不可能，猜阿丁一定用了什么方法投机取巧。果然，开学之后阿丁的行为就被拆穿了，然而，他没有一点反省的意思。有一次，阿丁骑了一辆超酷的自行车向小威炫耀，可是没多久他就被一帮人痛打了一顿，只得在家里养病。

让我记忆深刻的'是第四个故事——偷作文的贼。讲了老师让大家写一篇旅游作文，阿丁回到家在电脑上抄写了一篇去德国的作文，没想到第二天，有一位同学和他抄了同一篇作文，老师把他们两叫到了办公室训斥了一顿。阿丁还是没有反省，他虽然不再抄作文了，但却叫自己的哥哥帮他写作文。

我们可不能像故事里的阿丁一样哦！这本书告诉我们的启发是：做事要无愧于心，生活才会更快乐。品格不是所有人天生即有，而是在生活中，学习中，故事中告诉我们的。这就是我向你们推荐的一本书——《诚实孩子人人爱》。

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第二篇：读〈诚实的孩子人人爱》有感

诚实的孩子人人爱

最近，我读了《诚实的孩子人人爱》这本书，有一些感悟。

这本书主要讲了三个故事，第一个故事讲了一个叫健民的男孩在寒假时提早做完了作业，他的好朋友十分不解，最后才知道健民是在网上抄答案做作业。老师知道后批评了健民。但健民心不在焉，朋友感到十分气愤。

第二个故事讲的是一位女孩因吃了一家小笼包而食物中毒了。原来是那家食店的老板想赚多点钱，便制作了“黑心小笼包”拿出去给人家卖。结果这个老板也受到了惩罚。

第三个故事讲一位叔叔买完东西结款时，结款的服务员算错数而还多了钱给叔叔。这位叔叔发现了还多时没有贪心，而是把多余的钱还给了服务员。服务员知道后感激无比。

从这三个故事我们可以体会到：不管是小孩还是大人都应该诚实地面对生活。不要贪图、不要撒谎，做个诚实的人。在这两点里，守信用这一点我没做得好，因为我答应别人的事没有按时做好。比如，我答应妈妈一放学回家就第一时间先做作业，但我每次回来都只顾着跟小伙伴玩或看书而推迟去做作业。我以后答应了别人什么事就一定要按时完成，不拖拉，做个诚实守信用的好孩子。不贪图这一点我做得较好，因为我没有贪图，不索取，不过还需要进步。我以后要继续保持，积极上进。记住：做事无愧心，生活才会快乐！

第三篇：人人爱环保

人人爱环保

在环保方面，自贡的确做得不太好。其实自贡到处都是优美的环境，但现在的优美环境都化为乌有，这也表现了自贡人民的环保意识不够强。

比如釜溪河吧。原来的釜溪河清澈见底，而现在的釜溪河浑浊不堪。这到底是为什么会变成这个样子呢？这是人人思考的问题，可又有谁想过自己的原因呢？

据调查，我们自贡人民的釜溪河之所以会变成这个样子都是因为我们的不良行为：

1.人们把没地方排的臭水污水全往里面排，纵使环境污染，釜溪河水变脏。

2.人们把垃圾全往里面倒，现在还看得见许许多多的垃圾、塑料口袋飘在水面上，脏兮兮的，使小鱼小虾都搬了家。

3.人们大量捕杀鱼，使小鱼无家可归，变成了一个空荡荡的河。这些都是我们的不足，所以我们要从小爱护环境，争取长大后能为自贡变得更加美丽而奉献出自己的一份力量。

第四篇：诚实的孩子教案

《诚实的孩子》教案

活动目标：1.懂得做事要诚实，不能撒谎和做假。

2.知道做错事应该勇敢承认并改正，能初步学会从别人的角度出发，理解他人。

活动准备：课件

活动过程：

一、欣赏故事《手捧空花盆的孩子》

种花,下面我们就来欣赏《手捧空花盆的孩子》 2.回忆故事的情节，教师进行启发提问： a.谁是手捧空花盆的孩子？

b.国王看到手捧空花盆的宋金后，是怎样做的？

c.国王为什么选宋金当国王？

教师小结：宋金是个诚实的孩子，所以国王最后挑选了他，来做未来的国王，我们要向宋金学习做一个诚实的孩子。

二：交流讨论

1.引导幼儿谈谈自己做错事是如何改正的。a.你喜欢做诚实的孩子吗？

b.当你做错事别人给你指出的时候，你是怎么做的？ c.当你做错事爸爸妈妈批评你时，你是怎样做的？

教师小结：当你做错事别人指出来的时候，你要控制自己的情绪，1.导入：小朋友们种过花吗？今天，有一个小朋友也要 理解别人是为你好，虚心接受别人的批评并改正，做个诚实敢于承认错误的孩子，大家都会喜欢你。

三：扩展延伸

1.煮过的种子不能种出美丽的花朵，什么样的种子能种出花朵？

2.种子的生长需要那些条件？

教师小结：种子的生长需要阳光、肥沃的土壤、水、空气、养料等。

活动总结：我们要做一个诚实的孩子，做错了事情要敢于承认并改

正。

第五篇：教育孩子诚实守信



诚实守信，学会感恩

——培养好孩子的优秀品质

围绕“诚信”的主题，家长和老师一起探究孩子说谎、作弊等行为的深层次原因。在这个时候，家长可以检查一下自己的孩子是否存在不诚实的问题。

在找到孩子不诚信的原因之后，如何对孩子进行诚信教育，这是家长和老师需要探讨的重点。

“养不教父之过”，家庭作为孩子最重要的生命载体我觉得家庭教育一定要从小做起。家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂，家长是儿童的第一任教师——即启蒙之师。家长可以检讨一下自己教育孩子的方式，即自己有没有使孩子做出不诚信的行为。古人有曾子杀猪的故事，所以家长首先是言传身教，树立榜样。

家长要尽量做到言必行，行必果，同时也严格要求自己的孩子，从生活的一点一滴做起，例如，教育孩子买东西时，别人多找钱主动还给卖主，不贪小便宜，捡到东西主动交公，考试不好时，要实事求是地告诉家长，自己向别人求教知识时，要虚心，答应别人事要办到，看完书以后要归还原处等要求。不要眼馋不属于自己的东西。

耐心对孩子进行诚信教育。家长可以用故事引导孩子学习诚信，让孩子时刻牢记“诚实守信”。我们班的同学就有见到一毛钱、五毛钱及时交给老师的事例如：拾金不昧的同学：

当然也有不诚实守信的事例。

家长要多讲讲现实中有关诚信的案例。随着孩子年龄的增长，信息量的增加，孩子需要了解诚信的作用在哪里，跟自己的生活到底有多大的关系。因此家长老师老多为学生列举身边或者熟知的成功

人士靠诚信获取成功的经历，让孩子明白自己诚信最终是利大于弊，不诚实失信的结果会毁掉自己的一生，这样他们会更愿意去讲诚信。

诚信就是诚实守信，只要家长坚持不懈，良好的教育就会犹如春风化雨，温暖着孩子的心扉。以诚为本，以信为根，坚持时时处处注重自己的言行，培养孩子对任何事情认真，踏实、对任何人以诚相待，那么，孩子们会载着诚信之舟驶向前程似锦的明天。让我们用心灵呼唤诚信，拥抱诚信，为生命涂上一层亮色，用心灵呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而生机盎然，五彩缤纷。