到灯塔去读后感（大全5篇）

第一篇：到灯塔去读后感

《到灯塔去》是英国女作家弗吉尼亚·伍尔芙于1927年创作的长篇小说，是倾注心血的准自传体意识流小说。下面由小编给大家整理到灯塔去读后感，欢迎大家阅读参考！到灯塔去读后感1

英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫是与乔伊斯、普鲁斯特齐名的意识流作家，《到灯塔去》是伍尔夫最完美的一部作品，也是意识流小说的代表性作品。

一、什么是意识流小说？

《到灯塔去》是一本意识流小说。所谓“意识流”，简单地说，就是人在日常生活中的想法和感受，通常杂乱无章、变化多端，而小说也就这么照原样写了出来，这就是“意识流”写作。意识流是现代主义小说的一个重要手法，这种写法相当超前。在意识流小说中，故事本身并不重要，重要的是感受和印象，以及人物复杂的内心活动。有几位意识流小说大师非常有名，一个是写《尤利西斯》的乔伊斯，另一个写《追忆似水年华》的普鲁斯特，还有一个就是我们今天要讲的伍尔夫。

二、小说对大自然的描写有什么功能？“灯塔”到底象征什么？

“大自然”在书中不仅仅提供了美好的画面，而且具有强大的象征功能。尤其是“灯塔”的意象，意味非常丰富，起到了延伸小说情节和完善小说结构的功能，同时也传达了深刻的精神内涵，那就是如何在破碎的世界里重新追求稳定性。

小说中有大量精彩的景物描写，尤其是对海浪、海湾、海风的描绘，这使得《到灯塔去》成为公认的现代文学名篇。人们常说：伍尔夫本质上是个诗人。这是因为她的景物描写中充满了诗歌的味道。她笔下的景物描写不仅仅是写得美、写得华丽，更重要的是，景物描写是作家对人类命运展开剖析的方法。

在众多被描述的事物中，最值得探究的是书中的核心意象“灯塔”。“灯塔”是最重要的一个象征物。它不仅仅是拉姆齐夫人想要靠近的一个具体的建筑物，更是她的道德品行的一个理想的投射，同时也是画家莉丽追求的艺术梦想的象征。“灯塔”是小说内容的中心，不管人们内心有多么躁动、多么惶惶然，最终都会将目光投注在灯塔上。灯塔，就是那个为小说内容和人物赋予秩序和价值的中心点。

对拉姆齐夫人来说，灯塔意味着内心的某种稳定秩序，是她理想的自我形象的象征，是排除谎言之后留在心灵中的真实感知的力量。简单地说，灯塔是秩序、是真实、是美好的心灵世界，同时也是自我的某种高级目标。

灯塔这一象征，不仅是大自然中诸多事物的一个焦点，更重要的是，它在小说中具有一个“中心”性质，由此也生发出小说另一些场景中的“中心”。所谓中心，是指将每一个人都聚拢在一个整体中。拉姆齐夫人以一种节制、隐忍，甚至是自我牺牲的态度，试图为这个正处于坍塌中的世界、为那些正处于迷惘中的人们，重新赋予一种持久的信念。

三、意识流写作体现了伍尔夫的什么思想？

一是这本书的“意识流”手法。“意识流”既是一种小说手法，更是一种回应世界变化的精神选择，它与西方一次世界大战前夜的文化焦虑感有关。

《到灯塔去》充分体现了伍尔夫“意识流”的创作手法，贯穿全书的不是一个生动有趣的故事情节，而是人物耐人寻味的感官印象和微妙的心理变化。作家自己远离了故事叙述，选择人物作为叙事人，将其内心世界按照其凌乱的、流动的本来面目真实地呈现出来。

这样的写法其实并没有什么新奇之处，在小说中选择某个人物来叙述，这是常见的手法。但是，伍尔夫的独特之处在于，她的小说中，人物视角跳来跳去，一会儿是这个人物的内心活动，一会儿又换成另一个人在表露心迹。频繁地切换人物视角，让整部小说几乎都处于这种跳跃和变幻之中，甚至对于书中的人物，读者也完全是印象模糊的。

现代主义小说并不追求塑造完整的人物形象，也不讲述一个在时间上环环相扣的、连贯的故事，现代主义小说更愿意描述一个充满了主观印象的、模糊不清的世界。而之所以要这样做，是因为现代主义小说家不信任以前的小说理念，尤其是不信任现实主义小说经常表现出的那种过分“宏大”的野心和自信。

进一步说，小说放弃了对人物性格和行为的判断，将一种混沌的氛围留给了读者。就像第一部分的标题“窗”所显示的那样，每一个人物的视野和内心，都是一扇窗户，打开了一面风景，照亮了另一个人的面貌。这样的写法，也与电影中蒙太奇的原理相似，一帧又一帧画面，前后相继，组成一个万花筒一般的世界。

伍尔夫在她那篇著名的文章《论现代小说》中，明确提出了自己的文学观：作家不应该对世界作出客观描述，而应该任由书中人物的意识无序流动；作家考察的是普通人在普通一天里的内心活动，这些普通人的心灵接纳了成千上万个瞬间的印象，这些印象琐碎、奇异、转瞬即逝，如不计其数的原子从四面八方散射而来。

《到灯塔去》非常好地实现了伍尔夫的写作意图，人物眼里的影像和人物内心的感受，纷纷扬扬地重叠在一起，作家并不对此作出整齐划一的设计和叙述，读者需要自己梳理出完整的脉络。因此，这种写法要求读者有能力更自觉、更自由地参与到小说世界中去，在接受的过程中进一步探索小说的精神，激发审美潜力。

四、意识流写作的出现有什么历史背景？

伍尔夫有一个惊世骇俗的言论，她说：1910年12月左右，人类的性格已经变化了。那时的西方社会，在政治、经济、军事、思想、信仰等诸多方面都面临着严峻的考验。这种变化太彻底了，以至于好像整个人类的性格都会因此而改变。后来的学者常用“崩溃”这样的词来描述那个时期的特征。那正是欧洲大战的前夜，敏感的艺术家已经预见到了野蛮力量对于人类文明的威胁。

这里举一个思想变化的例子作解释，那就是弗洛伊德的精神分析学。表面上看，它只是一套心理分析技术的创新，但联系到当时其他思想变化就知道，人类的认识和观察对象，正逐渐移向人的内心世界。在思想和社会的危机之下，一切原来可信的东西，都似乎失去了根基，都似乎正处于“崩溃”的边缘。在一片茫然之中，人能确信的似乎也只剩下了内心那一小片世界了。

所以说，意识流是对一个即将破败的世界的叹息，是从前那个值得信任的世界坍塌之后，回归到内心世界的无奈选择。意识流的无序状态和前“灯塔”的中心秩序的象征，两者构成既对立又互补的关系。一方面是心灵世界的破碎，另一方面则是人们在破碎的世界里，依然不屈地寻求新的中心、新的精神认同。虽然前景未必乐观，但这种寻求本身，却是人类保持希望的证明。

读完这部薄薄的小说，感觉是那么安静，安静得不像是部小说，只像一帧帧静态的画面，展现的是一些心灵的意象。而它们那么美好，哪怕表现的是暂时的风暴、忧郁、颓废、焦渴……作者准确地捕捉到人物瞬息万变的情感，用文字把它们描画出来，由抽象到具象，因真实而美好。

前几年第一次夜读时，我为作者这种出色的能力而惊诧，常因心灵的感应而深深激动。可是读完了却说不出内心的感受，知道自己并没有读懂，只是想读第二遍。第二遍，仍需要安静的时光安静的心情，这计划却因惰性搁浅了，只在潜意识里留下朦胧的那幕印象：风雨前夕阴沉的海面，在夜空中遥远的闪烁着几点灯塔的光，那光随风明灭不定，却永远不会消失。

小说的作者是英国女作家弗吉尼亚．吴尔夫，一位“没有人比她更女人”的女人。她就像一位出色的画家，她用精准美丽的文字为心灵写生，创作了这部意识流小说。

小说全书分为三部分。第一部分《窗》，所有活动压缩在一个晚上；过渡性的第二部分《时过境迁》，十年的变迁被压缩到一夜之间；第三部分《灯塔》，表现一个上午里发生的事情。

第一部分描写了拉姆齐一家和几位追随他们的客人在海岛别墅渡假，在窗前可以眺望大海中的灯塔。拉姆齐夫人迷恋那灯塔的隐约的光束，每一次看见都仿佛在撞击心灵。小儿子也幻想着能到灯塔去，而父亲理智地告诉他明天有风不能去。这个愿望一直到十年后才得以实现。第二部分，十年之间，拉姆齐夫人在一次睡眠中安详去世。经过第一次世界大战。他们的两个孩子一个死于难产，一个死于战场。海边别墅早已破败荒芜，唯有灯塔的光偶尔照进房间，在漆黑的冬夜突然凝视床和墙壁。拉姆齐先生带着孩子们、当年的客人又回到这里。第三部分，拉姆齐先生带着最小的两个儿女终于到灯塔去，实现多年前的夙愿，也是与拉姆齐夫人在精神上汇合。岸边的莉莉在凝望中思索，感受到灵魂的升华，达到自己多年追求的境界。

很简单的一条线索，没有跌宕的情节，没有激烈的高潮，没有绚丽的赞美，没有惊人的震撼，却因作者的细腻笔触展现出丰富的情感。读过之后，每个人都会有属于自己的那份感受。此番重新抚摸这本心爱的书，仍无法表达太多。只能摘录几个片断，通过那些勾勒心灵的、比花朵更精致的文字，试图展现这部作品描蓦心灵的文学魅力。

英国作家弗吉尼亚。伍尔夫的这部《到灯塔去》同福克纳的《喧哗与骚动》同样采取“意识流”的写作手法。虽然没有后者因时间的跳跃性读起来稍有些混乱，但由此反映某人性格特征的大段心理描写和为渲染某种气氛而对周围自然状况的拟人化描写确实需要耐心和安静的空间去阅读和理解。

故事的情节很简单，只字片语便可概述：拉齐姆夫妇和他们的孩子还有因各种原因和他们在一起的人在某海边渡假。以在某一天其中的一个男孩詹姆斯非常希望转天去灯塔的事情为主线，同时讲述了其他人在这一天的生活。但因为天气原因，第二天去灯塔的愿望没有实现。

10年后，经过一战后，这里的一切已是物是人非：拉齐姆夫人已去逝，一个女儿因难产而死，一个儿子也在战争中阵亡。当曾经的一些人再聚会于此时，拉齐姆先生满足了已成人的詹姆斯10年前的愿望，把他带到了灯塔。喜爱绘画的莉莉见此情景后，得到感悟，终于为当年那部未完成的作品画上最后一笔。

“所有的一切都闪烁着喜悦的色彩：独轮手推车，刈草机，沙沙作响的白桦林，雨前泛白的树叶，哇哇乱叫的乌鸦。——一切都是这么五光十色，鲜艳夺目”这是十年前詹姆斯眼中的一切。通过孩子的眼睛，可以感受到在那个夏季的某一天，一群人虽然有着各自的生活，有着各自的烦恼，但都幸福地生活着。

然而十年之后再看这幢曾经众人住过的房屋：夜晚带来的黑暗在其中四处蔓延，无孔不入，“从风的身上分离出来的空气”，经过房间的每处角落，无论作出什么“行为”：打量画作，触摸花瓣。都已经没有鲜活的气息。只有游离到最后——厨房的一扇门作出应答。一副荒凉、萧条、冷清的景象映射出和当年极大的反差。

拉齐姆夫人无疑是全书的核心人物，并贯穿全书，即使在她逝世之后。十年前，她在世的时候，作为女主人，她在尽全力做好每一件事，努力顾及每个人的感受：斯坦利先生，丈夫的崇拜者因总是不合适宜地说出一些话遭到孩子们的嘲笑，拉齐姆夫人为此对孩子们进行了责备并予以制止；不把生计问题的烦恼带给丈夫，而是自己努力解决；关心莉莉的感情生活，一直在撮合她和身边的人；尽量把所有人都集中在一起共进晚餐，同时还要活跃餐桌气氛，不去冷淡可能被忽略的人；即使她在为詹姆斯读童话故事时，头脑中还在不断想着关心的事情。

在对心存志向的拉齐姆先生的心理描写中，可以看出作为八个孩子的父亲别无选择的无奈，再加上他是位学术研究者造就的严谨性格，这一切让他总是将最客观最现实的结论展现给他周围的人，所以和孩子们不能和谐相处。当詹姆斯提出去灯塔时，他以不容置疑的态度肯定第二天会是糟糕的天气，这番言论让孩子非常恨他，也让拉齐姆太太很反感。经过这一天后，傍晚当拉齐姆夫妇在一起交流时，深谙夫妻相处之道的拉齐姆太太微笑地同意了丈夫的说法。

10年之后，拉齐姆太太已不在人世，但是我们仍可以在这幢房子里看到她的无处不在。佣人在清扫这幢房屋等待这些人再次回归时，看到拉齐姆太太的遗物时，会想起当年她的一言一行，永远是温和地对待她们；而此时的莉莉也在不同的环境中不断地想起她，感谢她，也为她脱离烦恼而高兴。

这一切，在她卒后的这一切，正如书中拉姆齐夫人在世时的想法：无论他们存在多久，都会回到这海风，回到这幢房子——回到她身边。她将被他们牵挂着，她仍会看到这里发生的一切，这些物品属于谁已经不重要，即使她不在人世，她的家人也会继续生活下去。

第二篇：诗人鲁毅到灯塔去读后感

这两天随手翻看了床边堆放的诗集，睡前读了一本之前木朵送的鲁毅诗集《到灯塔去》，诗人鲁毅到灯塔去读后感。里面有几则木朵的读后点评。我看了诗集的大半部分。诗人鲁毅关注的是城市生活中的些许片刻点滴，某些为常人所忽视的存在：那些细微的稍瞬即逝的感觉之物。而主体一般是我的出场，介于某种情境之中，其写作的视域细化到极微末极短的一刹那时点上，但由于写作的时点过于短促，诗人不得不将在有限的时点上拓展想像空间的张力，读后感《诗人鲁毅到灯塔去读后感》。粗看这些文字，似乎找不到它的意义所在。一张即景的照片、几块城市马赛克拼贴而成的某个图景，究竟有何诗意？但想想，作为一个城市人的处境，身处物质膨胀的世界中，而作为创造者主体的人却被庞大的外在物质世界所压迫，为物质所奴役，且在这个正日益加速旋转的转盘上被迅速抛离世界，而成为毫无意义的尘埃沙粒。而《到灯塔去》这个集名，似乎表明了诗人的立场：无常的生命，再渺小的事物也有他存在的意义，尽管为世人所忽视，他也曾存在，并不因他者的强势而抹去其曾存在的事实，而诗人的使命就是去发现、放大、显现，甚至于力所能及的用自己的文字的温度去擦亮点燃这此细微的存在物。我想诗人鲁毅无疑做到了他想做到的事。2011-12-14

第三篇：我到宇宙去旅行读后感

我到宇宙去旅行读后感

家里专门讲述宇宙的书还没有引进，这一次试读很意外地收到了一本《我到宇宙去旅行》。孩子可以开拓眼界，跟着这本书一起去宇宙旅行了。

《超好玩的科学故事》这套书一共有六本，分别是：《我亲爱的动物朋友》《我的身体真奇妙》《我到宇宙去旅行》《我看见了外星人》《我可爱的植物伙伴》《机器人帮帮我》。

“宇宙”是我们人类非常好奇又向往的地方，自古以来，人类就从未停止过向宇宙进行探索。这本《我到宇宙去旅行》包括了孩子们对关于地球和宇宙好奇的问题。充满趣味的一个个小故事正适合做亲子阅读使用。它的作者是一个儿童书籍作家联盟：巨天牛作家团体。

这本书一大亮点我认为就是一个一个用儿童能理解的简单语言讲述的一个个小故事。

这些小故事后都有“更进一步”和“宇宙常识”，我们家长可以根据孩子的年龄和理解程度来系统地作介绍。而那些真实的照片更揭示了一个神秘的宇宙。

在这本厚厚的书中，有三十个小故事和其相关的宇宙知识。从一开始“宇宙的神秘”到“银河”，从我们熟悉的太阳、月亮、星星到人类在宇宙中的科学探索，给孩子插上了飞翔于天空的翅膀，也许，在多年之后，探索神秘的宇宙中会多那么一位现在正看着《我到宇宙去旅行》的一位小读者呢！

分享其中的一个小故事：“小蚂蚁的智慧”蚂蚁王国的蚁后一点也不开心，因为身为蚁后就会常居地下，不能再到地面上去，一只叫小机灵鬼的小蚂蚁献出了一个好主意：把蚁后的头上的土都挖开，那样就可以在大地深处看到宇宙了，白天，可以看到有太阳的明亮宇宙，夜晚，可以看到满天星辰的美丽宇宙。蚁后开心极了。

栋栋听完这个故事之后，也很替蚁后高兴，我故意把书合上，问他：“你知道宇宙是怎么样产生的吗？”栋栋在我意料之中地摇了摇头，我们这时就可以读“更进一步”，再读后面的“宇宙常识”了。不过“宇宙常识”对孩子来说还是深了些，我就挑了他可以听得懂的地方读给他听。从书中，我们知道了星星的故事、日食和月食、太阳的八大行星……

这本厚厚的宇宙书到今天我们还没有读完，可以想像得到其中的知识含量。而这样那样的孩子的问题也层出不穷，就像我们人类开始会思考的那一天起就不断地朝着宇宙进发。

第四篇：《爸爸的灯塔》读后感

《爸爸的灯塔》读后感

《爸爸的灯塔》读后感1

暑假中，我读了一本书，名字叫《爸爸的灯塔》。这本书里有许许多多的故事。其中，令我记忆最为深刻的一篇故事是《爸爸的灯塔》。

一想到《爸爸的灯塔》这篇故事，我的脑海里便浮现出这样一幅幅动人的画面：小主人公的爸爸是一名优秀的设计师，他最大的梦想就是能亲手设计一座灯塔。经过爸爸不懈的努力与奋斗，他的梦想终于实现了。他在一座名叫象贝的小岛上设计了一座灯塔。可是过了不久，爸爸在建筑工地上为了救人，导致自己受了重伤，变成了残疾人。从此，爸爸反应很愚钝，无法与大家正常交流。最重要的一点是，爸爸再也不能设计图纸了。但是，小主人公和她的妈妈希望爸爸仍旧像往常一样幸福地生活，于是她们想尽办法让爸爸开心。她们和爸爸一起玩耍：折蝴蝶、做木头士兵、滚核桃、扔糖果、看电影……他们家依然是一个欢乐的大家庭。

文中的.爸爸经过努力，终于设计建造了一座指引航程的灯塔。这时候，爸爸就是小主人公全家心目中的灯塔。自从爸爸变成残疾人以后，小主人公和妈妈就变成了爸爸的灯塔。她们引导着爸爸一起快乐生活，一直让爱无限地延续下去。

在现实生活中，我也看到过类似的情景。记得那是在一个偏远的农村，有一个贫困的家庭。小女孩的爸爸因为车祸导致瘫痪，她的妈妈在外面打工来养家糊口，所以日子过得非常艰辛。以前，小女孩的爸爸还没有出车祸时，是他在支撑着整个家。所以那个时候，小女孩的爸爸就是他们家的灯塔。现在，小女孩的爸爸变成了残疾人，妈妈又在外打工，家庭的重担都压在了小女孩一个人身上，但她表现的非常坚强。小女孩一边学习一边照顾爸爸，成了爸爸的小小灯塔。小女孩学习成绩很好，是他们家中的骄傲，是她爸爸妈妈勇敢生活下去的希望。看完这个感动人心的故事后，我不禁热泪盈眶。

爱是希望的灯塔，有了爱就有了光明。当我们遇到需要帮助的人们的时候，都应该伸出关爱之手，奉献一份爱心，照亮他们的人生，指引他们的方向，成为他们的灯塔！

《爸爸的灯塔》读后感2

今天读了《爸爸的灯塔》这本书，其中给我印象最深的是“灯塔”这篇文章，读后感触很深。

故事主要讲的是小主人公的爸爸是一名建筑师，体格健壮，对孩子和蔼可亲，就像是小主人公的好朋友，爸爸自幼喜欢灯塔，他的梦想是有朝一日能亲自设计出一座灯塔。这一天终于来临了，经过努力，爸爸终于设计出了一座新的、完美的灯塔代替了象贝岛的旧灯塔，小主人公深深地为自己的爸爸自豪，觉得爸爸就是他们生活中的灯塔，高高大大，永远矗立在那。就在全家人其乐融融、快乐无比的时候，命运却跟他们开了个大玩笑，爸爸为了抢救工地上的工人不幸受伤了，医生竭尽全力才挽回了爸爸的生命，但从此以后爸爸只能与轮椅为伴，而且不会说话又失去了记忆!

这真是一场灾难，小主人公与他的妈妈虽然很伤心，但还是决定要像以前一样快乐的生活，但无论他们如何努力，爸爸的健康和记忆力还是没有恢复，他们没有气馁，还是坚强的像以前一样对爸爸笑、和爸爸说话，他们努力使生活和以前一样。

“灯塔”是这本书的.四个故事中我最喜欢的一个，因为它告诉我一个深刻的道理：什么是灯塔?灯塔就是在茫茫大海中给迷航的船只指引正确方向的，有了灯塔的指引，船只才不会迷航、不会触礁。而人的一生，一定要有正确的目标和追求，这个目标和追求就好比灯塔一样，会引导我们的人生之船朝正确的方向行驶，不会迷航、不会触礁。

书的结尾尤其令我印象深刻。是啊，每个人都可以成为一座很好的灯塔，照亮别人的心，为迷失人生方向的人指路!就像小主人公所说：“我想，每个人都可以成为灯塔。我可以是一座很好的小小灯塔。”

《爸爸的灯塔》读后感3

爸爸，一个神圣的角色。他，是家庭的顶梁柱，也是孩子眼中的一座坚不可摧的高山。然而在《爸爸的灯塔》中，这个孩子的爸爸却永远不是那座坚毅、挺拔的山峰了。

这是一个感人肺腑的故事。“我”的爸爸是一只高大的“猛兽”，又是一个顽皮的捣蛋鬼。爸爸是一位建筑师，他喜欢画灯塔，只要纸上有空隙的地方他都要画上奇形怪状、五彩斑斓的灯塔。爸爸的梦想是能够设计一座真正的灯塔，他非常崇拜影片《贝尔灯塔》里的主人公史蒂文森。终于，爸爸在一座名叫象贝的小岛上，设计了一座灯塔。全家都非常高兴。然而好景不长，有一次爸爸去了一个建筑工地，回来时的爸爸坐在轮椅上，他的记忆出现了问题，右手也几乎失去了知觉。但是“我”和妈妈依然爱着爸爸，“我”还是喜欢和爸爸玩。面对巨大的悲痛和不幸，我们选择了从容应对和坦然接受。“我”知道我的爸爸依然很有力量！正是这种坚定的信念，支撑着我们一家人快乐地生活下去。“无论如何，像从前一样呼唤爸爸，对他笑，跟他说话。”我记住了妈妈说过的话，我们依然是一个幸福美好的家庭……

无论多么大的不幸，只要有爱，失去的，化作无形。只要有信念，虽不幸，仍然坚持。

爱，没有言语，纯真奉献。信念，铸就人生，坚定不屈。

我想我是幸运的，有一个永远爱我的爸爸。我们都是一座座灯塔，我们都应为大家引航。同样，亲人、老师、朋友，像灯塔一般给予我们纯真的爱，正是这些爱，支撑、引领着我们，让我们在成长的道路上奋勇向前。

然而努力向上的.我们，要有远大的理想，要有坚定的信念，我们的未来之路，需要我们自己铺设。将来，我们要将点滴的爱与感动播撒给万千大众，在努力实现远大理想的同时，不要忘记我们坚定的信念，尽我们的全力来帮助更多的人，服务更多的人民，回报帮助过我们的人和社会，乃至整个国家。

“让信念与行动齐步，让快乐与成功共享”，让我们坚定信念、树立理想、懂得感动，携起爱、拉起手，一起撑起一片湛蓝的天空！

《爸爸的灯塔》读后感4

今天，我读了张洁所写的一本书《爸爸的灯塔》，读后让我受益匪浅，从中明白了要做一个勇敢、坚强、拥有友爱和积极向上的人。

这本书的内容分为四个小故事：一写主人公的爸爸是建筑师，喜欢设计灯塔。可是在一次工作中，为了救危难工人受伤了，“妈妈”告诉主人公要像以前一样对待父亲，使主人公依然拥有一个欢乐的家庭。二写一个名叫小西的小女孩，从小和妈妈相依为命，为了妈妈工作的需要，不得不搬家，换学校，一次小西听见了大人和同学讨论自己不是妈妈亲生的，但她依然爱妈妈。三写小学生小粒每当放学都要经过市场，于是爸爸妈妈让她独自买菜，犹豫再三，小粒答应了。在买菜的过程中，小粒认识了瘦小的阿姨和叔叔，喜欢吃零食的阿姨和她的孩子，卖蛋的爷爷，能干的小女孩和贺家伟。后来因为市政建设，这片地方全部拆掉，小粒和大家分离了，但小粒永远不会忘记这一段美好的`记忆。四写主人公格丽是新同学，虽然她与众不同，但同学们很喜欢她。她和于丹妮同桌，但于丹妮一直生病，所以老师又给格丽换新同桌。在学习中，格丽经常帮助同学，使同学们对她很友爱。

读了这本书，让我不由得想起三年级时和一个同学一起去超市买东西抓小偷的事。这件事发生在一个星期天，那一天，好朋友把我心爱的笔不小心弄坏了，我非常伤心，好朋友放学后就急匆匆地把我拉进超市，我问她要干什么，她说：“挑一件你喜欢的东西吧。”这时，我才知道她要赔我，我对她说：“不用了。”就在这时候，我们看见了一个小偷，在文具那个地方偷偷地拿着笔想溜出去。我们看了大喊一声“站住，抓小偷！”小偷被我们挡住了，他狠狠地把我推到地上，我摔了一跤，手也摔伤了，但我还是鼓起勇气，忍着疼，和大伙一起去追，直到把他抓住了，我们就把小偷送到了警察局，就回家了。

读了这本书，我懂得了：要做一个坚强，勇敢，拥有友爱和积极向上的人。

《爸爸的灯塔》读后感5

今天，我读完了《爸爸的灯塔》。爸爸，一个神圣的角色。他，是家庭的顶梁柱，也是孩子眼中的一座坚不可摧的高山。

然而在《爸爸的灯塔》中，这个孩子的爸爸却永远不再是那座坚毅、挺拔的山峰了。

她的爸爸原来是一只高大的“猛兽”，又是一个顽皮的捣蛋鬼，他是一位建筑师，喜欢画灯塔，只要纸上有空隙的地方他都要画上奇形怪状、五彩斑斓的灯塔。

她爸爸的梦想是能够设计一座真正的灯塔，他非常崇拜影片《贝尔灯塔》里的`主人公史蒂文森。终于，在一座名叫象贝的小岛上，设计了一座灯塔。全家都非常高兴。

然而好景不长，有一次爸爸去了一个建筑工地，回来时的爸爸坐在轮椅上，右手几乎失去了知觉。但她和妈妈依然爱着爸爸，她还是喜欢和爸爸玩。面对巨大的悲痛和不幸，她们选择了从容应对和坦然接受。不管怎样，她都会像从前那样呼唤爸爸，对他笑，跟他说话。她记住了妈妈说的话，她们依然是一个幸福美好的家庭……

我很幸运，我的爸爸是一名厨师，经常烧一些很好吃的菜肴。但我经常认为我的爸爸很没用，只会烧菜，智力还没我高，因为他连二年级的课本都一窍不通。我有时都会嫌弃爸爸，他不懂我学的知识，在我有不知道的问题时，我问他，他只会说一些大道理。我曾有几次和爸爸天翻地覆地吵架，是因为爸爸说了一些大道理，我嫌他啰嗦，现在我读完这本书后才知道，不仅母爱无私，父爱也很伟大。

爱，没有语言，只有纯真的奉献；爱，只有在失去时才懂得珍惜！

《爸爸的灯塔》读后感6

我曾读过一本书，它让我受益匪浅，这本书就是《爸爸的灯塔》。

《爸爸的灯塔》主要讲了四个故事，其中《灯塔》主要讲了一位父亲很喜欢设计灯塔，他是一位设计师，可是在一次施工过程中，工人操作不当，爸爸受了重伤，但是“我”和妈妈并没有放弃爸爸，依旧守护着他。

“无论如何，像从前一样呼唤爸爸，对他笑，跟他说话。”他们为什么这样做呢？文中的爸爸已经记忆出了问题，已经忘了他们，而为什么还要坚持呢？这因为爱。因为有爱，因为有爸爸，所以才要坚持。人间很温暖，因为有爱所以才有坚持，因为有爱，所以才有梦想；因为有爱，所以才有幸福。如果人间没有爱，就没有亲情和友情，那不会再有幸福的家庭、可爱的朋友、感人至深的`故事。爱，隐忍于内心深处，只需行动表露出来，这样就够了。

我曾听过这样的一个故事：有一位女孩，父母双亡，被一对夫妇收养。不到一年，养父病逝，养母一年后瘫痪，8岁的她开始照顾养母直到永远。只有不抛弃，不放弃，永远快乐地在一起，为了让所有人都幸福，愿意亲自去做，愿用自己的生命来守护，这就是爱，也只有因为这份爱，人的生命才显得更有意义，爱就是生命的本身。每一个爱的誓言，爱的表现爱的问候，都是深记内心，总让人感到一种力量、一种温暖、一种来自灵魂的颤动，世界上如果多一点这种爱，那无边的黑暗中闪烁点点光芒！让我们更多地创造这种爱吧！

对家人要用自己一生来守护，对朋友要更加地关心，对老师要有发自内心的尊敬。灯塔能照亮航道，指引路线，直到永远的永远。我们也能守护关心他人，直到永远的永远。

《爸爸的灯塔》读后感7

曾有人说：“一日不食可以，一日不睡可以一日不睡，一日不读书不可”。这句名言告诉我们，读书最重要。因为书是人类进步的阶梯，书是你的生命。不读书，就没有知识，就没有成就；书是改变人类命运的钥匙，读书可以开阔视野；载体是一种休闲工具。中午，伴着温暖的阳光，我默读《爸爸的灯塔》。看完后，我充满了想象力，受益匪浅。

《爸爸的灯塔》的作者是中国作家协会会员张杰。她的创作包括小说、散文、评论和童话。 《阳光下》、《鸟的天空》、《红鞋子》、《德蕾莎修女，爱的使者》。书中的主人公是一位有着伟大梦想的父亲，那就是建造一座雄伟的灯塔。因此，他经常在相册、速写本、画纸、画板上，甚至餐巾纸或报纸的边缘画灯塔。这些灯塔有的像古堡，有的像火箭，有的像海螺，有的像长空飞龙；有的在海里游泳，有的在荒岛上，有的在海边。水彩笔或油画颜料，有的是用粗铅笔或炭笔画黑线，有的'是用黑水笔画的。他画的灯塔色彩斑斓，各具特色。功夫不负有心人，父亲的心血没有白费，终于有了回报。他的梦想成真了。在他的努力下，一座金碧辉煌的灯塔终于建成了。

读了《爸爸的灯塔》，我深深体会到：只要付出，就会有回报。无论做什么事，只要坚持不懈，就一定能够成功。只要你尊重别人，别人就会尊重你。

书是面包，我扑向书本，像饥饿的人撒面包；书是朋友，读了一本好书，就好像又多了一个好朋友；货物代代相传；书是贵人，读一本好书就像和一个贵人说话；书是养料，没有书的生活就像没有阳光的生活；书籍即社会，它能陶冶人的情操和气质，使人高尚；书是终生的快乐伴侣，它会陪伴我们一生。如果一个人的一生没有书籍，那么他就是一个灵魂不完整的人。同学们，让我们畅游在书海、知识的海洋吧！

第五篇：《爸爸的灯塔》读后感

爱，希望的灯塔

---读《爸爸的灯塔》有感

平阴县桥口小学刘明丽

暑假中，我读了一本书，名字叫《爸爸的灯塔》。这本书里有许许多多的故事。其中，令我记忆最为深刻的一篇故事是《爸爸的灯塔》。

一想到《爸爸的灯塔》这篇故事，我的脑海里便浮现出这样一幅幅动人的画面：小主人公的爸爸是一名优秀的设计师，他最大的梦想就是能亲手设计一座灯塔。经过爸爸不懈的努力与奋斗，他的梦想终于实现了。他在一座名叫象贝的小岛上设计了一座灯塔。可是过了不久，爸爸在建筑工地上为了救人，导致自己受了重伤，变成了残疾人。从此，爸爸反应很愚钝，无法与大家正常交流。最重要的一点是，爸爸再也不能设计图纸了。但是，小主人公和她的妈妈希望爸爸仍旧像往常一样幸福地生活，于是她们想尽办法让爸爸开心。她们和爸爸一起玩耍：折蝴蝶、做木头士兵、滚核桃、扔糖果、看电影……他们家依然是一个欢乐的大家庭。

文中的爸爸经过努力，终于设计建造了一座指引航程的灯塔。这时候，爸爸就是小主人公全家心目中的灯塔。自从爸爸变成残疾人以后，小主人公和妈妈就变成了爸爸的灯塔。她们引导着爸爸一起快乐生活，一直让爱无限地延续下去……

在现实生活中，我也看到过类似的情景。记得那是在一个偏远的农村，有一个贫困的家庭。小女孩的爸爸因为车祸导致瘫痪，她的妈妈在外面打工来养家糊口，所以日子过得非常艰辛。以前，小女孩的爸爸还没有出车祸时，是他在支撑着整个家。所以那个时候，小女孩的爸爸就是他们家的灯塔。现在，小女孩的爸爸变成了残疾人，妈妈又在外打工，家庭的重担都压在了小女孩一个人身上，但她表现的非常坚强。小女孩一边学习一边照顾爸爸，成了爸爸的小小灯塔。小女孩学习成绩很好，是他们家中的骄傲，是她爸爸妈妈勇敢生活下去的希望。看完这个感动人心的故事后，我不禁热泪盈眶。

爱是希望的灯塔，有了爱就有了光明。当我们遇到需要帮助的人们的时候，都应该伸出关爱之手，奉献一份爱心，照亮他们的人生，指引他们的方向，成为他们的灯塔！

（指导教师：王芳）