《尊重卑微》读后感[五篇模版]

第一篇：《尊重卑微》读后感

今天，我读了一篇文章《尊重卑微》，这篇文章深深地吸引了我，使我把生命看的严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。

这篇文章主要讲了蚂蚁家族在逃离火海时，迅速抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海，最外一层蚂蚁牺牲了，里面的蚂蚁却存活下来。

读到这里，我泪眼蒙眬。文中的蚂蚁虽然身体渺小，但是精神很伟大。假如没有最外一层蚂蚁的牺牲，蚂蚁家族可能就要全军覆没了。

生活中，有一些人遇到一点困难就选择自杀，这种自暴自弃的人，我们要为他感到悲哀。相反，《生命，生命》的作者杏林子却不是这样，杏林子从小身患残疾，但是杏林子去还是坚强地活着，创作了一部部作品，在有限的生命中活出无限的价值。司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是啊，我要学习蚂蚁这种团结一致、勇于牺牲、舍己为人的精神，不要自暴自弃，要做出无限的贡献，让自己的生命活得更有价值，更有意义。

读完这篇文章，我的心久久不能平静。世界上称得最伟大的东西，往往不是体积，而是精神。这篇文章时刻提醒着我，让我的生命活出光彩，时刻激励着我，要坚强、乐观地面对生活，克服一切困难。

今天我读了一篇文章，这篇文章的名字是《尊重卑微》。文中讲道，蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令人震惊的是它们面对灾难时的行为。

文中令我感受最深的还是这段：“生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到这卑微者的力量，忽视了内在的精神。”蚂蚁，与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而为了集体，为了他人，为了自己的责任，不顾熊熊的烈火，义无反顾地冲进火海，为集体开拓求生之路。而后，他们既没有被“表扬”，也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位，他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”，除此，没有了，什么也没有了，甚至是没有了生命!这种“世上称得上伟大的东西，往往不是体积而是精神。”蚂蚁和大自然相比，是那么渺小、卑微，然而又是它们让我对卑微者肃然起敬，它们有团结的智慧，有感于牺牲的精神，它们这种舍己救人的崇高精神让我佩服;相比之下，我们人类如果遇到这种情况又能怎样呢?所以我们应该学习这种不怕牺牲、舍己救人的精神!

读了这个故事，我想起了一些人眼中的卑微的一种职业——清洁工。也是我们常常在大街上看到环卫的工人他们的工作非常辛苦，整天面对着尘土飞扬的街道，来来往往的清扫，异常乏味。但与知相反的是他们的收入，这样不辞的工作挣着如此微薄的工资。所以在有些人眼里这些工资是低贱、卑微的，但你们是否想过如果没有这些清洁工的劳动，哪儿会有我们这美丽的家园?

敬重卑微，能让我的生活更有意义了。

读了《尊重卑微》这篇文章，我被蚂蚁内在的强大精神震撼了。渺小的生命，弱小的身体，但它的精神却远远高过那无际的蓝天。

蚂蚁的家庭生活和和睦睦，母蚁生儿，公蚁持家。它们从来没有只为自己着想，在危险来临时，大家最先想到的是别人，勇敢的去保护其他蚂蚁，不顾自己的生命。当大火烧到蚂蚁家时，蚂蚁们，由大到小，抱成一团，滚出大火。火势再大，“外围”也会竭尽全力，与生死作斗争，尽可能保护更多蚂蚁。

它们，就像解放军叔叔一样，每一次遇到危险，总是先让百姓群众先撤离，用自己的生命维护大家的安全。当战士一个个倒下，其他战士仍前仆后继的冲上去，保护他人的生命与财产安全。他们的精神、力量就如那高高的墙，就如那坚固的万里长城，任枪炮轰击，但永远不会倒下，而是屹立在他们心中。

肉体的力量虽小，但由团结形成的力量是巨大无比的。虽然蚂蚁的生命脆弱，但它们内心的坚强却是值得人们学习的。生活中，只有每一个人具备这种精神，那么大家都是不可战胜的。

《敬重卑微》，读完后，我不禁对蚂蚁的行为感到震惊，同时深受启发。

这篇文章说的是作者偶然看到一篇关于蚂蚁的文章后的感悟;世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤溃于蚁穴，这是卑微的威严与挑战。文中最让我感动的是蚂蚁面对灾难时的大智大勇，当野火烧起来的时候，所有的蚂蚁迅速聚集到一起。抱成团，像雪球一样迅速滚动。如果没有抱成团的智慧，渺小的蚂蚁家族肯定全军覆没，然而就算抱成团掏出了火海，最外层的蚂蚁还是会牺牲的，这么大的勇气，真让我佩服。小小的蚂蚁不把自己当卑微者，注重内在的力量，敢于团结起来。勇于向困难挑战的'勇气和自信，让我想起了吴士宏。吴士宏是一间国际大公司的小职员，因为职位卑微，所以经常导致一系列的误会。为此。她决心不让别人看不起她，她努力的工作，最后终于被领导赏识，做上了经理，成立了白领。和她以前比起来，可谓是一个天上一个地下。是啊，生命的渺小，体力的单薄并不可怕，可怕的是看不到内在的力量，忽视了内在的精神。

今天我读了《尊重卑微》这个短文之后，不禁流下了两行热泪，因为在这野火烧过来的时候，他们这种团结，不怕死的精神所感动，牺牲外圈，就让渺小的家族都活了。用自己的卑微的力量，救了整个家族，突然，我想到了一个年轻的叔叔……

那个叔叔已经全身都不能动，只有后脚跟能动，你看就这么卑微的一个人，后来成了一个伟人;你看，力量微薄的人用一个后脚跟在电脑上打字，用的时间将近正常人的三倍，就是因为他有坚持和毅力。

一个小小的力量，让整个家温暖，这也不是容易的事，比起我们身体健康，有玩有吃，有什么理由自暴自弃，玩世不恭呢?

敬重卑微，使我把生命看的严肃，看得深刻，看得伟大而坚强，像一根细小的针，蚂蚁的精神穿过的外表，刺痛我的灵魂，所以我没有理由言渺小，说卑微。

说到这里我的眼睛模糊了，是因为我感动。世界称得最伟大的东西，往往不是体积，而是内在的精神，千里之堤，溃于蚁穴，这一定是卑微者威严和挑战。

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第二篇：《尊重卑微》读后感

《尊重卑微》读后感

今天我读了《尊重卑微》这个短文之后，不禁流下了两行热泪，因为在这野火烧过来的时候，他们这种团结，不怕死的精神所感动，牺牲外圈，就让渺小的家族都活了。用自己的卑微的力量，救了整个家族，突然，我想到了一个年轻的叔叔

那个叔叔已经全身都不能动，只有后脚跟能动，你看就这么卑微的一个人，后来成了一个伟人；你看，力量微薄的人用一个后脚跟在电脑上打字，用的时间将近正常人的三倍，就是因为他有坚持和毅力。

一个小小的力量，让整个家温暖，这也不是容易的事，比起我们身体健康，有玩有吃，有什么理由自暴自弃，玩世不恭呢？

敬重卑微，使我把生命看的严肃，看得深刻，看得伟大而坚强，像一根细小的针，蚂蚁的精神穿过的外表，刺痛我的灵魂，所以我没有理由言渺小，说卑微。

说到这里我的眼睛模糊了，是因为我感动。世界称得最伟大的东西，往往不是体积，而是内在的精神，千里之堤，溃于蚁穴，这一定是卑微者威严和挑战。

北京通州区马驹桥中心小学五年级:赵宸翰

第三篇：尊重卑微

尊重卑微

（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí

jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

（5）（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。

（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tí

dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1.划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）

2.在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）

3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分）

_____________________________________________________________________ 4.读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。

1第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与○前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分+2分）

2第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，○结合短文内容回答）

答： _________________________________________________________________ 3蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________ ○和_____________这样两种精神、。（2分+2分）

5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）_______________________________________________________________

6.短文中共3个问句：

第一个是设问句，它在文中起 _____ 作用，第 ____ 自然段是这个设问的回答。第二个是反问句，改为陈述句应为：_____________________________________________________________________ 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要_____________________________________________________________________ 7.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分）

_____________________________________________________________________

高原上的红柳

1红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。她遍地生根、开花、结果，从不向人们、向○大自然索取什么，只是默默地奉献。

2在气候恶劣的青藏高原◇大风暴的确太可怕了◇狂风肆虐◇飞沙走石◇直刮得遮天蔽日○◇天昏地暗◇枯草吹走了◇牛羊刮散了◇帐篷撕裂了◇风魔和沙怪露出狰狞的面孔◇发出一阵阵狂笑◇

3沙丘下的红柳，却没有被风暴吓倒。她们把根扎得更深，把触须伸得更长，最深、最长○的可达30多米，以汲取水分。她们把被流沙掩埋的枝干变成根须，再从沙层的表面冒出来，伸出一丛丛细枝，去接受阳光雨露的滋润。她们顽强地开出淡红色的小花，向着太阳微笑。大风暴一次又一次地袭击，红柳的根却越扎越深，花儿也开得一次比一次更鲜艳、美丽！倔强的红柳，决不让沙丘向草原移动半步！

4春天来了，红柳火红色的老枝上，发出了鹅黄的嫩芽，接着长出一片片绿叶。高寒的自○然气候，使高原人很容易患风湿病，红柳春天的嫩枝和绿叶是治疗这种顽症的良药，使多少人摆脱了病痛的折磨，让他们重新过上幸福的生活。因此，藏族老百姓亲切地称她为“观音柳”和“菩提树”。5孔繁森同志喜爱红柳，凡是他走过的雪域高原上的山山水水，都留下了他栽植的红柳。○他常说：“红柳是青藏高原的生命树！”

6记得那是藏历雪顿节的一天，天空湛蓝如洗，这是高原最美好的节日。孔繁森同志领我○们来到拉萨河畔的红柳下，柳林里不时传出人们的欢歌笑语，随处可闻到青稞酒和酥油荼的芳香。孔繁森同志站起身来，从柳枝上摘下几朵浅红色的红柳花，放入杯中的青稞酒中，对我们几个援藏同志说：“人的一生，不一定非要干出什么惊天动地的事业不可，只要能像高原上的红柳一样，甘于吃苦，乐于奉献，就会得到社会的尊重，生命就会变得充实而有意义。”他喝了一口青稞酒，笑着对大家说：“你看那红柳，论资格可谓是老西藏了，恐怕是和文成公主一同来西藏扎根的。她从不炫耀，从不骄傲，柳梢总是低垂着，多么谦虚啊！”接着他又满怀信心地对大家讲：“我们援藏干部要和藏汉群众一道，像红柳那样，发扬老西藏精神，团结起来，战胜一切艰难险阻，建设一个美丽富饶的新西藏！” 7在纪念孔繁森的日子里，我们这些和他同期援藏的战友们，情不自禁地想起了他的音容○笑貌，想起了那历经风霜雨雪永远挺立的高原红柳。1．给短文第2自然段加上标点符号。2．写出下列词语的反义词。

索取——()骄傲——()容易——()顽强——()3．课文主要讲了高原红柳哪两个特点？

___________________________________________________________ 4．孔繁森对援藏同志说的话有3层意思。请用简洁的语句把3层意思写出来。第1层：____________________________________________________ 第2层：____________________________________________________ 第3层：____________________________________________________ 5．把你体会到的作者的思想感情写出来。

___________________________________________________________ 6．这篇文章采用了_____________的写法，由物及人，表面上写_____________，实质上是写_____________。

1.2.如果、就、不是、而是

3．比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

4.（1）第⑤自然段中每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动这句话与前文众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

相照应联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（ji jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（2）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。（3）两种精神：舍己为人、团结合作。

5.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚。

6.（1）第一个是设问句，它在文中起承上启下 作用，第 4自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。

7．我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。

第四篇：读《尊重卑微》有感

读《尊重卑微》有感

我 偶尔读到一篇文章，名字叫《尊重卑微》，它让我至今记忆尤深。

在这个故事中，主要讲了蚂蚁这一种平凡、再渺小不过的昆虫。然而，就是在这种昆虫身上，我学到了一种精神，为他人奉献，而我却不能。所以，比起小小的蚂蚁我们没有什么理由言渺小，说卑微，更没有什么理由自暴自弃，玩世不恭。

虽然蚂蚁渺小，可它们的精神可贵，它们在面临灾难时，没有只顾自己，而是迅速的抱成一团，迅速滚出去。在滚动时，我仿佛看见山火在烧，仿佛听见噼里啪啦的烧焦声。那是最外层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。蚂蚁军团齐心协力，为同伴开拓求生之路，不管生命多么渺小。学会尊重他人，才是高贵。尊重卑微，使我们把生命看的严肃，看的认真。

尊重卑微，让人生别因为它而丢失自身的价值，尊重卑微，不管怎样，都应该微笑面对生活，只要坚信自己可以，不要去管他人的闲言乱语。不要惧怕卑微，可怕的是连自己也不相信自己有这个能力。尊重卑微，别嘲笑蚂蚁的渺小可笑，自己可能还不如蚂蚁。学会自嘲，别嘲笑可贵的精神是在常人身上学不到的，这种奉献精神，无比伟大。如果没有最外层的牺牲，如果没有成团的智慧，渺小的蚂蚁军团绝对会全军覆没，牺牲自己，只为同伴；牺牲自己，只为下一代的繁衍生息。在人类面前，不管它们有多么的渺小，但精神却不容忽视。

尊重卑微。没有渺小，哪啦博大？没有书本，哪来知识？没有工人建筑，哪来伟大的工程？尊重卑微，蚂蚁以它的精神穿透我的衣服，刺痛我的灵魂。

尊重卑微。在这个世界上，称得上伟大的东西，并不在于大小，而是在于精神。千里之提，往往溃于蚁穴，这是每个卑微者的自尊和箴言。

教师点评：习作语言凝练，感悟深刻。如果能注意展开联想，习作会更充实、完整。

第五篇：尊重卑微阅读理解答案

尊重卑微阅读理解答案

尊重卑微

偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家，在我们从未看在眼里放在心头的原野繁衍生息，想不到小小生灵，竟活得如此滋润如此有秩序，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。野火烧起来的时候，你知道蚂蚁如何逃生吗？

众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞连滚动，逃离火海。当读到这段文字，心中莫名地震动了一下，深为这卑微的力量所感动，仿佛我看见熊熊山火在烧，一团黑色正沿山脊流动；听到“噼叭”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小，全体的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是忽视了微薄的力量，懈怠了潜在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻厚重，看得伟大而坚强，像一根细小的针，蚂蚁以卑微的精神穿过我孱弱的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由玩世不恭、自暴自弃？

世上堪称伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

问题：

1.写出下列词语的反义词。

尤其（）开拓（）决断（）

2.开动脑筋回答问题。

短文中共3个问句：

第一个是设问句v，它在文中起_____作用，第____自然段是这个设问的回答。

第二个是反问句，改为陈述句应为：__________________________________________________________________________________________________________ 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要__________________________________________________________________________________________________________ 3.找出文中的一个比喻句。

4.读第5.6自然段，按要求回答问题。

（1）第5自然段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊。”这句话与前文“____________________________”这一句相照应。找出在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。

（2）第6底然段中，作者为什么说玛依“抱成团”是一种“智慧”？

__________________________________________________________________________________________________________

蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神____________________________________________ hi 3声 体力的单薄，命运的卑微，微薄的力量 di

【解释】:堤：堤坝；溃：崩溃；蚁穴：蚂蚁洞。一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸

【出处】:先秦·韩非《韩非子·喻老》：“千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”

【拼音】:qiān lǐ zhī dī，kuì yú yǐ xuè 【拼音码】:qlzd

【近义词】:因小失大

【反义词】:坚如磐石

【用法】:主谓式；作谓语、定语；用于劝诫方面

【英语】:one ant hole may cause the collapse of a thousand li dyke

1、秩序（划掉cì）山脊（划掉jí）千里之堤（划掉tí）体力的（单薄）命运的（卑微）（微薄）的力量

⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是）精神。

2、尤其（特别）开拓（开辟）决断（决定）

3、这样重叠了之后，使和睦、忙碌的程度更加深。模糊

4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹，使文章更加生动。

5、（1）第一个是设问句，它在文中起承上启下 作用，第 4自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。

（2）因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。

（3）“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。

6、（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

（2）牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神：舍己为人、团结合作。

7、（1）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

（2）我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。启发我：要热爱生命、积极向上、努力进取