读《蜗牛不放弃》有感（合集五篇）

第一篇：读《蜗牛不放弃》有感

读《蜗牛不放弃》有感

细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的读《蜗牛不放弃》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《蜗牛不放弃》这本书是国内第一部以孤独症儿童家庭群体为主角的全景式纪实作品。本书围绕国内孤独症儿童家庭在就医、教育、情感纠葛，社会接纳等方面的种种遭遇，着重讲述了包括作者一家在内的七个孤独症患者家庭生活的故事，共涉及三十几位被采访者。作者力避祥林嫂式的悲情倾诉，以细致柔和的笔触描写孩子与父母、家庭与社会之间相互交流与牵引的故事。

是的，他就是一只小小的、慢吞吞的蜗牛。你看起来轻而易举的高度对他来说如同登天。但是他在爬呢，不管你看得见看不见，不管葡萄是不是还在枝头，他一直都在爬。不管多么难，他从未放弃。

阅读了《蜗牛不放弃》这本书，让我体会到了父母的爱多么伟大，在《矛盾与挣扎》这篇故事中，有这样的'一位母亲，孩子的孤独让她的心陷入低谷，面对自己的孩子，他在坚持的同时也处于矛盾中，面对自己毫无感情和反应的孩子，她的心也凉到了极致。

这样类似的故事，我们班上也有这样的家长，他们绝望过痛苦过，但依然要振作。家里有自闭症的孩子，不是天塌了，虽然与普通家庭不同，但渐渐地，他们会和孩子一起找到属于他们自己的生活模式，并且活的有滋有味。

有些家长一心想的是不要让别人知道。如果不让别人知道，好多路已经堵死了，所以应该让你对你孩子有影响的人知道，如果你瞒，就会总怀疑别人在说你，心态越来越不好。

家长应先学会接受孩子，接受不是就任命了，我们是在传达即使他有这样那样的缺点，我们也喜欢他，这是一种无条件的积极关注，他就能感受到爱，才能和父母产生感情。

接受不会使家长轻松，这是一个痛苦的历程，接受是一种更高层次的蜕变，对于家长心理的调整很重要的是：只有学会看到孩子好的方面、进步的方面，才能使得你的心境变得更好。

作为一名特教的班主任，我接触的自闭症孩子比书中介绍的孩子情况较好的多，班上有位7岁的孩子，他除一些简单的模仿会做，其他的都不会做，特别是生活自理方面的，不会穿衣、不会洗澡洗头、不会自理大便、严重挑食。入校已经快一年了，别的孩子都有进步，就他进步不大，甚至说好像根本就没有进步，作为他的班主任，我跟他们父母一样的着急，孩子越来越大，以后该怎么办呢？有的时候真的是着急，有的时候甚至想逃避，但看了这本书的故事后，我要充满了力量和希望，我明白：孩子在改变，只是速度太缓慢，以至于我们不能觉察，我知道他就是一只小小的，慢吞吞的蜗牛，我不会放弃，我相信，只要我们坚持下来，你会有大的进步，加油！孩子。

第二篇：读《不抛弃,不放弃》有感

读《不抛弃，不放弃》有感

在浮躁的世态中，读《不抛弃，不放弃》会带你走入一个关于成长，关于人生的寓言世界，带你坚持，让你感动。当理想照进现实，在竞争异常激烈的今天，“不抛弃，不放弃”的简单成功法则将给予每个人最强大的动力，最坚实的支持。

书中有一则故事让我真正理解了柏拉图说过的这样一句话：“成功唯一的秘诀就是坚持到最后一分钟。”故事内容是这样的：有一个寻宝人已经在河边找了很久的一段时间，整个人筋疲力尽，全身痛得几乎动弹不得。他坐在河床的石头上，对他的伙伴说：“你看，我已捡了九万九千九百九十九块石头，却还没找到一块珠宝石，我实在不想捡了，也实在捡不动了。就算我命苦吧，好不容易下定决心干一件事，没想到又是劳无所获，落得如此下场！”他的伙伴开玩笑地回答：“那你最好再捡一块，凑足十万块吧，反正多捡一块也累不死你，少捡一块也不能使你的累减轻一分。”寻宝人疲累地闭上眼睛，随手在一堆石头中捡起一块石子，说：“好！这就是最后一块了。”当他握着手中的石子时，感觉到这石头比一般的重，于是他睁眼一看，惊讶地大叫。因为他手中握着的正是一块价值连城的宝石。

由这则故事发人深思，耐人回味。在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了；而心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。在人生漫漫的历程中，任何人都不会一帆风顺，都难免要遭遇到一些挫折和失败。但有所不同的是，有的人在失败面前一蹶不振，跌倒后就再也爬不起来，而另一种人面对失意和打击却愈战愈勇，最终迎来期待中的成功。两者间的反差，也许仅在于成功者拥有失败者所不具备的持之以恒的精神和永不轻言放弃的心态。失败的次数越多，成功也就越近，成功往往是最后一分钟来访的客人。这也正是故事说明的道理吧，故事中九万九千九百九十九块和最后一块的巧合也许只是一种象征，现实生活中我们不可能像寻宝人一样历数我们失败过多少次，更无法用数量去衡量我们的付出，同时或许也很难适时地碰到像寻宝人的伙伴那样的人。那我们只能依靠自己，依靠自己的坚持力，依靠自己坚强的心理素质。

在竞争日趋激烈的社会中，每一个人都在追求着自己的梦想，尽自己所能实现自己的价值。但是，有多少人在纷繁复杂的人生道路中，遇到过各种挫折、失败而选择了退缩；有多少人在热火朝天的奋斗中，遇到了太多的选择而放弃了自己最初的追求；有多少人在眼花缭乱的社会中，由于辨不清方向而迷失了自我；有多少人在离成功一步之遥的时候，由于心力交瘁而选择了放弃；有多少人在人生的十字路口上，由于不停的徘徊而感到困惑；有多少人在滚滚红尘中，遇到了种种诱惑而自我堕落；有多少人在残酷的竞争中，由于害怕和恐惧而内心崩溃；有多少人在漫漫人生路上，遇到了种种苦难与障碍而选择了逃避„„

记得2007年，电视剧《士兵突击》热播后，使无数观众集体为之倾倒，无法自拔，剧中国主人公许三多——一个不起眼的农村兵，从不被人接受，不被人认可，甚至被人嘲笑开始，依靠自己的真诚、执著和“不抛弃，不放弃”的信念激励着自己，也感染了身边的每一个人，直到获得成功并被他人认可。

此书将激励着我在困难面前不放弃努力，在挫折面前永不抛弃信念。

第三篇：读《不懂得什么叫做放弃》有感

读《不懂得什么叫做放弃》有感

故事讲的是一对母子，因为母亲是反战联盟的一员，因而被抓起来，从而两人被无情的分开了。母亲临走时还对儿子说了一句：“不要哭！男孩子需要的是坚强，记住了，儿子！等着妈妈回来和你在一起，记住了，再苦再难，都要等着妈妈，不能够放弃！记住了吗？儿子，活着就永远别放弃。”读到这里，我被“母亲”那声情并茂的一段话给打动了。这是一位多么伟大的母亲啊！明知不能再相见，却还要鼓励儿子，要勇敢的活下去

后来，那位母亲被放了出来，刚刚恢复了一点体力，就顽强得从病床上爬起来，去找她的儿子。每一个城市的每一个角落都找遍，可她却没找到她的儿子。但她仍不放弃，继续努力得寻找着„„找了整整4年！这是一个不短的时间。如果是别人的话，说不定早就放弃了。要知道，一个小孩在这五年里，是怎样独立生活啊！说不定早就饿死在街头。

在她疯狂的寻找中，终于在一个街头的角落里，他们各自认出了对方。可这时，那小孩因为这五年里没有好好的吃，营养跟不上，以至于他都已经9岁了，才刚刚20多斤。可他们却仍不放弃，继续开始新的生活。后来，儿子还取得了博士学位。

那小孩的命运那么悲惨，深深的揪住了我的心。可他为什么还能获得那么大的成就呢？那是因为他有坚定的信念和面对坎坷命运活下去的勇气。再后来，有人采访他时，他只说了一句：“我为什么能成功？就因为我从来都不懂得什么叫做放弃！”他的话很简单，却很真实。我们做事只要一有点小挫折，就半途而废了。要是我们都坚持不懈，那，我们都能成功！

交通大学第二附属中学初一 袁静怡

第四篇：读《千层蛋》有感：不轻言放弃

不轻言放弃

——读《千层蛋》有感

《千层蛋》是一篇有趣又感人的童话，我很喜欢读它。

它讲述了一个叫傻傻的小男孩，偶然得到了一个神奇的、会说话的蛋。这个蛋请求傻傻把它孵出来，而每为它孵化一层蛋壳就会给孵化者带来一个不幸或痛苦。善良的傻傻答应了千层蛋的请求，把它时刻贴身放到肚皮上，经历了种种磨难和漫长的三十年，终于把千层蛋里的红尾巴小怪物孵化出来，小怪物为了感激傻傻，为他医治好了妈妈的重病。

这篇文章的主人公叫傻傻，可他并不傻。每当我想起这篇文章，我就想到坚持是如此重要，这是傻傻身上最珍贵的品质。

《千层蛋》让我体会到“坚持”这个词的深刻含义——坚持到底，永不放弃，绝不被挫折打倒。“像有一把刀子，在肚皮上划了一下，傻傻忍不住痛得尖叫起来。”这句描写一层蛋壳破裂时，傻傻经历了多么大的痛苦，可他却笨笨地坚持着，始终没有放弃。而我们在人生的道路上也会经历磨难和挫折，我们是否能坚持下来呢？

在一次猎狐活动中，我们组已经猎到了九只狐狸，但是马上就要到集合时间了。有人提议：“反正猎到九只狐狸了，少一只就少一只吧。”可是有人反对这个看法：“那可不行，要是第十只狐狸就在附近，我们却没有找到，到时候我们不得后悔死呀！再说了，干事要干到底，找到第十只狐狸我们就去集合。”大家七嘴八舌，议论纷纷。最终，大家觉得确实应该再努努力，把第十只狐狸找到。于是，大家经过了一番寻找，终于把最后一只——也就是第十只狐狸——找到了。找到后，我们突然发觉只要多一点坚持，找到最后一只狐狸也并不是什么难事。

读过《千层蛋》这个故事后，我突然发现傻傻有一点和我们猎狐的时候非常的像。他明明可以选择放弃孵蛋，不受那么多的折磨，可他一直没有放弃过。就像我们猎狐时，明明可以选择一个更轻松的方案就是放弃寻找狐狸，可最后我们还是坚持下来，找到了最后一只狐狸。

经过思考，我发现：傻傻没有半途而废，坚持到底，所以才成功的把蛋孵出来；而我们因为坚持努力，不轻言放弃，最终满载而归。坚持是困难的，但学会坚持，能够坚持，才能达成心中的目标。

五5 常焜耀

第五篇：不放弃每一个孩子有感

不放弃每一个孩子

殷外中王广宇

班级的每一个学生在我的心里都有着极其重要的位置。每天早早地来到学校，带着微笑走进教室，与每一个学生的交流是我的习惯。我相信没有谁愿意做错事，因此给每一个学生改正的机会，但真正遇到原则性的问题，绝不姑息。

我清楚，每个学生都有上进的愿望。虽然他们会犯下了这样或那样的错误，班级评比会处于扣分状态，但是我们应该站在他们的角度去思考，而不是过多的批评。对于这样一种情况，我总是以平和而宽容的心态来处理。因为这时的批评，会使他们形成自卑、胆怯心理。对于他们，我们需要等待，只要老师不放弃，学生是不会真正自我放弃的。每个孩子都是带着一颗学好的愿望来上学的。每个人都有闪光点，但老师过多的关注孩子的缺点，那将是灾难；只有转换角度，用赞美的眼光去关注孩子的优点，孩子才能在老师的认可中得到成功的体验。很多时候，后进生缺乏的不是成绩，而是一种认可。作为老师，我们的任务就是帮助孩子重拾信心，尊重他们，不放弃他们。小学教育是教育的基石，孩子的健康成长来之不易。为父母者，应在孩子年幼的时候，在忙碌之余多给予教诲；为人师者，应尽我们的责任，多给予关爱与教育。一个孩子的成长是艰辛的，需要我们共同来关注，共同来帮助，共同来支持，共同付出青春与汗水。不放弃每一个孩子，让我们共同努力吧！