《早》的读后感[全文5篇]

第一篇：《早》的读后感

以《早》为题，目的是激发学生学习鲁迅先生“时时早、事事早”的精神。分享了《早》的读后感，一起来看看吧！《早》的读后感1

“早”，一个简单的字，我在五下的语文书目录里发现了它。我怀着疑惑的心情翻开了第四课——吴伯箫写的《早》。这篇文章描写了腊梅的清纯高洁和鲁迅先生桌上“早”字的来历。

在他13岁那年，父亲得了重病，整天卧床不起，他既要上书塾，又要回家服侍父亲，每天都奔走于书塾与药铺之间。一天，他上学迟到了，先生责备了他。他便在桌上刻了一个小小的“早”字，以此勉励自己，后来上学他再也没迟到过。鲁迅先生有着与梅花一样冰清玉洁的品质。在家庭变故，父亲重病不起时，小小年纪的他热爱学习，仍然坚持上书塾，并更加珍惜那宝贵的时间。鲁迅的成功为什么不是常人所能达到的呢？查阅资料我发现他付出的努力也是常人无法达到的。他每天只睡三个小时不到，其余时间都在工作，而我们睡十个小时都喊困。他热爱写作，对文学的喜爱达到几乎疯狂的地步，他每天都写作，有人统计过，从他写的《狂人日记》发表后，直到去世为止，每年大约写近35万字的文章。而我呢？号称班上的“多产作家”写一篇文章最多不会超过8百个字，一周最多也不会超过两篇。每次妈妈让我写点小练笔，我都觉得没时间。鲁迅说过：“我并不是天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在写作上。”

“时间，每人得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧的力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”

“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这是鲁迅的一句众所皆知的名言。合上这篇课文，我更加理解了这句话。我以后一定向鲁迅先生学习，珍惜光阴，争取做到时时早，事事早，让人生象早春的梅花一样灿烂地绽放。

我们总会在读一些书的时候得到一些感受和启发。

今天，我学了一篇新的课文，叫：《早》。课文主要写了：作者：“我”去绍兴访问，介绍了三味书屋的陈设、腊梅花的清香还有关于鲁迅在桌上刻了一个早字。

其中我影响最深的是桌上刻了一个早字，是这样写的：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以平行方正、教书认真著称寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上刻了一个小小的字：早。从呢那以后，鲁迅上学就在也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。

啊！多么励志的一个小故事啊！虽然是刻了一个小小的早字，但在鲁迅心里，这个字在鲁迅心里是多深啊！

我们要学习鲁迅，也要学习腊梅花，做东风第一枝！

读完《早》这篇课文，使我有很多感触，同时也给我很多启发。

《早》这篇课文讲的是鲁迅有一次上课迟到，被老师批评，于是在桌子上刻了一个小小的“早”字后，就再也没有迟到过的故事。这个故事告诉我们，早是我们必须要做到的，而且要时时早、事事早，要珍惜每一分、每一秒。因为时间不等人，一但过去，就再也回不来了，珍惜时间就是珍惜生命。这让我想起以前我做的一件傻事。那是个周日下午，按计划我应该完成五道奥数题。我一看时间还早，就先玩了起来。当我玩得忘乎所以时，只听见妈妈不停地催促声：“别玩了！快写作业了！”我才心不甘、情不愿地回到座位上写作业，心里还嘀咕着：“不就五道题嘛！”前面两道题我迎刃而解，很快就做出来了，可后面的三道题却把我给难住了。我苦思冥想了好久也做不出来，看着时间一点点地流逝，我只好请爸爸教我。我在学第一题和第二题时，听得都很认真，后一看钟：“呀！四点半了，去学校要迟到了！”我心急如焚。于是我听得也有点心不在焉了。当爸爸问我是不是这样做时，我就“嗯”一声，问一下，我就“嗯”一声……我只期望早点结束。就这样，爸爸讲完了，我也就好像懂了似的，长长地“噢”了一声。妈妈见我好像听懂了，就让我讲一遍。可我只讲了一点，就张口结舌，讲不出来了。这时，我的脸上火辣辣的。妈妈和爸爸严厉地批评了我一顿，然后又给我讲了一遍。我这才认真起来，终于听懂了。当我匆匆忙忙赶到学校时，已经迟到了……再想到文中的鲁迅时时早、事事早，真让我感到无地自容！正如培根所说：“合理安排时间，就等于节约时间。”而我所做的却是不合理安排时间，先玩后做；不认真听，白白地浪费了时间。我要以鲁迅为榜样，惜时如金，合理安排时间，也做到时时早，事事早！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让我们都珍惜时间，珍惜分分秒秒；让我们用时间点亮生活的彩灯，扬起理想的风帆！

第二篇：早读后感

新学期到了，我已经是五年级大哥哥了！也就是12岁了！

上学第二周我们学习了《早》这篇课文，我明白了许多道理，比如我们要珍惜时间。如果不珍惜时间就等于浪费了生命！有一句话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，还有一句也说得好，一天之计在于晨，一年之计在于春！

课文里写了好多梅花的句子，主要也是为了写鲁迅先生时时早，事事早，因为梅花开的时候刚好春天来了，并且二十四番花信风第一个开的就是梅花！

鲁迅写的关于时间的句子很多，有一天之计在于晨，一年之计在于春……………………

有一天鲁迅的爸爸生病了，鲁迅他奔跑在当铺和药铺之间，他还要给他爸爸做早饭，做家务，做完了以后就到他上学的地方，迟到了寿镜吾老先生很严厉的批评了鲁迅，鲁迅也没说什么！就到了他的座位上在桌子上课了一个小小的早字！从此他再也没有迟到过了！

周树人字豫才。原名周樟寿。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，反正他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。

第三篇：早小学生读后感

《早》是一篇我国著名散文作家吴伯萧的游记，写的是作者在酿雪的深冬到绍兴访问鲁迅曾经读书的地方—三味书屋。

三味书屋实几十年前的书塾，它陈设朴素，充满了鲁迅高尚品质的气息。还没进门，作者就闻到一阵清香，迈进后园，看到了满树的蜡梅，很有点冰清玉洁的韵致。二十四番花信风，一侯是梅花，开的最早。看到梅花开得早，作者又想起了鲁迅课桌上的“早”字。这个字有这样一段来历：有一年，鲁迅的父亲生了病，躺在床上，鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。一天早晨，鲁迅上学迟到了，老师严厉的地说了一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没说什么，默默地回到了座位上，在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字。从那以后，鲁迅就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。告诉我们要珍惜清晨，珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。

读完文章，我看到了鲁迅和梅花身上的高尚品质，由花及人，字里行间都流露出对鲁迅先生“时时早，事事早”精神的赞美之情。由于父亲生了病，鲁迅迫于无奈才迟到了，遭到老师的训斥，他非但没有向老师解释，还默默地在课桌上刻了一个“早”字，时刻提醒着自己，可见他对自己的要求十分严格。这使我十分敬佩，还有一些同学自以为是，再和鲁迅一比，真是天壤之别！最后又告诉我们应该珍惜时间，“一年之计在于春，一日之计在于晨，”更要珍惜清晨和春天。要学鲁迅精神，“时时早，事事早。”要学梅花，做“东风第一枝！”

第四篇：早小学读后感

《追踪小绿人》是金波写的一本长篇幻想小说。这里面的主要人物是：小晓、小叶子、宫爷爷、爷爷和小绿人。在这本书中，我喜欢“爷爷”的绿园，这里有几句话是描写绿园的：院子中心有一座假山，山上长满了爬山虎，假山的东面，靠墙种的是凌霄；墙根下面，背阴的地方种的玉兰棒。假山的西边，是一片月季花，两棵石榴树。靠墙跟，长满了鸢尾兰，还有一片盆景小园。

小晓是宫爷爷捡的，在小叶子家长大，他们俩是一个聪明的孩子，他们还写过一首歌，我记得歌词是这样的：

走进我们的绿园，像走进一个童话，叶子向你招手，花朵向你说话。我变成快乐的小精灵，我有一个快乐的家，这绿园，美丽的绿园，也是神秘小绿人的家。也正是因为这首歌小叶子他们才发现了小绿人。紧接着小绿人“失踪”了，这都怪小叔开的餐馆，因为人们不停的让小绿人斟酒，累得他们满头大汗，还吸烟，所以小绿人们就“失踪”了。但是他们并不是真的失踪了，而是变成了叶子藏在花丛中，但谁也留不住他们。最后，他们还是走了，并且带走了宫爷爷和小晓，他们都去小绿人们真正的家了。

自从读完这本书后，我就一直缠着妈妈让她帮我买一部《又见小绿人》，说不定它们就藏在花丛中呢！

第五篇：凌早晞读后感

《斯诺宾莎与我》读后感

这本书讲的是一个上六年级的小男孩，因为母亲工作太忙没人照顾，成绩一落千丈，生活一团糟，直到他遇到凶恶的斯宾诺莎，他被强迫在斯宾诺莎酒吧里干活、学习。斯宾诺莎是个外表凶恶内心善良的好人，在他的帮助下小男孩不再自暴自弃，避免了误入歧途，重新认真积极地面对学习和生活。

我第一次看这本书时，想到：为什么书名会与斯诺宾莎有关系？我心中的这个问题一直持续了很久，甚至看到“斯诺宾莎把莎夏抓起来，让他洗碗”时我都还是保留着这个疑问，我看着看着，这个疑问被迎刃而解，但我又多出了一个猜想：斯诺宾莎是莎夏的爸爸吗？看到最后，虽然斯诺宾莎不是莎夏的爸爸，但是结局很圆满。看这本书时，我有很多疑问，但总是在之后一一破灭，我想，如果，我还有几个疑问留在脑子里，虽然我看完这本书得不到满足感，但还会懂得一些道理吧„„

或许你无法遇见像斯诺宾莎那样的好心人，会给予你帮助，甚至你的麻烦比莎夏的还难以解决，但正如与书中人物同名的哲学家斯诺宾莎说的一样：“天地间没有任何个体事物不会被别的更强有力的事物所超过，对任何一物来说，总比有另一个更强而有力之物可以将它毁灭。”

最重要的是只要你认真对待学习，诚实对待朋友，积极面对困难，解决困难，你将能克服一切困难。

作者姓名：凌早晞

学校：德兴小学