《海洋世界》读后感（五篇材料）

第一篇：《海洋世界》读后感

书籍是人类进步的解题，这句话说的真没错，通过一次次的阅读让我们的知识更加丰富，见识更广泛了。下面是小编整理收集的《海洋世界》读后感，欢迎阅读参考！《海洋世界》读后感一

这学期，实小老师组织学生去南京海底世界春游了。一路上，同学们兴奋极了！

到了海底世界，大家首先去了海豚馆。我们看到了海豚正在精彩地表演节目，训练师正在给海豚顶球呢。咦，奇怪！海豚怎么不表演呢？主持人让训练师问海豚。哦，原来是大家没鼓掌的原因呀，场上顿时响起了热烈的掌声。训练师往水池里扔了一个呼啦圈，海豚立刻跃过去接住了呼啦圈。训练师连续往水池里扔了几个呼啦圈，海豚也成功地接住了呼啦圈。接下来又该海豚明星表演另外一个节目了。为了鼓励海豚，训练师喂给了海豚一些食物，海豚津津有味地吃了起来。然后在水里跳了起来，水中央掀起了一朵朵美丽的水花，真好看呀！接下来训练师又和海豚一起互动起来了，节目可精彩啦！

接着，我们来到了水族馆。在水族馆里，我们的收获可真不少！我看到了凶猛的虎头鲨、巨大的巨骨舌鱼、像刀片一样的刀片鱼和仿佛是石头一样的石头鱼。蝴蝶鱼可真漂亮，是我看到的最漂亮的鱼，浑身都是花纹，很引人注目。刺魨鱼浑身长满了刺，像一个个刺球。在水母馆里，我还看到了各种各样的水母。有透明的水母、五颜六色的水母，水母的样子好奇怪，它似乎有一顶伞，几只手。海蜂水母和曵手水母分泌的毒性很强，被人们称为“杀手水母”。

最后，我和同学们乘着电梯进入了海底探险。在探险世界，我们可大饱眼福了。我们看到了海龟，它背上顶着龟壳，可以保护自己不受侵犯，让自己在水中自由游动。海龟还有像翅膀一样的前肢，用来推动自己向前游动，而后肢就像方向舵有利于在水中游动时掌握方向。另外，我们还看到了缸鱼、鲨鱼、电鳐等一些不知名的鱼。我们还到了极地馆，看到了在水中自由自在游泳的企鹅。企鹅穿着黑白相间的衣服，样子真像一个胖乎乎的绅士。然后，我们又去看了北极熊。我看到了北极熊老摇头，我便编了一首歌，唱了起来：“北极熊，老摇头。北极熊，老摇头……”。

奇妙的海底世界，让我懂得了海洋生物的许多奥秘。

前几天，我读了《海洋世界》这本书。它引领我玩转了深不可测的海洋，认识了许多友善的海洋生物：憨态可掬的企鹅、游泳健将金枪鱼、海底刺猬海胆等等。不过，我对小丑鱼和海葵这对充满人情味的共生朋友很感兴趣。

海葵因为外表像葵花而得名，但被称为“貌似葵花的可怕猎手”。小丑鱼因为颜色艳丽，身上的白色条纹让它看起来就像京剧里丑角的扮相。海里的鱼一般都怕海葵那无数的触手，可小丑鱼却不怕。小丑鱼不仅对海葵的触手有免疫力还可以借助海葵的触手来保护自己。小丑鱼那艳丽的体色常给它惹来杀身之祸，所以它们借助自己抗海葵毒的优势，搬到了海葵里住。有了海葵的保护，小丑鱼也能逃避大鱼的追捕。对海葵来说，小丑鱼的进出增强了捕食的机会，而且小丑鱼的游动又为海葵除去了坏死组织和寄生虫，同时，小丑鱼的游动又可减少残屑沉积与海葵从中。

小丑鱼和海葵是一种共生关系，这种关系让我想到了人与自然，不也是一样吗？大自然像海葵一样给予我们这些小丑鱼一切，我们理应保护它，合理利用大自然提供给我们的任何资源。保护大自然唯一的办法就是倡行低碳生活，节能环保，减少排放污水、污气。保护好我们的环境，努力创造一个绿色的地球，共建美好和谐生活！

书是最好的老师，一本书能让我们懂得了更多的知识和道理。《海洋世界》就是其中的一本好书。

读了这本书，我收获了很多知识，知道了大海是什么颜色的？以及未来的海洋等等，我又觉得失望，因为黑色危险给海洋生物以及鸟类带来了灾难。

读了这本书令我感处最深的是现在的海洋已经受到了环境的污染，还有使我懂得了许多海洋知识和文化。我们要保护地球，不破坏地球。不能破坏生态平衡，要保护好动物。我觉得我们不应该去捕捉那些濒临灭绝的海洋生物，我们应该保护它们。

在这里我想说：“《海洋世界》是一本好书，里面有许多的知识。我建议你也去买一本《海洋世界》它会给你带来很多知识和文化。”

第二篇：海洋世界——读后感（模版）

海洋世界——读后感

书是最好的老师，一本书能让我们懂得了更多的知识和道理。《海洋世界》就是其中的一本好书。

读了这本书，我收获了很多知识，知道了大海是什么颜色的？以及未来的海洋等等，我又觉得失望，因为黑色危险给海洋生物以及鸟类带来了灾难。读了这本书令我感处最深的是现在的海洋已经受到了环境的污染，还有使我懂得了许多海洋知识和文化。我们要保护地球，不破坏地球。不能破坏生态平衡，要保护好动物。我觉得我们不应该去捕捉那些濒临灭绝的海洋生物，我们应该保护它们。

在这里我想说：《海洋世界》是一本好书，里面有许多的知识。我建议你也去买一本《海洋世界》它会给你带来很多知识和文化。

沈家门小学五年级:1234zhang

第三篇：海洋世界 教案

海洋世界

一、教学目标

知识与技能目标：认识和了解海洋中丰富的物种、多样的地貌、发生的故事，感受海洋世界的神秘，启发学生对海洋世界的思考和遐想。

过程与方法目标：学会运用自己喜爱的表现手法描绘自己心目中的海洋世界。情感、态度与价值观目标：培养学生的想象力、表现力，同时激发学生对海洋的热爱之情，培养他们保护海洋生态环境的意识。

二、教学重难点

教学重点：了解有关海洋世界的知识，启发学生运用多种表现方法描绘不同的海洋世界。教学难点：能够表达生动有趣，富有生机的海洋世界。

三、教学准备 师：ppt、范画 生：绘画工具等

四、教学过程 导入：

1.师：在我们地球上有一种特别的歌声，同学们想听吗？出示鲸图片播放鲸声音 3.学猜：是鲸的声音

4.师：是的，这声音来自海洋，是海洋里鲸类的声音，它们用这特别的歌声向同伴传递信息，它们也用这美妙的声音来呼唤我们走进海洋来到海洋世界，今天我们就来学习海洋世界。

新授：

1、示范

师：关于海洋，大家并不陌生，其实我们对海洋的了解只是冰山一角，这篇碧蓝的海水里究竟孕育着怎样的生命，有着怎样的景观，又发生着怎样的故事呢？说到这里老师已经按捺不住对海洋的神往，我要用笔来画一画海洋世界。老师喜欢海平面以上喧闹的海洋世界，也喜欢海平面以下有趣神秘的海洋世界。老师带着大家来到温带海洋，那里有一片距今已有13亿年的巨藻林（开始示范，边说边用粉笔作画）：在崖壁的边上有许多大大小小的岩石，巨藻的假根就扎在这里，他们身形巨大，顽强而具有韧性，一阵洋流来它们随波逐流。在巨藻的根部生活着许多红海胆，他们以巨藻为食，红海胆的大量繁殖吸引来了喜爱海胆的海狮，瞧那边来了一只悠闲的海狮，海狮的头部像狗，身体为流线型，脚蹼可以拨水，一切的一切都十分适合于在海中生存。

师：出示事先完成的海洋世界图。

师：海洋世界视角众多，表达也各不相同。再出示海豚嬉戏图，这样的海洋世界显然跟前面的巨藻林不一样，假如之前的是悠闲的海洋世界，那么这张是什么世界呢？

生：“欢乐的海洋世界”

2、分析海洋世界有什么？

师：老师常常感叹我再尽力表达也只能描绘海洋世界很小的一点，但老师又坚信这很小一点是海洋的一个缩影，来我们看看海洋世界里都有些什么？

师：指着海胆、海豹 生：海洋动物 师：指巨藻 生：海洋植物 师：指峭壁和岩石 生：地貌、景观

3、出示图片分析海洋世界里的动物、植物及地貌

（1）

动物（动物环节分析形状色彩特性后请学生在范画上进行添画，画图片中看到的水母）

（2）（3）

植物

地貌（海洋地貌与陆地地貌进行比照，有山川、峡谷、海狗、盆地……陆地上优的它有，陆地上没有的它也有）

4、海洋世界里还有什么？（分组讨论）师：追问海洋世界还有什么？ 生：讨论

生交流：宝藏、能源、地质运动、海底城市、海底火山，海啸……（生思维完全被打开）

5、海洋世界不是综上的简单罗列，海洋世界是有血有肉的，它每天都发生着各式各样的变化。正如之前老师的两幅范作，一幅是“悠闲”的海洋世界，一幅是“欢乐”的海洋世界，接下体会并形容老师出示的海洋世（生看图，并回答）

（1）

残忍的海洋世界（2）（3）（4）

温情的海洋世界 震撼的海洋世界 恐怖的海洋世界……

师：海洋世界只开发了5%，还有95%是怎样的令人遐想而又充满未知的世界？相信在你的心目中一定有更丰富更特别的海洋世界。6.播放“蓝色星球2”视频片段

师：看一段视频希望大家能有更多的维度去审视和表达我们的海洋世界 布置作业

1． 出示作业要求：选择自己喜爱手法去表现自己心目中的海洋世界。2． 学生开始作业，教师巡回指导。视频滚动不放范作及海洋世界图片。点评 自评

互评

师评

评价要点：重想法，轻技能。总结及拓展

师：海洋人类是未来的能源库、未来的粮仓、未来的家园，而我们人类给海洋带来了什么？

师：出示海洋污染海报图片

生：人类给海洋造成了很多污染，从现在开始我们要去保护它。师：出示标题——我们的海洋，我们的责任（结束）

第四篇：世界海洋日演讲稿

世界海洋日演讲稿

世界海洋日演讲稿1

甲：敬爱的老师们，

乙：亲爱的同学们，

合：大家，中午好!

甲：伴随着这熟悉的乐曲，

乙：聆听着这动人的旋律,

合：今天的红领巾广播又和大家见面啦!

甲：我是主持人 ——

乙：我是主持人——。

合：这次的红领巾广播由五(3)中队为您主办!

天下大事：

“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”欢迎收听本期的天下大事。我是播音员

我是播音员：——下面由我们来为您播报最新新闻。

甲：结束新闻播报，让我们一起进入本期红领巾广播的主题《节约用水——我们义不容辞的责任》

乙：我来考考你吧，你知道6月8日是什么日子吗?

甲：那当然，是世界海洋日。它的由来是联合国环境开发署和海洋保护协共同发布了一份有关海洋环境现状的报告。报告说，尽管国际社会和一些国家在制止海洋污染方面付出了不少努力，但这一问题依然非常严重。人类向海洋排放的污染物正在继续威胁着人们自身的'安全与健康，威胁到野生动物的繁衍生息，对海洋设施造成破坏，并且也令全球各地的沿海地区自然风貌受到侵蚀。

这份报告说，一次性薄膜塑料袋造成的影响尤其严重，应当在世界范围内被禁止或逐渐淘汰。为此，联合国环境开发署署长阿希姆·施泰纳专门向全球各国发出禁止使用一次性薄膜塑料袋的呼吁。报告指出，塑料制品、特别是塑料袋和聚酯瓶是最为常见的海洋垃圾，这些塑料垃圾慢慢地变成越来越小的碎片，被海洋生物所吞食，其有毒成份在有机生物体内不断积累，不仅威胁到这些生物本身，也有可能随之进入食物链，造成更广泛的危害。

报告还指出，海洋垃圾的泛滥反映出人类社会存在的一大痼疾，那就是对于自然资源的浪费以及管理不善。减少垃圾数量、改善垃圾管理和回收等措施，配合以经济刺激和惩处措施，将有助于大幅减少海洋垃圾的数量。因此，不论zf或个人都应对海洋环境保护和海洋资源管理予以更多重视。

此外，休闲旅游业对海洋和沿海地区的环境也造成了很大影响。在地中海一些旅游区，全年75%的垃圾是在夏季旅游旺季时产生的。在约旦，休闲旅游业带来的垃圾占海洋垃圾总量的67%，另有30%来自港口运输业。

甲：大家都知道，水是生命之源。生活中，多数人都知道家庭、工作等场合应该节约用水，然而真正能把为什么要节约用水的道理讲清楚的人并不多。

乙：好象是这样，其实我也讲不清楚呢，那么今天我们就来说说这个问题。

甲：我们都知道，地球上可以供人类利用的水资源是有限的。随着人口增长、人民生活水平的提高和社会经济发展 ，水资源消费量剧增，造成了可用水资源的减少。我国水资源总量丰富，居世界第六位;但我国的人均水资源占有量少，只有世界平均水平的1/4;我国水资源紧缺缺。

乙：原来我们国家的人均水资源这么少啊。

甲：是啊，所以节约、保护水资源是解决我国水资源问题的核心途径。兴修水利、跨流域调水固然可有效地缓解局部地区和局部时间内的水资源短缺问题，但这只能治标，不能治本。因为我国是“水资源紧缺”国家。据悉，全国668座城市中有400多座缺水，水资源虽然并非不可再生资源，但水资源的贫瘠已成为当今世界大部分国家面临的难题;中国目前有16个省人均水资源量低于严重缺水线，有6个省、区人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%;其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。

乙：面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么了。

甲：是啊。所以我们都要有惜水意识，长期以来，人们普遍认为水“取之不尽，用之不竭”，不知道爱惜，有的甚至将水白白浪费。应当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年际差别很大，年内也变化莫测，再加上污染，使水资源紧缺，自来水更加来之不易。爱惜水是节水的基础，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。

乙：为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源!下面我们一起来欣赏 同学为我们带来的儿歌《节水小窍门》

清清流水别糟蹋，节约用水靠大家;

用水之时拧开匣，洗完手后关紧它;

洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗;

洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花;

关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡;

洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦;

龙头损坏及时换，严格预防清水冒;

大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒;

流水

清清源不断，家园环境更美好;

世界海洋日演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六一班的xxx。今天我演讲的题目是：珍爱水资源，保护海洋资源。

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲，就不会孕育出我们人类。因为最早的原始生命，是在海洋中孕育而成，后来扩展到陆地上。海洋是人类生存环境的，一个重要组成部分，海洋推动水流，供给氧气，供给能量，平衡气候。一旦，我们没有了水，没有了海洋，那么地球上的生命，也走到了尽头。

大家知道，地球有水球之称，它的表面，70%被水覆盖，其中海洋占了97%，然而，能被人类利用的淡水，只占总水量的十万分之三。现在，世界上超过一半的陆地面积，一百多个国家缺水，二十亿人饮水困难。

随着社会的发展，陆地资源的紧缺，人类开始了对海洋的开发。海洋走进了我们的生活，给我们带来了巨大财富，提供了很多生活必需品，所以海洋对我们的生活，起了很重要的作用，我们人类已经离不开海洋。但是，随着一步步的开发，我们忽视了海洋自身的环境，破坏了海洋的生态平衡。因此，保护海洋环境，维护生态平衡，势在必行。

同学们，让我们行动起来吧！从自身做起，从我做起，从现在做起，保护环境，珍惜水资源。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命。只有我们每个人，都自觉地保护水资源，我们的`水环境，才能得到彻底改善。不要让地球上最后一滴水，是我们的眼泪。

同学们，节约用水，利在当代，功在千秋。保护环境，保护海洋资源，是一项长期而又艰巨的任务。让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的家园吧！让我们的每一天，天天都是世界海洋日！

让我们携起手来，行动吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

世界海洋日演讲稿3

尊敬的老师，同学们：

大家上午好

小时候的我，住在小山城里，从没见过海，那时候经常听周围的人提起海，听他们在旅游时候怎么在沙滩上玩耍，怎么在海边游泳嬉戏，再加上电视里播放的各种海的美景，一颗期待着能亲眼看见海洋的心的种子便开始悄悄发芽了。

16岁的我，终于有机会能走出山城去看海了，那时候，当车窗里的一角开始出现海洋的轮廓的时候，我的内心开始翻腾，从初见的惊喜瞬间变成了意外的失望，是的，是失望。为什么会失望——因为海没有它本该有的模样，它的颜色，不是电视里那灿烂的碧蓝，深邃的深蓝，而是死气沉沉的灰蓝；它的边缘，铺满了人类留下的垃圾，和肚皮朝上的死鱼。

我很想知道，是什么让它变成了这副模样？

海洋，孕育了地球的生命，也蕴藏了丰厚的资源。地球71%都是海洋，至今仍有80%的动植物生活在海洋中，可见，海洋对于我们来说，是多么的重要。

但是，很多人认为，海洋就像是我们日常生活里的一部分，是街边的马路，是聚会结束的不需要收拾的会场；小小的塑料袋，扔在海边好像没有什么太大关系，工厂里的废水，排到海里也似乎不会有什么问题，人们的小小举动，就在这么看似不短的时间里，为海洋留下了难以恢复的伤疤。

当然，也有很多人认为，海洋里的资源那么丰富，取之不尽，用之不竭，我们为何要担心鱼群的灭绝和资源的用尽呢？我们曾经认为的吃也吃不完的蓝旗金枪鱼，由于人类对美食的追求和对利益的贪婪，已经在濒危物种列表上榜上有名了，最为人们广泛流传的，还是央视的拒绝吃鱼翅的广告，无辜的鲨鱼，活生生地被人类抓捕，被肆意地割下它们的双翅，然后绝望地沉落在寂静的海里，它们也不知道自己做错了什么，自己的鲜血还引来了同伴的.杀生。

而我们，又能为它们做些什么？

怀着这份好奇，我意识到，海洋保护已经刻不容缓。

我们的生活，离不开水，跟离不开海洋，如果我们没有水，或者说如果我们没有干净的水，那么我们的生活又会是怎样子的——百姓对政府怨声载道，原本可以作为平时观赏的海现在已经难以入眼，原本以海洋为经济支撑的产业也开始经济萧条；那或者说如果金枪鱼消失了，中华鲟鱼和鲨鱼也消失了，我们又会有怎样的担忧，怎样的悲痛？

有些人，他们深深爱着海洋，他们是海的儿女；有些人，他们深深敬畏着海洋，被海洋无穷的力量征服。海洋的魅力，我们都能目睹，如果你亲眼看见美丽的海洋，就不会想让她受到伤害，就像是自己曾经去过的让自己流连忘返的美景，如果它哪一天变得不再漂亮，已经没有了自己的本色，那么此时的自己，又会是怎样的心情呢？

我真诚的希望，海洋的保护能得到大家的足够重视，希望真的有那么一天，海还是以前的那个美丽的海，海里的生物还是像以前那样自由自在不用担心自己的种群是否会在地球上消失，那时候人与海洋和谐共处，那时候海洋与我们同在。

谢谢大家！

世界海洋日演讲稿4

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《走向海洋，保卫海洋》。

去年暑假，我有幸在爸爸的陪同下见到了梦寐以求的大海。漫步在沙滩上，任海风吹我的长发，呼吸着湿而咸的空气，听海浪拍打岩石的声音，感受到了大海的神秘，大海的博大，大海的美，那首老歌便萦绕在耳边“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡，大海啊，大海，就像妈妈一样，走谝天涯海角，总在我的身旁.……”

谈起海洋，大家并不陌生，但是，说到海洋生物，就有点“小茫然”了。大海里，生物成于上万，最熟悉的，就属鱼类了。各种各样的鱼儿让我们看得眼花缭乱。去过海洋馆的都知道，都看到过，那一群群美丽可爱的鱼儿们。但谁曾想，因为人类的过度捕捞，那些可爱的鱼儿开始失去家园、失去“亲人”，正一步步濒临灭亡。

海洋，是人类生命的摇篮，在世界的海洋史上，既有初探大西洋的马可波罗，又有发现好望角的`迪亚士，既有新大陆的哥伦布，又有七下西洋的郑和，更有环球航行的麦哲伦。在中国的海洋史上，既有精卫填海的神话，又有哪吁闹海的传说，既有林则徐虎门销烟的壮举，也有甲午战争的惨败…….…

海洋也在一步步变化当中。

现在，地球路地上的资源日益枯竭，海洋成了人类持续发展的最后空间。渤海、黄海、东海和南海，这蓝色的土地下，资源丰富，开发潜力巨大。可以说，海洋就是个巨大的宝库，这个宝库的大门，正在向我们徐徐敞开。但是，一些小国家，为了扩大自己的海域，意把魔爪伸向了中国！伸向了我们宝贵的海域。这些是属于我们的，中国的海域是不容侵犯的！

从古至今，人类从未停止过认识海洋、探索海洋、争夺海洋的脚步，我们一直都在前进，向着更好的目标进发。中国海军今天已具备了万里集结，远洋作战的攻防能力！中国人民是热爱和平的，我们建立强大的海上力量只是为了证明中国更强的力量来保家卫国。

如今的中国，更是人才倍出，在军队中，像黄继光、邱少云一样的人物何止千万？今天的中国，不会再是谁都能捏的软柿子，面对敌人的挑衅，我们将会握成一个实心的拳，发出有力的回击，来捍卫祖国的尊严保护我们的领士！

时常梦想着自己，翱翔干天际，看沧海横流，千帆竞发的景象梦想自己，枕着波涛，听大海轻轻的吟唱梦想自己，驾着一支永不沉没的舰艇，乘**浪，巡视祖国的万里海疆！少年智，则国智，少年强，则国强。作为新世纪的少年，我们有责任去建设祖国、保卫祖国。同学们，让我们携起手来，共同学习，健康成长，用知识来武装自己，用实际行动来保护海洋，保卫我们的蓝色家园吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

世界海洋日演讲稿5

各位领导、老师、同学们：

大家好！

我是八年一班的xxx，现在由我代表四十三中学全体学生宣读倡议书。

海洋蕴藏着丰富的资源，是人类和所有地球生命的摇篮，也是为人类未来生存和发展提供庇护的蓝色伊甸园。远古时期，我们的祖先已经住在了海边，在大海上张网捕鱼；600多年前，中国人驾着大船驶向海洋，追波逐浪；可是今天，由于过度捕捞，向大海排放污水，以及沙滩污染物，造成海洋污染急速增加，使我们的海洋环境遭到严重破坏。近五十年来，世界海洋的污染使成千种海洋生物消亡于无形。而随着对海洋无节制开发使用，这个过程越来越剧烈，海洋环境污染与生态破坏，已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了威胁。这种势头如果得不到遏制，会给人类带来严重的后果。有人指出污染严重的渤海，可能在十年后变成死海，而如果海洋死亡，人类和一切生命也就不复存在……

要解决日益严峻的环境问题，除依靠政府的努力之外，公众的'自觉行动至关重要。牢固树立公众的环境保护新思想、新道德、新风尚，是保护我们美好家园的希望所在。今天作为一个公民，爱护环境，崇尚文明，无疑更是一份必须的责任。

21世纪我们有必要选择一种更健康、环保的生活方式。为此，我们呼吁大家参与“保护海洋，从我做起”行动，树立保护环境的意识，养成健康、文明的消费方式，改变传统的行为方式和价值观念；培养自觉保护环境的道德情操，形成“保护环境，人人有责”的良好社会风尚。

为此，我们提出以下海洋环保的几条倡议：

1、大力宣传和普及海洋环境保护知识，提高国民海洋意识，要向朋友、同学、儿童和周围的人广泛宣传节约环保知识，形成大家共同参“关心大海、爱护大海”的良好风气。

2、为了保护海洋环境及资源，不向海洋及沙滩丢弃垃圾，防止污染损害，保护生态平衡。

3、减少海滩餐饮业和水产养殖的污染，使用无磷洗衣粉，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。

4、不损害海洋生态资源，不捕捞受保护的海洋生物，不购买珊瑚、海龟等法律规章禁止的海洋生物制品，保护海洋生物多样性，保护海洋生态环境。

5、以“关爱海洋—我们一起行动”为主题，树立关心海洋、了解海洋、热爱海洋的意识，争取未来投身海洋事业。

作为热爱大海的青少年，我们更有义务担当起保护海洋的重任，成为大海的“保护者”，只有这样，大海才会更美，为了这份美丽，让我们永远地承担起保护她的责任。

海洋环境，是人类赖以生存的必要条件，保护海洋环境就是保护我们自己。人类只有一片蔚蓝色的海洋，心动不如行动，让我们携手努力把保护大海付诸行动，让全社会都动员起来，共同关心、支持海洋环境保护工作，一起做一些力所能及的保护海洋环境的事情，共同保护好、建设好美化我们的家园。通过我们自己的努力，使海洋永久美丽、家园永久安宁。

第五篇：海洋世界一日游_作文

[海洋世界一日游_作文]

海洋世界一日游

一年一度的国庆节到了，爸爸妈妈也在家休息了，全家人应该好好休息休息了，我们就趁这次放假去外面放松放松了，所以决定去海洋世界，海洋世界一日游_作文。

过了许久，我们终于到了，首先映入眼帘的是许许多多的小鱼塑像，里面一片蓝色。

我们先到了售票处买好了票，然后我们就进去了，先是看到了海豚，他们在水里游来游去，自由自在的。我们走了一会儿，看到了白鲸，他的体形真大啊！皮肤白白的，他是多么可爱呀！我们接着走，看到了北极狐，他身上的毛长长的，还特别的多，长着狐狸般的面貌。旁边还有北极狼，也跟北极狐差不多只是面貌不同。我一直走啊，就上了一个短短的楼梯，下面有一个大鱼缸，里面有许许多多的鱼，那些鱼跟我们平常吃的鱼样子一样，但是非常的大，爸爸看了看手机，快要到11:00了，我们就匆匆忙忙地走到看表演的地方，找了个位置坐了下来，等待着海洋动物的表演 &&表演开始了，首先出场的是一只海狮，她的皮肤是土黄色的，主持人姐姐介绍了海狮，原来它是一位嘟嘟小姐，本来嘟嘟小姐不想减肥，就在主持人姐姐问嘟嘟小姐要不要找男朋友，嘟嘟小姐点了点头，主持人就说，那你太胖了，不减肥就找不到男朋友了所以你要减肥，好不好呢？嘟嘟小姐点了点头，主持人说你要怎么减肥呢？嘟嘟小姐立刻躺在地上做起了仰卧起坐，初中一年级作文《海洋世界一日游_作文》。主持人说，你减肥的技巧原来是仰卧起坐呀!要我们数数嘟嘟小姐能做几个，我们一下一下地数，做了十二个，真棒啊！主持人说嘟嘟小姐能听的懂我们说的话，我不信，然后主持人就给我们演示了一遍，就让饲养员拿着一支花，放在她前面，主持人让她把花接过来，嘟嘟小姐摇了摇头，接过来嘛，是别人送给你的，嘟嘟小姐害羞了，用手把脸遮住了，表演结束了，主持人让嘟嘟小姐向我们招手，跟大家再见好不好，嘟嘟小姐立刻把手举起来向我们招手。我真不敢相信，动物能听的懂我们人说话，主持人又补充了一句，我们这里的所有海洋动物都能听的懂我们说话哦！接下来是三只海象出场了，他们各有各好听的名字呢!先是一只海象从水里跳出来顶到半空中的球，然后另一只在水里顶球，顶了好久呀！在世最后一只跳舞，还一边拍手，原来是让我们给他掌声呀，不拍手就不停下来，我们立刻拍起手来，一边说道，这只海象真是太滑稽了！不一会儿，海豚出场了，他是跳跃着出来的，跳得真高啊！，海豚还表演了转呼啦圈呢，转了很久呢。最后是白鲸了，它上面还站着人，迅速的出来了，观众席上就响起了雷声般的掌声，几乎把手的拍红了。主持人还请了两个观众上去摸它呢！他们还被白鲸亲到了，我真羡慕他们啊！

我参观了这个馆还有下一个馆哦！精彩的还在后面呢！这篇文章来源范文站，