《困难是我们的恩人》读后感[样例5]

第一篇：《困难是我们的恩人》读后感

我们的未成年人教育正在步入误区：重智轻德、重知识轻能力、重智商轻情商。这种忽视未成年人思想道德、意志、健全人格的教育，不仅仅表现在学校教育，更表现在书籍出版上。

好了，终于有了能够与未成年人(当然，也包括他们的家长)交心谈心的《困难是我们的恩人》——一本由湖北教育出版社“出品”的青少年成长必读书。作为一个挑剔的读者，作为一个五年级孩的家长，作为一个大学的教师，我愿意用“口碑相传”的方式，鲜明地向焦虑、焦急中的家长们郑重地推荐这本书：你肯定不会为花费25元钞票而后悔！我坚信！

不信？那我们就“跑马观花”一番，你必有所获。“这是个没手没脚、没有左眼的人；这是个从尸横遍野的战场上，血淋淋爬回来的人；这是个整日整夜重复一个吃饭动作，一点一滴学会了生活自理的人；在是个令着社员填沟造地、引水拉电，赶了25年村支书的人；这是个一天学没上，楞是用了7年时间，写出一本长篇自传体小说的'人……”读了朱彦夫的《极限人生》，未成年人教育还有什么困难不能战胜？“艰难地走路，吃力地用左手写出只有自己才认出的字，说话也会在不经意间出现颤音，出生时脐带绕颈导致的脑瘫给她带来了严重的行动障碍。”然而，陈玫《路有多艰，心有多坚》，用11年时间读完了她的大学。15岁的女孩，父亲摔死、母亲瘫痪，她并未因此放弃学业，也没有将这一切告诉刚入伍的哥哥——她用柔弱的身躯支撑起一片蓝天。《68封泣血家书，字字都是美丽“谎言”》，这样的故事，难道还不够感天动地吗？同时，它更告诉未成年人什么是责任。“到了深圳才知道，像我这样没有上过大学的人，要找一份满意的工作谈何容易。”《是的，我没有上过大学》，“但我相信自己有能力胜任你们公司的工作。要知道，一个人的能力是不可以用薄薄的文凭去衡量”。这个故事告诉了未成年人该怎样认识自己而不放弃奋斗。正如书名，这许多将花的奋斗馨香、果的成长苦涩奉献给读者的故事，告诉未成年人“困难是我们的恩人，因为有了困难，才能拦住与淘汰去一切不如我们的竞争者，而使我们获得胜利”。

然而，《困难是我们的恩人》通过一篇篇引人入胜的文字在告诉未成年人坚强、自信、志气、奋斗、乐观的同时，也对家长、老师颇有启发。微软全球副总裁李开复的人才观明确地告诉孩背后的我们，“情商”不是靠背书、考试能学习到的，中国传统考试观严重影响了情商的培养；《哈佛大学为何把165个“高考状元”拒之门外》提出的问题是我们的教育工作者和决策者更应该深刻反省的。

如今，随着《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布实施，未成年人思想道德教育问题已为国人高度重视。同时，如何科学而有效地开展未成年人思想道德教育工作已成为迫在眉睫的难题。《困难是我们的恩人》中的38篇美文给了所有人启示。正因为如此，作者才如此坚信“每一位渴望成功的青少年都会从本书中找到自己所崇尚的偶像或可学可比的榜样，并从榜样们真寒心林震撼心灵的事迹中吸取奋发向上的精神力量。”也正因为如此，我才把它额手尊称为未成年人的“心灵鸡汤”并再一次郑重地推荐这本书……。

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第二篇：《困难是我们的恩人》读后感

我们的未成年人教育正在步入误区：重智轻德、重知识轻能力、重智商轻情商。这种忽视未成年人思想道德、意志、健全人格的教育，不仅仅表现在学校教育，更表现在书籍出版上。

好了，终于有了能够与未成年人(当然，也包括他们的家长)交心谈心的《困难是我们的恩人》——一本由湖北教育出版社“出品”的青少年成长必读书。作为一个挑剔的读者，作为一个五年级孩的家长，作为一个大学的教师，我愿意用“口碑相传”的方式，鲜明地向焦虑、焦急中的家长们郑重地推荐这本书：你肯定不会为花费25元钞票而后悔！我坚信！

不信？那我们就“跑马观花”一番，你必有所获。“这是个没手没脚、没有左眼的人；这是个从尸横遍野的战场上，血淋淋爬回来的人；这是个整日整夜重复一个吃饭动作，一点一滴学会了生活自理的人；在是个令着社员填沟造地、引水拉电，赶了25年村支书的人；这是个一天学没上，楞是用了7年时间，写出一本长篇自传体小说的人……”读了朱彦夫的《极限人生》，未成年人教育还有什么困难不能战胜？“艰难地走路，吃力地用左手写出只有自己才认出的字，说话也会在不经意间出现颤音，出生时脐带绕颈导致的脑瘫给她带来了严重的行动障碍。”然而，陈玫《路有多艰，心有多坚》，用11年时间读完了她的大学。15岁的女孩，父亲摔死、母亲瘫痪，她并未因此放弃学业，也没有将这一切告诉刚入伍的哥哥——她用柔弱的身躯支撑起一片蓝天。《68封泣血家书，字字都是美丽“谎言”》，这样的故事，难道还不够感天动地吗？同时，它更告诉未成年人什么是责任。“到了深圳才知道，像我这样没有上过大学的人，要找一份满意的工作谈何容易。”《是的，我没有上过大学》，“但我相信自己有能力胜任你们公司的工作。要知道，一个人的能力是不可以用薄薄的文凭去衡量”。这个故事告诉了未成年人该怎样认识自己而不放弃奋斗。正如书名，这许多将花的奋斗馨香、果的成长苦涩奉献给读者的故事，告诉未成年人“困难是我们的恩人，因为有了困难，才能拦住与淘汰去一切不如我们的竞争者，而使我们获得胜利”。

然而，《困难是我们的恩人》通过一篇篇引人入胜的文字在告诉未成年人坚强、自信、志气、奋斗、乐观的同时，也对家长、老师颇有启发。微软全球副总裁李开复的人才观明确地告诉孩背后的我们，“情商”不是靠背书、考试能学习到的，中国传统考试观严重影响了情商的培养；《哈佛大学为何把165个“高考状元”拒之门外》提出的问题是我们的教育工作者和决策者更应该深刻反省的。

如今，随着《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布实施，未成年人思想道德教育问题已为国人高度重视。同时，如何科学而有效地开展未成年人思想道德教育工作已成为迫在眉睫的难题。《困难是我们的恩人》中的38篇美文给了所有人启示。正因为如此，作者才如此坚信“每一位渴望成功的青少年都会从本书中找到自己所崇尚的偶像或可学可比的榜样，并从榜样们真寒心林震撼心灵的事迹中吸取奋发向上的精神力量。”也正因为如此，我才把它额手尊称为未成年人的“心灵鸡汤”并再一次郑重地推荐这本书……。

第三篇：痛苦是我们的恩人——小学六年级读后感

痛苦是我们的恩人

——读《青铜葵花》有感许多人都认为痛苦是那样的不美好，当痛苦来临时我们却选择逃避、难过。可我读了《青铜葵花》这本书后，我才知道痛苦时我们的恩人，痛苦是多么的美丽

本书讲述了一个生活在乡村的哑巴男孩——青铜，和一个来自城市，跟着爸爸一起来到乡下，母亲去世的可怜女孩——葵花的故事。一次，葵花的爸爸在意外中去世了，葵花没有了父母，成了一个孤儿。干校的阿姨将她带到了一棵老树下，看有没有人来领养葵花。青铜一家子想要将葵花领养回去，可青铜家太贫穷，养不起。但青铜一家还是将葵花领养了回去，还说不管怎样都要把葵花带好。渐渐的，葵花已经融入了这个家。哥哥青铜对葵花十分好，为她坐这儿坐那儿，唯一可以上学的机会让给了妹妹。时间一年又一年过去了，葵花因为命运送到了城市，青铜一家子十分舍不得，特别是青铜。在葵花将要离开时，他用加了全力喊了一声：“葵花！”虽然说的不清楚，但青铜会说话了。

读完了这本书，我十分感动。青铜有一次为了让葵花有位置看马戏，他跟别人打了一架，受了很多伤。青铜真是一位好哥哥。现在，这个时代，许多人都是自私的，从不会为别人想。你看，青铜可以为了妹妹受伤，这是多么伟大，我们应该向青铜学习，他虽然痛苦，但他快乐，因为这是为了妹妹，值得！

还有一件事，青铜为了撑起这个家，他不顾危险，用自己瘦小的肩膀去卖芦花鞋，青铜为了什么？为了家人，为了葵花。青铜只是和我们年龄差不多的小孩，他遇到困难都不放弃，而我们呢？我们一遇到困难、不顺心的事就退缩，就难过，萎靡不振！

在最后，当葵花去了城市后，青铜因思念葵花用尽了自己的力量，叫了一声“葵花”，青铜之所以可以说话，是因为亲情，他虽然痛苦，但他有了快乐的回忆。

痛苦是我们的恩人，它可以使我们经历挫折后，更加坚强，就有一种对痛苦的风度。现在，我们沉醉在那种所谓的“快乐”之中，整天只知道吃、喝、玩、乐。其实，这种“快乐”是没有任何意义的，这只是对痛苦的逃避。

痛苦是我们的恩人，痛苦是有价值的，痛苦是一种享受！

作者：唐诗诗指导老师：谢宁

第四篇：自立是我们战胜困难的信心

自立是我们战胜困难的信心，使我们勇于面对面前的问题；自立是我们面对社会的承诺，使我们展现宽广的胸怀和高尚的境界；自立是我们成熟的标志，使我们勤于思考、敢于承当、履行着自己的责任；自立是我们锻炼毅力的表现，使我们在千百次的跌到中再一次站立起来；自立是我们对父母和老师的回报，使我们学会感恩、回报社会。

你给缝的袜子，补丁我一直留着；你给做的饭菜，味道我一直品着；你给讲的道理，原则我一直守着；你流下的眼泪，苦涩我一直记着。你的一生，辛辛苦苦，劳劳碌碌，全是为了我。这份情感很伟大，母爱如山，但愿下辈子，我做你的母亲，你做我的孩子，我用同样，甚至更多的爱，付诸在你身上，无怨无悔！

有些枷锁，是自己套的；有些不幸，是命中注定的。在心里，我们是否为温暖而留了一片土地。我们在生命中行走，看不同的风景，遭遇不同的陌生人。有些人只是遇见，匆匆的行程里眼光的一次对视。有些人会在心上驻留一些时间，带给彼此温暖。那是最美的一种际遇，留待余生去不断重复地去想起……

第五篇：我们是一家人的读后感

我们是一家人的读后感

我们是一家人的读后感1

星期天，我读了《我们一家人和鸟》，也写了这篇《我们一家人和鸟》读后感，我也明白了很多道理。

这一篇文章讲了在一天下午，我和妈妈在楼下晒太阳，不远处的矮树墙上有一个东西在动，一看原来是一只可爱的黄黄的小鸟。

我就和妈妈不费一点劲儿，就把小鸟给捉住了。这时爸爸从楼道里走了出来。

然后有两只大鸟飞了过来，一瞬间就把小鸟一左一右架了起来，急速飞到天空中去。然后，一只大鸟在前，一只大鸟在后，让小鸟飞在中间。那小鸟吃力地扑打着翅膀。三只鸟儿在我们的头顶盘旋了两圈儿，渐渐地飞到远方。

后来我们提起这件事的时候，爸爸就严肃起来：“那时生命。”听奶奶说，爸爸小时侯专爱捉猫逮鸟，上班了，还时不时弄只活蹦乱跳的`鸽子炖了吃。自从有了孩子，爸爸开始喜欢小鸟了。

我知道了父爱是伟大的，它让爸爸珍爱一切生命。我以后也要珍爱一切生命。

我们是一家人的读后感2

我觉得作文中的“我”是处在“叛逆”的一种常见的青春期的心理问题。叛逆的我追求独立，不被母亲理解，由此产生隔膜。其实，就是因为处于叛逆期，才激发了我的独立思想。母亲满足了我，后来一个月的独立生活，让我彻底了解了母亲，尤其理解了母亲所说的“我们是一家人”这句话，这些读来倍感亲切，感动。

在这篇文章中，值得我们重视和学习的是：一、写出过程和人物的感情和情感，否则真的成了写过程了，二、事情与事情之间要有联系。

亲情的力量是伟大的`，同时也是母爱的体现。

家，已经成了一个陌生的概念。家，如同一只渡船，载了我16个春秋，还没到彼岸，就抛弃了无助的我。

此刻，才知道，对那炼狱般的家我竟也怀着刻骨铭心的依恋。

我们是一家人的读后感3

我读了《我们是一家人》这本书，这本书讲的是小螃蟹、小海葵、多毛虫三个好朋友的故事。一只无家的.小螃蟹，在被别人拒绝同住的情况下，找到个空壳。后来，小海葵、多毛虫都来了，小螃蟹很大方的让他们都住了进来，他们三个快乐地生活着，但后来他们长大了房子就变小了。小螃蟹和小海葵闹翻了，多亏了多毛虫帮助，最终他们又得到了个大房子，并成了快乐的一家人。

这让我想起了我们的班集体，在李老师的带领下，我们小朋友能够和睦相处，一起学习，共同进步。当一位小朋友遇到困难时，其他小朋友都会伸出援助之手。如果哪位同学有高兴的事也会与大家一起分享，我们就像一家人一样。

同学之间应该团结互助，自己应该和别人分享自己的快乐。懂得分享，善待他人。这大概就是我们李老师常说的：赠人玫瑰，手有余香。