“两评”工作心得体会

第一篇：“两评”工作心得体会

规范教学，促发展

——“两评”工作心得体会

艺术科组 李笑兰

广东省普通高中教学水平评估组11人于2007年11月19日至21日共三天，对我们学校进行教学水平评估。在全体师生的共同努力下，专家们对我校各方面的工作作出了充分的肯定，认为我校已经完全达到广东省教学水平优秀学校和国家级示范性高中督导验收的要求，顺利通过两评。回顾”两评”工作，感慨良深。

我是位刚踏入厚街中学不久的教师，有幸亲历这么一次“大考”。回眸三天，有过焦虑与不安。在整个教学评估中，虽我并没有参于什么重任，但我高效率完成科组长安排的任务，积极配合上推荐课与推门课的老师，尽力为他们提供帮助。

迎接“两评”的准备工作之所以能高效胜利完成，主要靠全科组老师的团队精神。评估准备工作是一项任务艰巨的工程，无论是材料的准备还是其他工作的准备，全科组老师都人人参与，都以较高的标准来衡量和要求自己。

“两评”面临的任务是非常巨大的，面对这么大的工作量，如材料的准备、出黑板报、第二课堂的开展、艺术楼的卫生、布置画展等等一系列的工作。压力很大，但有压力，就有动力。为了高质量高效率完成工作，为了不能拖学校的后腿，大家充分重视，积极投入，分工合作，加班加点在最短的时间内顺利完成评估的各项任务。特别是画展的布置，跟评估材料的准备，更能体现我们科组老师之间的团结合作的精神，不管是场地的构思、展板的放置、作品的挑选、境框定做、上境框、展示等等一切一切我们都做到精做到细，目的让所有的作品以最好的形式展示给专家们观看。

收集评估所需要准备的材料极其多，任务十分繁重，所以我们美术科组经过长达一年的充分准备，评优材料准备工作做了详细分工，开学后再从新收集，严格对照《高中教学水平评估评分标准细则》遂个遂条的找材料，但是发现由于以往工作的不够细致或者不够到位，资料欠缺很多，缺口很大不断重新整理，不断查检不断修改，以达到正确无误。

教学大练兵、全员参与。备课组集中讨论上课课题，全备课组老师对所选定 课题提出自己的教学设想，最后定出最佳教学方案，借班试讲，之后听课老师提出修改意见，力求课件完美。在整个教学评估中，我参加了教师问卷调查，做完后临时给通知要参加老师座淡会。虽之前也很认真看学校、科组的自评报告，但还是很担心专家提问到我不太了解的问题。毕竟是刚工作不久。幸好，专家提问的三个问题其他老师都回答得很漂亮，我也做了一点适当的补充。通过这次的座谈会更让进一步了解学校的状况，也体会到之前领导说的那句话：专家是来帮助我们、提高我们、规范我们的，而不是来为难我们、针对我们的。让我感到的是专家的亲切友好，之前一直以为专家是在鸡蛋里找骨头的，现在观念有所改变了，还后怕自己会给学校拖后腿了，担忧了老半天。

张厚经专家对我们科组的反馈意思都非常正确，虽然我们能顺利通过教学水平评估督导验收，听课的优秀率达100%，但与优秀学校的艺术科组比较还是有一定的差距，还有很多薄弱环节有待进一步改正。

1）加强学科的教学研究，多发表的论文； 2）加强校本教研的开发，特别是新课程的研究； 3）收集归纳整理自己的教学经验；

4）继续把艺术高考做大做强，搞好特色教育；

5）兴趣小组开设的多，但是参于的人数不多，注意对特长生的培养。本人认真对照专家提出的反馈意见，认真的总结反思。因此，在以后的教 学中，努力把学校的教学理念更好落实到自己的教学当中，从而达到提高自己的教学水平，稳步提高教学质量，在教学实践中努力挖掘各种潜能，充分发挥自己的特长，形成自己的个性和特色，为学校建立特色学校做微薄的贡献。认真研读有关科研方面的理论书籍，并积极参于校本课程开发与科研课题的研究。

2007-12-6

第二篇：“两评一加强”心得体会

“两评一加强”心得体会

原种场中心学校 杨平鸽

未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。

当前，由于受市场经济大潮的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如：教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊；因做错题而罚抄卷子，迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生；教师不公平地看待学生，把学生清晰地分为三六九等，做不到一视同仁。对优生“笑脸相迎”，对后进生“横眉立目”，给学生造成极大的心理伤害的现象也屡见不鲜。作为一名教育工作者，面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广大教师面临的重要课题：

一、转变教育理念，实施差异教育

学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分。这些教师对学生的教育关注点仅仅停留在了应试上，忽视了学生全面的发展，教育理念的落后导致教学盲点的产生。众所周知，爱迪生七岁上学，因成绩差退学，爱因斯坦两岁说话，上学智力迟钝，德国诗人海涅是尽人皆知的后进生，普京上小学时学习成绩一塌糊涂，而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统。事实表明，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。

二、以身示范，情感育人

搞教育不能搞跟风走，形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为，因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的“责任”为丰富的“情感”，去面对学生之间出现的各种问题。

三、艰苦创业、爱岗敬业是一名教师的本职。要艰苦创业、爱岗敬业，争做艰苦创业、爱岗敬业的表率，在教学中自始至终的检查自己，在上课、备课、作业批改上都一丝不苟，从不计较报酬；在班主任工作中，坚持走进学生中了解学生、关心学生、帮助学生、教育学生，耐心地给他们做工作，在学习上、生活上做他们最知心的朋友，经常地家访，以便更深层次地了解学生，和学生家长共同管理，提高教育效果。

四、终身学习是提高教师素质的必经之路。我深刻地认识到：要想把“教书”这个职业稳固下来，使自己真正成为名副其实的“教书匠”，要让学生成才，让家长放心，让社会满意，就得努力学习，不断更新知识，提高自身素质，才能适应新形势发展的需要。因此，要加强学习，一是学习有关教育教学的法律法规，让自己在教育教学过程中“有法可依”；二是学习专业知识，以充实自己的专业知识，武装自己的头脑，争取做到“术业有专攻”。争做合格公民的表率，这不仅是社会各界的事情，更是为人师表的教师的头等大事，教师更应首先做到这一点。为此，要认真学习中央有关公民道德建设的实施纲要，按照纲要的要求，争做合格公民。在学校，按公民道德建设的要求来规范自己的一言一行，带动教育学生必须做一个合格的“小公民”，做到“文明、守法、诚信”。

第三篇：月评事迹材料、两学一做心得体会

扎根统计工作

坚持岗位奉献

扎根统计

乐观奉献（XXX统计局 XXX）

自参加工作以来，我曾从事十多年的会计工作，2013年才加入统计工作队伍，会统工作是一家，面对繁杂而枯燥的数字工作，经过多年的磨炼，我深深的认识到，要想将工作做好，必须静下心，守住心，责任心。

在进入统计局的三年时间中，我积极融入统计局这个集体，尊重领导、团结同事、虚心学习、踏实努力，在领导的培养帮助、同事的关心支持下，以积极向上的心态不断提高个人的政治素养和专业技能，得到了领导和同事的认可。静心回顾进入统计队伍的工作和学习经历，收获颇丰，现将本人的学习工作情况总结如下：

一、思想摆正，常怀自律意识

我在思想、学习、工作、生活等方面严格要求自己，在廉洁自律方面坚持高标准严要求。认真学习党风廉政建设方面的各项规章制度，清正廉洁；自觉遵守法律法规和局机关各项制度，坚决抵制各种不良思想的影响，保持清醒的头脑，明辨是非，时时处处以一名优秀公务员的标准约束自己。时刻保持一种良好的精神状态，及时完成各项工作任务，严格自我要求，杜绝“庸懒散”。为了思想上与时俱进，我自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观。

二、注重学习，全面提高政治素质和业务水平

（一）严于律己，加强政治理论学习。在思想上坚定共产主义信念，始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入学习领会党的十八大精神，不断提高自己的政治理论水平，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，使思想认识和自身素质都有了新的提高。

（二）刻苦钻研，加强统计业务知识学习。统计是专业性非常强的工作，虽然我有会计工作的基础，但统计工作也有很强的专业性，和会计工作有很多的不同。我充分利用时间向书本学习，认真阅读《统计基础理论及实务》、《统计法》、《中国统计》等专业书籍，汲取本书知识。积极参加上级统计部门组织的各种业务培训，通过理论学习和实际工作相结合，提高自身统计业务能力。

（三）积极向领导、同事学习。参加工作以来，我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境，并把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自身，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

三、创新方法，圆满完成工作任务

现在，我负责服务业统计工作，此专业涉及很多小专业，报表多、指标繁杂。因为服务业专业涉及企业众多，管理起来非常 2 杂乱，每月都要不停的催报报表，还要给企业解释相关指标，遇到各种问题也要给企业耐心的指导，这就需要非常专业的统计知识，不然企业不认可，工作就会懈怠，产生各种问题。各类报表间、指标间相互关联，互为要素，审核起来难度也很大，遇到省市查询也要及时解释和纠正。每到月报、季报、年报期间审核企业上报数据时，都要加班加点的催报、审核和分析。除了及时准确的完成报表工作任务，还要保质保量的撰写相关的统计工作总结和分析报告，为县政府和市局提供高质量的数据支持和分析服务。最终都能圆满的完成领导交给的各项工作任务。

俗话说：“活到老学到老”。随着经济社会的发展，统计工作日趋繁重，为了解决报表任务大而人员配备少这一矛盾，我通过近几年的不断摸索，在服务业工作中加强创新与突破，自已编制相关的表格，通过设立表间关联、上报数据对比、平衡关系计算，差错对比等要求编制审核计算公式，提高了统计效率，破解了各种工作难题，更快更好的完成了统计工作任务。2014年因工作成就突出，得到了县级嘉奖。

四、存在不足

回顾近三年多的工作，我在思想上、学习上、工作上逐步成长、成熟，工作能力和自身素质得到了一定的提高，但也清楚的认识到自身存在不足之处。一是统计理论知识还不够丰富，统计工作经验尚浅，尤其是将理论运用到实际工作中的能力还存在很大的改进；二是对宏观经济运行规律了解不够深入，分析研究水 3平还不高；三是学习能力还有待提高，还要继续不断的加强思想理论和各项专业技能的学习。

五、下一步努力的方向

今年我市发起了“爱唐山做贡献”的主题活动，这给我带来了无限的鼓舞和激情，我将珍惜自己的岗位，用心、用情、用智去做好每件事，在学习中结合实际寻找自身在思想、道德、情操、行为等方面的不足并加以改正，做到尽职、尽责、尽心。牢固树立正确的人生观、价值观，继续加强业务知识的学习，不断提高自身综合业务素质，全心全意为人民服务，今后我将以更加昂扬的斗志，更加卓越的工作，以满腔的热情爱唐山，爱迁西，扎根于工作岗位，为开创唐山更加美好的明天而奉献出自己的一份力量。

二○一六年九月十日

第四篇：两评方案

仁荣中学关干“二合一”创优迎评工作计划

仁荣中学２007年1月被评为广东省一级学校至今已满４年,省将对我校进行复评,同时还将我校进行普通高中教学水平评估,这两项评估将一次完成,即‘二合一’。我校为将这二项工作做得更好,创优迎评,特制订本工作计划。一.指导思想

评估是一种手段,其目的是促进学校管理工作进一步规范化、制度化、科学化,最终达到规范学校教育教学行为提高学校管理水平和教学质量,促进学生健康、和谐、全面发展。为此我校将全面动员,自上而下,全员参与,齐心合力做好各项准备工作,以优异成绩,迎接省专家组的评估验收。二.成立机构

1.成立创优迎评工作领导小组

领导小组组长：罗远辉 领导小组副组长：林仁平

成员：来继权 余火光 闫金虎 颜超群 钟少东 陈俊艺 邱章森 林炼炜 莫晓军 孙祖其 戴明叶 杨涛 唐贇 张涛

马文进 谢陶光 陈忠平向习山

罗锋 吴舜义 邹永鸿 陈伟荣 张小彬及全体一线教师。

总

监： 陈介仁 顾

问：

陈 锋

2.成立资料组

组 长: 教导处主任

副组长: 余火光

成 员： 电脑员.印刷员 图书管理员 三.主要任务及其主要负责人或单位

1.学校普通高中教学水平评估自评报告---(罗远辉)2 水平评估方案自评分及自评得分说明---(罗远辉负责组织实施)3水平评估各科自评报告(各科组负责人)4各科水平评估方案自评得分及自评得分说明(各科组长负责组织本科教师完成)5省一级复评“整改报告”(林仁平)6省一级民办学校评估方案自评得分及评分说明(林仁平负责组织实施)7近三年校长述职报告(罗远辉)

教 学 理 念

8新课程的教学实施(教导处)9选修课开课方案

(教导处)10 学校开设选修课情况统计表及登记表(教导处)11 教师课堂发展性评价方案(教导处)12 心理健康探索实施方案(德育处)13 师德建设计划(德育处)14 办学理念、教学理念、办学特色、校训、教风、学风(校长论文.讲话稿.述职报告等)罗远辉

15学校各种特色刊物 学生自办小报.刊物(办公室.党.团.学生会)16 各年级开展综合实踐活动情况统计表(教导处)17 研究性学习中教师的角色定位(教导处)18 研究性学习教学模式的建立(教导处)19 举办各级各类文艺活动档案(德育处)20 校园文艺活动方案及总结(德育处)21 学生参加社会公益活动.双拥活动等情況记录(团总支)22 班主任工作计划和总结(德育处)

管 理 制 度 教学常规管理要求-----精细化管理意见 24教学事故处理方法 25教导主任工作职责

26教师教学常规

(以上4点归教导处来继权负责)27科组教学教研管理要求(各教研组长)28学籍管理制度(邱章森)29流动生名册(邱章森)30学分制管理方案---闫金虎

31教师岗位责任制及有关规定---来继权 32教职工岗位津贴与奖励方案---余火光 33教师及学科发展性评价方案---闫金虎

34教师政治和业务学习制度（陈俊艺 闫金虎）35学科教学教研管理发展性评价表(来继权)36教师课堂教学评价表(闫金虎)37教师专业成长制度(工作挡案)来继权 38家长对教师和学校的评价意见

陈俊艺

39学生对教师教育教学评价表及部分原始材料—林炼炜 40劳动卫生登记表-----总务处 41晚自修登记表----林炼炜 42学生考勤登记册---林炼炜 课 程 规 划

43学校工作计划、总结---罗远辉 44教学工作计划、总结—来继权 45课程发展规划 闫金虎

46校本课程开发方案----颜超群

47新课程综合实踐活动实施方案

颜超群 48新课程改革实验工作方案

来继权 49研究性学习课程实施方案

来继权 50校本培训工作计划,过程.总结

来继权 51综合实踐活动工作计划.总结

邱章森 52校本教材---教导处

53科组工作计划、总结—各科组长 课 程 组 织

54各年级课程表，开齐课程,技术.艺术.体育与健康.综合实踐活动,选修二开足课时(近三年)----颜超群

55选修课开课选课方案---颜超群 56开设选修课情况登记册 颜超群 57体育与健康课程试行方案—马文进

58心理健康教育工作计划.心理健康教育实施途径---陈俊艺

59家长学校领导机构与家长委员会名单及召开会议记录---陈俊艺 60召开教师、学生座谈会记录---余火光 61社会实踐基地情况---陈俊艺

62学生参加社会实踐活动剪影---陈俊艺 63学生社区服务登记表---邱章森

64学生文艺作品及演出获奖情况及证书---陈俊艺 65师生参加社区学校艺术活动剪影及资料---陈俊艺 66组织艺术活动的情况统计---陈俊艺

67学校举办体育竟技比赛活.运动会情况资料---马文进 68学校各运动队、球队训练计划---马文进 69学校文化宣传专栏剪影----邱章森

管 理 人 员

70教师工作安排一览表

来主任

71领导班子成员个人资料目录表

余火光 72领导班子任课情况表

颜超群

73领导班子的述职报告

各行政人员自己完成后由余火光汇总 74领导班子成员的教学管理.教研论文发表情况,获奖证书复印件 余火光

75教学管理结构图表

陈锋

76各功能室管理制度及管理人员登记表

余火光

77教学管理人员听课资料 各行政人员自己备齐后由来主任负责 78教代会资料

余火光

教 师 专 业 发 展

79教师政治与业务学习制度

陈俊艺 80师德建设计划

陈俊艺

81重视班主任队伍建设,努力营造德育特色

陈俊艺 82教师政治与业务学习情况登记表

陈俊艺 闫金虎 83校本科研工作方案

来继权

84校本培训工作方案、工作计划和总结

闫金虎 85教师参加校本培训登记表

闫金虎 86教师信息技术培训计划

张晓彬

87各类专家.学者.各级领导到校教学工作剪影

陈俊艺

88近三年教学开放周兄弟学校.家长到校听课情况,教学交流剪影

陈俊艺

89青年教师新课改优质课例

颜超群 90骨干教师与“名师”工程材料

来继权

91教师荣誉表彰情况统计表及证书复印件

余火光 92现代教育技术特色教育实施方案

张小彬 93教师继续教育计算机培训证明

陈伟荣

94教师运用多媒体辅助教学的课时统计表

颜超群 95运用信息技术与学科整合自主开发课件情况

陈伟荣

96教师能熟练把学科教学与信息技术整合的情况统计 陈伟荣 97教师能熟练制作开发课件人数统计表

陈伟荣

教 学 研 究

98教学科研常规

来继权

99教学科研立项情况登记表

闫金虎

100科组教改教研方案

各科组长

101学科课改工作总结

各科组长

102各科组教师开展教改或科研情况统计表

各科组长

103教师科研成果、论文评比获奖登记表

余火光

104教师论文、专著发表和出版情況登记表

余火光

105学校参加科研课题或承担教改项目研究统计表 来继权

106学校教学科研过程记录及科研资料 闫金虎

107省、市、县教育教学科研课题申报和立项情况

来继权

108教学管理制度,科组长、级组长会议记录 各科组长，年级长

教 学 设 施 及 使 用

109学校各专用室设施配备说明及相关使用制度 余火光

110图书馆管理制度

余火光

111计算机网络、广播系统、校园网的建设与使用

陈伟荣

112信息中心、电子阅览室管理制度、开放时间及管理人员安排

陈伟荣

113图书馆藏书、信息资料和图书的补充、更新情况登记册

余火光

114藏书情况统计表

余火光

115学校报刊订阅情况统计表、订阅清单与收据证明复印件

余火光

116理科演示、分组实验开课情况登记册 理、化、生科组长

117网络中心简介、网站及资源库建设 陈伟荣

118现代网络办公系统建设情况

陈伟荣

119教师运用多媒体辅助教学统计表

颜超群 120教师计算机培训材料

张小彬

121现代信息技术教学工作计划与总结

陈伟荣 122网络、信息技术管理工作岗位职责

陈伟荣

专 项 经 费

123近三年经费收支情况表、财务支出预算表、专项经费表（余火光）124教学科研经费预算和使用情况记录表（来继权）125地方政府拨款记录 余火光

126工资信息、医保社保信息 余火光 127校产校舍资料 余火光

德 育 工 作

128德育工作领导小组名单 陈俊艺 129社区教育工作领导小組名单 邱章森 130师德建设计划、班主任工作常规 陈俊艺 131年级德育目标管理方案

各年级长 131德育量化评分细则

陈俊艺

132学生操行评定方案及文明班量化评分细则 陈俊艺 133学校德育工作计划及总结 陈俊艺 134学科德育渗透计划、总结

各科组长

135家长学校章程、家长学校领导机构名单

陈俊艺 136家长学校工作计划和总结 陈俊艺 137新生入学军训计划

林炼炜

138军训领导小组名单及其责任要求

林炼炜

139学校军训总结及学生个人军训心得总汇 林炼炜 140军训剪影 陈俊艺

141军训优秀班别及优秀个人名单 林炼炜 142心理健康教育计划和总结

邱章森 143开展健康教育宣传情况记录 邱章森

144心理健康教育实施大纲及管理要求

邱章森 145举办健康教育讲座情况记录及讲稿

邱章森 146学生社团组织情况表

邱章森

147师生参加社区志愿者服务活动和文化活动记录 邱章森

148后进生转化工作制度及跟踪教育情况记录表。学生无违法犯罪证明。陈俊艺

教 学 实 施

149教学教研工作计划与总结

来继权 150教学科研常规及管理要求

来继权 151科组教改教研方案

各科组长

152学科组或备课组发展性评价方案

科组长、备课组长 153新课改背景下学生发展性评价意见 闫金虎 154新课改方案

闫金虎

155听课评分表及听课记录

钟少东 156科組.备课组活动登记册

钟少东 157教师备课加听课本

钟少东

158班务日志、级务日志、校务日志

159班考勤登记册 林炼炜 160学生违纪登记表

林炼炜

教 学 评 价

161教师岗位责任制及有关规定 来继权

162教师课堂教学质量发展评价方案

颜超群 163学生综合素质评价实施细则

闫金虎 164学生成长记录档案册

林炼炜 165教师专业成长记录

向习山

166各学科考试试题及试题分析

钟少东

学 业 负 担

167各学期课程表.学校作息时间表, 课外作业布置与批改情况

钟少东

168各学科考试成绩登记表及其相应的试卷分析, 学生成绩登记表 钟少东

公 民 素 质

169各年级德育目标管理实施方案 年级长 170法纪安全教育活动方案及材料 陈俊艺 171中学生青春期心理辅导讲座材料

林炼炜 172女学生青春期教育讲座及材料 邹永鸿 173科学世界观、人生观教育材料 李善辉 174禁毒宣传活动计划及参加活动剪影 陈俊艺

175爱国主义教育、国防教育和国旗教育情况

陈俊艺 176学生德育量化考核、思想品德考核表 陈俊艺 177学生曰常行为规范.仪容.礼仪要求 林炼炜

178学生参加业余党校学习.心得体会.入党申请等情况 陈忠平179学生会.校团委机构情況 邱章森

学 业 水平

180音乐.美术.舞蹈参加省.市竞赛获奖项目.证书复印件 余火光 181师生参加市.县.镇.校艺术竟赛获奖情况统计表 吴舜义 182学生各项获奖荣誉情况,学生各项获奖证书

余火光

183近三年高考成绩与入学成绩对照表及高考录取情况表册 邱章森 184高中毕业信息技术.水平考核成绩统计表 张小彬

185学生社团..各兴趣小组活动情況,各项获奖统计 邱章森 186全国中学生各类竞赛获奖证书复印件 余火光

187学校各类比赛获奖名册 余火光

188学生社会实踐基地.社区服务场所情况,服务活动剪影 陈俊艺 189社会实践活动心得论文

陈俊艺

体育与健康

190体育与健康教育计划.总结

马文进

191篮球队.羽毛球队.乓乓球队.田径队等训练计划.总结 马文进

192课外体育活动计划.总结及课外活动安排 马文进

193体育科组举办的体育与健康.知识讲座材料 马文进

194体育课程内容设置方案 马文进

195体育科组工作计划与总结 马文进

196体育场所.器材使用管理制度

马文进

197体育课.课外活动课安全管理规定 马文进

198校运会举办情况,历届校运会秩序册

马文进

199校运会成绩记录表 马文进

200体卫工作领导小组名单 马文进

201参加省.市.县各类体育竟赛获奖学生名册 马文进

202“学生体质健康标准施行办法”达标等级人数统计 马文进

203学生健康体检情况年报表 马文进

204在学校举办市运动会.县运动.专项体育竟赛情况统计及入场式等精彩剪影 陈俊艺

社 会 声 誉

205各类报刊.电视报道相关材料 邱章森

206学校或个人获奖情况统计,各类奖杯.奖品剪影 陈俊艺

207学校教学质量在当地居领先地位相关材料.高考全市第一的项目统计 颜超群

208上级领导的关怀与鼓励剪影 陈俊艺

209当地政府.教育行政部门奖励学校的项目及荣誉证书 余火光 三.时间安排

“二合一” 创优迎评准备工作必须在三个月内全面完成上架, 春节前后迎接省验收组的评估。

具体完成时间要求如下: 1本周末(14日)请省督学、市县督导室领导和市教研室领导到校指导, 召开二合一领导小组工作会议, 全面部暑迎评工作。

2下周起约十天内(15日~25日)各级完成学校.学科自评报告, 主管部门验收后存u盘。3各级在10月25日~10月31日要召开相关人员会议, 对评估方案进行自评分, 并做好自评得分说明的分工。

4在11月1日~11月10日全面完成自评得分说明, 逐级验收后存盘

5在11月11日~12月31日前,各级按上述各类资料目录清理、汇总、补充近三年档案资料, 并做好归档工作。期间要求通力合作, 互通信息, 并要求每10天向主管领导汇报一次, 以便及时发现问题, 解決问题。

6到2011年1月上旬全部资料完满上架。

7期间将在十月下旬, 在各科熟悉评估方案内容后, 安排到附近通过水平评估的学校参观学习一次, 具体时间另定。

本计划一旦获得通过, 将严格遵照执行。

海丰县仁荣中学

2010-10-13 7

第五篇：两评一树总结

村“两评一树”活动总结

根据开展“两评一树”活动的部署和要求，我村紧密结合实际，精心组织安排、扎实抓好每个环节的工作，在“两评一树”活动领导小组办公室的指导下，使整个活动进展顺利，氛围浓厚，主题突出、效果明显。目前，各项工作已进入尾声，现将有关情况汇报如下：

一、活动开展情况

（一）加强领导，精心组织。为做好第一阶段的起步工作，成立了“两评一树”活动领导小组，由支部书记担任领导小组组长，负责抓好各项工作的具体落实。制定了“两评一树”活动的实施方案，对活动的总体要求、目标任务和方法步骤等相关要求做出明确规定，力求把活动内容策划实、时间安排紧、活动组织好。

（二）广泛动员，加强宣传。要求大家统一思想、提高认识，采取实际行动，大力推动“两评一树”活动在我村的全面开展。并在宣传栏开设了深入开展“两评一树”活动专栏，营造了良好的活动氛围。

（三）自查自评、群众评议，认真查摆，整改提高。为了做好“两评一树”以来的分析检查工作，一是组织党员干部认真学习了一级文件，充分认识分析检查工作的重要性；二是发放征求意见表征求到建议；三是领导点评活动；四是对征求到的意见和建议进行了梳理和归

纳，反馈给每个班子成员，以便撰写和修改自己的分析检查材料；五是召开了党员组织生活会，领导班子成员以一名普通党员身份参加了组织生活会，分析查找自身差距和不足，明确今后努力的方向，为撰写专题民主生活会个人发言材料奠定了基础。

（五）讲求实效，不搞形式。班子成员紧紧围绕开展“两评一树”活动要求，按照讲党性、重品行、作表率的要求，开诚布公，坦城相见，找问题，提意见，不保留，不护短，相互帮助、相互促进、相互提高，进一步使班子成员之间增进交流，强化了班子团结。

二、存在问题

创新开拓意识还不够强，特别是在如何调动和发挥广大党员的先锋带头作用的方法不够多，如何开展有效的支部生活的创新意识，真正引导广大党员自觉加入两评一树活动的手段还不够丰富。

三、工作打算

继续深化党员公开承诺，在志愿服务中体现党员先进性，发挥党员在村民中先锋模范作用，更好地凝聚群众、凝聚社会。