第一篇:地震视频的观后心得
周四下午,学校组织我们观看了有关地震的两部影片《地震的逃生与自救》和《今天、明天》,其中《地震的逃生与自救》给我留下了深刻的印象。下面由小编来给大家分享地震视频的观后心得,欢迎大家参阅。
地震视频的观后心得1
随着一段忧伤又感人的乐曲,带出了一个又一个悲伤的故事,在那些日子里,谱写出了一首又一首悲哀的歌,记得2008年5月12日的那一天,一个又一个年青的生命在生命线上被死神拉走,这是一个难以抹去的伤痕,深深地刻在了我们的心中,这就是世界上最可怕的汶川大地震,《汶川大地震》电影观后感。
5月12日,灿烂的阳光洒满了汶川市,百合还没有开花,晨风中已经飘来甜丝丝的香气,汶川市的人们并没有察觉到在几个小时以后,就会发生一场里氏8.0级的大地震。
我们也并不知道以后发生的事,也正是这一点,2008年5月12日成为转折极大的一天。
早上,孩子们一起奔进学校的大门,他们一起在校园里玩耍;影片里的小主人公用爸爸给他的两元钱买了荧光棒,在上课时引得全班哄堂大笑;六一小组的同学们正在排练《让我们荡起双桨》,袁老师在孩子们的歌声中跳着优美的舞蹈---可是天神又是那么的绝情,在快乐中带来了不幸,这就是512大地震,观后感《《汶川大地震》电影观后感》。
天,渐渐的阴沉下来,乌云笼罩着汶川,闪电把天空劈成了两半,雷声在空中怒吼,随后一场8.0级大地震在汶川发生了。楼房倒塌了,高楼变成了斜塔,大地在不停地摇晃,哭声、叫喊声响成一片。
人们在悲伤中和惊慌中寻找着自己的亲人。在中心小学,充满欢乐的校园早变已成了一片废墟,没有受伤的同学和老师不顾自己的一切,只知道压在地下的是一条条活生生的生命,他们一停不停地挖。6个小时,12个小时,24个小时--他们的身上满是灰尘,衣巾上有些血渍,眼睛里布满着血丝---再看看废墟底下,袁老师用优美的歌声唤醒了即将沉睡的孩子们,同学们为了不让朋友怕,就互相鼓励,不吃不喝活了三天。
是团结的精神,使他们成为了一个永远不会分开的团体,也正是这股团结的力量,凝结成了一份巨大浓厚的爱。
地震视频的观后心得2
很震惊的,那一幕幕又出现在了眼前!那一刻,我 看到生命的宏伟和壮丽永存!
回首汶川地震,那时候的我们还禁身在高考的战场中,偶然听到某同学说了一句:“四川地震了!”。当时还很不以为然,因为我们那个县城也地震过,都只是一些四点多级的小地震,而且四川又是盆地,不容易地震,所以很多同学都没有放在心上,只以为是轻轻地晃一晃而已,没什么可担心的。
可是,随后有关汶川地震的新闻接踵而至,让我们彻底的震惊了!废墟之上,医生、护士、武警部队、解放军、自愿者、记者四处奔走,随处可见衣衫褴褛、神情木讷的受灾者,周围是泣不成声、等待消息的亲人...,整个天空都是阴沉沉的,没有人说话,只有哭泣声和救援的指挥声,一个原本热闹宁静的县城,刹时变成了悲伤的海洋。{地震视频观后感}.至今我仍记得,央视救灾晚会上,被介绍的一个个{地震视频观后感}.救灾英雄以及那些幸存者的家属,废墟中的紧紧相拥的情侣、为保护学生而牺牲的老师、用手机给幼儿写遗言的母亲...那场晚会我是全程流泪看完的,心情很沉重,只能木讷的盯着电视。当时心里一直想着:那些失去家人的灾民太可怜了、那些舍己救人的英雄太伟大了、灾难永远不要再发生在了、一切都快点好起来吧!
四月二十号晚上,毛概课堂上,又一次看到了这些画面,我眼中已然充满泪水,蜀地的天空下,那一片残破的废墟之中,多少生命在为之挣扎;多少亲人在为之哭泣;多少自愿者在为之拼搏!回到现在,距离地震已经三年了,灾区建设已经全面完工,为全国乃至全世界人民展现了一个全新的面貌。逝者安息,活者坚强,在各省的帮助以及灾区人民的努力下,多功能学校、小区、公园等等一应俱全,灾区人民的生活开始迈开全新的步伐!
汶川地震确实是一场毁灭性的灾难,但是,从灾难中走出的灾区人民让我们看到了,生命顽强而不屈的精神能够屹立在时光的洪流之上,演奏着动人的华丽乐章!
再次回顾地震,让我更加理解“灾难无情,人有情”这句话,同时也让我更加的珍惜生命、重视生命。天
灾人祸是没法避免的,但是,我们却有能力让自己的生命过得更有意义、更加充实。作为大学生,不应该沉迷于网络游戏或是盯着美剧、韩剧、日剧不放,而是应该在抓好学习的基础上多参加社会实践、多结交益友,让自己的生命更“广”!
地震视频的观后心得3
2008年 “5.12”汶川大地震已经过去三年了,但留给我们的伤痛是永久难以忘却的。面对难以抗拒的巨大天灾,人类又一次表现出渺小和虚弱。多少个无辜的生命被无情的自然灾害所吞噬;多少纯真的少年儿童经历了生死离别的场面;多少个自然灾害拆散了一个个幸福美满的家庭……我开始呼吁:为了自己来之不易的生命,从现在做起,从生活的点滴做起,跟我一起来学习如何防震的知识吧!
四川汶川5·12特大地震后,一所紧邻重灾区的乡镇中学创造了全校师生无一人受伤或者遇难的奇迹。原来自2005年起,四川省安县有所中学就坚持进行安全疏散演习,并想方设法不断加固学校的教学楼,以维持学生们逃跑的时间。四川汶川特大地震发生时,学生们立刻按照老师的要求钻进课桌下,在第一阵地震波过后,大家又在老师的指挥下快速而有序地疏散到了学校开阔的操场上。
由上可知安全意识对我们的重要性,同事要懂得随机应变,防止安全隐患。发生地震时,我们要沉着冷静,不要惊慌,如你住在第四层,必须待余震过后,立即从楼梯道有序地逃出,注意,逃出来以后,要到空旷的场地去等待救援。
地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你。如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。
下面,我将说一则有关地震的另一个故事。某中学在发生地震时,惊慌失措,惊叫声遍布,许多学生因性子急,不听老师领导指挥,冲出教室,应为学生数量多,再加上慌乱,很多学生一股脑第冲出去,造成学生伤亡多起,只逃出不到十五人,其他人无一幸免。
由此可知,面对危险,我们应沉着冷静、机智,树立自我保护意识,提高自我保护能力,面对危险临危不惧。
生命是宝贵的,学会保护生命,从我做起,从身边的点点滴滴做起。
我们除了震惊、悲哀、坚强之外,也需要反省,为何全球变暖,为何沙尘暴,洪水,地震频频发生,还是我们埋下的种子。
地震视频的观后心得4
2015年7月27日,汶川映秀的天气很好,就是有点热,随同公司同事一行6人,我们从成都乘车前往汶川地震博物馆,去时在车上师傅告诉我们,叫我们调整好自己的情绪,毕竟2008年的那场地震是每个中国人心中无法抹去的创伤。在车上我就在想着自己以前通过网络和电视看到的那些汶川地震图片,还记得那时电视上24小时播放着关于地震的最新情况,当时很多人都是哭着看新闻,现在想起来总觉得恍惚如昨天,历历在目。
到达汶川地震博物馆的时候,才9点多,我们经过映秀新县城,看着当地人脸上都洋溢着舒心的微笑。房子修得都很漂亮,环境优美,游客也很多。到处都洋溢着幸福和快乐的气息。当时只觉得心里一松,汶川的人们已经从那些伤痛中走出来了,真好!我们先是参观了汶川地震博物馆。走进博物馆,我们都在伴随着哀伤背景音乐下显得格外沉默,看到的第一幕就让我很心痛:那是一个很大的钟,上面的指针永远定格在:2008年5月12日14点28分。只知道自己的心在那一刻揪得很紧,紧得快透不了气。博物馆里那么多的场景都让人望之动容,有志愿者、军人、医生……抛下的满腔热血和爱。每一件当时的留下的物件都让我心酸又心疼。在博物馆里还放着当时的新闻,当时的音乐,以及作家诗人写的诗歌,每一句都是那么让人心酸,却又那么感动。这就是爱的力量吧!
博物馆展览的都是汶川如何在大家众志成城下,重建家园。今天的汶川那么漂亮是离不开党和国家,以及世界上爱心人士的帮助,所以你可以在汶川的任何角落看到感恩的标语。这是汶川人民最朴质的一种感谢吧!走出博物馆,恍惚穿越了一次时空回到了08年,再看看外面的蓝天觉得格外美好。
到了汶川映秀就必须去看看地震遗址,就如同到了北京要去长城一般不容置疑。也许是我之前在博物馆时情绪已经崩溃过,在到了步行十几分钟远的地震遗址-----汶川漩口中学地震遗址。时空已经在这里凝结,永远呈现那地震时发生的景象,让人们缅怀,祭奠逝去的生命。有如废墟旁那黄色的小菊花,年复一年,默默地表示着哀思。
漩口中学是四川省阿坝州的省级重点中学,原在漩口镇,2006年才搬迁到映秀镇,总>投资6500万元。2008年'5.12'地震发生时,有学生1527,教师133名。其中45名学生,8名教师,2名职工在地震中不幸遇难。漩口中学在'5.12'汶川特大地震中所有校舍建筑下沉、坍塌,震前我们眼前这些建筑为5层,地震后,5层楼只剩下3层,3楼直接变1楼,原本的1楼2楼变为碎屑。漩口中学损毁严重,灾后重建中,为了铭记、保留这段历史,漩口中学的废墟被作为遗址完好地保留了下来,它是'5.12'汶川特大地震中唯一得到较为完整保存的大型遗址。{地震视频观后感}.也许,如果没有那么一场地震,那些正在读书、午睡、嬉闹的孩子,他们现在一定幸福快乐的生活着,可惜,天不如人愿啊!我注意到每一个参观者脚步轻迈,神情凝重,没有人嘻笑,没有人高声说话,恐怕惊扰了地下长眠者。
我平时游玩是很少拍照的,但这一次却拍了很多照片,有些历史是不可以忘记的,不是吗?在映秀返回成都的路上,我感到先前朋友说得没错:参观汶川地震遗址会让每个人都受到一次心灵的洗礼。我想我不仅洗礼了自己的灵魂,更多的是珍惜现在拥有的一切和热爱生活。还有就是感动,因为人生不需要多么伟大,只需要感动和珍惜。
地震视频的观后心得5
7月份有幸参加了公司团委组织的四川汶川异地拉练----参观映秀镇地震遗址。驱车约1个半小时由成都前往阿坝州汶川映秀,很快就到达映秀镇。群山环抱的映秀镇,一片崭新的小洋楼顿时令眼前一亮,如此美丽的小镇却是2008年汶川5.12大地震的震中,那年的地震让这个小镇顿时夷为平地。
下车后,我们换乘景区统一观光车前往了 '5.12'汶川特大地震遇难者公墓及展馆。沿着石阶我们一路走去,道路旁边的石墙上时常会看见'四川雄起''众志成城''勇往直前''告别伤痛,重新来过'等等令人感动、振奋的标语。到了公墓,我们庄严地三鞠躬,献上鲜花,心中默默祈祷:逝者安息,生者坚强;好好活着,活着就是最大的财富,活着就是最大的幸福。
随后,我们参观了展馆,共有流水庭、序厅、地殇庭、缅怀厅、灾害厅、崛起庭、重建厅、纪委廉政板块和启示厅九个部分组成。展馆通过文字、图片、影像资料及多媒体、动感环幕等艺术手法和场景,完整的呈现了抗震救灾及灾后重建过程,社会各界大爱援建,灾区群众自强不息、感恩奋进的伟大精神。整体观展过程心情都是沉重的,看着那些图片及当时的影像资料眼泪止不住的流,你没有亲身看过或许永远感觉不到那种心情。特别是当我们进入了地震体验区,一进去,仿佛自己已身临其境,前一分钟还是美丽、宁静的映秀小镇,霎那间,随着一声巨响,山崩地裂,山河断流,满山飞石,家园损毁,生命陨落,道路上的汽车,掉入河流、悬崖、陷入地裂……压的我喘不过气来,我深深地体会到地震中人是多么渺小。地震中的孩子是那么的无助,我仿佛听到了他们惊恐、无奈的哭喊,如花初放的年龄,正需要呵护的岁月,却面临着大震袭来的生死瞬间。作为刚做母亲的我,那种心情无以言表。短短的1分22秒时间,一片废墟,在灾难面前,人们是多么的无助。走出体验区,我毫不犹豫的与身边的人紧紧拥抱,活着真好,珍惜眼前人,要认认真真过好每一天。
当我还沉浸在刚才的痛苦之中时,不知不觉来到了映秀璇口中学,这是在映秀难得还保留的地震遗址。我们沿着小路参观璇口中学,映秀中学的主教学楼倾倒在大地上,显得那么无力,至今都还有十几位同胞被埋在下面,在楼房正前面是用石砌的大钟,上面的时间永远被定格在了2008年5月12号下午2点28分,这是一个石破天惊的时刻,也是一个全世界都为之震惊的时刻。石钟的左方是一座五楼教学楼,能看见的只有四楼,一楼已全部陷入地下;左前方是高中部的男女生公寓楼,整个五层楼全部倒塌,陷入地下,讲解员介绍说至今里面还有两位刚来探亲的母女,女儿还是一位刚怀几月的孕妇,被埋在下面。石钟的右前方是一座石碑,上面刻着在地震发生后,全国人民万众一心,众志成诚,团结一致,夺取了抗震救灾的重大胜利。
怀着沉重的心情参观完地震遗址,亲眼目睹了灾后重建的美丽映秀,我想大地震不仅给人类带来灾难,同时也在警示人类应该以自己的实际行动爱护环境珍惜生命,认认真真过好每一天。
地震视频的观后心得
第二篇:汶川地震观后有感
汶川地震观后有感
08旅游 叶巍 080108005
这是一个充满哀悼、充满坚强、充满骄傲、充满伟大的祖国,在我们心中永远不倒。当我们看到灾区的同胞们被废墟深深埋在地下时,我们的心碎了;当我们看到他们从废墟中救出来,坚定的脸庞挂着笑容时,我们肃然起敬---灾区人民你们太伟大了、救援人员你们太伟大了。
我们观看了汶川等地受灾的情景,了解到以前的汶川繁荣富强,是个旅游盛地,而现在的汶川已成为一片废墟。5月12日2点28分,汶川等地所有的楼房和学校都倒塌了,正在上课的同学们,被压在了废墟之中。有的幸免于难逃了出来。当他(她)们看到自己的学校倒塌了;当他(她)们失去了好朋友、好同学、好老师、好弟弟妹妹们;当他(她)们双膝跪地,跪在那片带有玻璃渣的地上,尽管手都被玻璃扎破,还是一直手使劲扒那废墟中所埋的遇难者;当他(她)们看到所有的房屋都倒塌了,家里的亲人被埋在了废墟之中,他们心中更是悲痛不已。他们漂亮的家、美丽的校园没有了,亲人一个又一个地失去了,这让他们的心灵受到极大的伤害。
5月17日早晨,一名12岁的小学生将雨航,被成功解救出来。当时他正在睡午觉,突然,一场突如袭来的地震把房屋震塌了,他的爸爸、妈妈、弟弟、妹妹被压在废墟中。将雨航非常有信心,他相信自己一定能被救出去的。在废墟之中他靠吃纸和泥坚持了5天5夜。有一位救灾人员走到这里,听到有喊叫声,他非常喜悦,“又有奇迹出现了,快来人又听到有人求救了”。经过二三个小时的奋战,小男孩被成功地救了出来,这时小男孩脸上带着微笑和悲伤。
我相信,救援的叔叔阿姨们在这次地震中遇到了种种困难,但是他们救出了一个又一个生命,创造一个又一个奇迹,我太感谢你们了,你们是我们学习的好榜样。
当救援队员们正在救一位妇女时,这位妇女双膝跪地,而保护一个不满三个月的婴儿。当婴儿救出时,衣服袋里有一个手机,手机还有一条未发出的短信,短信上写着“孩子,当你被救出时,我已离你远去了,希望你在今后好好学习,把家乡重建起来”。
看到这种情况,我想高声喊道“中国的同胞们,我们四川灾区的同胞被压在废墟之中,请让我们伸出爱的双手,哪怕为婴儿买一个奶瓶,哪怕为孩子买一瓶矿泉水或一包方便面,让他们重建家园,让他们回到以前的快乐中吧!”我们祝福“祝四川灾区人民平安,祝祖国人民平安”。2008年5月12日14时28分04.0秒,在四川汶川县发生7.8级的大地震,包括北京、上海、贵州、重庆、湖北、湖南、江西等全国各省市均有震感。据有关部门统计,截至5月14日14时,汶川地震死亡人数达14866人,失踪1405人、被埋25788人、受伤64746人。
人的生命是最宝贵的,看着无数无家可归的人们,看着不断攀升的伤亡数字,看着受灾现场的残垣断壁,每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹。伸出我们的双手,献出我们的爱心,以捐款方式为受灾人民提供援助,帮助四川汶川县灾民度过难关!我们充分理解他们的心情,因为我们对生命有着共同的尊重,更因为我们都是中国人!5月13日上午,我校就紧急启用了校“爱心基金”,通过长兴县慈善总会为四川省汶川县地震灾区捐款6000元。学校紧急迅速的救助行动,得到了县慈善总会领导的赞扬:“我校是我县第一家为地震灾区奉献爱心的单位!”
在发生地震后的第三天,我们学校组织了一次全校性的为四川同胞捐款的活动,我们班一共是捐了7000多元钱,其中,捐得最多的人是1000元,还有的捐700元、300元、200元……以表达了我们全校师生对身处灾区和受到地震灾害影响的人们最亲切的慰问!看到电视中那一个个救援的场面,使我想起了我们小学以前学过的一篇课文——《地震中的父与子》文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘,在他挖掘的过程中,不断有孩子的父母来到这里,痛苦的喊“我的儿子!”“我的女儿!”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他不要再挖了,但都被他拒绝,因为这位父亲心中只有一个念头:儿子在等我!在他不停的挖掘了38小时后,听见了孩子的声音,并最终开辟了一个出口,救出了自己的儿子和儿子的14个同学,这位父亲对儿子多有责任心啊!而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险,这个儿子又是多么无私啊!这样的情景在这次救援中经常可以看到,许多老师为了保护学生,自己孩子在哪里都不知道;许多医生护士明明知道自己的孩子在学校的废墟中,但他们都无暇顾及,而是投入到抗灾的第一线……许多生命的奇迹在这里出现。
我相信,只要全国人民众志成城共同抗震,一定能够取得胜利!朋友们,请伸出你的援助之手吧!你的一颗爱心就可能救助一位处于危难之中的四川汶川县灾民,使他们看到生的希望,这是何等的无量之德啊!最后,向在四川汶川县地震中遭遇不幸的罹难者表示深切的哀悼!向受灾人民致以诚挚的问候!向在抗战在第一线的解放军、医护人员和志愿者们致谢。我们相信四川汶川县人民一定会战胜这次地震带来的困难,重新建立美好的家园!
第三篇:观后心得
观后心得
公司在七月份开展了观看宣传短片宣传从业人员禁止若干规定的活动。我觉得作为一名中国建设银行的员工应时常反思自己,经常用“规范”和“不准”检查对照自己,做一名优秀的员工。以下是我对的几点心得体会:
一、要加强理论和条令的学习,提高自己的思想和精神境界。作为一名优秀员工要以身作则,加强学习,树立正确的人生观、价值观和权力观,端正思想作风,提升思想境界,模范遵守国家和企业有关廉洁从业的各项规定。一个人如果平时不学习,放松了自我教育,久而久之就会忘记了自己的职责,思想上就会慢慢放松警惕,贪欲的思想可能就会逐渐滋长。通过学习可不断提高人的思想境界,淘冶人的情操,但有的人平时常以工作忙,没空等理由而不学习,这样不利于提高自己的思想觉悟。一个人经常不学习头脑很容易产生麻木,逐渐丧失警惕性,从而可能向犯罪迈出第一步。所以学习只能加强不能放松。
二、要端正职业道德思想,增强道德观念。一个人如果没有良好的职业道德,就不会去干好本职工作,心思也不会放在工作上,而是会想方设法如何为自己捞好处,见利就图,有乐就亨,这种人最终不但害了自己,也害了企业。我们作为一名中国建设银行的员工,要好好珍惜企业和职工赋予的权利,不要把岗位当作捞钱的本钱,为一时的贪欲而毁了自己。所以一定要端正好从业道德思想,要有道德廉耻观念,严守职业道德底线,在人生上要淡泊名利,淡定从容面对一切;在工
作上要对得起企业对得起其他员工,尽心尽力为企业发展干好本职工作。
三、努力争做一名优秀合格的中国建行员工!
韩海慧
2011年7月26日
第四篇:滁州市师德标兵先进事迹视频报告会观后心得
滁州市师德标兵先进事迹视频报告会观后心得
十八集小学
杨丽丽
5月22日,学校组织全体教师观看了滁州市师德标兵先进事迹报告会视频,师德报告团的七位优秀老师的报告,展示了教师的人格魅力,他们通过自身的教学经验和教学中的小细节,现身说法,为我们上了生动的一节课。爱岗敬业,爱生如子在他们的身上得到了充分诠释。他们的故事,平凡中见伟大,简朴中见真情,体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱,折射出他们高尚的师德。感动之余,感触颇多。通过学习,我们对师德又有了更深的理解和体会。
首先观看的是天长二中的英语教师潘劲松的演讲,我们被潘老师的精神深深感动,澎湃的心久久不能平静,他在用男性的坚韧诠释教育,用无私的爱谱写教育,用博爱践行教育。他在用心创造着属于他的教育故事,从教二十余年每年教学成绩居全市前列,所辅导的学生在许多的比赛中获奖,在高考中取得了良好的成绩„„给我留下记忆最深的就是用独特的方法解决花季爱美女孩穿奇装异服的问题,也见证了外在美能为内在美服务才是最漂亮的!
定远县三中的王庆荣老师寒来暑往,冬去春来,十年如一日的工作热情和奉献精神深深地震撼了我们,常常忙到忘了接送自家孩子,孩子在学校草坪睡着是常有的事,还有妈妈病了不能在家人跟前尽孝,那种舍小家,顾大家的执着怎能不令我们反省?
南谯区湖心路小学的王艳玲老师是个低调、朴实的人,从她所收到的几十份礼物就足以看出孩子们对她的爱戴,也可以折射出她对孩子们的那份付出和牵挂,在自己微薄的工资中捐助贫困孩子„„从她身上也使我们更深的懂得“爱生如爱子”是师德的一个重要体现,这种默默无闻、淡泊名利的老黄牛精神是我们每个人学习的榜样。
明光市工人子弟学校的李艳老师虽然身体不太好,但依然对教育事业有着无悔的信念,晕倒在学校四楼也不耽误孩子一节课,醒后立即奔往学校,因为孩子们已是她生命的一部分。真正做到了把自己毕生精力献给孩子,甘为人梯、乐于奉献、不计名利、有所作为。
滁州机电工程学校的秦静老师是一名脚踏实地,严于律己的好人,心里装的都是如何更好地帮孩子们解决实际问题,如何让孩子们有一颗积极上进、团结一致的心态,如何树立人心齐,泰山移的人文精神。从她的报告中,我们可以感受到教育真的是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵啊!给我们印象最深的是她对人生三个幸福指数的描述 :一是有个健康的身体:二是有个幸福的家庭;三是有个满意的团体;是啊,我们人生三分之一的时间在工作中度过,我们因生活一个和谐奋进的工作环境中,倍感荣幸;有一位和谐团结的好团体,倍感幸福。
来安磁山九年一贯制学校的丁夕琴老师和来安县示范幼儿园的赵娣老师的报告也非常感人„„
付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火,曾为家长的不理解而伤透脑筋。今天听了七位标兵的报告,我领会了师德的真正内涵,在今后的工作中,我要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,用实际行动向优秀教师学习,规范自己的教育教学行为,做学生的榜样,用自己的人格魅力去感染每一个学生。使学生快乐着我的快乐,幸福着我的幸福,阳光着我的阳光!2014、5、24
第五篇:音乐教学视频观后反思
音乐教学视频观后反思
兴庆区回民二小新水桥校区丁丽嘉
虽然我已经参加工作好几年了,但一直从事的是语文教学工作,第一次担任学校的音乐专职教师,我感到身上背负的担子很重,压力也很大。每次讲课时都是摸着石头过河,不知道音乐课到底应该怎么上。值得庆幸的是学校领导这学期引进了一套教学实录视频资料,就音乐课的资源而言,还是比较完整的,其中涵盖了一至六年级上下两册的音乐教学内容,可谓是为我的教学工作指明了方向。
拷贝好这些视频之后,我从自己所带的年级中挑选了几课,分别进行了观摩学习,自认为从中受益匪浅,现就对这几课谈谈自己的收获。
视频上这几位教师的课堂教学总体而言有以下几点优点值得我学习:
一、课堂教学以学生为主体,教师辅助。他们的课堂模式都大胆的将教学放开,以学生为主体,让学生们感受音乐,探知音乐,听辨音乐,使学生们真正的参与到音乐中来,实现了教学大纲的要求,促进了素质教学目标的完成。
二、教学思路开拓,思维灵活,应变能力强。他们的课堂模式设计的很新颖,教学环节环环相扣,逻辑性较强,重、难点突破效率高。特别是在解决重难点的方法和突破点上。能有力得抓住问题的关键点,使难点不再是难点,学生也掌握得准确牢固。
三、语言精练,恰到好处。几位教师能用艺术性的语言,将音乐与人的情感有力的联系起来,将音乐带给人的心情变化分析得淋漓尽致。这样的课堂讲析才能让学生们真正的感受到音乐带给人们的震撼,领会到音乐的魅力所在。
观摩完这几课课堂教学,我一直在思考这样的问题:我们的音乐课到底应不应只是单纯的“音乐”课?在网上有一些老师说,我们传统的音乐教学模式是:弹琴教学,一节课下来我们几乎离不开钢琴,让其他老师以为我们音乐教师好像没有钢琴就不会讲课了,他倡导我们音乐教师应该提高自己的综合素质,在语言,历史,地理等各科方面加深自己的业务能力,让我们的音乐课堂更丰富,更精彩!
在观摩了这几课视频后,我也认识到了自己在平时的教学中有很多不足的地方:
一、教学中没有很好地将学生需要学习的乐理知识贯彻到课堂上,有些需要细讲的地方一带而过,导致学生对乐理知识的掌握能力很差。
二、在平时的教学中,对学生的要求过低,没有注意培养学生的表现能力,使得在上课时学生的积极性和配合度不够高。
三、课堂教学中因为缺乏经验,课堂调控能力较差,也不会合理设计教学环节,导致有些课重难点的解决方面有些差强人意。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”无论是做什么事情都有一个学习进步的过程,在今后的教学中,我会虚心请教其他前辈,认真观摩视频,多寻找听课的机会,认真钻研教材和课标,使自己早日脱离“新人”的行列,做一名合格、优秀的音乐教师!