第一篇：关于春天的心得
春天，是我最喜爱的季节之一。春天的公园非常美丽，走，我带你一起去看看吧!接下来是小编为大家整理的关于春天的心得，希望大家喜欢!
关于春天的心得一
一进公园大门，一缕缕清新的风扑面而来，我们的眼前，是一片迷人的翠绿。一棵棵高大挺拔的大王椰，一丛丛昂然怒放的鲜花，一块块绿莹莹的大草坪，还有那碧绿的荷塘……顿时让我们心旷神怡，就好像进入了一个绿色的世界。
沿着身边的小径往前走，我们看到路边有一片青翠的竹林，这一根根竹子都是那么清秀挺拔，都是那么勃发向上，在风中摇曳多姿，让你心驰神往。
不知不觉，我们又已经走到了一座石拱桥旁。石拱桥下是一个人工湖，正是春季，湖里的水很满，湖水是那么绿，那么轻柔，像一块绿色的大绸缎。我想，可能是春天常常下雨的缘故吧。人工湖里飘荡着几只游船，上面没有人。湖边，有一棵棵的垂柳，那万千飘垂的枝条，在微风中摇摆，就像翩翩起舞的仙女，是那样的婀娜多姿。许多小朋友正在垂柳下嬉戏玩耍，他们玩的是那样的开心，一阵阵欢快的笑声，让春天的大自然显得更加生气勃勃，让这个世界变得更加光明灿烂。
下了石拱桥，绕过人工湖，再走过一道弯弯的小径，便走到了公园的西边。在这里，我看见了一大片的树木。有小叶榕、芒果树、凤凰树、椰子树等，数也数不清。这些树木都换上了青翠的衣裳，在阳光的沐浴下，显得生机盎然。
再往前走一会，我们右手边，是一片很大的山坡，山坡上的万千小草也跟树木一样换上了绿色的衣裳，它们不再是寒冬时那枯黄的颜色了，一群小朋友正在山坡上玩着打仗的游戏，他们高喊着“缴枪不杀，冲啊!”他们的喊声吸引了不少的游客。
爬上山坡，往远处看，可以看见一座精巧的小凉亭。小亭里已经坐着好些个游人。凉亭的四周，开放着一圈黄灿灿的叫不出名字的鲜花。一阵春风吹来，一缕缕花儿的清香吹入我的鼻孔里。
啊，春天真美。春天的公园更美!
关于春天的心得二
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融会，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的，天空属于孩子们的，然而他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。
但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地孕育着。
关于春天的心得三
春天来了，花开了，草绿了，山也青青，树也青青，春天是个迷人的季节，春姑娘把一朵朵鲜花洒遍了人间，微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过一座座村庄。我家乡的春天是无比美丽的，是让我向往的。它比家乡其他季节漂亮得多，它是万物复苏的标志，它更像是一位善良美丽的姑娘!
小河里的薄冰开始融化了，那冰下的小水滴越积越大，晶莹透亮，终于“叮咚”一声，冰块掉进河里，沉入水流之中。河水哗啦啦，唱着歌向前奔去，一群群鸭子在小河里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀浮上水面。为了表达心中的快乐，我还不时放开喉咙大喊几声!古代诗人苏轼说：“春江水暖鸭先知”，真是一点儿也不错!
河岸上的小树开始露出淡淡的青色。柔软的树枝垂在微风中摇摆。睡了一冬的青蛙爬出洞口，张大嘴巴，大口大口地呼吸新鲜空气。忽然，一队排成“一”字形的小燕子从远方飞来，它们贴着水面越来越近。怎么过了这么早就来了?我想：也许它们就是我们家的“客人吧”!
田野的景色还要美丽。看!那一块栽种着玉米的地上，玉米苗儿正在茁壮成长。在玉米地旁边有几棵正在开花的桃树，它们粉红的花上已经停了只蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，谱成了一曲对桃花的赞歌，更是对春天给它带来欢乐的歌颂。
春天来了，空气是那样清新，天空是那样迷离。太阳已经升高，也更加温暖了。那万道金光愉快地亲吻着大地，亲吻着我的脸庞，那么温柔，那么真情，就像一位慈爱的祖母爱抚着她的子孙们!
总之，一句话，家乡的春天是丰富多彩的，也是无比美丽的，是令人向往的，我爱家乡的春天!
关于春天的心得四
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
关于春天的心得五
已经立春一个月多了，我却还不曾知道，我才刚刚发现。天气变暖了。春天悄然而至。
这些天，当我还穿着毛衣毛裤时，路上的人都有穿短袖衬衫了。一天下来，我的身上全是热汗。我当时还想：现在的人，真开放。不怕冷呢!诸不知，是我自己闹了笑话。看着天气变暖。我终于认识到，一个新的季节早来了，只是我不曾注意。
“一年之际在于春”，立春了，意味着春天来了。春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。春天来了，春雨也许还未感受春天的气息，竟没有来凑热闹。春天的风是温暖的，没有夏天那么热烈，没有秋天那么凉爽，没有冬天那么寒冷。这样的风，配上这样的天气，也太适合出去走一走了。
春天的歌声轰走了寒冷的冬天，唱绿了石缝中的小草，唱红了草地上的小花，唱来了南飞的大雁，唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。也唱出了我们新的精神，新的希望，新的活力。
我喜欢春天,它不像夏天那样炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。春天是一个生气勃勃,充满活力的季节。以往的这个时候，抬头便能看见孩子们放的风筝。千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于我们每一个人，这样的季节值得我们去为这个大地，这个天空去装点，去赞美。
春天了，走出房门，放下电脑，去看那复苏的生物吧，用不同的眼光认真看一看这个我们生活的地方。
关于春天的心得
第二篇：春天行动营销心得
春天行动营销心得
一年之计在于春，“春天行动”战役的打响拉开了各项产品和业务营销推广的序幕，“营销”作为关键词贯穿了春天行动的始终，我们营销存款、营销贵金属、营销电子银行、营销信用卡等等所有的营销无外乎整合资源配置、细化客户类别、分解业绩指标。
一是整合资源配置。
1、构建全员营销体系、加强团队精神。创建“人人参与营销、各个积极营销”的营销氛围，要使营销的观念成为全体员工的共识，培育全员的营销意识，并转化为每位员工的自觉行动。同时要相互配合协调，形成营销网络。Boeing系统上线使得我们的柜面由单一操作系统变成了营销系统，我们的柜员是接触客户的第一人，当发现客户有理财、基金、信用卡等等需求时，可以直接转推荐给我们的客户经理，使得更高效更快速更专业的满足客户的需求，同时达到营销的目的。
2、选对人、用好人。真正做到以岗定人，以人定责，用其所长，尽其所能。作为网点主任，面对一季度各项纷繁复杂的任务指标，我会根据市行和支行的考核在每期重点营销一项或两项产品，客户经理根据所营销产品的特点，总结出统一的柜面一句话营销话术吸引客户并制作出宣传摆台，大堂与柜员则需要争取对每一位客户都用精准话术营销到位，给客户留下良好印象。
3、充分发挥自助机具的分流营销功能。今年的春天行动中比往年多了一个具有“超能力”的好伙伴-------超级柜台。超级柜台的业务涵盖了开卡、电子银行、基金、理财等8大业务种类共52项产品。我网点率先组织专人对超级柜台进行业务指导，分流减轻柜面压力，同时也利用超级柜台的高效便捷推动我网点银行卡和电子银行业务的开展。
第三篇：听课心得触摸春天
远程教育学习体会
今天，我们远程教育学习，听了孟老师的一节语文课《触摸春天》感触很深，优点很多主要从以下几方面谈一谈。
一、创设情景，激起学习兴趣，为学习感悟课文作铺垫 孟老师课前，让学生背诵描写春天的古诗与名句，使学生充分体验到一个正常人眼中的春天是多么美好，此时心情无比快乐。接着老师又问“在盲童的眼中，春天又是怎样的呢？”同学们急于想知道，产生了阅读期待。阅读后，同学们会不由得与盲童安静眼中的春天相比，又产生了阅读反思，达到很好的阅读效果。
二、教法的改革与创新
记得在实施素质教育的初期，就倡导“以学生为主体”的教学思想。课堂上形成了细讲——粗讲——放手让学生讲，也就是扶——半扶半放——大胆放手的教学结构。随着课改不断深入，自主学习，合作探究的学习方式成了课堂的主旋律。孟老师这节课就是把这两点很好的结合起来。在细讲第一部分后，总结出学习方法，再合作学习,同伴互相交流，最后放手让学生自主学习。教学方式的采用适合儿童的年龄特征，遵循了儿童认知循序渐进的规律。达到教学方式的创新。
三、重视学生学法和学习习惯的养成 例如，孟老师在让学生们浏览课文，圈画描写安静触摸春天的词语后，问道：“理解词语使用什么方法？”学生说了很多。孟老师又接着问：“以上这些词都是什么词？”生回答：“动词！”孟老师说动词还可以用动作来理解。这就是学法的指导。还例如，指导学生把词带到语言环境中联系上下文，体会课文中关键词句的方法，都是学法的指导。
在学习习惯的养成方面，孟老师也设计得很巧妙。例如，在播放屏幕听范读课文时，孟老师并没有告诉学生有读错的地方。听后，提问：“有几个读音读错了，你听出来了吗？”培养了学生学会倾听的习惯。
四、培养了学生多方面的能力
语文课值得挖掘的知识很广，培养的能力很多。不能面面俱到，毫无重点，否则会适得其反。孟老师这节课培养能力重点突出：
（一）重视听、说、读、写的能力。例如，倾听范读，用上“穿梭、拢住、张望”三个词说段话，有感情的朗读课文，写出自己人生感言。都是紧紧围绕课文，潜移默化的进行了听说读写的培养。
(二)培养了学生的发散思维.想象是发散思维的一种,是创新的翅膀。孟老师一系列的有价值问题,例如,“抓住蝴蝶安静会想些什么?”“她张望到了什么？”“你觉得安静是个怎样的女孩？”“你想对安静说点什么？”充分的培养了学生想象能力。
五、能结合课文、开发课外资源，进行人文教育 课堂最后就是感悟课文的升华，孟老师引导学生重点理解了“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”教育学生热爱生活、乐观地生活，进行人生观、生活观教育；通过千手观音进行价值观教育，使学生形成良好的个性和健全的人格。
总之，孟老师这节课表现了“以学生为主体”教学思想，充分体现“知识与技能”“过程与方法” “情感、态度与价值观”这三个维度教学目标体系。
第四篇：《寂静的春天》读书心得
《寂静的春天》读后心得
“一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。比如说，鸟儿都到哪儿去了呢？许多人谈论着它们，感到迷惑和不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战慄得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鶇鸟、鸽子、樫鸟、鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着营田野、树林和沼地。是什么东西使得美国无以数计的城镇的春天之音沉寂下来了呢？这本书试探着给予解答。”——《寂静的春天》。
《寂静的春天》以一个虚设的美丽充满生命活力和欢快声音的小镇突然为一种奇怪的寂静所笼罩，提出了是什么东西使得美国无以数计的城镇的春天之音沉寂下来，通过科学论证，充分说明了杀虫剂给自然和人类所带来的危害。也让人不由得担心我们的世界以后是否也会边的如那些小城镇一样寂静。现今人类对环境的破坏已经到了无以复加的地步，多少物种、多少河流消失，多种难以治疗的疾病危害着我们的生命。我们现在生活在钢筋水泥的城市中，从蕾切尔奥·卡逊《寂静的春天》禁不住想我们的地球是否会有像作者文中说说的那样成为一个寂静的地球呢。
《寂静的春天》作者是美国海洋生物学家蕾切尔卡逊，于1962年出版。这是一本引发了全世界环境保护事业的书，书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。后来被称为是人类环境危机的第一声警报。该书在1992年被美国某杰出组织推选为近50年来最具有影响力的书，环保主义者美国副总统戈尔在该书的再版前言中写道：“《寂静的春天》对我个人的影响是非常巨大的，它是我们在母亲的建议下读完的几本书之一。”这是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识，这本书同时引发了公众对环境问题的注意，促使环境保护问题提到了各国政府面前，各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于1972年6月12日在斯德哥尔摩召开了“人类环境大会”，并由各国签署了“人类环境宣言”，开始了环境保护事业。
蕾切尔在本书中强调了人类自身对地球的环境的作用，“地球上生命的历史一直是生物及其周围环境相互作用的历史。可以说在很大程度上，地球上植物和动物的自然形态和习性都是由环境塑造成的。就地球时间的整个阶段而言，生命改造环境的反作用实际上一直是相对微小的。仅仅在出现了生命新种——人类之后，生命才具有了改造其周围大自然的异常能力。新情况产生的速度和变化之快已反映出人们激烈而轻率的步伐胜过了大自然的从容步态。”主要阐述了人类新型的化学产品或者生化武器给大自然的平衡带来很大的破坏，而且远远超过了其自身修复的能力，已然造成无课挽回的伤害。分别从人们从小就接触的各种化学生产的非自然的药品食品开头，其中透出了深深的无奈，这是每个地球人都无可避免的，再从整个大自然的循环链子来展开，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的绿色帐篷”——植皮也随之被污染；小野生动物赖以生存的地方都被污染了，同样的也遭殃了„„这一切都是人类不加节制的破坏环境的一系列连锁反应。
作者在60年代提出的各种问题和真知灼见依然适用于当今社会。
1、在第十二节中提出，环境健康的一系列问题的产生的原因是多方面的，一是各种形式的辐射，二是由于化学药物在源源不断的生产出来，杀虫剂仅仅是其中的一部分，现在这些化学药物正向着我们生活的世界蔓延开来，它们直接或间接的、单个或联合的毒害着我们。我们当今社会也是如此，随着科技的进步更多的化工用品，化学物质药剂进入了被使用，给我们带来的危害也是更加复杂化。如人们通过核能来发电，但是也给人与环境带来了潜在的巨大危害，如1986年前苏联切尔诺贝利核电站发生大爆炸，其放射性云团直抵西欧，造成约八千人死于辐射导致的各种疾病。2011年3月11日，东日本发生了里氏9级特大地震，并由此引发海啸与核电站爆炸。由于核电站爆炸导致的核泄露，给大气与海洋环境造成了灾难性后果
2、作者在第二节中提到“我的意见并不是化学杀虫剂不能使用，我所争论的是我们把有毒的和对生物有效力的化学药品不加区分的、大量的、完全的交到人们手中，而对它潜在的危害却全然不知。我们促使大量的人去和这些毒物接触，而没有征得他们的同意，甚至不使他们知道。我进一步骤强调的是：我们允许这些化学药物的使用，然而却很少或完全没有对他们在土壤、水、野生物和人类自己身上的效果进行调查。”
作者提出来的问题，在现在社会同样普遍存在着，各种药物或产品的出现，普通大众与这些可能给自然我们身体带来危害的物品接触，但是我们并不知道潜在的危害。如现在许多转基因食品的推广于使用，在没有确认转基因食品是否安全的情况下就让民众大量接触，一方面是由于既得利益者为了自己的利益而隐瞒不报真相，但是政府相关部门不作为，正如作者所说，我们允许许多可能有害物品的使用，但是很少或完全没有去调查。
3、在第十七节中作者提出了另外的道路，让我们认识到解决自然中的问题我们不能够以为了解决需要解决的问题而不顾及带来的其他问题，因此我们在碰到问题时，也要考虑不破坏自然的平衡，而是通过自然的自身的调节去解决问题也是我们思考的问题
4、作者在文章最后一段写道“控制自然”这个词是一个妄自尊大的想像产物，是当生物学和哲学还处于低级幼稚阶段时的产物，当时人们想像中的“控制自然”就是要大自然为人们的方便有利而存在。应用昆虫学上的这些概念和作法在很大程度上应归咎与科学上的蒙昧。这样一门如此原始的科学却已经被用最现代化、最可怕的化学武器武装起来了；这些被用来对付昆虫的之余，已转过来威胁我们整个的大地了，这真是我们的巨大不幸。
作者这段话充分说明了人类可能是为了解决某些现实的问题，而应用各种措施去应对，但是却忽略了这些措施给自然和人类带来的巨大的伤害。因此我们在利用最新的产品目的意图给人类自身带来便利和福利时需要充分人考虑可能给我们带来的危害。要实现人与自然和谐相处共存。
结合作者的观点，为了我们生活的大自然更加美丽及为了我们人类自身的利益，我们应该充分认识到环境污染带我们的危害，我们要采取行动，宣传与法律的制定必不少，不能够等危害产生了而去弥补，而是要防范于未然。
《寂静的春天》给了人类这样一种鞭策，让人类的自大和无知得以收敛，在单纯的驾驭和一味的臣服大自然中选择一种利益均衡的另一种道路。在这条道路上，雷切尔卡逊坚强勇敢的呐喊，永远不会寂静。
第五篇：寂静的春天读书心得
寂静的春天读书心得
寂静的春天读书心得1
春天为何寂静?这个疑问读了《寂静的春天》后就能很快解答。人畜病亡、鸟儿寥寥，令人扼腕的小镇本也是一个生机勃勃的天堂，是人类大肆的破坏，导致了这一恶果。
书中的植被、土壤、水体的污染，也正是世界目前的.问题。滴滴涕被禁用了，可是各种化工产品层出不穷;大多数农民依然喷洒农药，厨余油污在水面上肆虐。1962年卡森女预见的生物入侵的危害更为严重，我国引进的水葫芦，丹麦生蚝成灾就是极好的例子。
如此触目惊心的情况，许多人对此置若罔闻，对生态保护不闻不问。生态学家几乎无人可识。是人类的愚昧使环境污染，使自己饱受其害。
现在国家也着重地在电视报刊中对生态知识进行普及，但对其他防治方法，大多数人还知之甚少，村庄几乎没有人使用昆虫天敌和农作物混合种植来消灭农业害虫。面对这种情况，我们要向身边的人普及方法，更要普及生态保护的知识与观念，保护自然环境。
书中告诉我们，人与自然是祸福相依的。也许有人漠视，认为生态保护与自己无关。请看看这段话：“人体从诞生至死亡都会接触危害性的化学药物，我们与它们‘亲密无间’——食物、饮品，甚至骨骼里都有他们。”因为喷洒农药，土壤中的残留毒素经过雨水的冲刷渗透进地下水，人畜的饮用，蔬菜的灌溉，一想到这画面，便让我头皮发麻。
这难道还不能让我们明白，人不能主宰万物吗?人只是自然的一部分，在自然界中，任何生物与人平等。因此我们要竭力保护环境，善待和尊重每一种生命，这也是保护、善待和尊重人类自己。
寂静的春天读书心得2
春犹如一朵美丽而圣洁的花，但是这朵花正被人类搞得面目全非。
每天早晨起床，鸟儿那清脆的歌声就会爬进我的房间，看见那燕子轻快的身影，柳树那嫩禄的芽儿，可现在倒好，树不长芽了，鸟儿不叫了，就连燕子也看不见了，小伙伴们不去那路油油的田野里奔跑，也缺少了春天那种快乐。树木已经被人类砍得差不多了，人类就是罪魁祸首。
当夜幕笼罩着整个大地的时候，有两个人闯进了一大片树林，他们一手拿着手电筒，一手提着篮子，去寻找那代表春天的鸟蛋，一夜之间竟然摸了整整一筐。当鸟妈妈回来的时候，看见自己的孩子不见了，倍感伤心，一定要找人类报仇。到了黎明，一群人手拿着板斧，见树就砍，搞得小鸟是无家可归。鸟儿们的孩子找不到了，家园也没有了。人类为了赶尽杀绝，把省下来的鸟全部抓起来，卖到各大饭店，供人类享用，神不知鬼不觉的就把一整片树林变的光秃秃的。
由于人类的滥砍滥伐，导致世界的'森林正在以飞速下降，每天早上起来，不再有和谐的气息。在春天快要结束的时候，“小桥流水人家”，每天都有那么一群小朋友在河里玩耍，捉虾，可自从树林被砍之后，导致里边没有虾，小朋友没有办法在河里玩耍。
在这几年里，人们意识到了要保护环境，保护生态，保护自然界中一切原有的生物。渐渐地，我们赖以生存的地球正在恢复它原有的风貌。
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