第一篇：《条例》在线学习心得体会
《条例》在线学习心得体会
疫情防控期间在线业务学习心得体会
根据x市纪委监委《关于疫情防控期间在线业务学习的通知》要求，以及我委的学习安排，我在参加防疫工作之外，认真学习了xxx纪检监察信息的业务学习内容，主要的内容是《中国共产党纪律处分条例》的总则部分和《中国共产党问责条例》的前十三条。精读细学后，深受启发。心得主要有：
《纪律处分条例》对严明党的纪律、维护党中央权威和集中统一领导、全党步调一致发挥着重要任用。纪检监察机关是政治机关,是“纪律部队”，一定要用好这一规范党组织和党员行为的基础性法规，在新时代新担当新作为上当示范、作表率，做《条例》的虔诚学习者、合格的宣讲者、积极的践行者，始终把“两个维护”作为纪检监察工作的“纲”和“魂”,把坚持和加强党的全面领导作为立身之本、履职之要，坚决贯彻稳中求进基本工作方针，在接续奋斗、实践锤炼中担当尽责。
修订《条例》本身就再次宣示了中央反腐败斗争不会变风转向的顽强意志和坚定决心，营造出不断加强纪律建设的浓厚氛围，体现了下大气力建制度、立规矩、抓落实、重执行的鲜明导向，是对全党一次生动的纪律教育，警醒我们党员干部要心怀畏惧，行有所止。作为纪检监察战线上的党员干部，通过学习新《条例》，一定要有强烈的底线思维，旗帜鲜明地激浊扬清、带头严格执行制度规定，守住不可逾越的红线，决不能在纪律规矩上放纵自己。
首先要树立“基线”，把自律意识树起来。小事小节是一面镜子，小事小节中有党性、有原则、有人格。要严格约束自己的操守和行为，戒贪止欲、克己奉公。
其次要明晰“底线”，把纪律挺起来。要开展经常性纪律教育，加强警示教育，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。
第三要亮出“红线”，把纪律执行起来。坚持惩前毖后、治病救人方针，坚持严管和厚爱结合，深化运用监督执纪“四种形态”,加强日常管理和监督，使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。只有真管真严、敢管敢严、长管长严，使纪律始终成为“带电的高压线”，才能有效保护党员干部不犯错或少犯错。
《问责条例》是全面从严治党的利器。条例贯彻党章，坚持问题导向，紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作开展问责。对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的都要严肃追究责任，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任。要传导责任，释放有责必问、问责必严的强烈信号。
《问责条例》是全面从严治党的重要制度，制度的生命在于执行。全面从严治党、推进标本兼治，最根本的就在于各级领导干部要把管党治党的责任担当起来。各级党组织都要把自己摆进去，联系实际、以上率下，敢于较真碰硬、层层传导压力，让失责必问成为常态。要紧紧围绕贯彻党的路线方针政策、协调推进“四个全面”战略布局强化问责，倒逼责任落实，确保党中央的集中统一领导，确保党中央政令畅通，确保党的团结统一。
中国共产党纪律处分条例学习体会
疫情防控监督检查期间，按照区纪委监委要求，我利用工作之余，通过手机平台学习了组织部同志们提供的业务学习专题版学习内容，本周主要学习了中国共产党纪律处分条例。内容虽以前学过，但在这特殊时刻，在全国上下共同抗击新冠肺炎的关键时刻学习，感慨也更多。
一、纪律保证是打好疫情防控阻击战的关键环节
当前的疫情防控工作，党员干部们都舍家抛业的冲在一线，值守的值守、消杀的消杀，但在监督检查中也发现了一些单位及个人存在侥幸心理，对区委的部署不落实或落实不到位，这就需要通过问责来倒逼主体责任的充分发挥，学好纪律处分条例就能在问责主体和问责情形上游刃有余。这次在监督检查中，我们发现一个村设置的卡口晚上无人值守，对于此问题，是只追究值班人员责任，还是要追究村党组织负责人责任，这个就需要我们充分理解纪律处分条例，并精准的进行运用，充分考虑效果，对推动工作的效果，建议相关部门对村党组织负责人进行了提醒谈话的处理，以督促此村高度重视疫情防控工作，并严格落实区委相关部署要求。
二、要进一步加强学习，提高政治站位，坚定政治定力，才能更好地完成本职工作
学习的过程也是自我提高的过程，学习纪律处分条例更是自我反省的过程，应该干什么，不应该干什么在不断学习条例的过程中，这个答案变得更加清晰，只有坚定践行“两个维护”，工作按照区委及区纪委监委的要求去做，不搞变通、不走样，才能更好的完成工作。工作中更要踏实，不做巧官，不搞眼前花，扎扎实实的把工作做好。
下一步按照安排，继续学习条例，做到工作学习两不误，不断提升自己的监督执纪问责能力。
学习心得
中共十九大报告指出“全面从严治党永远在路上。一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。”因此，作为一名纪检干部，对于《条例》应当深入学习领会其精神，始终保持共产党员的本色，始终牢记共产党人的初心和使命。全面领会《条例》主要内容，深刻把握精神实质，切实把铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。现将本次新《条例》学习心得总结如下：
一是《条例》的学习有着深刻而重大的意义。目前，我们党和国家正处在非常重要的历史时期，全国各族人民都在为实现两个一百年，为实现中国梦，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，《条例》以党内法规的形式明确规定了党的纪律和纪律处分的方方面面，体现了时代性，具有针对性。标志着我们党的纪律建设进一步规范化、制度化。《条例》的颁布实施，对于维护党的章程，纯洁党的组织，贯彻党要管党、从严治党的方针，教育党员遵纪守法，保证我们党始终做到立党为公、执政为民和切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，起着重要作用，对于为我们共同实现社会主义中国梦保驾护航具有重要的价值和意义。我们每个党员都应当自觉学习深入理解并严格遵守《条例》的各项规定和要求，做到一丝不苟，分毫不差。
二是《条例》学习要与政治理论学习相结合，坚定理想信念，提升能力素质。对于《条例》的学习不应当是孤立的、片面的，作为一名纪检监察干部在学习《条例》的同时应当联系马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，深入理解学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。
三是党员干部应该以《条例》为戒尺，严格遵守党的纪律，不心存侥幸放松要求。在工作和生活中要一直心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，不断总结自己的工作经验与不足之处，多向有经验的老同志学习，把工作做在前面，掌握工作的主动权，不断提高自身的工作能力。时刻牢记党的纪律是铁的纪律，时刻以条例中的规定不断提醒自己，从内心深处敬畏党纪国法，始终绷紧纪律和规矩这根弦，视其为不可逾越的底线、不能触碰的红线，以法之严、纪之肃敲打思想和灵魂，坚决同腐败现象作斗争，为营造和保持风清气正的发展环境贡献自己的力量，努力做党员中的模范。
四是应将《条例》认真学习贯彻，强化监督检查。《条例》的学习固然有着十分重要的意义，但重要的是将其精神彻底贯彻。“徒法不足以自行”，要践行贯彻《条例》精神，不仅仅要加强学习，还要有合理高效的监督机制与其配套作为保障。
作为一名党员干部要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评。针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确权力观、地位观和利益观，始终保持共产党员的先进性，坚持做一名廉洁自律、认真履行工作职责的纪检监察干部。
第二篇：在线学习心得体会
在线学习总结
按照学院工作安排，最近一段时间利用业余时间在网上进行了在线学习，主要包括三个方面的内容，一是党的群众路线教育实践活动的相关内容；二是与职业教育相关的国家战略规划、相关政策法规，以及现阶段职业教育的主要任务；三是领导能力、领导艺术等 方面的内容。通过学习，使个人在思想上进一步得到了净化，对有关职业教育的理解上更加清楚，在领导方法、领导意识上加强了认识，更加理解了与上下级沟通的重要性，使自己的管理能力和管理水平有了一定的提高。现总结如下：
群众路线一直以来是党的生命线和根本工作路线。从建党开始到现在，只有坚持了党的群众路线，中国的革命和建设就取得进步，脱离了群众路线，中国的革命和社会主义建设就走弯路，就难以得到群众的支持。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，集中起来，坚持下去。这样的群众路线，才是我们党取得革命和建设胜利的根本。坚持群众路线，就必须做好新形势下的群众工作，破除形式主义、官僚主义，党的十八大提出了要“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。” 我们应该正确理解党的群众路线与群众工作的内涵和内容；结合社会现状，正确分析和认清新时期群众工作面临的挑战；解决好一些领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重的问题，对形式主义、官僚主义的内涵及其表现，形式主义、官僚主义的危害等进行了全面深刻的分析，大力破除形式主义、官僚主义，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
坚持群众路线，就必须坚持走中国特色民主之“道”，王绍光教授对中西方民主进程的演进与发展做了系统详尽的阐述，认为群众路线作为共产党“根本的政治路线”和“根本的组织路线”，第一次把亿万普通老百姓带上了政治舞台，在短短几十年间创造了举世瞩目的发展奇迹，充分证明中国创建的民主政治发展道路，是符合中国的实际和发展需要的，是符合中国绝大多数人民根本利益的。中国人民将继续坚持发展和完善这一制度，努力实现中国社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
党的十八大再次提出了依法治国、廉洁政治的概念，提出了包括“法治是治国理政的基本方式”在内的一系列重要法治理论。指出干部清正、政府清廉、政治清明，这是我们党对反腐倡廉建设提出的新目标新要求，表明我们将以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的举措推进反腐倡廉建设，坚定不移地把反腐败斗争进行到底。多位教授回顾总结了近十年来建设法治国家的进程，就全面推进依法治国进程中的司法公信力、司法领导体制和法官角色等问题，增强了广大领导干部的法治观念和依法管理的意识。专家们还分析了十八大以来的反腐新动向，着重介绍了国际反贪组织透明国际的评价机制及中国清廉指数的变化轨迹，明确提出今后一个时期反腐工作的总体思 路和主要任务。
十八大报告把教育放在加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”，并对教育工作进行了全面部署。要把人民是否满意作为检验教育工作的最高标准，解决好人民最关心最直接最现实的教育问题，统筹各级各类教育协调发展，全面提高全民受教育年限和人才培养质量，更好满足人民群众多层次、多形式、多样化的学习需求。作为一名教育工作者，“努力办好人民满意的教育”应该成为各项工作的标准，坚持走好群众路线，走务实办学之路。要把行业和企业是否支持、教师和学生是否满意、家长和社会是否满意作为检验的标准。行业和企业是否满意，主要看学校的办学定位，专业设置及教授的内容是否与产业发展需求紧密对接、深度融合，教学方式方法是否适应技术技能型人才特点，培养出来的人才是否在企业“下得去、用得上、留得住”。我们务实办学就必须主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，那么开展调查研究，开门办学是办学定位准确，取得行业和企业支持的主要手段。因此，在办学定位及校企合作方面更应该坚持群众路线这条生命线，确定自己办学思路，明确办学目标，确保不偏离“努力办好人民满意教育”的方向。我们要进一步加强调查研究，广泛征求行业和企业的意见，坚持随时关注行业需求动态调整完善职专业设置和课程内容，加强教师深入企业一线顶岗锻炼，进一步走进企业、走进基层，探索校企深入融合协同创新的新机制等。老师和学生、家长和社会是学校最大的群众群体，我们的办学师生拥不拥护、赞不赞成、高不高兴、答不答应主要看我们党员干部的工作能力。看 我们有没有真诚地倾听师生声、有没有真实了解师生意、有没有真情解决师生需，有没有为师生办好事，做实事。这些体现在我们为师生服务的工作机制、本领和方法上。面对学院在“艰苦创业”时期的出现的各种新情况、新问题、新特点，面对师生的个性多样、需求多样、行为多样、诉求多样等，我们需要不停地研究和创新面对新情况、新问题、新特点的新观念、新方法、新措施、新做法，因此，这就需要我们解放思想，转变作风，与时俱进，创新工作举措，提升干事本领。
“企业不能高校化，高校更不能企业化！”这是因为企业和高校是两类截然不同的组织，两者在目标、使命、体系、文化等方面都存在差异。差异固然存在，但现代企业管理方法是可以运用到高校行政管理体系中的。效率是企业管理的生命，“效率第一”对高校的启示就是“效率要保证学术民主，要倡导专家治校，让专业的人做专业的事”。创新是企业的立身之本，“创新为本”对高校的启示是“管理也可以进行多层次创新，服务于学术体系”。
领导能力和领导艺术是衡量管理者水平高低的考量标准之一，专家们结合人们在日常生活中沟通的常见问题与失误，对沟通和说服两个层面的话题做了阐释，重点是有效沟通的方法、技巧以及说服的方式。对领导干部提高自身的言语表达能力很有帮助。
总之，通过这次学习，思想上得到了净化和提高，更加明确了密切联系群众的重要性，加深了对教育的理解，一定程度上提高了管理上的认识。今后将加强学习，更上一层楼。
2015.1
第三篇：在线学习心得体会
在线学习心得体会
临夏市前河沿小学教育集团
马虹露
今年三月底开始我参加了由甘肃省干部教育培训网络学院组织的为期两个多月的在线培训学习，受益匪浅，提高了认识，学到了许多前沿的理念和观点，现结合本职工作，谈谈学习体会。
一、通过在线学习，我更新了一个重要的观念
对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
教师是学生成长的引导者。教师角色应定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、要不断提高师德修养
在学生心目中，教师是社会的规范、是道德的化身、是人类的楷模、是父母的替身。学生把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行，乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人格就会产生身教重于言教的良好效果。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。”由此可见教师人格的力量，学生从教师言谈举止中发展其性格，从教师的品行中形成其品德，从教师的威望中完善其人格。
三、要博学多才
技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带走的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想与追求中。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
没有想到的是，本以为枯燥、乏味的网络学习，却那样的吸引我，总之，这次学习的收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识。
2012.9
第四篇：在线学习心得体会
按照省委书记袁纯清在听取“山西干部在线学院”建设情况和运行情况汇报后提出的以学习热潮带动掀起发展热潮的要求，我积极参与全省干部网上自学自修活动，圆满完成了学习任务，并通过学习提高了自身的综合素质，此次学习活动使我感受颇深，受益非浅，主要的学习心得体会有以下几个方面:
一、认识到新时期学习的重要性。俗话说，学习可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，丧魄者得救。对于公务员来说，当今世界变化是飞快的，如果不学习就跟不上时代的发展，只有每一个政府工作人员的个人素质提高了，才能提高一个团体、一个区域、一个整体的素质，从而达到提高整个政府的执行力和办公能力。
二、认识到新时期学习的紧迫感。学习是党组织对党员干部提出的基本要求，是牢固树立和落实科学发展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习能促进思维创新，思维创新促进智力发展。作为一名公务员，随着全国在推进社会主义新农村建设、构建和谐社会等领域出现的许多新概念、新思想、新问题，深感要加快更新知识速度，必须进一步增强学习的紧迫感和自觉性，不断提高自己的工作能力和水平。通过学习保持坚定的政治信念，更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
三、建立网络学习的平台提高了学习的效率。相对于传统面对面式学习，“干部在线学习的平台”依托网络，采取不受时间、空间限制的学习、考核方式。这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力，对公务员队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。一是在线学习解决了工学矛盾的突出问题。它突破了面对面式授课，使整个学习变得灵活便捷，完全可以利用工作的闲暇时间，打开电脑就能进入“干部在线学习的平台”，使一些零散的时间也就变成了学习充电的好机会。二是学习的针对性强，效果亦非常明显。“干部在线学习的平台”利用灵活的时间和丰富的内容，提供了一个完全可以根据个人所需自主学习的平台。在完成必修篇目或选修篇目的同时，还可以选择自己感兴趣的内容进行学习。三是利用电脑进行网上学习的方式，提高了计算机应用水平，促进了每个学员自身综合素质的提高。
四、提供了相互沟通交流的平台。通过在线学习，也给我们提供了一个相互沟通，彼此学习，共同提高的机会，收到了良好的效果。通过学习交流，可以从中吸取其他同志对新事务、新观点的新认识和理解，有利于拓展自身的学习思路，改进学习方法，打开思维空间，解读学习中遇到的不解之处，有助于提高对新事务的认识和接受能力。
五、学习的时效性强。孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。良好的思维是创新的基础，只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。“公务员在线学习的平台”为参学对象提供了极好的学习和思考的平台。学习的平台提供了针对性很强的学习篇目，量身定做学习篇目，并以客观题进行学习考核，帮助每个学员从不同的角度去认真思考和认识一些问题，促进了干部理论修养的提高。
总之，我认为“公务员在线学习的平台”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了公务员的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们每名公务员搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化学习的平台。这样的灵活多样、内容丰富的学习教育方式，应该长期坚持下去。
第五篇：干部在线学习心得体会
干部在线学习心得体会
按照县委组织部统一部署，我于2014年参加了阳曲县2011年甘肃干部在线学习，在近一年的学习中，感觉学习内容非常及时有效，针对性很强，对自己进一步服务科学发展、提升工作能力水平很有帮助。
作为一名干部，必须具备鲜活的理论知识，这就要求要加强自身学习，但本人平时忙于业务工作，疏于为自己“充电”，仅仅从读书、看报纸了解一些信息，业务知识面比较狭窄，而在线学习依托网络，不受时间、空间限制，这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力。
一、充分认识到新时期学习的重要性，增强学习的自觉性
学习是党组织对党员干部提出的基本要求，是牢固树立和落实科学发展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习可以促进思维创新，思维创新可以促进工作能力的提高和管理水平的发展
二、以“改革创新、时不我待、敢于争先”的时代精神投入到领导岗位之中，推动各项工作科学发展
“改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取”，要以十八大和十八届三中全会为指导，培育昂扬向上的工作精神。彻底改变精神懈怠、思想消沉的工作现状，切实增强危机意识、责任意识、能力意识、效能意识。要树立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，明
确努力方向，把差距当作潜力，把压力变为动力，以时不我待、只争朝夕的精神，用先进的文化和正确的价值观武装思想，以崭新的精神风貌和昂扬的斗志投入到自己从事的工作中，尽快达到一流水平。
三、自觉践行社会主义核心价值体系，树立新时代人民公仆形象
领导干部必须加强自身修养，做道德品行和人格操守的示范者。要自觉践行社会主义核心价值体系，增强社会责任感，弘扬科学精神和职业道德，发扬严谨笃学、潜心钻研、淡泊名利、自尊自律的风尚，加强党性锻炼，提高政治理论水平；树立正确的世界观、人生观、价值观，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐，见微知著；要增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力践行科学发展观，充分相信和依靠群众，为民造福，勤政为民；始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励；要经常深入基层调查研究，了解真实情况，反映客观实际，科学决策，努力促进我县党风、政风的根本好转和经济建设等各项工作再上新台阶。
总之，我认为干部在线学习以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了党员干部的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们每名党员干部搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化学习的平台。
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