第一篇：学习陈红军心得体会
要以英雄为榜样，不忘初心使命，坚定理想信念，发扬斗争精神，努力践行全心全意为人民服务的宗旨，更好地履行新时代人民政协的新使命。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“学习陈红军心得体会范文五篇”，希望对大家有所帮助。
学习陈红军心得体会范文五篇【一】
在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。
在学习陈红军先进事迹事迹过程中，我们深切感悟到，新一代边防军人扎根边陲、笑傲风雪的乐观情怀，不畏艰苦、勇于牺牲的奉献精神，积极向上、奋发进取的昂扬斗志，让我们心中充满了感动和敬佩之情。
一、身在边关心向党，是新一代戍边官兵坚定不移的政治信念 他们守护着中印边防线的管控任务，战略地位重要，职能使命特殊。“对峙时干部站前头、战士站后头，吃饭时战士不打满、干部不端碗，野营时战士睡里头、干部睡风口。”驻地艰苦的自然环境、严酷的气候条件无法改变。但我们看到了当代革命军人不畏艰苦、乐于奉献的精神，官兵们乐观向上、积极进取的戍边情怀。他们默默牺牲奉献的故事，他们把对党、对祖国、对人民炽热的爱倾注到爱边疆、爱连队、爱哨所的具体行动上。
二、守界使命重如山，是新一代戍边官兵始终不渝的价值追求
边防是国家安全的第一道屏障。无数国家和民族的兴衰史证明，“边强则国泰民安，边弱则国危民殃。”近年来，中印边境屡有事情发生，英雄们迎着凛冽的寒风，眺望国门内外，我们感受到了“祖国、士兵、责任”六个大字沉甸甸的分量，感悟到“边境就是战场、哨位就是阵地、执勤就是战斗”的使命意识，体会到“绝不让一寸土地流失”的庄严。正是边防战士的忠诚、奉献、牺牲，边关才这么静谧祥和，祖国才能够国泰民安。
三、奉献边防永不悔，是新一代戍边官兵永远秉承的精神传统 四名牺牲的军人中最年轻的陈祥榕生于 2001 年，只有 19 岁，王焯冉、肖思远也只有 24 岁。其中还有四个月就要当了爸爸。而他们“面对人数远远多于我方的外军，我们不但没有任何一个人退缩，还顶着石头攻击，将他们赶了出去。”英雄勇敢无畏，只因责任在肩。一线官兵常说，我们身后就是祖国，当国家受到侵犯时，唯一的选择就是冲锋向前。正是这些战斗英雄的光辉形象，弘扬了一不怕苦、二不怕死的爱国主义和革命英雄主义精神。他们是年轻的一代人的代表和典范。他们正是新时代的正能量。
“清澈的爱，只为中国。”英雄虽已离去，但英雄的精神永驻边关！英雄屹立喀喇昆仑！屹立于天地之间！让我们继承英雄遗志，崇尚英雄精神，弘扬英雄主义，为国家立心，为民族铸魂。
学习陈红军心得体会范文五篇【二】
“陈红军是两当的骄傲，他的英雄事迹在家乡群众的快手、抖音、朋友圈里广泛转载，永远值得我们学习！”张家乡张家村党支部书记朱乔龙感慨地说。
消息一出，张家乡党委政府第一时间组织乡村两级党员干部，集体学习陈红军英雄事迹。乡干部谈彩梅说：“陈红军只比自己大一岁，却毫不犹豫为卫国戍边奉献了宝贵的生命，实在让人佩服！”
连日来，陈红军以身殉国的感人事迹广泛传播，引起了当地广大干部群众的高度关注，他成为感动整个x的英雄。
“英雄们在危难中张开双臂，护佑的是生活在和平年代的我们。他们用生命真正诠释了‘愿得此身长报国，何须生入玉门关’的满腔赤诚。”康县岸门口镇纪委书记冯倩说。
“每一个行业都是一条战线，每一条战线上都有英雄，我们做好自己的本职工作，就是为国做贡献，就是建设我们的祖国！”x转业军人杜龙斌这样说。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，当下我们比任何时候都更加接近中华民族的伟大复兴，放眼未来风光无限美好，年轻干部作为新时代的主力军、先锋队更要团结一心拧起一股股钢铁般的力量，抓住机遇，勇迎挑战，铆足干劲，汇聚起实现民族振兴、人民幸福的磅礴力量，谱写高质量发展的壮阔篇章。
英雄虽已离去，精神薪火相传。迈入新时代，踏上新征程，年轻干部要以戍边英雄为榜样，对标自我，向他们学习忠诚爱国、勇于担当、敢于斗争的坚毅精神，汲取奋斗力量，在实现伟大中国梦的道路上迈出更加坚实的步伐。
看得见故乡的花，却再也看不见故乡的人。采访中，我们得知陈红军最留恋养育过他的家乡，最喜欢在春天的两当踏青垂钓。然而“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，在祖国需要之时不顾一切挺身而出，这是军人的使命和职责。陈红军把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，他的精神将与他挚爱的家乡同在。
学习陈红军心得体会范文五篇【三】
巍巍喀喇昆仑，座座雪峰耸峙，与之相对的是一条条狭窄、深邃、陡峭的河谷，但在此深处却有一线官兵蹚冰河、踏雪原、御寒风，就像陈红军营长说的一样：“党把自己放在什么岗位上，就要在什么岗位上建功立业。”戍守边疆是他们身上肩负的天职，不让寸土即是他们立足岗位的担当作为。
年轻干部大多是从单纯美好的象牙塔中走出来到基层，但基层工作繁琐复杂，没有那么“高大上”，容易让人心生倦怠变得浮躁。然而年轻干部在每一个岗位中都要有心怀家国天下的赤子之心，对国家忠诚，对党忠诚，对人民忠诚，以强烈的担当意识，积极主动作为，在繁琐小事中磨炼耐心，在服务群众中锤炼。我们不能像戍边官兵一样守家卫国，但可以在山河无恙的沃土中绽放青春之花。
脸庞的高原红正是美丽的青春模样，双手上的累累伤痕正是奉献的最好见证，钢铁的意志、挺拔的身姿令我们看不出他们的喜怒哀乐，只是目光坚定、默默无闻。其实他们也有家，也有孩子和爸妈，但守卫国家只能义无反顾；
其实他们也有爱，也有亲情与爱情，但心怀人民只能默默坚守。营长陈红军还有四个多月就要当爸爸，战士肖思远一直憧憬着娶上心爱的姑娘……他们没有等到这一天，却把爱和青春永远留在了高原。
“天地英雄气，千秋尚凛然”，此时此刻的加勒万河谷，山河如故、平静安宁，高原官兵也如往常一样刻苦训练、斗志昂扬。远处传来阵阵歌声，回荡在山谷间，那是为英雄唱的赞歌，祖国和人民要把英雄的样子铭记在心，把英雄的精神世代传唱，把英雄的勇气继承发扬。
学习陈红军心得体会范文五篇【四】
巍巍喀喇昆仑，座座雪峰耸峙，与之相对的是一条条狭窄、深邃、陡峭的河谷，但在此深处却有一线官兵蹚冰河、踏雪原、御寒风，就像陈红军营长说的一样：“党把自己放在什么岗位上，就要在什么岗位上建功立业。”戍守边疆是他们身上肩负的天职，不让寸土即是他们立足岗位的担当作为。
年轻干部大多是从单纯美好的象牙塔中走出来到基层，但基层工作繁琐复杂，没有那么“高大上”，容易让人心生倦怠变得浮躁。然而年轻干部在每一个岗位中都要有心怀家国天下的赤子之心，对国家忠诚，对党忠诚，对人民忠诚，以强烈的担当意识，积极主动作为，在繁琐小事中磨炼耐心，在服务群众中锤炼初心。我们不能像戍边官兵一样守家卫国，但可以在山河无恙的沃土中绽放青春之花。
脸庞的高原红正是美丽的青春模样，双手上的累累伤痕正是奉献的最好见证，钢铁的意志、挺拔的身姿令我们看不出他们的喜怒哀乐，只是目光坚定、默默无闻。其实他们也有家，也有孩子和爸妈，但守卫国家只能义无反顾；其实他们也有爱，也有亲情与爱情，但心怀人民只能默默坚守。营长陈红军还有四个多月就要当爸爸，战士肖思远一直憧憬着娶上心爱的姑娘……他们没有等到这一天，却把爱和青春永远留在了高原。
“天地英雄气，千秋尚凛然”，此时此刻的加勒万河谷，山河如故、平静安宁，高原官兵也如往常一样刻苦训练、斗志昂扬。远处传来阵阵歌声，回荡在山谷间，那是为英雄唱的赞歌，祖国和人民要把英雄的样子铭记在心，把英雄的精神世代传唱，把英雄的勇气继承发扬。
学习陈红军心得体会范文五篇【五】
听到昔日同窗陈红军以身殉国的消息，陈红军的高中同学马东杰深感痛心与惋惜。马东杰说，“从上高中起，陈红军就一直怀揣着保家卫国的梦想，他曾不止一次向自己描述过成为一名军人的期盼。陈红军出身农村，却分外刻苦，为了实现自己的目标，他是班级里最用功的人之一。他的数学成绩非常出色，同学有不懂的难题，他总是热心讲解。”陈红军说过的很多话，做过的很多事，马东杰都历历在目。马东杰说：“陈红军是一位有理想、有勇气的好儿郎，他奉献自己、乐于助人的品质值得我们一辈子学习和铭记。”
在陈红军高中班主任邹小卫的眼中，这位老实巴交的学生娃，是一位常怀感恩之心的人。邹小卫说：“不论是大学期间还是入伍之后，每次休假返回老家，陈红军都要来拜访他的高中老师。陈红军一直记得是他的老师们在他每次面临人生抉择的重要关口，给予无私的指导。”但这一次的冲锋陷阵，陈红军没时间征求任何人的意见，是责任与担当，是赤诚与热血，让他毅然决然冲进了外军的“石头雨”“棍棒阵”之中，把自己最美的年华，定格在了祖国边防一线。邹小卫说，“相信这是他无悔的选择。”
朋友来了有好酒，若是那豺狼来了有猎枪，面对非法侵权挑衅行径，英雄们英勇战斗，敢于用胜利教训敌人，迫使他们清醒，这就是英雄的选择，也是中国军人绝不丢失领土和主权强有力的回答！回想70年前，面对当时地球上最强军事力量组成的联军，我们也没有丝毫的畏惧和退缩，而是抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，用胜利赢得了全世界包括对手的尊重。
“清澈的爱，只为中国。”英雄虽已离去，但英雄的精神永驻边关！英雄屹立喀喇昆仑！屹立于天地之间！让我们继承英雄遗志，崇尚英雄精神，弘扬英雄主义，为国家立心，为民族铸魂。
第二篇：学习心得体会(刘玉军)
党的群众路线教育实践活动学习心得体会
马牧池乡中心小学
刘玉军
通过这段时间参加学校党支部组织的三次集中学习党的群众路线教育实践活动和自己的自学，我体会很多，作为一名农村小学校长，教育工作无小事，下面是我的一点学习心得，总结如下：
一、密切联系群众，是我们党的优良传统。
通过对十八大报告和总书记关于开展党的群众路线实践教育活动讲话精神的一次次学习和领会，我从思想上深刻认识到开展党的群众路线教育实践活动的伟大意义和重要性。切实体会到十八大报告中所指出的：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”的深刻含义。
回顾我党在战争年代取得的胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。因此，群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线。随着时代的不断变革，群众路线在今天被赋予了新的含义。在我们进行社会主义现代化建设和引领中华民族走向伟大复兴的当今，同样需要党依靠群众，依靠信念，依靠人民的力量，才能取得更加伟大的成就。“大树扎根于沃土，高楼立足于基
石”，人民群众在任何时候都是我党最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。
二、群众路线教育实践活动要真正查找问题，重在落实。本次集中学习党的群众路线教育实践活动，我对各项工作任务进行细化分解，逐项落实，做到岗位、责任明确，坚持把“转变职能、转变作风”贯彻始终，把“服务大局、服务基层”落到实处。活动中，充分了解每位职工的实际需求，切实帮助大家向领导反映他们工作和生活中的实际困难，使他们实实在在地感受到学校大集体的温暖。本次教育活动有力地促进了全乡教育各项工作的顺利展开，同时也暴露出存在的一些问题，随着学校的发展，贪图享受、怕苦怕难、怕担责任，对待工作讨价还价、精神境界、党性修养、治学态度的意识不强，有的教学中心意识淡薄，图清闲、嫌麻烦，课堂教学随意性大，更谈不上先进的生态课堂教学模式、内容、方法等方面的改革；部分教师缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感，思想政治意识不够强、存在职业倦怠。这与人民群众的要求尚有距离，长此以往，必将极大阻碍学校教育的发展。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险摆在我们的面前，我们要求每一位教师，特别是党员教师要对照党章和群众路线要求，广泛、全面、深入地查找问题，及时整改。
群众路线教育实践活动落实的关键是要领导带头，首先是领导班子带头、党员带头，坚决落实中央的八项规定，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，自我剖析，洗澡拂尘，轻装上阵，更好地承担和完成报社交办的各项任务。
三、必须把思想政治建设放在第一位，自觉树立大局意识。
在工作实践和日常生活中，应不断提高思想政治水平，坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路，坚持党的领导，坚持社会主义制度。我们应始终把思想政治建设放在第一位，坚持以马克思主义政治观对照自己、改造自己、提高自己。加强对马克思主义理论特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习。最近则集中学习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话精神。
总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题”。从总书记的讲话中可以看出党中央加强党要管党、从严治党、净化党员队伍、整治不正之风和顽疾的决心和信心。
我自己作为党员队伍中的一份子，在党新的历史发展阶段，特别是在当前社会转型期和矛盾凸显时期，更需要肩负
起新的职责、新的使命，更加要带头密切联系群众、走好群众路线，更加牢固树立“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾、是我们党永葆生机的力量源泉”的思想意识。
现在，我就要自觉地、积极地投入到学习党的群众路线教育实践活动中去。加强自己的思想武装，坚定自己的理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力。同时自觉树立大局意识，在大局下想问题、做工作，使自己更加出色地完成各级党委领导安排的各项工作任务。
2014年4月9日
第三篇：赴31军学习心得体会
赴31军学习心得体会
炮兵团卫生队军医 张斌
首先要感谢师首长机关对基层心理服务的关注与重视，让我有机会赴31集团军观摩学习基层心理服务工作。也希望这20天的学习所得能够服务于“健康营园”的建设，服务于全师官兵的心理健康。在此，我将这次学习的两点感受向首长作以汇报，不恰当之处，希望首长批评指正！
一、全师心理服务团队力量有待加强 作为一名军医，许多人认为我应该是懂心理学的，理所当然是可以开展基层心理服务工作的，这可能是由于全师卫生机构一直承担着新兵入伍心理测评、官兵心理评估等心理相关工作引起的，同时，社会上也经常将心理疾病与精神疾病混为一谈，而精神疾病则是依托医院的精神病科治疗的。因此，心理疾病、精神疾病、卫生机构和军医往往被官兵习惯性的联系到一起，可事实上心理疾病有别于精神疾病，心理学有别于临床医学，临床医学本科生在校期间没有或者只有很少学时的心理学课程，至少我在大学期间只上过四节课的《心理学基础》，如果仅用这点皮毛就去开展心理服务，工作起来未免显得捉襟见肘、力不从心。如果误打误撞解决了来访者心理问题还好，若是没解决问题反而误导了来访者，引起了更大的问题，给单位和个人带来不利影响可就得不偿失了。
那基层心理服务工作应该由谁来开展呢？
这个问题的答案是需要决策制定者结合实际给出的，而我在此仅将我所了解的31军心理服务工作的组织结构做简要介绍，供首长参考。31军在宣传处下有专职（或者兼职）心理干事，负责全集团军的心理服务工作，门诊部有至少一名专业心理医生（南京军区曾经特招了一批心理医生），师（旅）宣传科有兼职心理干事，负责全师（旅）的心理服务工作，师医院（旅卫生队）也有一至两名军医从事心理服务工作，团宣传股有一名兼职心理干事，卫生队有一名军医从事心理服务工作。值得一提的是31军有8人拥有2级心理咨询师证，过百人拥有3级心理咨询师证，基本做到了团有一名心理医生，连有一名心理咨询师，排有一名心理骨干，同时，他们的心理干事每月会对所属官兵进行一次心理常识宣讲，每季度进行一次心理测评，每半年一次心理骨干集训，每年组织两次心理咨询师报考（包括考前培训），长期心理服务队伍的建设，使得31军拥有相对配套的运行机制、庞大的人才储备以及积极的学习氛围。
对比我师，由于驻地在北京（31军大部分为对台一线部队，官兵训练压力、思想压力相对较大），官兵心理问题相对不明显，工作重心更倾向于政治思想教育，心理服务工作开展仅限于每年的新兵心理测评、重点人的心理评估等，并且不排除有些单位流于形式，抱着完成任务的态度开展工作，全师拥有3级心理咨询师证的人数较少，而其中很大一部分人没有从事心理服务工作。我所在的炮兵团，每年的新兵心理测评以及年中官兵心理测评工作都是依托上级机关，外请261医院的专家进行的，这种规模的测评也只是每年一次或重大活动临时开展一次，而官兵的心理是一个长期发展的过程，心理问题是一个需要长期关注的问题，不是也不能仅靠一两次的巡诊、测评就可以解决了。长期的心理服务工作，要想取得效果，我个人认为一个坚定的领导机构、配套的运行机制和强大的工作团队是必不可少的。而后两者对于我们还需要进一步探索和建设。
二、官兵对心理咨询的接受程度有待提高 什么是心理学？什么是心理疾病？这样的问题相信对很多人都比较陌生，刚开始接触心理学的时候我并不感兴趣，觉得那些测评表简直就是用来糊弄幼儿园小孩的，难道做一下测评就能知道我心理有没有问题？就能判断我适不适合读军校？那些问题的选项我一眼就能看出来选哪个合适，哪个不合适，如果必要的话，我可以做出你想要的各种不同的测评结果，无论是正常的还是不正常的。可为什么心理学家发明了这些“简单”的问题答卷，并且被应用如此之广呢？而且事实证明依靠这些心理测评的结果真的筛查出许多有心理问题的人员，这又是为什么呢？
因为受众不一样。心理测评开头一般都会要求被测评者独立自主的完成测评，且勾选自己认为合适的选项，而不是掺杂他人的观点或者他人的意见。这就要求被测评者充分相信心理学、相信主导测评的人员，做测评时没有刻意隐藏，测评结果才能充分反映被测评者的真实心理状态。如果从心里不相信心理学、不信任测评主导者，那测评结果必然是可被控制和修改的，并不能反映被测试者真实的心理状态，就像电影《心灵捕手》里的威尔一样，即使他是个问题少年，心理问题积压严重，在面对心理治疗师时，仍然可以掩饰自己，甚至戏虐治疗师，而当他慢慢的从心里接受心理学、接受心理学教授尚恩的帮助之后，威尔才逐渐敞开心扉，处理好自己的心理问题。
但要做到充分相信心理学、相信主导测评的人员是很困难的，尤其是在部队，这样一个等级观念极强的地方，因为测评主导者往往是被测试者的上级，下级对于上级的“检查”总会抱有警惕心理，不愿意将问题完全暴露在领导面前，特别是许多基层主官将心理问题等同于思想政治问题，就更不愿意让上级机关过多关注，毕竟政治工作是我军的生命线。从31军86师（4天的集团军集训结束后我被分到86师学习）心理服务工作的开展情况来看，刚开始由宣传科组织的心理咨询小组去到各团进行心理咨询时，连队主官往往安排比较“会来事儿”的战士参加心理测评和心理咨询，而且很少有干部提出心理咨询的需求。这就使得心理咨询小组的工作开展的很被动，每次去进行心理咨询不仅没有发现和解决官兵的心理问题，还无形中增加了官兵的迎检任务。为此，心理服务团队进行了长期的、大量的心理学宣讲工作，不断的提高官兵的心理学接受程度，比如政工网上开设心理服务板块、定期进行心理常识宣讲、开通“880”心理咨询热线、组织心理咨询师报考等等，经过几年的努力，官兵对心理学的接受程度有了明显的提高。
在86师学习期间，福建正在经受洪灾，因此我也跟随86师心理服务小组去到了抗洪一线，实地观察了一次他们是如何开展心理服务工作的。当我们到达灾区永泰县城时，官兵们正在如火如荼的清理洪灾给县城带来的废墟，当我们告知当时部队的负责人此行目的后，负责人并没有像我想象的那样，马上派人招待上，至少得安排个明白人跟着我们，以免我们“问错了”人，相反负责人只是对我们的到来表示感谢，居然还答应了我们提出的“自己逛逛”的要求，没有半点想要干扰心理咨询的想法。在灾区开展心理服务的时候，大家也都是很真诚的交流，甚至还有战士主动跑过来和我们聊天，官兵们真的把心理服务小组当做是来帮助他们的，而不是来打扰他们的。
如果将开展心理服务工作当做是场现役，坚定的领导机构、配套的运行机制和强大的工作团队是我们坚强的领导、完美的作战计划和装备精良的强大军队，那么心理学接受度高的官兵就是我们明确的战场，但如果官兵不能正确认识心理学，对心理咨询接受度不高甚至有抵触情绪，那么无论我们装备多么精良、人员多么精锐，无法到达战场，我们依旧没有胜算，心理问题它依旧在那里困扰着我们的官兵。所以，我个人认为开展心理服务工作是一个长期的工作，起步阶段要注重提高官兵心理学的接受度，接受度高了自然有利于工作的进一步开展。
以上就是我在31集团军学习期间的所思所感。我是临床医学专业毕业的，和绝大部分官兵一样没有系统接受过心理学的教育，只是因为感兴趣，报名参加了年初师组织的心理培训计划，能够参加此次的集训活动我深感荣幸，真心希望自己此次所见所学能够给基层心理服务提供帮助，哪怕只是可忽略不计的一丁点儿帮助，同时我也会在心理学上努力学习，尽自己所能服务官兵。
第四篇：参加学习心得体会 杨文军
参加“中国德育与班主任大会”学习心得
杨文军
激情似火的七月，是一个收获的季节。对于莘莘学子来说，天天期待着录取通知书，而作为教师在假期也是充电的最好时期。本假期有幸参加中国教师教育视频网组织的“中国德育与班主任大会”（魏书生老师所提）。我们在商都县进修学校的统一组织下八人赴北京参加这次国家性的培训。非常感谢张志义局长的厚爱，带领我前去学习。又一次让我大开眼界，领悟到了魏书生及来自全国各地18位优秀班主任关于班级管理，学校德育及教师专业成长的知识与见解。他们通过自己真实的案例和实际的做法向与会者展示出新时期班主任的精神风貌。
本次活动是由春子雨教师教育科技有限公司组织，他是一家提供教师培训服务的专业机构，旗下的中国教师教育视频网是国内教师培训的知名网站。通过学习进一步了解到视频网倡导的“1+1培训”模式（“视频课堂”一随时随地网上学习为主，“线下培训”一免费现场培训为辅），开创了教师培训的新时代。非常有幸参加这样的学习，是一生中难得的机会。与会者来自祖国各地分管德育的领导和班主任，有上千人。可看出规模之宏大，气势之磅礴。虽然在这烈日炎炎下的七月，通过学习也没有感到一点闷热，之所以没有感到闷热是因为天天在享受着精神大餐。忘记了疲劳，忘记了酷暑。四天的学习给我留下了深刻的影响，我的工作热情又一次被唤醒，对我在今后开展德育工作和班主任工作注入了新的血液。下面就本次学习所见、所感做一归纳总结，以便于在今后的工作中运用学习。
所见一：名师助阵，为本次活动扩大影响力。
本次“中国德育与班主任大会”是我国当代杰出的教育家魏书生老师所提，魏老师也在大会的第一天上午给我们做了精彩的发言。
开幕形式之独特。会议正式开始第一项议程就是全体与会人员向我们伟大的教育家孔子行礼，表示我们向孔子的敬尊。第二项议程集体诵读“晨起自勉文”。让我们清醒的知道我们要珍惜美好的一天，永不辜负我们最珍贵的生命。不管是我们平庸，还是遇到挫折，我们都应以积极的心态，不惧困难，用奋斗不懈的精神来突破我们的拙劣。
以前曾看多魏书生老师关于做班主任工作的很多书籍，可这次又亲眼看到魏老师的精神状态，跑步上场，年近70岁的人，看上去好像是正当年的年青人，演讲也不用PPT课件，也不看底稿。在演讲中激情发扬，赢得了全场与会者连续不断的掌声。魏老师在本次演讲中大多是他在他的书中所表达的观点。下面我就再一次重复魏老师的精辟观点：
做人要谦虚，当老师就是给学生打工，当校长就是给教师们服务的，普普通通的，向学生、向老师学习。把学生当做学习的主人，把老师当做学校的主人。要有一颗向上的，豁达的，自强不息的心，对所做的事业不动摇，不懈怠，不气馁的工作态度。倡导人活着要有敬畏之心，感恩宇宙，感恩自然，所追求的是“追真，向善，求美。”
鼓励差生寻找自己感兴趣的东西。找差生的优点和长处。把那些消极的、自卑的东西转变为积极的、乐观的、向善的。要做到坚持、在坚持、不懈怠，教育学生不攀不比，自强不息，守住一颗平常心。超越自我，不断追求。
班级管理靠的是两大点一小点。两大点指得是一靠民主，二靠科学。一小点就是领着全校师生练气功。（后来上级部门不让练气功就改为做操。）班级管理采用的是学生管理学生，对犯错误的学生进行写说明书，让班级的每一位学生成为班级的主人，人人有事干，事事有人干。班长能管的班主任不管，训练每一位学生都有独立自主的生存意识，培养学生自主能力的教育。
提倡“学习、工作、尽责、助人是享受。帮助别人，快乐自己”的思想。
关于课改魏老师强调：守住因材施教的老传统，守住新中国的发展经验，守住自己的优点和长处。关于在教师个人成长方面要制定切实有效的个人学习计划。时时自己监督自己，按照计划有条不紊的坚持着。
通过聆听魏老师的精彩演讲，及结合阅读魏老师的书籍，感到魏老师就是一个杰出的高效工作大师。他们的“大扫除15分钟结束”、“一分钟内全班调动完座位”、“两分半钟收好书费”等，让我们称奇；“45分钟写完2420字”、“一分钟竞赛”、“高效学习日”等活动的开展，更是让我们感受到高效的魅力。优秀教师并没有三头六臂，时间也不会因他们而停滞。同样的时间内，他们为什么完成了更多的工作，有了更多的收获？其实，没有什么诀窍，做事高效而已。
所见二：优秀班主任关于班级管理和建设的主要做法和观点。
打造诗意之地。
在班级布置上要有美的感觉，要给学生一种温馨而快乐的场所，用美来根治陋习，因为美是一种力量，可以根治陋习。用审美来抵制道德的高度。
用爱来做教育，抓住一个时间点，跟紧一个时间段，和学生亲近，奠定师生感情。
培养团队精神，打造小组文化。有自己的组名，组号，以及组内分工。让小组真正的起到作用。例如：小组建设
是位置转化单位，是清洁卫生单位，是作业递交单位，是学习合作单位，是学习竞争单位，是班会组织单位，是板报承担单位，是活动承办单位。
引领学生挑战极限，进行精神冲浪。倡导生命在于运动，班级在于运动，一切意义由行动产生。
时常保鲜激情，一生携手梦想。一层保鲜，说出长远梦想；二层保鲜，明确近期目标；三层保鲜，搭建竞争平台；四层保鲜，寻求个性保鲜。重视相互影响，用心树好榜样。不管是师生之间还是生与生之间要在时间上临近，在空间上接近，在心灵上靠近。给学生树立榜样的作用。
养成终身阅读、写作的习惯。专业成长是自己的责任。
不能爱一行，干一行，而是要干一行爱一行。
教育需要陪伴。因为陪伴是陪着你，伴随你，让你不孤单。陪伴是信任你，点亮你，期待你成长。陪伴是接受你，包容你，尊重你选择。
“先跟后带”
先跟：表达理解和认可的过程，让对方感受到被尊重，重视。后带：让对方认可你的观点，提出希望和要求。
感谢心目中的贵人＿学生。教育不是奉献，而是享受。
教师因成长而幸福。坚持写教育随笔，不论教育的失败还是成功坚持写自己的教育故事，随笔写给孩子们，写给自己，写给家长看的。这样随笔让我们与学生和家长搭起了交流和带动的平台。教育随笔让我们拥有了幸福。
学生因教育而成长。不仅要关注当下，也要关注今后。时刻唤醒学生做大气度的中国人，激励学生做成长中的普通人，陪伴学生做成长的幸福人。
举办好书漂流活动，书只有漂流，才有价值。生活中的故事处处有教育。
引用陶行知语：“先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”
莫言：“连死都不怕，还怕活着。”
苏霍姆林斯基：“只有那些始终不忘自己曾是个孩子的人才能成为真正的教师。”
朱永新：“教室室一头挑着课程，一头挑着生命，开发卓越课程，缔造完美教室，书写生命传奇。”
李希贵：“课程就是为不同学生设计的不同轨道。课程的独特价值就是应该尊重某一个特定孩子的需求和不一样的成长方式。在不一样的生态环境里。这棵树才有可能变得不同于那个棵树。”
俞敏洪：“教育好了父母，就教育好了孩子！” 用放大镜放大孩子们的闪光点，用反光镜来反射孩子们的缺点，用显微镜来观察孩子们的潜力。
只有我们想不到的，没有他们做不到的。
做一段美好的教育，成就一段美好的教育。在行动中做好教育，成长中体验幸福教育。
班级管理需要散养（释放）还是需要圈养（囚禁）。践行生命状态教育，需要积极、昂扬的态度。被动的做一件事是职业，喜欢做一件事是事业。培养家长的阳光心态。教育本身就是最重要的教育资源。
“错误”的美丽。把“错误”变成学习的契机（检讨书，心灵反思）；自我反思，拒绝告状（不急于说话，三分钟“反思”）。
玩，给学生自由的权利，给学生欢乐的权利，把玩当做最高的荣誉。
攻心术，控制住自己的情绪；了解心理，抓住弱点；随机应变，巧妙引导；俯下身子，有别样的天空。
变心术，学会“时尚”；学会“童真”；发自内心的对学生好；交换感情。
别伤孩子的自尊心；肯定的孩子的重要作用；别看他有多差，看他有多好；你不知道未来有多好。
快乐在左，学生在右。
认真做一件事，不要现在注重结果。最后上天会给你结果。和学生对话的前提是尊重。俯下身子和学生沟通。
把握尺度：不要把学生当做同事，也不要把自己当做学生。被外在影响迷糊你的时候，就是感到我们教育的失误的时候。
怪生不怪，坏生不坏。
提倡个性活动的五个重要时间节点：
1、学生生日前后
2、各种传统中外的节日前后
3、考试前后
4、大型活动的前后
5、意外情况之后
将你的特点发挥到极致就是你的个性。
通过写诗对学生进行班级管理和引导。先仿写，后独创。随机班会，抓住时机，抓住契机。教师成长要心动，笔动，行动。发火不如发招。
孩子的本质：成长中，未定型的人。
父母是孩子的天然老师，我们有责任提升他们的家教水平。养成倾听的习惯，因变而教，因材而教人。不做学生喜欢的老师（这是一位老师讲座的题目）做喜欢学生的老师 做学生敬畏的老师 做学生敬佩的老师 教育的真，做真教育。
我对这个学生真的好了吗？我是怎样对这个学生好的？我对班级的每一个学生好了吗？明天我还要对那个学生更好？
唤醒“懒虫”，只为化茧成蝶。
教师与学生的关系是：心灵与心灵的融合；智慧与智慧的碰撞；生命与生命的对话。
我们对孩子的好不应该告诉家长，让家长侧面了解到，效果更好。
选择了教育就选择了奉献，奉献时间，奉献青春，奉献智慧。做人要大气，可做事要精细。用爱的力量，影响学生成长的轨迹。
不看分数，没有孩子的今天；只看分数，没有孩子的未来。不看分数的教育是无知的，而只看分数的教育会缺乏对人的关照。
不是教书育人，而是在育人中教书。尊重站在对方的角度想，才是真正的尊重。
每个学生的心中都有道德的萌芽，教师则要营造一个适应的“场”，使萌芽萌发，从他们的心灵走出来，而不是我们把道德的知识，道理灌输进去。教师创设情境，诱发道德体验，学生们收获的是一种鲜活的生命感动。这种感动直抵心灵，所以才会有一种持久的教育力量。
做班主任要学会用学校资源，家长资源，学生资源。教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
德育不是教德育的知识，是知行的统一。道德的知识不是认知，是体验的情感。
每个孩子是大机器的一个零部件，如果一个零部件出问题，那这个机器能运行吗？
班级是组织单位，强调“规则”与“训练”，而教室室一方为生命而存在的空间，追求的是生命的丰盈好的成长。原来，教室就是一方滋养生命的土壤！
做班主任也好，做教育也好，其实是件挺朴素挺自然的事，就像农人想要种出最自然美味的庄稼，用的是原始最朴素的方法一般。
教师的成长要耐得住寂寞。管理就是服务。
管理策略：目标标准化，过程表格化，评估数据化。感悟：
做班主任要全身心的投入到学生成长之中去。
通过聆听了优秀教师的带班经验，结合自己的工作实际，感到要想把自己的事业做好，那就需要我们要遵循学生成长的规律，在不同的年龄段，根据学生心理发展需求要适时地改变做法。用自己的良心、爱心、耐心、细心、真心来面对每一位孩子，时刻用明锐的洞察力来观察学生的变化，时刻用亲和力来亲近学生，时刻用创新力来科学地开展班级管理。做一位用心的班主任我们要学会思考，我们的思考能点燃学生的学习愿望。我们的思考能激发学生对书籍不可遏止的向往。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要想做一名优秀的班主任就需要我们打造自身的人格魅力，用自己的人格魅力来感染学生，通过自己一言一行潜移默化的来教育学生。时刻向学生传递正能量。向学生灌输正确的人生观，价值观，世界观。作为一名班主任要学会借力，最主要的是借家长之力。平时就和家长建立起合作友好的关系，因为家长是孩子的第一任和最重要的老师。我们把家长引领好，那我们的教育就会省力。一个孩子的成长离不开家长，老师，社会。我们要通过家校合作把孩子往正确的人生轨道要引领，这样才能使孩子在德智体美劳诸方面发展。
作为一名班主任要不断研究学生，研究教育，用新的教育思想来培养学生，用新的手段来激发学生，使学生能健康成长。学生健康快乐的成长是我们做教师的责任，在工作中我们要不断创新，不断寻求新的方法，培养出会生存的未来栋梁。
第五篇：陈红个人资料简介
陈红个人资料简介
姓名 : 陈红
别名 : chenhong 职业 : 演员 制作人
国籍 : 中国 出生日期 :
星座 : 射手座 出生地 :
身高/体重 :
简介 : 陈红，1968年生于江西省的信江之滨，父母是高级知识分子，自幼受好良好的家庭教育，她从小就显示出了艺术天才，从小学开始她就是学校的文艺骨干，高中时担任了校学生会的文艺部长。1986年陈红考入了上海戏剧学院表演系，毕业后分配到北京青年艺术剧院。
陈红的演艺经历 演艺经历 个人生活 个人经历
1989年参加春节晚会，演唱独唱歌曲《单程车票》
1990年参加第四届中央电视台青年歌手大奖赛专业组，荣获铜奖。参赛原创歌曲：《老师，没让我明白》《四季风》
1991年参加春节晚会，演唱独唱歌曲《苹果熟了》
1992年重新参加第五届中央电视台青年歌手大奖赛专业组，荣获银奖。参加春节晚会，和毛宁合唱歌曲《欢乐进万家》；参赛原创歌曲《足球少女》、和毛宁共同推出原创歌曲《爱的和弦》；推出单曲《默默追忆》；
1993年参加春节晚会，和景岗山合唱歌曲《好年头，好兆头》；推出单曲《分手以后》； 1994年和甜歌皇后李玲玉一同应邀参加香港卫星电视台的春节特别节目；出版第一张全新原创个人唱片《这一次我是真的留下来陪你》；
1995年参加春节晚会，和孙浩合唱《中华民谣》；推出单曲《梅花梦》《旧梦重圆》
1996年出版第二张全新原创个人唱片《岁月飞花》推出单曲《小桃红》并获得当年音乐电视大赛银奖；
1997年参加春节晚会，和红豆等歌手合唱歌曲《走到一起来》；推出军旅歌曲《潇洒女兵》获得康佳杯音乐电视大赛铜奖、香港回归歌曲《颂》；
1997年7月参加在清华大学举行的97恋曲演唱会并献唱《小桃红》
1998年参加春节晚会，和蔡国庆合唱歌曲《喜乐年华》；歌曲推出个人贺岁歌曲《喜乐年华》获得音乐电视大赛银奖、爱国主义原创歌曲《中华版图》、推出军旅原创歌曲《士兵新桂冠》。
1998年参加香港回归一周年相约98并和张信哲合唱《童年》
1999年参加春节晚会，和蔡国庆、江涛、张迈，合唱歌曲《常回家看看》；出版获奖歌曲精选唱片《常回家看看》；以及单曲《雪花飞》、《请把你的家安在我心上》；
2000年参加春节晚会，和白雪、甘苹，合唱歌曲《找朋友》；出版新歌加精选唱片《好好工作》；以及单曲《永远的恋人》；
2001年推出打榜EP《最近心情好不好》（EP）、《蚊子的爱情》（EP）；
2003年参加春节晚会，和蔡国庆合唱歌曲《常来常往》；推出贺岁歌曲《常来常往》； 参加春节歌舞晚会并演唱专辑的歌曲《原野牧歌》 参加北京电视台春晚演唱《常来常往》 推出打榜EP《走过长安街》《幸福从这一秒开始》；《回报》3首单曲 《回报》确定为电视剧《牵手向明天》片尾曲 出版第三张全新原创个人唱片《陈红》同名专辑；
2003年开展全国巡回宣传并在央视音画时尚栏目举办个人专场演唱会 2004年春节参加音画时尚首都交警春节联欢晚会并演唱《走过长安街》 2004年翻唱歌曲《有梦好甜蜜》；推出伊奈儿形象广告歌曲《樱花海》； 2005年参加央视歌舞晚会并演唱经典歌曲《喜乐年华》
2006年推出单曲《感恩的心》并被评为红十字会博爱大使；中国扶贫基金会宣传使者；并成为河北省助残公益形象大使
2006年《感恩的心》成为《同一首歌》公益路线代言歌曲
陈红也凭借《感恩的心》参加众多公益慈善晚会。并被中国人寿拍成公益广告 2007年翻唱歌曲《天冷就回来》、军旅流行歌曲《启航》； 2007年受香港佛教文化产业主席祖古白玛奥色仁波切之邀，出任香港佛教文化产业--佛教音乐委员会委员（佛乐演唱委员组）
2008年推出单曲：买断歌曲《他在那里站岗》（因为这首歌真的很赞）、奥运原创新歌《感动世界就在这一刻》；和阿杜合唱公益歌曲《新家》。
2009年被任命为中国人民解放军海军政治部电视艺术中心副主任。副师级，大校军衔。2010年在人民海军向前进大型文艺晚会演唱其最新原创军旅歌曲《军港新貌》 2010年正式成为天源家纺形象代言人
2011年7月1日为建党90周年献礼其总编导，总制片的文献纪录片《先锋本色》在央视七套播出，并为其纪录片演唱主题歌亲自作词的最新红歌《闪光的微笑》。2011年7月份受邀参加央视《我们有一套》毕业歌特辑演出
2011年11月参加在茂名举行的理想照耀中国--红色经典纪录片颁奖盛典并献唱《先锋本色》主题歌《闪光的微笑》
2012年1月担当总编导总制片的第二部海洋文化纪录片《走向海洋》在央视一套播出 2012年2月22日参加北京电视台《非常接触》自曝十年前隐退内幕和现状。
2012年2月23日出席2011央视十佳优秀广告公司颁奖盛典，并演唱《感恩的心》 2012年3月31日做客湖北卫视《天下同名人》献唱歌曲《感恩的心》并自曝转型内幕 2012年6月荣膺2011海洋人物称号并被聘为海洋公益形象大使
2012年6月接受天津卫视《我们-women》录制阐述从歌手到制片人的华丽蜕变 2012年7月做客广西卫视《老赵会客厅》讲述事业红火火后的思考
2012年12月荣获得第18届中国电视纪录片颁奖盛典人物并献唱《感恩的心》 2013年正式担任安徽安琪儿妇产医院形象代言人
2013年3月参加第15届青年歌手大奖赛启动仪式献唱当年获奖歌曲《古老的故事》
2013年7月出席在锦州工人文化宫举行的2012海洋人物颁奖仪式并献唱《感恩的心》
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