第一篇：西迁精神教师个人学习心得有感
“西迁精神”是在1956年交通大学由上海迁往西安的过程中，生发出来的一种宝贵的精神财富。那你知道西迁精神教师个人学习心得有感需要怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于西迁精神教师个人学习心得有感5篇精选。希望可以帮助大家。
西迁精神教师个人学习心得有感1
“西迁精神”是教育战线的重要精神财富，是我们教育人的“传家宝”。它不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富，是全国广大知识分子热爱祖国、服务人民高尚情操的光辉写照，更是中国教育事业发展的精神“先锋队”。交大人迅速响应国家号召西迁，义无反顾，满怀豪情就到了西安。这种祖国至上的精神乃是我们这个时代最可贵的精神资源。只要祖国需要，我必全力以赴，这是他们的价值选择。这是知识分子的家国情怀与使命担当。家国情怀是优秀的民族传统，是知识分子爱国报国的朴素表达，也是教育在人才培养中的重要文化传承。
他们给我们的箴言是，永远要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在国家的大局下思考，在民族的大局下行动。
“西迁精神”是交大人的骄傲，它记录的是一段可歌可泣的伟大建设史，中国高等教育顽强的拓荒史，是我们时代精神谱系中耀眼的一环。我们要让“西迁精神”浸润我们内心，推动我们内省，更要把带着前行者汗水的精神财富交给我们的孩子。我所在的学校，是一所有着百年历史的学校，是一代代人为国家和民族奋斗的历史成就了她的品格。我们常说，历史是深沉的教育，历史是庄严的洗礼。在历史里，有稳定我们内心的力量。“西迁精神”也将成为我们和我们孩子内心的稳定器。在教育课程上，要遵循学生年龄特点和认知规律，把传统和现代衔接，以弘扬中华优秀传统文化为抓手，将家国情怀的培育融入学校教育教学和课程建设之中。潜移默化地将家国情怀和使命意识根植于学生的心中，溶于血液，培育学生低头奋斗的智慧和抬头看天的情怀。
重温“西迁精神”，温故一段辉煌的奋斗史，那决绝的勇气，那建设者的汗水、那校园飞扬的歌声似乎触手可及。教师要真正甘于奉献，拥有教育情怀。60多年前，一大批教师“踏歌向西”，他们没有计较个人的得失，在他们看来，教育从不是追求钱和名利的事业，而是去影响人和培养人，这是一种高尚的教育情怀，而这又离不开对教师、对教育发自内心的爱、自我的职业认同感和幸福感。
对于我们这些躬身从事基础教育实践的教师来说，不仅应该从这些辉煌的历史里收获感动，更应该从中激起我们奋斗的勇气，把我们的汗水流在新时代建设的“工地”上。时代厚待我，我亦要厚爱时代。“选择了清华，就选择了一生的责任”。这是我们内心的律令，这是我们庄严的使命：我们要从那些前行者那里汲取更多的精神养料，以“筚路蓝缕，以启山林”的创业精神，开启我们教育事业的新时代。
西迁精神教师个人学习心得有感2
“西迁精神”是我国宝贵的精神财富，它的传承和发扬，是我们不竭的精神动力和源泉。在那样的年代中，依然能够坚持这种教育精神，心怀天下，为祖国的事业无私奉献，是一种大智慧，一种超越个人利益将国家和民族利益放在首位的价值观。
今天我们学习“西迁精神”就是要学习交大人关键时刻为国担当、为国奉献的精神。把个人的得失放到身后，把个人的发展融入到这个国家命运之中，把对祖国的热爱、对时代的热忱，落实到实际行动之中。高举爱国主义旗帜，同心协力砥砺奋进;高举英雄主义旗帜，将人生的勇气凝聚在克服任何艰难险阻上;高举乐观主义旗帜，跟着党走，去迎接中华民族更加灿烂的明天。
“西迁精神”激励着我们敢为人先，克服创业中困难的勇气，也激发了我们为人民的美好生活而奋斗的使命感，2020年突如其来的新冠疫情，打破了国家的宁静生活，面对突如其来的疫情大考，许多党员干部冲锋在前，成为了义无反顾的逆行者，正是全国人民团结一致，逆行者们舍小我，为大我的牺牲精神，我们交上了令全国人民满意的答卷。
胸有爱国情怀，干有强国之力。西安交大为国家、民族而生，也将永远把党和国家的发展作为奋斗目标。身为当代大学生，我们要学习西安交大厚重的治学精神、坚实的创新步伐、用奋斗擦亮青春底色。作为预备党员的我，应该立志学习“西迁精神”，努力学习理论文化知识，坚定不移跟党走，高举中国特色社会主义伟大旗帜，切实肩负起新时代的历史使命—决胜全面建成小康社会，夺取中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!
西迁精神教师个人学习心得有感3
1956年，老前辈们响应党的号召，有的上交上海房产，有的离开年迈的父母，他们离开优越的环境，奔赴艰苦的大西北，舍小家为国家，怀着满腔的热情和爱国情怀，扎根西部，建设大西北，为了一句“国家需要”而不懈努力，奋斗一生的精神，深深地感动了我，作为一名西交人我感到骄傲!
我们应当将“西迁精神”牢记于心，将“西迁精神”发扬光大，勇于担当，不辱使命，为我院的持续发展，奉献自己的智慧与力量。
“艰苦创业、弘扬传统、无私奉献、胸怀大局”十六个字，为西迁精神完美的诠释。84岁的胡柰赛老教授，精神矍铄，铿锵有力，用饱满的激情讲述了西迁的历程：60年前老一辈西交人先辈们，舍小家，爱大家，为西北工业化基础建设，创建高等院校的艰难历程，“哪里有爱，哪里有事业，哪里就有家”-草棚大礼堂，开启了西安交大的雏形，钟兆琳-中国电机之父，孤身一人来西安。。唐照千，出身名门望族，为了专心科研，避免上海亲朋好友打扰，扎根西部，为西交高校的发展做出的巨大的贡献。。从大学教授到物业部门普通的职工，一个个感人的事迹深深的感动着我们当代西交人：做好本职工作，少抱怨，做实事，踏踏实实做好病区的大管家，洞悉病房每个潜在的隐患，积极与患者、家属沟通，了解患者所需，从自己工作的不足中总结经验，积极学习新知识、新技术，为病区的护理安全保驾护航---传承西交精神，不忘初心，牢记使命。
西迁精神教师个人学习心得有感4
习总书记关于“西迁精神”的重要指示，是对当年老一辈“西迁人”贡献西北大建设的肯定和赞扬，也是要我们青年中共党员学习和弘扬这“西迁精神”之中所蕴含的爱国情怀，做到忠诚报国;学习和传承“西迁精神”之中所蕴含的高尚情操，做到无私奉献;学习和传承“西迁精神”之中所蕴含的职责担当，做到奋勇拼搏。
“西迁精神”不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富，是全国广大知识分子热爱祖国、服务人民高尚情操的光辉写照，更是中国教育事业发展的精神“先锋队”。交大人迅速响应国家号召西迁，义无反顾，满怀豪情就到了西安。这种祖国至上的精神乃是我们这个时代最可贵的精神资源。只要祖国需要，我必全力以赴，这是他们的价值选择。这是知识分子的家国情怀与使命担当。家国情怀是优秀的民族传统，是知识分子爱国报国的朴素表达，也是教育在人才培养中的重要文化传承。
他们给我们的箴言是，永远要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在国家的大局下思考，在民族的大局下行动。
西迁精神教师个人学习心得有感5
64年前，交大人响应党的号召，听从党的指挥，主体西迁，在大西北开始了艰苦创业的历程。我们要始终持党的领导，高扬“四个主义”旗帜，传承西迁精神，在新时代为西迁精神赋予新的时代意义。
作为新时代的西迁人，我们要把求真务实作为人生的航标，把修德明辨作为成长的风帆，弘扬学术精神，矢志追求真理。在保证课内学习的基础上开展课外学习，在注重文本知识学习的同时强调对社会文化的体悟，用思考开启通往智慧的大门，做专业知识扎实、综合素质全面的新时代优秀人才。
“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”的西迁精神，是母校留给所有交大人的“传家宝”。从黄浦江畔到古都西安，一代代交大人在陕西这片黄土地用无数可歌可泣的英雄事迹，谱写了属于交大人的辉煌。作为新时代的西迁人，我们要继承和发扬先辈们的优良传统，不畏困难、艰苦奋斗，扎根西部、服务国家，用实际行动为西迁精神注入新的生机与活力。
站在历史与未来的交汇点，伟大事业需要我们弘扬传承，责任担当需要我们肩负前行，美好未来需要我们奋勇拼搏。我们一定要把西迁精神学习好、传承好、弘扬好，创造更大的业绩、做出更大的贡献，为西迁精神注入新的时代内涵。
去年的时候，我有幸参观一次创新港，听到有些同学说“因为创新港，自己突然有了考研的想法”，这是大家对创新港的肯定，对创新港的期望。当看到一架架高架耸立，当看到一个个工人挥汗如雨，当听到负责人的认真讲解，心中不由地感叹创新港的伟大，期待交大的腾飞。创新港的建立正是交大西迁精神的体现，是交大扎根西部，响应国家号召，开发西部的又一项壮举。相信创新港定会成为中国西部的一颗明珠，在新丝绸之路的中心，绽放自己最耀眼的光芒!相信西迁精神定会在我们这代交大人的努力下，在新时代被赋予新的意义!
第二篇：学习西迁精神心得体会
学习“西迁精神”心得体会
1956年，党中央为适应国防形势和国家建设布局的需要，将交通大学大部分由上海迁至西安。为国家建设冲锋在前，1400多名教工把实验器材装上火车向西行进。被誉为“中国电机之父”的钟兆琳先生，妻子卧病在床。同事劝他留在上海，但他还是带头迁校，只身来到西安。老教授率先垂范，更多师生也义无反顾。
西迁开拓者们让大西北拥有了国家重点大学和一批新兴学科。西迁以来，西安交大的毕业生已近25万人，其中40%以上在西部奋斗。
2005年12月6日，经西安交通大学党委常委会批准，“西迁精神”被概括为“胸怀大局，无私奉献；弘扬传统，艰苦创业”。
进入21世纪，尤其是自党的十八大以来，我国政治经济、国防国力突飞猛进，新中国特色社会主义事业欣欣向荣，祖国面貌日新月异。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。
建国初期，国家经济刚刚复苏，百废待举，广袤的大西北亟待开发，需要大量的财力物力，急需众多的科技人才。上海交大的科技人才们，胸怀国家大局，为了祖国的前途，响应党的号召，甘愿舍弃，东部大都市优越的物质生活条件，拖家带口，毅然决然，挺近大西北，将上海交大西迁西安。“向科学进军，建设大西北” 大量学术成果应用于生产实际，大批人才在西部和全国现代化建设中发挥骨干生力军作用。在工作和生活条件艰苦的大西北，创造了无愧于历史的又一个交大黄金时代。
交通大学由上海迁往西安的过程中，“西迁精神”生发出来的一种宝贵的精神财富。
“西迁精神”是教育战线的重要精神财富，是我们教育人的“传家宝”。它不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富，是全国广大知识分子热爱祖国、服务人民高尚情操的光辉写照，更是中国教育事业发展的精神“先锋队”。交大人迅速响应国家号召西迁，义无反顾，满怀豪情就到了西安。这种祖国至上的精神乃是我们这个时代最可贵的精神资源。只要祖国需要，我必全力以赴，这是他们的价值选择。这是知识分子的家国情怀与使命担当。家国情怀是优秀的民族传统，是知识分子爱国报国的朴素表达，也是教育在人才培养中的重要文化传承。
他们给我们的箴言是，永远要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在国家的大局下思考，在民族的大局下行动。“西迁精神”是交大人的骄傲，它记录的是一段可歌可泣的伟大建设史，中国高等教育顽强的拓荒史，是我们时代精神谱系中耀眼的一环。我们要让“西迁精神”浸润我们内心，推动我们内省，更要把带着前行者汗水的精神财富交给我们的孩子。我所在的学校，是一所有着百年历史的学校，是一代代人为国家和民族奋斗的历史成就了她的品格。我们常说，历史是深沉的教育，历史是庄严的洗礼。在历史里，有稳定我们内心的力量。“西迁精神”也将成为我们和我们孩子内心的稳定器。在教育课程上，要遵循学生年龄特点和认知规律，把传统和现代衔接，以弘扬中华优秀传统文化为抓手，将家国情怀的培育融入学校教育教学和课程建设之中。潜移默化地将家国情怀和使命意识根植于学生的心中，溶于血液，培育学生低头奋斗的智慧和抬头看天的情怀。
重温“西迁精神”，温故一段辉煌的奋斗史，那决绝的勇气，那建设者的汗水、那校园飞扬的歌声似乎触手可及。教师要真正甘于奉献，拥有教育情怀。60多年前，一大批教师“踏歌向西”，他们没有计较个人的得失，在他们看来，教育从不是追求钱和名利的事业，而是去影响人和培养人，这是一种高尚的教育情怀，而这又离不开对教师、对教育发自内心的爱、自我的职业认同感和幸福感。对于我们这些躬身从事基础教育实践的教师来说，不仅应该从这些辉煌的历史里收获感动，更应该从中激起我们奋斗的勇气，把我们的汗水流在新时代建设的“工地”上。时代厚待我，我亦要厚爱时代。“选择了清华，就选择了一生的责任”。这是我们内心的律令，这是我们庄严的使命：我们要从那些前行者那里汲取更多的精神养料，以“筚路蓝缕，以启山林”的创业精神，开启我们教育事业的新时代。
第三篇：西迁精神学习心得体会
“西迁精神”学习心得体会
五中 月下枫林
1956年，党中央为适应国防形势和国家建设布局的需要，将交通大学大部分由上海迁至西安。为国家建设冲锋在前，1400多名教工把实验器材装上火车向西行进。被誉为“中国电机之父”的钟兆琳先生，妻子卧病在床。同事劝他留在上海，但他还是带头迁校，只身来到西安。老教授率先垂范，更多师生也义无反顾。
西迁开拓者们让大西北拥有了国家重点大学和一批新兴学科。西迁以来，西安交大的毕业生已近25万人，其中40%以上在西部奋斗。
2005年12月6日，经西安交通大学党委常委会批准，“西迁精神”被概括为“胸怀大局，无私奉献；弘扬传统，艰苦创业”。
进入21世纪，尤其是自党的十八大以来，我国政治经济、国防国力突飞猛进，新中国特色社会主义事业欣欣向荣，祖国面貌日新月异。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。
如今我们国家已经屹立于世界民族之林，踏上建设社会主义现代化国家新征程，让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。实现了几千年来伟大的中国梦，洗刷了近代西方列强奴役中华民族的屈辱，扬起了实现富强民主文明中华的风帆。鸦片战争以来的中国近当代史，就是一部以实现中华民族伟大复兴为突出主题的波澜壮阔的奋斗史。我们中华民族为何能崛起？正是因为我们伟大的中国人民，自古就有一股感天动地的精神，有着不屈不挠的勇气，一代一代前赴后继为中华振兴而坚挺的脊梁，在历史洪流中屹立不倒，在艰难险阻的考验下奋勇向前。
建国初期，国家经济刚刚复苏，百废待举，广袤的大西北亟待开发，需要大量的财力物力，急需众多的科技人才。上海交大的科技人才们，胸怀国家大局，为了祖国的前途，响应党的号召，甘愿舍弃，东部大都市优越的物质生活条件，拖家带口，毅然决然，挺近大西北，将上海交大西迁西安。“向科学进军，建设大西北”
迁校之初蒙受三年自然灾害到“文化革命”十年**，任何风风雨雨坎坷曲折，都不能阻挡交大前进的步伐。老交大优良校风学风得以保持发扬，教育教学质量有了新的提高，人才培养规模进一步扩大。迁校最初10年间，输送人才即达万人之多，接近解放前53年毕业生总数两倍。科学研究迅速发展，涌现出誉为全国高校“五朵金花”的重大成果。大量学术成果应用于生产实际，大批人才在西部和全国现代化建设中发挥骨干生力军作用。在工作和生活条件艰苦的大西北，创造了无愧于历史的又一个交大黄金时代。
交通大学由上海迁往西安的过程中，“西迁精神”生发出来的一种宝贵的精神财富。
这一精神财富是我们民族再腾飞，实现伟大中国梦的强大内驱力。我们不管身居哪个行业，都要珍爱这一宝贵的精神财富，身体践行，将其发扬光大。当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。我们大家一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，团结起来决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
在工作实际中，我们要胸怀国家大局，以集体全局为重，无私奉献，乐于奉献；在工作中要坚定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不为物质利益所奴役。弘扬传统，艰苦奋斗。真正做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”
没有国的富强，哪来家的安康。我们要感恩祖国，感恩社会，感恩那些为我们坚强挺起的脊梁！
古人曾说：知而不行，是不知也。因而我们要立足工作生活实际，认真践行熠熠闪光“西迁精神”！为祖国的繁荣富强而孜孜以求，为实现伟大的中国梦而努力奋斗！
2018年4月2日
第四篇：学习西迁精神心得体会
学习“西迁精神”心得体会
“西迁精神”是教育战线的重要精神财富，是我们教育人的“传家宝”。它不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富，是全国广大知识分子热爱祖国、服务人民高尚情操的光辉写照，更是中国教育事业发展的精神“先锋队”。交大人迅速响应国家号召西迁，义无反顾，满怀豪情就到了西安。这种祖国至上的精神乃是我们这个时代最可贵的精神资源。只要祖国需要，我必全力以赴，这是他们的价值选择。这是知识分子的家国情怀与使命担当。家国情怀是优秀的民族传统，是知识分子爱国报国的朴素表达，也是教育在人才培养中的重要文化传承。
他们给我们的箴言是，永远要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在国家的大局下思考，在民族的大局下行动。“西迁精神”是交大人的骄傲，它记录的是一段可歌可泣的伟大建设史，中国高等教育顽强的拓荒史，是我们时代精神谱系中耀眼的一环。我们要让“西迁精神”浸润我们内心，推动我们内省，更要把带着前行者汗水的精神财富交给我们的孩子。我所在的学校，是一所有着百年历史的学校，是一代代人为国家和民族奋斗的历史成就了她的品格。我们常说，历史是深沉的教育，历史是庄严的洗礼。在历史里，有稳定我们内心的力量。“西迁精神”也将成为我们和我们孩子内心的稳定器。在教育课程上，要遵循学生年龄特点和认知规律，把传统和现代衔接，以弘扬中华优秀传统文化为抓手，将家国情怀的培育融入学校教育教学和课程建设之中。潜移默化地将家国情怀和使命意识根植于学生的心中，溶于血液，培育学生低头奋斗的智慧和抬头看天的情怀。
重温“西迁精神”，温故一段辉煌的奋斗史，那决绝的勇气，那建设者的汗水、那校园飞扬的歌声似乎触手可及。教师要真正甘于奉献，拥有教育情怀。60多年前，一大批教师“踏歌向西”，他们没有计较个人的得失，在他们看来，教育从不是追求钱和名利的事业，而是去影响人和培养人，这是一种高尚的教育情怀，而这又离不开对教师、对教育发自内心的爱、自我的职业认同感和幸福感。对于我们这些躬身从事基础教育实践的教师来说，不仅应该从这些辉煌的历史里收获感动，更应该从中激起我们奋斗的勇气，把我们的汗水流在新时代建设的“工地”上。时代厚待我，我亦要厚爱时代。“选择了清华，就选择了一生的责任”。这是我们内心的律令，这是我们庄严的使命：我们要从那些前行者那里汲取更多的精神养料，以“筚路蓝缕，以启山林”的创业精神，开启我们教育事业的新时代。
第五篇：“西迁精神”15分钟宣讲稿-
忆往昔峥嵘岁月，看今朝宏伟蓝图
人生会面临无数的抉择。当你在一座国际化的大都市拥有稳定的职业、良好的生活环境、妻儿老小温馨幸福，如果需要舍弃这一切，迁往“马路不平，电灯不明，电话不灵的大西北”，你将作何抉择？
“到祖国最需要的地方去，开发大西北，向科学进军”！62年前，交通大学的西迁先辈们作出了响亮的回答。“没有一点犹豫，国家培养了我们，哪里有事业、哪里有爱、哪里就是家”。一晃62年过去了，交通大学这课大树在西北深深地扎下根来，大树西迁却丝毫没有伤及根系，而是在一代代交大人的奋斗中，枝繁叶茂，硕果累累。
当年曾担任过上海市长，后又任国务院副总理的陈毅元帅曾讲过一句意味深长的话：迁校对不对，10年后作结论。让我们来看看六个十年来，西安交大奋斗的足迹。
迁校的第一个十年间，学校培养毕业生逾1万人，超过交通大学建国前培养毕业生总数的一倍。
迁校的第二个十年间，即便是在文革的艰难岁月，交大师生临危受命，自主研发了用来冷却卫星通讯战略雷达敏感元件的低温制冷机，为我国第一颗人造卫星的成功发射做出了重要贡献。
迁校的第三个十年间，西安交大被列为全国10所重点建设的大学之一，“八五”期间建成１１个国家重点学科、５个国家重点实验室。
迁校的第四个十年间，西安交大成为全国第一批开展“２１１”和“９８５”工程建设的高校，并跻身２＋７（Ｃ９）所全国重点建设为世界一流大学的行列，是西部地区唯一入选高校。
1995年，迁校整整40年的西安交大迎来了一次本科教学工作的“国考”，交大人以评价结果为优秀的成绩，向党和人民交上了一份满意的答卷。2017年，在最近一次全国高校本科教育教学审核评估中，专家这样评价道：西安交大是一所能在浮躁世界中放下一张平静书桌的地方。
2000年，世纪之初，西安交大与原西安医科大学、原陕西财经学院合并，成为一所具有理工特色的学科门类更为齐全的综合性研究型大学，迸发出更大的活力。
2006年，在西安交大110周年校庆之际，教育部原部长周济曾评价道：西安交大不仅改变了整个中国西部高等教育的格局，改变了西部没有规模宏大的多科性工业大学的面貌。“她”还通过自身的发展壮大，引领和带动整个西部地区的高等教育乃至整个教育的蓬勃发展，形成了‘一马当先，万马奔腾’的大好局面。”2005年，经校党委常委会审议，将“西迁精神”概括为“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”16个字，并作为学校最核心的大学文化和大学精神。
总书记指出，幸福都是奋斗出来的，交大人用实践赋予了“西迁精神”新的时代内涵。作为知识分子爱国、奋斗精神的重要体现，“西迁精神”也焕发出新的时代价值。“西迁精神”彰显了交大人奉献报国的使命文化、严谨精致的卓越文化、开拓进取的创新文化、团结互助的团队文化，学校党委号召全校师生，弘扬“西迁精神”要与高扬爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义“四面旗帜”相结合。
学校再次向西挺进，在西咸新区建设中国西部科技创新港。创新港是我们西安交大人的“二次西迁”，我们就是要在这一片广袤的充满希望的土地上，再次从零开始，建设一个促进区域协同发展的科技创新平台，汇聚更大范围的高层次人才和有识之士，打造一个动力强劲的西部发展新引擎。
开放办学和国际化视野同样是交大的优良传统。站在丝绸之路起点，西安交大发起成立“丝绸之路大学联盟”，已吸引来自全球36个国家和地区的140余所高校加盟，更好地服务“一带一路”战略，为人类文明的共融发展和高等教育的开放合作贡献力量。
当我第一次伫立在中国西部科技创新港的建设工地时，被深深震撼了，近百座塔吊林立，上万名工人热火朝天地作业。教学科研板块159万平方米的建设任务，从2月动工到11月封顶，仅仅用了不到10个月、甚至是提前1个月完成。这让我们不禁想起来62年前迁校、建校的“交大速度”，同样是不到一年，就建设了今天交大的10万多平方米的现代化校园。
是什么连接了历史与未来？是什么让“西迁精神”历久弥新？我想，这是因为“爱国、奋斗”的基因，已深深融入西安交大人的血脉！
当我们今天来回忆62年发展的时候，我们特别应该感谢陕西省、西安人民对西安交大的关怀和支持，从迁校建校时在基建方面的倾力相助，到迁校后特别调拨大米优先供应交大，到现在大力支持西安交大建设中国西部科技创新港，在科教产业协同创新方面给予学校大力的政策及资源支持，就是这片热土滋养了西安交大，使得交通大学这棵大树从黄浦江边迁来，成长为今天这样的参天大树，还不断焕发出新的蓬勃生机。
我们非常自豪，参与书写了中国高等教育史上辉煌灿烂的篇章，见证了交通大学西迁到她的发展壮大，看到了祖国西部发生的翻天覆地的变化。我们感受到，西安交大是为历史而生，为民族而生的。西安交大历届党委，不断在知识分子群体中强化和弘扬“西迁精神”，教育引导广大人才，知识分子是在党的领导、关怀下，在优秀精神文化的滋养中成长的，更应该怀抱为祖国发展胸怀大局、艰苦创业的情怀与使命。两千年前，在西安这块土地上，汉武帝创办了第一所官立学府——太学，这被史学界誉为大学的源头。司马迁曾在此兴奋地预祝过“欢欣交通而天下治”。而今，交通大学主体西迁，承传了周之王范，汉之雄风，唐之神韵。迁校62年来已经培养出25万毕业生，其中40%留在西部，更是创新出许多令人瞩目的科研成果，今天的西安交大人更加坚定和自信，在“西迁精神”指引下，牢记总书记嘱托“为西部发展、国家建设奉献智慧和力量”，要抓住时代赋予我们的机遇，担起民族复兴大业的责任，创造更多更好的能够留下历史印记的新贡献。要做新时代的奋斗者，快干、实干、会干，努力把西安交大建设成为中国特色世界一流大学，办好人民满意的大学，实现对总书记的庄严承诺。
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