家庭教育学习心得1000字最新[共5篇]

第一篇：家庭教育学习心得1000字最新

“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。这里给大家分享一些关于家庭教育学习心得，供大家参考。

家庭教育学习心得1

孩子的教育离不开学校、家庭，父母是孩子的第一任老师，也应该是对孩子影响最大的老师。所以，我在与家长交流的过程中，经常和他们谈心得体会：

一、应该有榜样的意识。

要想孩子热爱学习，父母首先要热爱学习。为带好头，当父母的应该每天要给自己安排一定的学习时间，这个时间最好是孩子在学习的时候，哪怕看看报纸或小说都行，主要是让孩子感受到一种学习的氛围。要想孩子有良好品德，父母首先要有修养。父母平时待人接物要热情，谦虚，礼让，诚实，守信，一句话：在品德教育这个问题上，身教重于言教。心胸狭隘的父母很难培养出一个胸怀大志，襟怀坦荡的后代。

二、培养良好的学习习惯。

一年级的学生刚升入小学，自觉学习能力很欠缺，针对这种情况，家长可以帮孩子拟定一天的学习安排。如起床，漱洗，朗读，识记，听写，预习等。通过这种方式，让学生慢慢学会管理自己的生活和学习。帮孩子集中注意力。低年级学生做任何事情最大的缺点就是不能较长时间集中注意力，很容易受外界干扰。针对这一情况，建议家长专门设一间书房，孩子做作业时，一个人到书房里做，尽量避免家人的活动影响她的注意力;书桌上与学习无关的东西在孩子做作业前要全部清除掉，注意力不集中的孩子东西放多了很容易分散孩子的注意力。尽量让孩子在台灯下学习，这样房间其他地方处于暗光中，这样也能促进孩子集中注意力。

三、加强与孩子的情感沟通。

当今社会非常复杂，一些不良文化，不良社会现象以及一些错误的价值观对孩子影响很大。学校教育与家庭教育越成功，不良的东西对孩子的影响就会越小。家庭教育首先应该让孩子认同家长，感受到家的温暖，孩子应该把家当作心灵的归宿。要达到这个目的，首先家长应学会与孩子平等相处，充分享受孩子们的快乐，共享美好生活。通过这种方式，能增加孩子对父母的依恋，当家长的也会在这种无拘束的活动中发现孩子的不足，以便有针对性的修正教育内容。

总之，教育子女的问题是一门高深的学问，必须靠家校共同努力!

家庭教育学习心得2

在家庭教育环境中，父母的所做所为最为重要。父母是孩子的一面镜子，孩子的模仿能力很强，父母的言谈举止，都会潜移默化地影响着孩子。父母在生活的每时每刻都可以成为孩子学习的榜样，怎么料理自己的事，怎么同别人说话，怎么对待朋友等，这一切都对孩子的教育有意义。

在家庭教育实践中，我觉得应用最成功的教育方法是正向成功策略。正向手段包括表扬，鼓励，夸奖，赞美，符合人的天性。那是孩子上小学1年级时，刚开始有正规的家庭作业，孩子做完作业，我总是要求太高，说这个字不好，那个地方太脏，没几天孩子的积极性就没了，做作业拖拖拉拉不想做，后来我的母亲到我家一段时间，老人看到我总是训孩子，说了一句;“孩子刚开始学，一放学就自觉做作业很不错了，不要总是要求孩子太高。”从那以后，我听从了老人的建议。老人这一句认可的话，使孩子一直保持一放学先做作业的好习惯。

解决缺点，有时很容易伤害孩子的自尊心。不要当着别人批评自己的孩子，不要在别人表扬孩子说负面的话。这方向自己也深有体会，父背教育自己时就是这种方法，伤害了我的自尊心。当时，如果父亲当着别人的面说我不行，虽然我没有表现出来，但是内心里很难过，而且产生了逆反心理，造成自己自信心不足。这方面有可能对孩子的一生造成不良影响。

家庭教育学习心得3

上周有幸去潍坊学习了三天的家长课程，来去匆匆，收获多多!现将自己的收获细细梳理与大家共同分享!

首先，通过三天的学习，我对家长课程由原来的“雾里看花”走向了明明白白。现代家长课程的核心是亲职教育或父母教育，她强调父母自身的成长，唤醒家长自身成长的意识，从而十分重视自身的学习，不断提高自身综合素质，树立教育好孩子的信心，让家长有一个怎样学会当家长的过程。这一核心的确立，让家庭教育找准了切入点与有效点，整体上提高了家庭教育的效率与水平。在多年的教育实践中，我已意识到有什么的家长就有什么样的孩子，在孩子的身上总能找到家长的影子，但这一直没有在家长课程中得到足够的重视。今天我们一致统一了认识：所有问题孩子的背后都有一对问题父母!孩子所出现的问题都能从家长那里找到源头，因为家庭是一个系统，孩子的成长打着深深地家庭烙印!由此，我们的家长课程由原来的家长如何解决孩子问题为主转为现在的亲职教育。家长只有改变自己，才能解决好孩子的问题，家长只有主动学习，自身成长才能推动家庭教育的良好进展。当孩子出现问题了，我们可以问问家长几个问题：如，孩子的问题都是自己生出来的吗?孩子问题的产生与家长有没有关系?孩子对家长有什么要求、意见?家长需要在那些方面需要改进、成长?解决孩子的问题，家长和孩子需要共同做些什么?所以，此时的我们不要只顾给家长支招，这样会把家长放到更大的危机中，我们应从系统的角度来看待每一个家庭成员，激发父母的反思，提高自身素质，为孩子的、家长的成长提供更广阔的空间。

二、学会科学平实的人生观、认识观。

翟教授以苏东坡和佛的“口仗”宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，问道：“你看我是什么。”佛印说：“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：“你看我是什么?”苏轼想难为一下佛印，就说道：“我看你是一头猪。”佛印听后默然不语。于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹，向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头，说道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛。你心中有猪，所以看别人也就都是一头猪。”让我们深刻的认识到：什么样的人就会看到什么样的世界，什么样的心就会生出什么样的结论。豁然开朗，林子大了，什么样的鸟也有，生活中不必与那些鸡肚鼠肠的人斤斤计较，关键要把自己的心态调整好。

由此，我想到了一位教育家说过的话：如果你把学生看作是天使，那你就生活在天堂里;如果你把学生看作是魔鬼，那就生活在地狱里。所以，教育职业的愉悦感主要来自于自己的心态，如果你以一颗喜爱、热情、阳光的心态去看自己的学生，那就生活在幸福中，如果你以一颗讨厌、冷漠的心态去看待自己的学生，那就生活在痛苦的地狱里。既然你现在无力摆脱教育，那就赶快调整好心态，用一颗阳光、健康、快乐的心去善待我们的孩子，经营我们的三尺讲台吧，做个学生喜爱的好老师。

三、学会用平和的心态看待孩子的成长。

尽量少拿女儿和别人比，这就要先把虚荣心赶走，再把情绪调整好，不要替孩子太焦虑，更不要把焦虑投射到孩子身上，否则，比来比去会把自己孩子比没了志气，却长了他家孩子的志气。我女儿刚上一年级，文静内向、不善于表现的她在班里表现比较好，但不算很优秀。第一月的红星少年评比，她落选了，回家后很失败的样子，我说：“那你下个月好好表现，妈妈相信你一定能争取夺得红星少年!”女儿无奈的说：“好吧，但是妈妈我觉得我得不上!”“行，你能行!”我鼓励她。结果两周后，女儿又满脸失落的说：“妈妈，我得了八颗小小红星了，可是人家冯雪琴已经得了十三颗了，又得不上红星少年了!”“妈妈相信你能得上的，因为还有两周时间呢”我安慰着，她红着眼圈小声说：“哎呀，我又赶不上她，得不上……”看着他那么在乎的样子，我一阵心酸，要强又经受失败的孩子，我蹲下来捧着小脸说：“贝贝，你的不上红星少年，你也是妈妈的好孩子!”她一听小脸舒展了，眼睛放亮了，紧紧搂着我……此时，她已在失败时找到了安全温暖的港湾，一个可以倾诉、休憩、寻找自信的家。在此感谢翟教授的教导!

四、体验活动，回归童年，反思成长

丰富多彩的体验活动，一下子将我们的心绪拉回到尘封已久的快乐的童年，回忆着、反思着，我们都深深认识到现在还在物质生活丰富了，但精神生活却很单调、匮乏，他们缺少玩，缺少与伙伴的玩，缺乏自由，现在教育中提倡个性张扬，但实际上我们强加于他们身上的锁链太多了，提的要求太高了!我应该顺应孩子的兴趣，让孩子快乐健康的成长!

家庭教育学习心得4

(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

家庭教育学习心得5

孩子的教育离不开学校、家庭，父母是孩子的第一任老师，也应该是对孩子影响最大的老师。所以，我在与家长交流的过程中，经常和他们谈心得体会：

一、应该有榜样的意识。

要想孩子热爱学习，父母首先要热爱学习。为带好头，当父母的应该每天要给自己安排一定的学习时间，这个时间最好是孩子在学习的时候，哪怕看看报纸或小说都行，主要是让孩子感受到一种学习的氛围。要想孩子有良好品德，父母首先要有修养。父母平时待人接物要热情，谦虚，礼让，诚实，守信，一句话：在品德教育这个问题上，身教重于言教。心胸狭隘的父母很难培养出一个胸怀大志，襟怀坦荡的后代。

二、培养良好的学习习惯。

一年级的学生刚升入小学，自觉学习能力很欠缺，针对这种情况，家长可以帮孩子拟定一天的学习安排。如起床，漱洗，朗读，识记，听写，预习等。通过这种方式，让学生慢慢学会管理自己的生活和学习。帮孩子集中注意力。低年级学生做任何事情最大的缺点就是不能较长时间集中注意力，很容易受外界干扰。针对这一情况，建议家长专门设一间书房，孩子做作业时，一个人到书房里做，尽量避免家人的活动影响她的注意力;书桌上与学习无关的东西在孩子做作业前要全部清除掉，注意力不集中的孩子东西放多了很容易分散孩子的注意力。尽量让孩子在台灯下学习，这样房间其他地方处于暗光中，这样也能促进孩子集中注意力。

三、加强与孩子的情感沟通。

当今社会非常复杂，一些不良文化，不良社会现象以及一些错误的价值观对孩子影响很大。学校教育与家庭教育越成功，不良的东西对孩子的影响就会越小。家庭教育首先应该让孩子认同家长，感受到家的温暖，孩子应该把家当作心灵的归宿。要达到这个目的，首先家长应学会与孩子平等相处，充分享受孩子们的快乐，共享美好生活。通过这种方式，能增加孩子对父母的依恋，当家长的也会在这种无拘束的活动中发现孩子的不足，以便有针对性的修正教育内容。

总之，教育子女的问题是一门高深的学问，必须靠家校共同努力!

家庭教育学习心得1000字最新

第二篇：家庭教育学习心得

家庭教育学习心得

在本部，进行了两天的家长家庭教育培训，通过学习，使我感触颇深。原业，一个孩子的成功是要靠家庭、老师和孩子三方一齐努力的，而且家庭教育是占很大份量的。我们不能把一个孩子只交到学校就算完事了，而是要在她的整个的学习过程中，要全程呵护，严格监督的，还要教会她的学习方法，要从生活的点点滴滴落实。按时接送孩子上、下学，安全第一，保证了孩子路途中的安全，认真检查孩子的每一天的作业，保证在学业上学懂、巩固，更重要的还要注重孩子道德品质的培养，初步形成她的人格魅力，这些看似是小事，但我们坚持三年、六年，每天进步一点点，其实就是大事了，在这里，我要深、深感谢我们的所有的老师，是他们多年的苦口婆心的教育，孩子才一步一步走过来，我长到了今天。在这里，让我对所有的老师说一声谢谢！在过去，我总认为孩子还小，不忍心给她加大多的压力，但通过学习，我认识到，孩子也在成长，也应该让她们独立自主的承担她的学习和生活的重担了，在这个过程中，也许会有欢笑、失败、痛苦、泪水，但我们都会陪孩子一起走过。在这个过程中，我希望比过去做得更好，认真接送孩子，认真督促孩子完成作业，不管是在道德品质上还是在学业上，认认真真教育好孩子，全力配合老师，一起将孩子带向成功的彼岸。

最后，让我携孩子一起给所有老师深学的一鞠躬，以表达我们的谢意，深深感谢老师的辛苦教导！感谢学校给我们提供了这么好的学习环境，给我们这么多优秀的好老师！

第三篇：家庭教育知识学习心得

家庭教育知识学习心得

2014年的11月，我参加了新疆家庭教育信息平台的培训。几个月的家庭教育学习，让我感觉紧张而充实。从起初的内心抵触到后来的相见恨晚，再到今天的不忍相离，我的内心也发生了一系列的情感变化。这也就是我对家庭教育万般感触的缩影了。家庭教育知识的学习，让我收获颇多，现就学习中的感受与各位学习者分享。

家庭教育是朴素的，因为它是家家都需要的，只要有子女的家庭必然离不开家庭教育，对于当前的附带高期望的父母来说，家庭教育更是必不可少。我在结婚初期也并没有太在意这些问题，可是有了孩子后，我就急切的想了解相关知识。所以在怀孕时就开始买了一些书看，如：日本作家木村久一的《早期教育》、《卡尔·威特的教育》、中国的《哈佛女孩刘亦婷》、《启蒙教育》等一些书籍，无知的我在当时急切心理的驱使下，就想在孩子出生前学到一套完整且有效的、最主要是令自己满意的教子方案。那结果是不言而喻的。我一度责难，怎么就没有一个专家写一本这样的书，相信有跟我一样需要的家长是不在少数呀！不太会借助网络的我（至今没有网购过，看起来很落伍，但我为实体企业向虚拟企业过度做出了巨大贡献），没能在最需要的时刻，接触到当时已经初具规模的中华家庭教育网。否则的话，我跟儿子的相处可能会更愉快，儿子的成长环境也会更轻松。所以，当我真正接触到家庭教育时，真是有种相见恨晚的感觉。

通过学习，也帮我解决了教育工作中的一些难题。之前多年的体育教学经历中，认为小学高段的孩子有谈恋爱的动向真是大逆不道，或者是品德有问题。通过学习让我明白了，这是孩子的成长过程，我们应该正确的引导孩子，教育孩子。还有一些孩子不听课，还总是弄出些响动。原来的我只会一味的批评、指责他的错误行为。而现在我更愿意去思考一些特殊孩子行为背后的根源，更有效的教育学生，辅助家长把他们的孩子培养成为一个健康的、自食其力的、对社会有用的人。

每一次的学习都有很多的收货，让我更深刻的了解了我们平时的工作，我们的职责，我们的一日生活，师德，我们的健康，我们的心理以及去怎么消化他们，这些是我们平时一点一点去要做的，要消化的。

2015年3月

韦

萍

第四篇：家庭教育培训学习心得

家庭教育培训学习心得

7月16—20日，我参加了濮阳县第二期家庭教育培训班的学习。五天学习，虽然时间不算太长，但对我的思想触动很大，具体汇报如下：

一、时间安排紧凑

过去曾经参加过多次外出培训学习，但在学习时间、内容安排上没有哪一次像这回，是如此的紧凑。16日上午学习正式开始，下午2点半接着学习一直到五点半。五天时间，除了每晌中间休息10分钟外，都是一坐一晌，上下午都满满的。

二、培训内容丰富

五天时间，学习培训的内容非常丰富，有专家报告，有学习互动，有现场体验，有联欢演出，真的让人感到耳目一新。专家中有赵刚、王玉华、翟召博、马新功等全国家庭教育研究方面的顶级人物，他们做的精彩报告，通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等灵活多样的教学方法，给我们每位学员上了生动翔实难忘的一节节课，对我们应该具备的知识、技能、教学方法等方面都给予了有益的培训和精心的指导，使我们对家庭教育有了更进一步的认识，对做好家庭教育指导师这个工作更充满了信心。学习过程中要求大家要做好自我反思，这样可以把学习中的感悟和体会及时记录下来；每晌开始前有互动发布会，每个队的学习、活动动向大家能够及时了解、知晓；学习结束还布置了撰写学习反思，既检验了学习效果，又对学习过程是一个有力的促进；更使这段时光真的成为我们人生长河中一段美好难忘的永恒记忆。

三、学习感悟颇多

作为一名教育工作者，我对家庭教育、社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的认识更为清晰。家庭教育是基础性的教育，是对孩子的初加工，学校教育是主体性的教育，对孩子是具有一定延续性的深加工，社会教育其实就是人文性教育，具有拓展性、检验性、环境性的特征。家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础和发展趋势。因此一个学校想把教育教学质量搞上去，首要的抓手应该是家庭教育，对学校来说，这才是真正的起跑线。没有问题的孩子，更没有问题的家长，出现问题孩子主要是看孩子的高度、角度出了问题。改变家长看孩子的高度和角度，更需要学校重视家庭教育，并在实施家庭教育的过程中想方设法去引导和帮助每一位家长。

反思自己，过去在事业上付出的更多，忽视或看轻自己孩子的家庭教育的做法现在看来是很不妥的。教师更应该既种好事业的田，又育好自家的园。作为教师家长，你也是和孩子一起成长的，更应该学习、学习、再学习，掌握教育孩子的有效方法并付诸于行动，荒了自家的园的教师应该是不称职的家长，更不能够称之谓称职的教师。

通过几天的培训学习，使我更加认识到家庭教育工作的重要，在今后的工作中，我一定会重视并切实抓好家庭教育工作，踏踏实实做好自己的工作，从而推动我校的教育教学工作再上台阶。

第五篇：长沙家庭教育学习心得

开展“关爱留守”工程 打造乡村幸福校园

——长沙学习考察心得体会

太平希望学校 肖梦蝶

从长沙学习回来已经一个星期了，心中的那份激动仍没有退去，反而经过沉淀变得越发浓厚，犹如烈酒一般醇香。希望这坛香酒能够滋润我们，释放出正能量，并将这种情感转化为推动我校家长学校发展的一股强劲，不断开创关心下一代工作的新局面。

回想初次与家长学校结缘是在上学期初参与了学校“十二五课题”《农村留守学生家庭教育缺失原因及对策研究》的结题工作。在工作中我初步了解了家长学校是对家长进行系列知识教育，传播行之有效的家教方法的家庭教育学校。但家长学校具体要做哪些事情，它的作用到底是什么，我的认识还比较模糊。直到本学期初开始担任学校关工委秘书长，并组织举办了“美丽中国，我的中国梦”主题教育以及这次在市局的带领下去到长沙考察学习几所示范性家长学校的办学之道后，这些经历如同一面明镜让我们看清能自己，重新审视我们的家长学校在经营和管理方面的不足之处以及它的存在是否对学校的教育工作起到了一定的示范性作用。

我校是一所农村九年制学校，属于吉首市偏远贫困山区，大量孩子父母外出务工造成了学生家庭教育的极度缺失。加之大部分家长文化素质不高，对培养孩子缺少方法，观念陈旧等问题给学校的教育教学带来了巨大压力。于是，学校于2011年下学期正式成立了家长学校，自成立以来，虽然在家庭教育方面取得了一定进步，2013年学 校的“十二五”科学家庭教育课题也荣获省一等奖。但由于成立时间短，起点低，并没有真正实现学校教育和家庭教育的有效接轨，家长学校各项工作没有做深、更没有做精。通过参观几所示范性家长学校后，无论是长沙市岳麓三幼以“自创亲子互动团队游戏”为特色的家长学校，还是长沙县黄花镇黄龙小学以“家校联手，共诵经典，创建学习型家庭的研究”为特色的办学理念，亦或是长沙县石常中学的“八同亲子活动”以及望城区民丰中心小学针对不同家庭背景的家长学员开展不同形式的培训等等都给我留下了深刻的印象。也让我明白要想发挥家长学校真正意义上的作用我们必须要办名符其实的家长学校，真正解决家长层面对孩子教育中所需要解决的问题，提高工作的针对性和实效性。

当然，别人好的经验值得我们学习，但并非放之四海而皆准。根据自身的实际情况，具体问题具体分析，然后有选择性的加以借鉴是我们此次长沙之行的主要目的。

一、打破常规，确保家长学校各项工作落到实处

过去我们的家长学校工作只停留在皮毛，未能将其精髓贯彻到实质中去。例如，仍把和家长联系的主要途径限制在开家长会上，把跟家长反馈学生在校情况和了解学生在家表现停留在走访甚至是电话访问这些简单的形式上。家长学校各项工作的针对性和实效性可想而知。所以，我们必须要打破原有的常态，确保家长学校各项工作落到实处。这就要求我们首先必须加强家长学校机构和体制的建设，做到有坚实的领导队伍，有完善的组织机构，有健全的工作制度，有完备 的活动阵地，有一定的经费支持。

二、结合自身实际，打造家长学校独特之处

我校地处省定特困乡——湘西自治州吉首市太平乡，校址距吉首市城区约15公里。在校学生人数445人，其中小学部学生332人，初中部学生113人，教职工54人，其中小学部教师27人，初中部教师27人。学生基本来自以土家族为主的太平乡和临近以苗族为主的排吼乡三个村，大部分都是留守儿童。根据调查，父母单方外出打工的有275人，双方外出打工的有78人。监护人多为爷爷奶奶或者外公外婆、或其他亲戚。教育情况呈现出“留守学生多、亲情关怀少，流失苗头多、珍惜未来少，隔代教育多、科学辅导少，贫困家庭多、倾注希望少，放任自流多、用心培育少”，这一“五多五少”的复杂局面，成为了学校正常发展的严重阻碍。所以，我们必须从这一实际出发，力求开辟“以课堂教学为主体，以希望基地为依托，以学校、家庭、社会为网络，以创新柑橘培管技术为重点”的农村素质教育的新天地，走出一条“以劳促学，以学促劳，劳学结合，协调发展”的特色办学路子，致力于实现“开展‘关爱留守’工程，打造乡村幸福校园”的家长学校办学宗旨。

三、敢于创新，实现活动形式多样化

我校家长学校自成立以来影响力平平，一直热心参与的人员就是一些评选出来的家长代表，究其原因主要是活动形式较为单一，仍然停留在家长会、家长信箱、好家长经验交流会、家教咨询等传统活动上，吸引力不强，导致家长学校未能形成一股凝聚力。此次长沙之行给我印象最深刻也是我收获最多的地方就是几所示范性家长学校在开展活动上的宝贵心得。比如，黄龙小学形式多样的“经验回顾”式、“亲子互动”式、“家校联系”式、“服务家访”式等活动；这些活动的框架虽与一般活动大致相似，但是活动内容的推陈出新让人眼前一亮，吸引了家长和学生的眼球；还有石常中学的“八同”亲子活动：父母与孩子同读一本好书；父母与孩子同做一次家务；父母与孩子同看一场电影；父母与孩子同做一道菜；父母与孩子同植一棵树；父母与孩子同访一次亲友；父母与孩子同做一次游戏；父母与孩子同搞一次旅行。这些都是学生平日里和朋友、同学一起去做的事情，而跟自己的爸爸妈妈一起完成又会有什么不一样的感觉呢？看似平常却因为主人翁的变换而变得新鲜有趣，家长自然愿意带着自己的孩子参与进来。

以上事例鲜明的突出了改革创新的重要性，时代在进步，我们也应该将家长学校举办的各项活动进行革新，突破传统。考虑到学校的条件和位于贫困山区的环境，我们可以多多构想一些既有趣又符合实际的活动，比如体育健身、远足郊游、植树种草等亲近大自然、有益身心的活动形式。

① 亲子跳绳活动

这一活动的设计思路来自学校在本学期3月份开展的“全校跳绳”大赛，发现通过这次大赛，每个班级的学生之间更有默契了，班级凝聚力更强了，我认为如果在父母和孩子之间开展这类亲子活动相信对培养家庭的默契感和增强家庭的团结力都会有很大帮助。② 远足郊游活动

农村的孩子没有城市孩子优越的生活条件，他们没有游乐场、没有公园更没有体育场，大自然就是他们唯一的乐园。学校每期都会举办班级野炊活动，这天也是学生每学期最期待的一天。如果野炊活动能让学生的家长也参与进来是否又是另一番景象？孩子可以在路上跟自己的父母聊天、谈心，说心里话；父母和孩子可以一起烧菜做饭；孩子也可以为平日里为生活劳累的父母做一顿可口的饭菜。这一幕幕画面想着都觉得温馨，这不正是家长学校一直以来追求的目标吗？

③“绿色行动”活动

农村的孩子玩具很少，大自然的一草一木就是他们最熟悉的玩伴。学校自从开展“绿色文化教室”的布置活动后，学生纷纷从山上采摘草木来布置教室，让原本单调的、没有特色的教室充满了生气。学生对自己的植物也是呵护备至，让他们那颗小小的责任心变得越来越强大。这么有意义的活动也可以借鉴到家长学校的亲子活动中来，比如，父母与孩子同植一棵树、同栽一盆花；父母与孩子共同养一个小动物等等，这些活动既可以增强学生责任感又能够培养父母与孩子之间的感情。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！家长学校未来的路还很遥远，我们需要勇往直前。因为年轻，所以应无所畏惧；因为成长，所以要不断学习、积累；因为突破，所以要不断探索。致力于开办太平希望学校独具特色的以“开展‘关爱留守’工程，打造乡村幸福校园”为办学宗旨的家长学校，为学校教育的宏伟蓝图增添一抹绚丽的色彩。