党建工作论文[定稿]

第一篇：党建工作论文[定稿]

以创新精神推进学校党建工作

合江县人民小学：万玉梅

“创新精神是一个民族的灵魂”，更是学校思想政治工作的活力所在、动力之源。在社会主义市场经济迅猛发展和知识经济初见端倪的今天，学校的党建工作要以党的十七大会议精神为指导，坚持解放思想，实事求事，与时俱进，开拓创新，在夯实各项基础工作的同时，努力培育学校党建工作新亮点，开创学校党建工作的新局面。笔者就学校党建工作中存在的主要问题及如何创新党建工作，保持学校党组织的先进性，浅谈以下几个方面的意见。

一、当前学校党建工作存在的主要问题。

（一）极少数学校对党建工作不够重视，对先进性教育还不够深入，忽视了党组织在学校管理工作中的地位和作用，对学校党员、教职工的政治学习，班子成员及党员队伍的思想政治工作放松了管理。

（二）个别学校党支部由于经费问题，致使支部阵地建设不够健全，没有单独的支部活动室，造成支部活动不能正常开展。

（三）部分党员教师缺乏加强自身政治学习的观念，在理想信念、价值观念、宗旨观念上认识模糊，不能有效发挥其先进性。

（四）部分学校党组织未能根据实际情况进行科学设置。原因在于：一是学校党员人数较多，队伍较庞大，开展活动困难，不便于教育和管理；二是少数农村学校党员人数较少，没有单独设置支部，也没有单独建立党小组，给党员教师开展组织生活等带来诸多不便。

二、创新学校党建工作的思路

（一）优化班子结构，突出组织建设。

学校党支部要注重选拔思想作风好，创新意识强，科研头脑灵，人文素质较高的年轻党员进入领导班子，优化班子结构。同时，重视培养进取心强，爱岗敬业，无私奉献的积极分子入党。有一个讲政治、坚持“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观的坚强领导集体，学校党建工作才不会“想起来重要，忙起来不要”，从根本上解决“一手软，一手硬”的问题。

学校党组织是否有战斗力，有没有作为，关键在于党务工作者的素质高低。因此，要把抓好党务工作者队伍建设作为加强学校党建工作的关键环节来抓。要 1

选好配强党组织书记，同时要通过建立培训基地、举办培训班、以会代训等方式，加强对党务工作人员的党务知识培训，努力提高党务工作者的政策理论水平和实际工作能力。

（二）立足教学抓党建，抓好党建促教学。

教学是学校的中心工作，学校党组织必须围绕学校教育教学工作开展各项活动。找准党的工作和教育教学及各项工作的结合点，为全面提高教学质量服务。立足教学抓党建，抓好党建促教学，这是衡量正确处理党建工作和学校教学工作关系的基本标准，也是学校党组织全部工作的出发点和归宿点。党员要不断提高业务素质，争当学科带头人、骨干教师。在工作中，要勇挑重担，要敢为人先，锐意改革，这是党员先锋模范作用在本职工作中的具体体现。学校党组织要协助行政领导指导教学工作，为提高教育教学质量出谋划策。在教师中发展党员和考评党员要重视其业务表现，同时在日常教育工作中，要把教师的思想政治工作和学生德育工作贯穿于教学工作的全过程。

（三）大兴学习之风，突出思想建设。

因多种教育因素影响和环境制约，多数学校党建工作中的党员学习显得效率不高，大部分停留在学文件、读报刊这一层面上，致使不少党员淡漠学习。为此，党建工作要加大学习的力度，广泛收集信息，大至时事动态、国家发展形势、教育新政策，小至学校发展决策等方面，要通过报刊、网络、简报、会议等方式有效地传达下去。

组织党员学习的效率很大程度上取决于学习方式。笔者认为，除集中静态学习、个体自觉学习外，还应增加动态的、体验式学习方式。例如，每年精心组织几次活动。不过，活动对象的选择应改变一些思路，譬如参观先进单位固然可感知先进、自省不足，但现在更多的是缺乏朴素观、感恩观的教育，可以说，现在教师群体中出现的诸多不良现象，譬如抱怨待遇过低、违规有偿家教、懈怠本质工作等都与这些可贵的情感因素缺失有关。所以，组织学习应倡导去贫困地区走访，了解落后地区现状，体验那些地方环境的艰苦、教育的不易，从而激发教师珍惜幸福生活、感恩时代进步，重拾朴素生活观，唤醒对教育的社会责任感，进而自觉地端正教育思想，修正教育行为。

（四）以活动为载体，创新学校党建工作。

1、开展关爱师生活动。

关心教师是学校党组织的职责。为此，校党支部应该从关心教师入手，开展新颖而有“人情味”的活动，加强教师队伍建设，丰富校园生活，增强党组织的凝聚力。关心教师，除了关心教师思想政治上的、业务上的工作外，学校党建工作还要关心教师的物质生活，关注教师的精神生活。如：生日祝贺、生病探视等。通过真挚的关怀，无形中就在校园内部创造出一种宽松、和谐、融洽、密切的文化氛围。

关心学生，让每一个学生健康成长。特别是关注身边的困难学生，关爱留守儿童，让他们感受温暖。采取党员联系困难学生的形式，利用课余时间找学生交流沟通，走进学生家庭，这样让师生的心贴得更紧，同时也加强了家校联系。

2、开展岗位竞赛活动。

学校党支部可制定教师专业技能培养计划，在教师中开展“技能大赛”，包括说课、板书、课件制作等比赛。特别是让党员教师踊跃充当“课改的先锋、教学的骨干、教师的榜样、学生的朋友”。鼓励党员教师开展岗位评比活动，比学政治理论，比学新理念，比学现代教学技术，比实干、比奉献、比业绩，形成一种积极进取的氛围，促进全体教师共同进步。

3、开展丰富的文体活动。

学校党支部可以组织教师开展一系列生动而有意义的文体活动。如：一年一度的全校教职工外出活动、教工运动会、联谊篮球赛、歌咏比赛„„这些颇具学校特色的活动都会得到了教职工的热烈欢迎，让大家在忙碌中显得充实而开心。

通过活动，增强学校党组织在老师中的凝聚力，这种凝聚力转化成为老师饱满的工作热情，就使学校的教育教学工作生机勃勃，健康发展。

总之，把学校的党建工作开展得有生气、有活力，实际上就是要求学校党支部努力以新思想、新思路去积极营造学校党建工作的氛围，以开拓创新的工作方法将看似简单的工作落实到学校教育教学的每一个环节中去。

2008年9月

第二篇：党建工作论文

党建工作论文

抓好“三个学习”，深入学习十七届四中全会精神

我们必须坚持以高度的政治责任感和政治敏锐性，针对不同层次，精心组织，分类指导，尽快把广大干部群众的思想和行动统一到党的十七届四中全会精神上来。

一是个人自学要准确把握精神实质。每名党员要坚持紧密联系工作实际，深刻理解和把握十七届四中全会提出的新思路、新理念、新要求，认真研读，深刻领会，把握核心要义。在学习贯彻中注意做到“九个准确把握”，即：准确把握新形势下加强和改进党的建设的总体部署，深刻领会“四个着眼于”的立足点；准确把握当前党建工作面临的新形势，深刻理解“四大考验”的重大判断；准确把握加强和改进新形势下党的建设的基本经验和重要指导原则，务必做到“六个坚持”；准确把握建设马克思主义学习型政党这一重大课题，全面落实“四项要求”；准确把握“一个方向”：大力推进党内民主政治建设；准确把握“一个关键”：提高选人用人公信度；准确把握“一个重点”：构建城乡统筹的基层党建新格局；准确把握作风建设新要求，大兴“四种作风”；准确把握“一项重大政治任务”，坚决反对腐败。二是支部集中学要迅速掀起学习热潮。各党支部在活动安排中要把党的十七届四中全会精神作为理论学习的重点内容，专门安排时间，进行专题文秘杂烩网学习讨论。同时，结合深入学习实践科学发展观活动，抓好党员干部职工的教育培训工作，切实把党的十七届四中全会精神的学习讨论，作为学习实践活动的主要内容，精读细研，学深学 透。及时做好宣传报道工作，跟踪报道各党支部学习进展情况，及时总结推广先进典型，营造浓厚的宣传学习氛围。

三是领导带学要突出发挥示范作用。领导干部要以身作则、率先垂范，先学一步、学深一些。采取党委中心组带头学、党日活动集中学、党员论坛交流学、开展研讨深入学、党员干部自发学等多种形式，形成全体动员、全员参与的良好局面，具体做到“三带头”，一是带头学习。领导带头深入学习、加深理解，做到先学、先知、先掌握，为广大党员干部做好表率。二是带头宣讲。领导深入联系党支部、村、企业，结合工作实际，宣讲党的十七届四中全会精神，解惑释疑，统一思想。三是带头落实。领导要以学习贯彻党的十七届四中全会精神为动力，领衔负责包干当前重点工作难题，用工作实效来检验学习成效。

二、深化“四个建设”，认真探索基层党建经验

党的十七届四中全会精神为加强和改进新形势下党的建设指明了方向，我们必须深入贯彻落实科学发展观，认真研究基层党建工作的重大问题，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。一是切实深化思想建设。切实加强中国特色社会主义理论体系的学习宣传，教育引导各党支部和广大党员干部深刻领会党的十七届四中全会的新思想、新经验、新论断、新要求，努力用党的最新理论成果武装头脑，大力推进学习型党组织建设，争做学习型党员、学习型领导干部、学习型领导班子，为全镇经济社会科学发展提供坚强的思想保证。

二是切实深化组织建设。进一步健全完善集体领导与个人分工负责相 结合的制度，落实重大事项征求意见制和重大问题票决制，提升科学决策、民主决策水平。积极推进各党支部工作创新，优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，努力构建城乡统筹的基层党建新格局。三是切实深化制度建设。重点是完善干部竞争上岗机制，使干部在新的挑战和环境中迸发新的工作热情和活力；完善培养锻炼机制，把镇、村干部派到矛盾最集中的地方培养锻炼，提高能力，加快成长；完善考核评价机制，用公正的评价和严格的约束激励干部创业。四是切实深化党风廉政建设。把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制，进一步深化“六治七律”活动，加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律，加大查办违纪违法案件工作力度，健全权力运行制约和监督机制，更有效地预防和惩治腐败。

三、落实“五大载体”，不断创新工作实践

学习贯彻党的十七届四中全会精神，关键要反映在具体工作中，体现在发展成效上。要坚持以党的十七届四中全会精神为指导，与实际工作相结合，创新活动载体，集中时间，集中攻坚，确保全面或超额完成年初确定的各项目标任务。

一是全力抓好重点工作任务的落实。要紧紧围绕年初确定的发展思路和目标任务，对照年初制定的各项计划和指标，认真进行梳理，找出薄弱点，找准突破口，集中主要精力，加快重点项目建设进度。同时，要更加重视和处理好当前与长远、整体推进与重点突破等方面的关系，保持各项事业的协调性和可持续性，实现重点突破，整体推进。二是认真搞好巩固试点成果和“回头看”活动。目前第三批学习实践活动已经如火如荼地开展，各党支部要以这次试点工作或第二批“回头看”活动为新的起点和强大动力，坚持高举科学发展旗帜，团结带领全镇人民，立足当前，着眼长远，开拓创新，锐意进取，扎实工作，以更加奋发进取的精神，更加创新务实的作风，更加努力扎实的工作，加快发展步伐，再创科学发展新的辉煌。

三是扎实开展“六治七律”活动。我区的“五治七律”活动已经进入集中整改阶段。各党支部和广大党员干部要严格按照“五治七律”活动集中整改阶段安排意见，结合各自实际，虚心听取干部群众的意见建议，认认真真做好自查自纠。对一些群众反映强烈、问题集中、矛盾突出、整改效果不明显、群众不满意的单位和个人，要采取重点督导的办法促其整改，真正使干部作风方面的突出问题得到有效解决。四是全力以赴抓好安全生产和维护稳定工作。继续坚持领导包案制度，扎实组织开展好“网格化管理、心连心服务”和干部“大宣讲、大调研、大走访”活动，集中排查矛盾纠纷，全力解决各类问题，千方百计做好信访工作。加强社会治安综合治理，严厉打击各种违法犯罪活动，巩固良好的社会治安秩序。认真落实安全工作责任制，加大生产、交通、防火及食品、药品安全等专项整治力度，及时消除隐患，杜绝重特大事故的发生。坚持正确宣传和引导，抓好甲型流感防控工作。

五是及早谋划明年重点工作。在做好今年工作收尾的同时，还要提前动手，精心谋划，认真思考明年工作的目标任务、工作重点，为明年 工作开好头、起好步奠定坚实基础。要坚持尽力而为、量力而行，对明年要抓的工作提前做出安排，对明年要干的大事、实事要及时做准备，对明年的发展指标既要积极稳妥，又要适当超前。

第三篇：企业党建工作论文 企业党建论文

企业党建工作论文企业党建论文

提高认识 创新思维 认真抓好离退休党员创先争优活动

[摘要]近年来，在深入学习实践科学发展观和创先争优活动中，离退休党员中涌现出了许多先进典型和感人事迹，我们一定要提高认识，富有特色的开展离退休党员的先锋模范作用，使他们牢固树立起离休不离党、退休不褪色，永葆共产党员先进性的观念。

[关键词]创新思维 加强领导 党建工作

按照中央和上级党组织的统一部署，我们正在系统各级党组织和全体共产党员中深入开展创先争优活动，这次活动是学习实践科学发展观活动的继续和延伸，是新形势下加强和改进党的建设、推动基层组织和党员立足本职发挥先进模范作用的重要举措，认真抓好创先争优活动，是当前企业党建的工作重点，也是党建的一项长期内容。

创先争优活动是包括离退休支部、离退休党员在内的党的各级基层组织和全体党员政治生活的大事，从我们公司系统来看，离退休党员占党员总数半数以上，组织好离退休党员活动，直接关系到创先争优活动的全面与完整，对于加强离退休支部工作，发挥老党员作用，有着重大的意义。

离退休党员结构复杂，居住分散，且相当一部分年事已高，有的体弱多病，离退休党员创先争优活动必须结合离退休老党员队伍的特点，因地制宜、特色鲜明、符合实际地来进行。

1.提高认识，加强领导。中央组织部和中央创先争优领导小组在《关于离退休干部组织和党员中深入开展创先争优活动的指导意见》中提出创建先进离退休党支部的“五项”标准是：支部班子好，党员队伍好，组织设置好，活动开展好，群众反映好。争当优秀离退休干部党员的“四项”标准是：学习活动好，教育后代好，发挥作用好，保持本色好。这次活动的目标和要求是要做到在推动科学发展,促进社会和谐稳定，服务人民群众和加强离退休干部党组织四个方面来创先争优，因此，开展好这项活动必须从以下几个方面提高认识:一是要克服部分离退休党员中存在的“创先争优与己无关”，“已离退休，党员的先锋模范作用无从发挥”等思想认识，调动起离退休党员参与活动的自觉性和积极性，牢固树立起离休不离党、退休不褪色，永葆共产党员先进性的观念；二是党委班子要充分认识离退休党员参与创先争优的必要性和重要性，统一思想，落实责任，制定有力措施，加强分类指导，从人财各方面给以帮助，切实抓好离退休党员创先争优活动。

2.富有特色，确立主题。根据老党员的特点，确立三个活动主题：一是“保持本色，做好表率”。在于使广大离退休干部党员珍惜光荣历史，遵守党纪国法，积极参加支部活动，始终保持政治坚定、思想常新、理想永存、永葆革命本色，继续发挥先锋模范作用。二是“企业发展献智慧，和谐社区献余热”。在于发挥离退休党员成熟沉稳、经验丰富的优势，关心爱护企业，积极为企业科学发展建言献策；积极参与文明社区创建活动，弘扬优良传统，教育好家庭子女，处理好邻

里关系，在关心社区发展、支持社区建设、服务社区群众、维护社区和谐稳定、促进精神文明建设等方面发挥先锋模范作用。三是“安享晚年，健康长寿”。在于激发老同志积极开展、踊跃参加各种文体活动，保持心情舒畅，豁达乐观心态，促进身体健康，延年益寿，安享晚年。

3.贴近实际，创新载体。一是把学习宣传活动与老党员聚会相结合，几个离退休支部联合召开会议，传达学习创先争优有关文件，进行座谈讨论，同时也为长时不见的老同事提供了聚会的机会和场合，吸引大家踊跃参加。二是学习方法多样化，如看电视、读党刊、写心得、发放学习材料、开展党的知识竞赛等活动，通过灵活多样的方式来强化老党员的学习。三是开展主题党日活动，组织一些游览参观活动，进一步了解我市经济建设所取得的重大成果，亲身感受改革开放给城市和人民生活带来的巨大变化，游览新建园区，欣赏自然美景，深受老党员的欢迎。四是组织各种健康向上、丰富多彩的文化娱乐活动，活跃老党员晚年生活，如组织听取各种讲座，参加离退休党员“创先争优”知识答卷、中老年科普知识大赛，开展棋牌娱乐、老年服务月、老党员慰问、“重阳节千人竞走”等活动，增强了党组织的凝聚力，充分调动离退休党员的参与热情。

4.树立典型，弘扬正气。近年来，在深入学习实践科学发展观和创先争优活动中，离退休党员中涌现出了许多先进典型和感人事迹，汶川大地震离退休党员踊跃捐款6千多元，一名老党员捐献特殊党费

1500元；退休女党员杨春琴连续几届当选街办社区负责人，她一心扑在工作上，努力为群众服务，在构建和谐社区、平安社区中成绩显著，先后受到街办和区政府的表彰；离休老党员郝全效不辞劳苦，多方奔走，为后宰门大院103户居民解决了天然气安装问题，得到了大家的赞赏和尊敬，去年被评为“西安市离退休党员先进个人”。对于这些先进典型事迹，我们都大力进行宣传表彰，并在每年的先进党支部、优秀党员、优秀党务工作者评比表彰中都有离退休党员的名额。

5.加强组织建设，充分发挥好离退休党支部的战斗堡垒作用。离退休党支部是党委联系老同志的桥梁和纽带，担负着对老同志进行政治引导、思想教育、组织管理的重要职责。加强离退休党支部建设，是企业党建的一个组成部分，是搞好创先争优活动的基础条件和重要保证。我们根据老同志的身体状况，适时调整支委会成员，参与指导支部活动安排，按期发放学习材料，定期拨付必要的经费，确保离退休支部活动能正常开展。

第四篇：机关党建工作论文

党建论文

以党的十八大精神为引领加强机关文化建设 增强机关凝聚力、向心力、战斗力和创造力

“文化”是指人类历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。先进文化是蕴藏于思想、哲学、艺术、制度和器物之中的积极意义，这种积极意义有利于个人、团队、民族乃至国家形成充实、健康的心理状态和进取、向上的精神取向。党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。同理，文化也是一个单位赖以生存的底蕴，关系着一个单位的凝聚力、向心力、战斗力和创造力的生成和增长。毛泽东同志曾谈到：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”从这个意义上来说，没有文化的机关也是愚蠢的机关，而愚蠢的机关是不能胜任工作的。打造先进的机关文化极其重要！那么，什么是机关文化呢？顾名思义，机关文化就是从文化引申而来的、在机关内部和与机关相关联的单位和个人之间的一种具有机关独特特征和规律的区别于其他行业文化的、内涵十分丰富的文化形式，它是机关事业发展过程中，在机关群体中形成的，带有机关独特风格的文学艺术、文明礼仪、思维方式、价值观念、行为准则、道德规范、评价体系、工作理念、文化环境等的总称。所以，加强机关文化建设，归根结底就是通过文化的熏陶，在有形和无形中陶冶和提升机关干部职工个体的修养和素质，从而促进整个机关的全面发展，并为达到这个目的创造一个良好的环境和氛围。州党委办公室在这方面，始终把形成和谐文明、健康向上的“党办文化”作为增强凝聚力、向心力和战斗力的重要途径，大力弘 1

扬“忠诚为要、卓越为先、创新为源、拼搏为荣、奉献为上、自律为基”的中办精神和“忠诚、负责、卓越、奉献”的自治区党委办公厅精神，积极倡导“人人都是办公室文化建设主人、人人都是办公室文化建设创新主体、人人都是办公室文化形象代表、人人都是办公室文化受益者”的理念，进一步丰富和完善办公室文化的核心要旨，以办公室文化的蓬勃兴起，积极打造政治上的先进机关、工作上的示范机关、作风上的表率机关，推动“三服务”事业不断迈上新台阶。

一是加强学习型机关建设，着力培育精神文化。州党委办公室坚持以培养“提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办”一专多能复合型人才队伍为目标，以党的十八大和全国全区党委秘书长会议精神及《科学发展主题案例》、《领导干部公选考试大纲》等为主要内容，发挥好“五个一”（每天读一篇好文章、每月读一本好书、每季度在工作日志中写一篇心得体会、每半年交一次学习笔记、每年交一篇调研文稿）和“四个本”（集体、科室学习记录本、工作日志本、自学记录本、工作记录本）的效用，突出个人自学，强化组织引导，严格落实评学、督学、考学等制度，采取讲学领学、外出培训、轮岗交流、一对一培养、集中调训等多种措施，充分利用中央党校教授在州党委办公室挂职的资源优势，借助领导干部在线学习的平台，引导教育干部职工向书本学、向领导学、向群众学、向实践学，不断增强立足岗位、履职尽责的使命感和能力，不断提升维护民族团结和社会稳定的自觉性和主动性，不断提高能力素质、促进业务创新，推动各项工作上层次、上水平，进一步推动学习型组织建设取得新成效。

二是加强制度建设，着力培育制度文化。州党委办公室始终

坚持以制度管人管事，严格落实重要事宜主任办公会议讨论决定、重要工作分工协作、AB岗补台补位等制度，科学统筹谋划，强化资源整合，合理优化调配，不断提高工作效率。定期通报自治区、自治州和州党委办公室大事要事，准确把握形势，明确目标任务，统一思想认识。建立责任分解机制，将州党委办公室工作重大任务进行细化量化到每个科室、每个人，限时办结，量化考核，实行年初建帐、年中查帐、年底交帐。以编制《办公室工作手册》为契机，进一步健全完善“三重一大”议事、办文办会办事、日清日结、错情登记责任追究、秘书信息督查经工四科室联系沟通、岗位交流锻炼制等制度，把办公室典型经验上升为普遍要求，把成熟做法固定为常态化制度，强化执行落实，推动各项工作高效有序运转。积极开展“五好”科室（工作质量好、团结协作好，卫生环境好、精神面貌好、综合评价好）创建和“四好三无”（技术好、服务好、形象好、素质好，无违章、无投诉、无事故）优秀驾驶员创评活动，严格实行日晨会、周例会、月小结等做法，不断提升科学化管理水平。全面修订办公室平时考核办法，健全分层分级考核机制，注重抓平时、抓关键、抓规范，实现日常考核、月度考核和考核的有机统一，不断提高干部职工自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。严格实行“四步工作法”（由谁来干、干到什么程度、什么时候完成、干好干坏有个说法），强化工作的执行力和落实力，确保各项工作不推诿、不打折、不走样。健全完善选人育人用人机制，积极引进储备优秀人才，推荐德才兼备的干部到一线工作、基层挂职或内部交流，形成干部人才储、用、荐良性循环。

三是加强能力素质建设，着力培育行为文化。州党委办公室

通过开展办公室优势劣势机遇挑战分析、典型案例讲解、时事焦点探讨、办公室文化建设大讨论等多种措施，教育引导干部职工深刻认识到，不断提高能力素质是干好工作的基础，切实把学理论、增知识，强素质、提能力转化为提高自我、完善自我的自觉行动。着重引导教育干部职工以“零失误、全满意”、“素质最好、品质最优、工作最出色”为标准, 大力弘扬“爱岗敬业、谦虚谨慎、严谨细致、雷厉风行、求真务实、团结协作”六种作风和“大局意识、奉献意识、责任意识、效率意识、质量意识、创新意识”六种意识，始终保持“连续作战、敢打硬仗”的优良传统和“每周五加

二、每天白加黑”的工作劲头，坚持早字当头、快字优先、准字为要，扎实做好“三办”、“三服务”工作，确保中心工作贴得紧、领导节奏跟得上、交办任务拿得下，实现“接受任务零推诿、交办事项零积压、完成业务零差错”目标。着力对照“六种能力”（出谋划策、综合协调、信息处理、督促检查、安全保密、运行保障）和 “六种作用”（参谋助手、运转中枢、信息主渠道、推动落实、安全防线、服务支持）方面的要求，重点增强干部职工的学习能力、以文辅政能力、综合协调能力和运行保障能力，通过能力提升推动州党委办公室职能作用有一个大的加强，工作质量有一个大的改进，服务水平有一个大的提高。

四是注重人文关怀，着力培育人本文化。州党委办公室坚持以现代文化为引领，将中办、区办精神融入办公室文化核心要旨，积极打造办公室文化品牌，进一步激发干部职工的团队意识和进取精神。按照“贴近实际、贴近工作、贴近干部职工”的原则，坚持多搞一些内涵丰富、特色鲜明，生动活泼、灵活多样和干部职工喜闻乐见、易于参与的活动，丰富干部职工的精神文化生活，激发干事创业的活力。着力开展以“知恩感恩报恩，爱党爱国爱家”为主题的感恩教育，使“敬业、奉献、拼搏、担当、团结、任劳任怨、吃苦在前、不厌其烦”等精神融入到全体干部职工的实际行动中，成为全体干部职工的行动指南。大力实施“十大人文关怀机制”等“温馨工程”，完善干部职工每年体检、带薪年休假、生病住院(生育)探视、谈心交心、定期评估干部思想状况、走访慰问离退休干部职工、学习培训激励、办公室人员进出座谈交流、生日送祝福等做法，组织干部职工积极参与州、市各类竞比活动，高度重视并积极解决干部职工最关心、最直接、最现实的利益问题，不断增强干部职工对集体的认同感、自豪感和归属感。坚持正确的用人导向，将平时任劳任怨、兢兢业业、努力工作、甘于奉献的同志提拔到更高的岗位成长锻炼，配强一线岗位和关键环节力量，进一步弘扬了“不让默默无闻舍小家顾大家的人吃亏、不让把时间和经历花在工作上的人吃亏、不让对办公室发展进步做出贡献的人吃亏”的用人风气，达到了正气充盈、活水长流的目的。

面对自治州大建设、大开放、大发展的良好形势，作为自治州党委的中枢机关，州党委办公室将在党的十八大精神引领下，继续以科学发展观为统领，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，不断拓宽机关文化建设内容，丰富机关文化建设形式，延伸机关文化建设工作范围，充分发挥“党办文化”品牌辐射、带动效用，调动全体干部职工的主动性和创造性，全面提升办公室工作科学化水平，全力开创“三服务”事业新局面，为推进自治州跨越式发展和长治久安再做新的贡献。

第五篇：党建工作论文

以创新精神推进党建工作，促进学校内涵发展

吴家山第四中学潘捷

“创新精神是一个民族的灵魂”，更是学校思想政治工作的活力所在、动力之源。在社会主义市场经济迅猛发展和知识经济初见端倪的今天，学校的党建工作更要与时俱进，开拓创新，在夯实各项基础工作的同时，努力培育学校党建工作新亮点，开创学校党建工作的新局面。以喜迎党的十八大胜利召开为契机，我就学校党建工作中存在的主要问题及如何创新党建工作，促进学校内涵发展，浅谈以下几个方面的意见。

一、当前学校党建工作存在的主要问题。

（一）极少数学校对党建工作不够重视，对先进性教育还不够深入，忽视了党组织在学校管理工作中的地位和作用，对学校党员、教职工的政治学习，班子成员及党员队伍的思想政治工作放松了管理。

（二）个别学校党支部由于经费问题，致使支部阵地建设不够健全，没有单独的支部活动室，造成支部活动不能正常开展。

（三）部分党员教师缺乏加强自身政治学习的观念，在理想信念、价值观念、宗旨观念上认识模糊，不能有效发挥其先进性。

（四）部分学校党组织未能根据实际情况进行科学设置。原因在于：一是学校党员人数较多，队伍较庞大，开展活动困难，不便于教育和管理；二是少数农村学校党员人数较少，没有单独设置支部，也没有单独建立党小组，给党员教师开展组织生活等带来诸多不便。

二、学校内涵发展的概念

对于什么是学校内涵发展，很难找到一个明确的解释。外延和内涵本来都是逻辑学上的概念，逻辑学上有着一定的界定。内涵主要指事物本质属性的总和，而外延一般指事物外部的延伸。在学校改革与发展中使用内涵和外延这两个概念，更多地是在隐喻的意义上来讲的，前者表示内容和实质，后者表示外观和形式。

一段时间以来，学校发展比较注重外观上和器物层面的变化，主要表现为：

（1）学校规模的扩张，校际间的合并，各式各样教育集团的出现，学校占地规模的不断扩大等；（2）校园环境的变化，学校绿化面积的增大，橱窗的改变，校园马路的修缮等；（3）各种文体活动和庆典活动的举行，校庆活动越搞越大，各种主题活动或节日在校园中频现。这种发展是必要的，也是发展的一种方式，但如发展仅限于这种方式，没有自觉的、丰厚的内涵发展为支撑，就有可能流于浅薄。借用物理学的术语来说，单纯的外延发展还只是一种“表面物理”。1

在此背景下出现的学校内涵发展，在我看来，至少有这样几方面的含义。一是相对于规模发展的质量发展。与外延发展过多关注学校规模的不断扩大不同，内涵发展是一种追求质量的发展。它强调提升学校的办学质量，也就是提升学校的“软实力”，把注意力集中在办学水平的不断提高上，使得规模与质量、效益达到有机的协调统一

二是相对于粗放发展的精细发展。发展有粗放和精细之分，粗放型的发展主要把发展的关注点汇集在标志性成果上，汇集在外在物体形态的改变上，汇集在最终目标的达成上；精细型发展是秉承“天下大事，必作于细”的原则的，是将学校中教学、德育、师生互动等作为学校改革与发展的关注重点的，是在事关学校发展的每项工作上都力求精雕细琢的。

三是相对于同质发展的特色发展。内涵发展也是一种特色发展，是学校管理者和教师树立起特色立校的基本理念，将办学特色放在学校改革与发展的突出地位，在特色的形成和品牌的培育中使学校上升到一个新的更高的水平。

四是相对于模仿发展的创新发展。内涵发展不是靠外力推动的，而是源于内部变革力量推动的一种发展，因而也就有了更多的创新的动力。正确地处理继承与创新的关系，创新与务实的关系，积极挖掘、利用、整合学校资源，将学校导入一种新的发展境地，是学校内涵发展的题中应有之意。

以上四个方面的含义，是学校内涵发展的基本内容和指向。重视学校内涵发展，在很大程度上是科学发展观在学校领域的具体体现和反映方式，只有软硬兼备、外力与内源并重、传统与变革并举、做大与做强并行，学校才能真正纳入可持续发展的轨道！

三、创新党建工作，促进内涵发展

（一）优化班子结构，突出组织建设。

学校党支部要注重选拔思想作风好，创新意识强，科研头脑灵，人文素质较高的年轻党员进入领导班子，优化班子结构。同时，重视培养进取心强，爱岗敬业，无私奉献的积极分子入党。有一个讲政治、坚持“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观的坚强领导集体，学校党建工作才不会“想起来重要，忙起来不要”，从根本上解决“一手软，一手硬”的问题。

学校党组织是否有战斗力，有没有作为，关键在于党务工作者的素质高低。因此，要把抓好党务工作者队伍建设作为加强学校党建工作的关键环节来抓。要选好配强党组织书记，同时要通过建立培训基地、举办培训班、以会代训等方式，加强对党务工作人员的党务知识培训，努力提高党务工作者的政策理论水平和实

际工作能力。

（二）立足教学抓党建，抓好党建促教学。

教学是学校的中心工作，学校党组织必须围绕学校教育教学工作开展各项活动。找准党的工作和教育教学及各项工作的结合点，为全面提高教学质量服务。立足教学抓党建，抓好党建促教学，这是衡量正确处理党建工作和学校教学工作关系的基本标准，也是学校党组织全部工作的出发点和归宿点。党员要不断提高业务素质，争当学科带头人、骨干教师。在工作中，要勇挑重担，要敢为人先，锐意改革，这是党员先锋模范作用在本职工作中的具体体现。学校党组织要协助行政领导指导教学工作，为提高教育教学质量出谋划策。在教师中发展党员和考评党员要重视其业务表现，同时在日常教育工作中，要把教师的思想政治工作和学生德育工作贯穿于教学工作的全过程。

（三）大兴学习之风，突出思想建设。

因多种教育因素影响和环境制约，多数学校党建工作中的党员学习显得效率不高，大部分停留在学文件、读报刊这一层面上，致使不少党员淡漠学习。为此，党建工作要加大学习的力度，广泛收集信息，大至时事动态、国家发展形势、教育新政策，小至学校发展决策等方面，要通过报刊、网络、简报、会议等方式有效地传达下去。

组织党员学习的效率很大程度上取决于学习方式。我认为，除集中静态学习、个体自觉学习外，还应增加动态的、体验式学习方式。例如，每年精心组织几次活动。不过，活动对象的选择应改变一些思路，譬如参观先进单位固然可感知先进、自省不足，但现在更多的是缺乏朴素观、感恩观的教育，可以说，现在教师群体中出现的诸多不良现象，譬如抱怨待遇过低、违规有偿家教、懈怠本职工作等都与这些可贵的情感因素缺失有关。所以，组织学习应倡导去贫困地区走访，了解落后地区现状，体验那些地方环境的艰苦、教育的不易，从而激发教师珍惜幸福生活、感恩时代进步，重拾朴素生活观，唤醒对教育的社会责任感，进而自觉地端正教育思想，修正教育行为。

（四）以活动为载体，创新学校党建工作。

1、开展关爱师生活动。

关心教师是学校党组织的职责。为此，校党总支应该从关心教师入手，开展新颖而有“人情味”的活动，加强教师队伍建设，丰富校园生活，增强党组织的凝聚力。关心教师，除了关心教师思想政治上的、业务上的工作外，学校党建工作还要关心教师的物质生活，关注教师的精神生活。如：生日祝贺、生病探视等。通过真挚的关怀，无形中就在校园内部创造出一种宽松、和谐、融洽、密切的文化氛围。

关心学生，让每一个学生健康成长。特别是关注身边的困难学生，关爱留守儿童，让他们感受温暖。采取党员联系困难学生的形式，利用课余时间找学生交流沟通，走进学生家庭，这样让师生的心贴得更紧，同时也加强了家校联系。

2、开展岗位竞赛活动。

学校党支部可制定教师专业技能培养计划，在教师中开展“技能大赛”，包括说课、板书、课件制作等比赛。特别是让党员教师踊跃充当“课改的先锋、教学的骨干、教师的榜样、学生的朋友”。鼓励党员教师开展岗位评比活动，比学政治理论，比学新理念，比学现代教学技术，比实干、比奉献、比业绩，形成一种积极进取的氛围，促进全体教师共同进步。

3、开展丰富的文体活动。

学校党支部可以组织教师开展一系列生动而有意义的文体活动。如：一年一度的全校教职工外出活动、教工运动会、联谊篮球赛、歌咏比赛„„这些颇具特色的活动都会得到了教职工的热烈欢迎，让大家在忙碌中显得充实而开心。

通过活动，增强学校党组织在老师中的凝聚力，这种凝聚力转化成为老师饱满的工作热情，就使学校的教育教学工作生机勃勃，健康发展。

总之，把学校的党建工作开展得有生气、有活力，实际上就是要求学校党组织努力以新思想、新思路去积极营造学校党建工作的氛围，以开拓创新的工作方法将看似简单的工作落实到教育教学的每一个环节中去，使学校真正走上内涵式发展的康庄大道。