党建教育工作总结 Microsoft Word 文档 (6)

第一篇：党建教育工作总结 Microsoft Word 文档 (6)

沈家糊小学党员教育工作总结（2009年度）

2009年，沈家糊小学在市教育局党工委的正确领导下，我校党总支以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展先进性教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。

在组织建设上一是按照 “党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。

在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课

讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开民盟支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。

三、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

学校党总支历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务）和达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。

四、抓学习建设，全面提高党员的素质。

在先进性教育活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进性的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。

五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。

加强对党员的先进性教育、推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本学年我校明确提出了“两全”工作目标：即团结一致，埋头苦干，凝心聚力，扎实工作，全面提升教育质量和办学水平。这离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更举足轻重。为此，我校积极开展主题实践活动，确保先进性教育活动成为群众满意工程，开展了 “六个一”活动：自学一篇教育教学理论文章并撰写一篇论文或调查报告；邀请镇党委为党员做一次专题报告会；组织党

员外出接受一次实地教育；建立一个责任区或联系点搞教育教学调查研究；帮教一位学习困难生；开一堂教学公开观摩课。

今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，争先进位，不断巩固和扩大先进性教育活动的成果，推动学校的各项工作再上新台阶。

2009

沈家糊小学党支部 年12月

沈家糊小学党员教育工作总结（2010年度）

2010年，我校党总支在市教育局党委的直接领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十七大、十七届三中、四中全会及局党建工作会议精神，以尊重生命，和谐发展为办学理念，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以开展深入学习实践科学发展观活动为重点，以促进学生、教师和学校的共同发展为出发点和落脚点，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，创新基层党建工作，努力构建师生和谐发展的生态校园，为创建人民满意的学校提供了强大的精神动力和坚强的组织保证。

一、加强思想建设，切实提高教师队伍的整体素质

1、以深入学习实践科学发展观为重点，切实抓好理论学习工作 我们通过自主学习、集中学习、专题培训、座谈会、思想大讨论以及视频录像等形式，认真开展了以科学发展观为核心的理论学习活动。在每周坚持自主学习两小时的基础上，集中学习了12次，聘请市党校吕教授做了四中全会精神的专题辅导，同时，由我和我校副校长王夫同志做了科学发展观的相关辅导。广大党员和教职工在学习十七大、十七届三中、四中全会文献、建国60周年辉煌历程文献、各行各业先进人物事迹、尤其是教师先进人物事迹的学习过程中，进一

步加深了对科学发展观的认识和理解，提高了思想政治素质，营造了以科学发展观统领学校课程改革和素质教育的浓厚氛围。

2、以师德建设为重点，切实抓好精神文明建设工作 我们通过“用爱擦亮师德”系列化活动，以xx对教师提出的四点希望为落脚点，努力构建教书育人，为师德守护高尚，诲人不倦，让学生微笑成长的师德建设氛围。通过学习英模事迹，树立身边典型、召开事迹报告会和经验交流会、举行师德演讲、师德征文、教师家访、月师德标兵评选活动等载体，进一步提升了广大教师的师德水准，教师们努力用自己爱的音符在学生生命成长中奏起了爱的交响曲。

3、以党员进万家活动为载体，切实提高党员教师的党性修养 我们通过捐赠生活物质、学习用品和现金等形式，对家庭困难的学生给予各种帮助。一年来，我校党员教师以各种形式的帮扶为贫困家庭捐赠生活用品、学习用品等。不仅为贫困家庭送去了一片真情，更使党员教师受到了深刻的教育，提高了党性修养。期间，涌现出的许多感人故事，如买肉，再次敲响亲人的门；远方的阿姨来串门；用轮椅撑起生活的希望；10个鹅蛋的故事；送你亲手缝制的鞋垫，激励着每一位教师不断增强责任意识和服务意识，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

二、加强组织建设，切实加强党组织的战斗堡垒作用

1、加强制度建设，健全党员学习教育的长效机制。

一是坚持“三会一课”制度，按时召开了总支委员会、各党支部组织生活会。今年民主生活会的主题是怎样成为一名人民满意的教

师；二是坚持民主生活会制度，每位党员教师就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作了一次汇报；三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，通过民主评议，今年选出了8位局优秀党员；四是坚持定期讲座制度，学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，举行专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。

2、以活动为载体，切实发挥党员的先锋模范作用

一年来，我们以国庆60周年和深入学习实践科学发展观为契机，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，加强了党员队伍的建设，充分发挥了党员的先锋模范作用。如：七一重温誓词活动、观看《2010感动中国人物颁奖》录像活动、进万家活动、“颂祖国”演讲活动、“迎国庆”教师书法大赛活动、“四个一“活动（上一节优质课、帮扶一名问题或特困学生、为学校提一条合理化建设，写一篇教育教学论文）。

3、做好积极分子培养工作，引领青年教师的政治信仰 我们以第一线青年骨干教师为发展党员的重点，分层次地在非党教师中开展党章党课教育活动，认真做好对非党同志的培养考核和工作，适时将入党申请人、非党积极分子、发展对象进行调整，形成良好的动态管理。现在，我校所有非党教师都向党组织递交了入党申请书。

三、加强作风建设，努力构建师生和谐发展的生态校园 一年来，我们以生态校园文化建设为载体，倡导八种良好风气，即：1．勤奋好学，学以致用；2．心系群众，服务人民；3．真抓实干，务求实效；4．艰苦奋斗，勤俭节约；5．顾全大局，令行禁止；6．发扬民主，团结共事；7．秉公用权，廉洁从教；8．生活正派，情趣健康。树立快乐工作理念，真正做到敬业、精业、乐业、创业，“干一行爱一行，干一行精一行”，激励广大党员和教职工努力在本职岗位上为学校的教育事业的发展建功立业。今年重点抓了下以几项工作。

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动和三乱的治理工作。

3、推进学校民主化管理进程。利用学习实践活动，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，为学校的内涵发展、和谐发展和生态发展献计献策。通过整理，共征集有价值的建议65条。

4、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

5、做好群团组织的领导工作。学校对工、青、团、妇、民主党派及退体工作都有专人分管，加强领导，认真组织开展各项工作，并且开展得有声有色。如：发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，由工会组织部分教师参加健康体检；平时做好对生病的教职工的关心慰问工作；每逢重大节日，组织教师开展一系列活动。再如组织校团委和大队部广泛开展文体活动；还有，加强对民主党派的联系，做好统战工作。今年，我们的民进支部进行了换届改选，产生了新一届领导班子，为更好地参政议政打下了良好基础。

总之，一年来，学校党总支能充分发挥政治核心作用和监督保证作用，弘扬正气，凝聚人心，团结激励和引领全体教职员工为学校的进一步发展而建功立业。我们将一如既往，坚持在局党委的正确领导下，凝聚和引领全校教职工，艰苦创业，开拓创新，努力开创教育教学工作新局面。

2010年12月

第二篇：党建工作总结（企业通用6）

2018年党建工作总结（企业通用6）

今年以来，我公司党支部在上级党委的正确领导下，认真贯彻党的十九大精神、学习习近平新时代中国特色社会思想、实践“两学一做”学习教育活动，紧紧围绕中心工作、主营业务，坚持改革，不断深化公司内部经营机制，紧紧把握发展这个主题，大力加强业务开拓、党的建设、精神文明建设和思想政治工作，充分发挥了党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，为全面完成各项生产施工任务提供了政治、思想和组织保证。现就公司党支部党建工作情况汇报如下：

一、以党的建设为引领，进一步夯实党建基础工作

一是抓好政治理论学习，提高党员队伍素质。

把加强学习作为提高党员自身政治理论水平、增强党性修养、坚定正确的政治方向、创造性地开展好工作的确高度来认识，认真制定学习计划，明确学习目标，深入贯彻学习党的十九大精神，公司党支部就学习贯彻党的十九大精神先后召开支部委员会X次，党员讲党课X次，党员大会X次，各党小组开展学习活动X次。“学习十九大精神”固定学习日X次，开展“学习贯彻党的十九大精神”主题党日X次及专题讨论X次，十九大精神网上知识自测X次，安排党员撰写学习十九大心得X篇/人等。

二是坚持推进两学一做，提升党员思想格局。

制定《“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方案》，坚持以党支部集中学习为主，采取集中学习与个人学习相结合、专题辅导

与讨论交流、观看视频相结合，写心得、谈感悟，召开“两学一做”推进会3次，充分利用“固定学习日”“主题党日”“廉政教育”“党员画像”等形式，开展“寻闪光足迹，讲奉献故事”“优秀党员评选”“打铁还需自身硬征文”等活动。

三是落实党建工作责任，构筑坚强战斗堡垒。

成立党建工作小组，把党建工作纳入2018发展体系，制定《公司党支部2018年党建工作要点》《公司党支部2018学习计划》，健全公司党支部党组织建设，完成支部书记和委员的调整工作，配齐领导班子，增强班子战斗力。严肃党内政治生活。坚持“三会一课”制度，2018，公司党支部共召开党员大会12次，支部委员会X次，党小组会议共计X次，包括支部书记讲党课开展党课活动X次。开展党员“固定学习日”X次，党员“主题党日”X次。召开民主生活会X次，组织生活会X次，专题集中讨论活动X次。

深入开展创建“优秀支部工作法”活动，2018年，XXX根据实际，总结出“3+2”支部工作法，把党员教育着抓实在一线、党小组建设上，把党建工作延伸到施工一线，融入工作、抓在日常、形成经常。

坚持开展“党员画像”活动。XXX党支部以专题讨论为契机，以民主评议党员为手段，通过不同的讨论主题不断反省党员自身，做合格党员。抓好民主评议党员工作，现已开展民主评议党员活动X次，最终测评结果为党员全部合格。

加强党务干部队伍建设，成立党务办公室，配备专职办公室党务人员X名。抓好党员发展工作，2018年，公司党

支部按照程序完成X名预备党员转正。完成两名党员关系转入，X名党员转出。

建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，抓好慰问退休党员、困难职工慰问工作。公司党支部现有退休党员X人，退休人员X人，做到春节、中秋、七一等节假日慰问退休党员、职工，帮扶困难职工，今年，共慰问党员职工X人。

严格落实党费收缴和管理相关规定，根据上级规定及时进行调整，做到按时足额收缴上交党费，依托党员证事项党费收缴记录。

四是创新党建工作载体，促进工作作风转变。

持续改进作风，深入反对“四风”，加强党员干部教育管理。2018年，公司出台《党员领导干部婚丧嫁娶报告制度》，对工作纪律及“四风”问题定期检查，对每月是否有违反八项规定情况定期检查上报。积极开展“不忘初心，牢记使命”主题实践活动，公司党支部制定《“不忘初心·牢记使命”主题活动方案》，根据上级及文件要求，创新集体学习。把深入学习宣传贯彻党的十九大精神、从严推进“两学一做”学习教育常态化制度化、务实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合起来，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，自觉用党的理论武装头脑、指导实践、提升修养。创新学习方式，通过微信群等方式，随时随地的学习、交流，不断强化主题教育。精心组织党员外出参观学习，接受现场教育，激发学习热情。安排党员深入教育基地、革命老区，接受红色教育。

二、发挥政治核心作用，党建工作与中心工作融合一是党建工作与施工生产相融合。

严格工程施工管理，积极开拓外部市场，各项工程施工稳步推进。完成2018XX等工程施工任务，加强合同管理、加强施工管理，促进工程维修养护工作的规范化。强化工程质量，2018年，公司负责实施的XX项目，XX工程顺利通过验收。履行施工单位责任，积极配合上级单位完成工程复核工作；配合开展汛前检查、安全生产检查，确保施工零事故。

二是党建工作与安全生产相融合。

紧绷安全之弦，通过党支部领导班子研究部署，积极开展“安全生产月”活动，召开安全生产工作总结会议；根据新安全生产法，公司分别对三类人员、劳务派遣人员、新入职人员、全体职工进行安全生产知识培训。层层签订安全生产责任状；扎实开展安全生产标准化评审工作，完善安全生产管理体系建设；开展安全生产隐患排查治理、安全生产检查、安全生产培训活动；实现全年安全生产零事故。

三是党建工作与外部市场相融合。

成立临时党支部，将党支部建设在施工一线。积极拓展外部项目，主营外部工程施工。2018年共投标XX个项目，XXX个标段，总中标金额为XXX万元。以生存压力促进市场开展，多次聘请专家召开外部工程座谈会，探讨外部工程经营理念、核心竞争力。积极与地方相关单位联系，拓展系统外维修养护项目。共完成XXXX等项目，实现利润比XX%。

三、全面加强党的领导，参与企业经营管理全过程

一是与时俱进，及时调整经营战略。

在面对原材料上涨、人工费上涨的情况下，党支部及时调整战略，紧紧围绕降低成本工作广泛进行艰苦奋斗教育，并组织党员开展修旧利废和科技降低成本等活动，出台《科技创新工作管理制度（试行）》，鼓励职工科技创新。公司研发的“XXX”、“XXX”项目，并通过了XX科学技术奖评审专家的初评，其中“XXX”创新项目已被国家知识产权局受理，使我公司的经济效益大大提高。

二是加强培训，提高人才综合素质。

公司制定了企业经营管理人才培养五年规划并认真组织实施。先后选送X批次企业管理干部共计X人到XXX学院进行为期X天的培训、学习。分X批次组织企业党员干部X名到延安等地进行革命传统教育。选调X名企业干部到XX学院进行管理知识培训等。组建分公司（项目部）议事小组，进一步落实基层民主集中制。开展职工调研，加强公司员工岗位交流，掌握公司基层现状，对部分岗位人员进行交流调岗。加大人才信息库建设，今年以来，按照党政人才和企业经营管理人才信息库建设的要求，部室人员多种渠道采集企业经营管理人才的基本信息，加班加点地录入，并上传至市委人才办

三是强化审查，抓好企业财务管理。

组建公司半年检查工作小组及内审工作小组，先后开展了内部管理半年检查及内审工作。统筹管理资金，提高资金使用效益。加强往来账款管理，防范管理风险。配合完成工程验收和绩效评价项目经费使用情况延伸检查。加强财务管理，制定《公司研发费用管理制度》，减轻公司税负。做好后勤服务保障工作，加强食堂、仓库、安保、驾驶员管理，倡导

“光盘行动”，避免铺张浪费，倡导勤俭节约。

四是培育文化，积极创建文明单位。

2018年，公司深入开展企业文化建设，充分发挥工会、共青团作用，形成了浓厚的精神文明创建氛围。建立起领导小组负总责、各部门分工负责的企业文化建设体系。重新修订、归纳总结公司愿景、使命、核心价值观和行为准则，形成了公司企业文化体系。以公司网站、宣传栏、LED屏、走廊墙面为载体，宣传公司企业文化，设置文化宣传牌XXX块。

以创建“省级文明单位”工作为平台，以开展“讲文明、树新风”“学雷锋志愿服务”“道德讲堂”等群众性文明创建活动为主线，深入开展社会主义核心价值观教育，加强党员干部思想道德建设，通过下发《关于加强公司职业道德建设、禁止听谣传谣的通知》、参与网上反邪教签名活动等，做好防范和处理邪教工作。

四、落实党风廉政责任，守住干事创业的清廉底线

积极开展廉政教育活动，把廉政建设教育始终贯穿于工作中。全体党员干部实行分级负责，用制度约束行为，用制度规范操作。公司党支部坚持开展经常性的党风廉政教育，采取召开党员大会、职工大会和集中收看电视专题片等方式，以反而典型案例开展警示教育，组织党员干部参加公司组织的预防腐败专题报告会和组织党员干部180人次收看了专题片，确保了党风廉政教育的经常性，做到每月至少开展一次党风廉洁建设工作，确保年内党员无违纪、违法现象发生。

丰富企业文化建设内容，加强廉政文化建设。开通廉政热线，主动接受社会监督，增强施工透明度。在网站、办公区显要位置设置监督投诉专栏、投诉箱，接受社会监督，并设立4名党风企风廉政监督员。开展《致XXXX的一封信》活动，出台《对亲属参与本XXX经济活动的规定》等一系列廉政规定。

五、存在的问题和不足

一是党建工作缺乏新思维，新办法。

对于党建工作习惯于走老路，严格执行上级决定，完成既定要求，党建工作亮点不够突出，创新性工作开展不够，单位工作计划多是依照上级计划内容制定，结合自身工作实际内容少。

二是部署工作与自身实际结合不够。

服从上级安排的工作任务，就工作抓工作、就落实抓落实，党建工作不善于从单位的实际出发，党建工作亮点、创建实绩大打折扣。

三是抓新时代党建的经验不够丰富。

一是在完成单位主营业务的同时，在完成“规定”动作的同时，难以进行党建的品牌亮点工作的创建；二是由于施工一线时间长，距离较远，使得大多数党员无法在正常时间统一参加党组织活动。

四是对党建工作的重难点认识不足。

党员教育管理方法不够，致使部分党员在先锋模范作用上发挥不好，效果不明显，缺少吸引力，归根结底还是自己在党建层面的负责力度不够。

六、下一步工作打算

一是切实发挥党组织的战斗堡垒作用。

勇于担当，认真履责，实现工作党建一手抓，推进党员示范岗建设。重大事项会议研究，每季度最少开展

1次党建调研，召开1次党风廉政建设会议。对抓党建工作不重视，党员教育不及时的党小组严格落实问责制。继续坚持一手抓党建，一手抓业务，做到业务发展与党组织建设同规划、同部署、同实施、同落实。

二是不断创新党建工作载体思路措施。

在企业党建中，抓好服务型党组织建设，落实好“亮承诺”活动，做好党员承诺践诺活动。提高本单位党建科学化水平，落实好党员述职评议工作，接受上级党组织点评和本单位党员评议。抓住企业党建的特点和实际，创新党员干部教育方式，以班子成员和干部“包人包地”，保证党员思想教育质量。

三是巩固“两学一做”学习教育成果。

坚持学做结合，监督落实同行，把整改不及时，需要长期坚持的问题落实好，进一步推进党员干部直接联系服务群众常态化机制，推进党员教育培训常态化机制。

四是积极打造基层党建工作的新亮点。

在完成“规定动作”时，把工作的着力点放在打造、提升和推介党建特色亮点工作上，发挥党员模范带头作用，做好群众服务工作，做到让职工满意。

五是加强对基层党员的人文关怀工作。

针对我单位实际，继续做好一线党员及退休党员的组织关怀，让党员感受到组织的关怀和温暖，不断增强党的凝聚力。

六是不断强化对党员干部的教育管理。

每年对党员干部集中培训不少于

X次，上党课至少X次，每年同党员干部谈心谈话不少于X人次。对党员干部实行动态管理，坚持教管结合，以教育引导为主，不断提高党员教育水平。

第三篇：党建基础知识6

110、民主评议党支部工作的内容和形式有哪些?评议中应注意些什么? 民主评议党支部工作的主要内容包括：党支部各方面的工作、领导班子的自身建设、班子成员是否称职、领导班子是否得力等。民主评议既要充分肯定成绩，总结经验，更要注意提出意见，找出差距和不足，使以后的支部工作做得更好。民主评议活动，可以召开党员、群众座谈会，面对面地听取意见，也可以采取背靠背的形式收集反映，还可以采用设意见箱或进行民意测验等方式。为更好地开展民主评议党支部工作的活动，应注意做到：评议前，搞好思想动员，向党员和群众讲明评议的目的和要求，表明支部领导成员的态度，启发大家积极参加民主评议活动；评议中，要发扬民主，实行“三不主义”，领导班子成员要主动评议自己，也要虚心听取评议意见，对评议中提出的问题和意见，领导班子要认真研究，提出改进的方法和措施；评议结束时，要将评议情况和改进措施同党员和群众见面，一时不能解决的问题，要做好耐心的解释工作。111、支部大会和支部委员会是什么关系? 支部大会即支部党员大会。支部委员会由支部大会选举产生，在支部大会闭会期间负责支部的日常工作。支部委员会要对支部大会和上级党组织负责，定期向支部大会报告工作，接受它的审查和监督。支部的重大问题，如研究贯彻上级党组织的决议、指示，接收新党员，决定对犯错误党员的纪律处分等，都应由支部大会讨论决定。支部大会作出的决定，支部委员会要认真贯彻执行。为了便于支部大会对问题进行讨论和作出决定，支部委员会可以提出初步意见和方案，但不能把它强加给支部大会，更不能把支部委员会置于支部大会之上。支部委员会作出的决议和决定，支部大会有权修改或否定。支部委员会如果发现支部大会的决议不符合党的路线、方针、政策和上级党委的决议时，可重新召开支部大会讨论决定或请示上级党组织裁决。112、党支部的制度建设包括哪些主要内容? 党支部的制度建设包括以下主要内容：(1)“三会一课”制度。这是严格党员管理，加强党员教育的重要制度之一。“三会一课”，即按有关规定，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。坚持这一制度，已经在党的支部建设中起到了明显的作用。(2)党支部委员会民主生活会制度。党支部委员会的民主生活会，是党的组织生活会议的一种形式，是加强党支部领导班子建设的一条重要途径，一般每3个月召开1次。党支部委员要按时参加所在党小组的生活会议，也要定期召开党支部委员的民主生活会。民主生活会的主要内容是针对各方面的情况捡查总结，统一认识，开展批评和自我批评。(3)民主评议党员制度。民主评议党员是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。在评议中，要把坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，艰苦奋斗，清正廉洁作为评议的重点。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位有步骤进行。(4)报告工作制度。支部委员会在支部大会休会期间，负责领导和处理支部的日常工作，执行支部大会的决议。支部委员会对支部大会负责，对支部全体党员负责，因此，支部委员会应将自己工作的情况定期向支部党员大会作出报告，接受支部全体党员的批评和监督。支部委员会改选时，也必须向支部大会作工作报告。(5)党支部联系群众制度。党支部联系群众制度主要包含两方面内容，一是党支部定期或进行某项工作前，通过召开座谈会和个别访问的形式听取党外同志的意见。二是根据党员的不同情况，分配每人联系几个群众，了解他们的思想、工作和生活等方面的情况，帮他们排忧解难，做思想政治工作。对于联系对象情况要定期向党组织汇报，党组织要进行督促检查。(6)党支部保密制度。党和国家的机密是指关系党和国家的安全和利益，依照法定程序确定的、在一定时限内只限一定范围的人员知道的事项。如果在保密时限内擅自公开或扩大范围，就是泄密，必须受到党纪处分或法律的制裁。为了防止泄密所造成的危害，必须建立保密制度。(7)党支部请示汇报制度。党支部请示汇报制度主要包括，党员向党组织，党小组向党支部以及党支部向上级党组织请示汇报的制度。(8)党支部思想政治工作制度。加强和改善党的领导最主要的是加强思想政治工作。因此，党支部必须把思想政治工作摆在非常重要的议事日程上来，决不能疏忽大意。113、党支部保密制度的主要内容包括哪些? 保密制度的主要内容包括：不该说的机密绝对不说；不该问的机密，绝对不问；不该看的机密，绝对不看；不该记录的秘密，绝对不记录；不在非保密本上记录机密；不在私人通信中涉及机密；不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论机密；不在不利于保密的地方存放机密文件资料；不在普通电话、明码电报、普通邮局传达机密事项；不携带机密材料游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。实施保障保密制度的主要措施有：一方面要经常不断地进行保密教育，增强全体党员的保密观念；另一方面要加强领导，支部要把这项工作列入议事日程，做到有制度、有检查，通过检查，对保密制度好的党员要予以表扬，对违反保密制度的行为视其情节轻重，分别予以批评教育或党纪处分。其中情节恶劣、后果严重者，应开除党籍，直至依法追究其法律责任。114、怎样开好支部大会? 召开支部大会讨论决定问题，通常应选择党员比较集中的时候进行，支部所属正式党员都应当参加会议，个别党员因特殊情况确实不能到会，要事先请假。参加会议的正式党员超过应到会人数半数，支部大会方能召开。支部委员会要根据上级党组织的指示和工作需要，确定支部大会的议题。议题要明确，中心要突出。会前要做好充分准备，井将会议内容、要求等通知全体党员。在支部大会上，要充分发扬民主，会议主持人要引导大家围绕中心议题，认真开展讨论，畅所欲言，最后按照少数服从多数的原则做出决议。决议必须经到会正式党员的半数以上同意，才算通过。对于经过讨论还不能统一认识的问题在双方人数比较接近的情况下不要急于做出决议，可在会后进一步酝酿，提交下次会议再议，必要时可以报告上级党的组织。115、召开民主生活会的要求有哪些? 召开民主生活会有严格的要求：会前要做好准备工作；会议由支部书记或副书记召集和主持；召集人或主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。党支部委员民主生活会，可以根据会议内容扩大到党小组长。列席民主生活会的人员可以发言，对支部委员提出批评和建议，民主生活会情况要及时向上级党委汇报。党支部成员必须自觉地参加民主生活会，因故不能参加者，要提前向民主生活会主持人请假。民主生活会检查和反映出来的问题，应由本支部解决的，要积极制定整改措施，切实加以解决；需要上级党组织帮助解决的，应及时向上级党组织报告。在民主生活会上提出的重要问题，党支部没有及时研究解决和向上级党组织报告的，应追究民主生活会主持人或召集人的责任。116、党小组的性质和作用是什么? 党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织。党员数量少的党支部可以不划分党小组。党小组在党支部的统一领导下，负责对党员的教育和管理，直接组织和指导每个党员的日常活动，使之发挥先锋模范作用，保证党的路线、方针、政策及各项决议得到贯彻落实。搞好党小组的工作是发挥党支部战斗堡垒作用的基矗党小组要认真执行党支部的各项决议，组织党员积极完成党支部布置的任务。117、党小组的主要任务是什么? 党小组主要的任务包括六个方面：(1)组织党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识、时事政治和文化科学技术。(2)组织和指导党员认真执行党支部的决议，努力完成党支部布置的各项任务。(3)接受党员的汇报，及时了解党员的思想、工作、学习和生活情况，有针对性地做好党员的思想工作，及时向支部委员会做出汇报。&n

bsp;(4)定期召开党小组会，开展批评和自我批评，对党员进行教育和监督，帮助党员更好地发挥先锋模范作用。(5)分配党员的工作，按照支部分工和要求，认真做好对入党积极分子和预备党员的教育考察工作，协助支部做好党员鉴定，预备党员的转正，收缴党费等党务工作。(6)组织党员向群众宣传党的路线、方针、政策和决议，向群众进行思想政治工作，关心群众的生活，及时向支委会反映群众的意见和要求，做群众的知心朋友。118、划分党小组应注意什么? 划分党小组时应注意：(1)对于担任领导职务的党员，不要把他们单独编成一个党小组，应按照他们的工作部门编入党小组。(2)为了对预备党员加强教育和考察，不要把预备党员单独编成党小组，而应同正式党员编在一起过党的小组生活。(3)对于党员较少的党支部，如不足6名党员，可不再划分党小组，党员的组织生活和学习等活动，由支部书记直接组织进行。党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织。所以，建立党小组，须由支部委员会研究决定，不必报请上级党组织批准。但是，支部委员会应将本支部党小组的组建情况报告上级党组织。119、党小组与团小组关系是怎样的? 在各基层单位中，共青团支部是在团委领导下进行工作的。团小组是团支部的组成部分，并在团支部的直接领导下进行工作。党的领导作用是通过党的各级组织来实现的，而党小组只是党支部的一个组成部分，不是党的一级组织，所以它与团小组的关系不是领导和被领导的关系。但党小组作为党支部的一个组成部分，根据党支部的要求，要关心团小组的工作。加强和团小组的联系，积极协助、支持团小组开展一些有意义的活动。共青团是共产党的助手和后备军，作为共青团支部一个组成部分的团小组，也应积极主动争取党小组的帮助，请求党员帮助团小组做好团员的政治思想工作，提高团员的觉悟，使他们在青年群众中起模范带头作用，真正成为党的助手和后备军。120、党员向党组织汇报的主要内容和方法有哪些? 党员向党组织汇报的主要内容是：自己的学习、思想、工作情况和党内外群众中的模范事迹或不良倾向。汇报的方法是：党员定期参加党支部和党小组生活会，在党的组织生活会上，进行汇报；党员自己或发现别人思想或工作上有什么问题、出现什么情况，随时向党组织汇报；党员外出时，应当每季度用书面形式向党组织汇报自己的思想和工作情况一次。落实党员汇报制度，党支部必须健全配套措施，按期召开党支部和党小组生活会，针对汇报情况及时做好思想政治工作。

第四篇：2017、6、30教育教学工作总结

2017——2018学上学期盲四年级数学

教学工作总结

一学的教育教学工作即将结束，本学年中，自己在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。

自己在这学担盲四年级的数学和自然课的教学任务。在本学的教学工作中，自已认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，按时保质保量的出好题库的试题。并积极做好课后辅导工作，指导学生广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系。在教学过程中严格要求学生、尊重学生的个性发展，发扬教学民主，使学生在课堂教学中学有所得。不断提高自己的文化知识素养。另外，自己在本学期中，在积极参加学校和教研组组织的各项活动。在学校和教研组组织的业务学习外，自己还通过学习教育教学的刊物及在网络上积极学习教育教学的好方法，从而不断提高自己的教学水平和教育教学的经验。下面是对本人的教育教学的点滴总结。

一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚。有时为了一节课做大量的教具，查找资料等，这些工作在教学中都起到了至关重要的作用。

如：在学习《平行四边形和梯形》时，我上网给学生查找了大量的关于《平行四边形和梯形》的课件和等课外拓展的资料。给学生做了大量的图形卡片，精心设计各种练习题。学生通过对课外资料的了解，激发了学生的求知欲，通过自主学习、小组研讨，对本节课的内容掌握得非常好。

另外，在备课时，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻

辑性，使自己在教学中能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样来上好这堂课。

如：学生使用的数学教材和本地普小的教材的版本不同，本地普小使用北师大版的数学教材，而我们要用的是人教版的教材，因此找不到相应的教辅材料，备课很困难，为了上好课，我就从网上购买了相应的教辅材料，以便给学生多提供一些题型进行练习。为了上好一节课，自己经常从网上下载大量的材料，以便更好的完成数学教学任务。同时自己为了让学生知其然，也知其所以然，在教学“烙饼问题”这部分内容时，做了大量的教具，通过动手操作，让学生亲身感知烙三张饼怎么做最节省时间，这使学生对部分内容掌握得非常好，并且对数学产生了浓厚的兴趣，经常在课余时间找题自己研究，有时专门找思考题钻研，有时为了一道题会研究两三个晚上。

了解学生的知识技能基础，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

如：在教学《可能性》这一部分内容时，设计了让学生亲自演一演教材内容，让学生亲自参加抽签活动、摸棋子等活动，使学生的学习兴趣非常浓厚，效果很好。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意力，使其注意力保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的学习兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。如：在教学《平行四边形和梯形》一课时，我首先问学生：在我们美丽的校园中，你能找到那些四边形？学生根据老师的提示，跃跃欲试。我就把设计好的题目抛出来，“找出你喜欢的一个四边形”，同学们纷纷找图形。然后我接着问：“请你说一说什么样的图形是四边形”。然后开始讨论，最后得出“有四条边围成的封闭图形

是四边形。”整堂课通过让学生多种形式的练习，充分的调动了学生的学习积极性，学生学习兴趣高涨，教学效果达成很好。

另外自己在本学期注重了自己的课堂语言简洁明了化，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课堂作业和课后作业，作业少而精，从而减轻学生的负担。

2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学年，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。如：在教学《位置与方向》时，把学生带到校园，一个个方向，一个建筑的带学生感知。用纸盒做各种模型，如:做成教学楼、食堂、在建中的新教学楼、大门口、自行车棚等，让学生动手摆，从而加强学生的方向感和认知能力。通过亲身感觉、动手操作，学生很好的理解了这部分内容的内涵。课堂上努力贯彻当前的一些新教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。如：本班的赵品越同学，平时无论做什么都慢，就象对数学不开窍似的，书本上的知识怎么讲他都不懂，总是不能按时完成作业，上课不认真听讲，学习态度不端正。针对她这种情况，自己对她有的放矢，对她进行了耐心的教育，并及时和家长沟通，让申鹏同学和她结成学习对子，在课余时间帮助督促她学习。

二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。

口算在小学数学教学及实际应用中都有着极其重要的作用。口算能力能够促进学生的注意力、观察力、记忆力、想象力和创造思维能

力等智力因素的发展。口算枯操乏味，学生很容易产生厌倦情绪。俗话说“兴趣是最好的老师”。因此在学习过程中，激发学生的口算兴趣是尤其重要的。根据低年级学生好动、好胜心强的这一心理特点，采用多种训练形式代替以往单一练习的形式。例如：用游戏、比赛等方式训练；开火车、抢答、闯关卡等。多种形式的训练，不仅激发学生的学习兴趣，而且使每个学生都积极参予，这样在这一学年中收到事半功倍的效果，现在学生的口算能力都非常强。

运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。这学年是低年级和中高年级转换的一个重要时期，也是学生养成良好习惯的关键时期。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，在本学年组织学生进行两次数学竞赛，两次口算比赛，还组织学生举行两次珠算比赛。每一单元测验一次，分别进行评比并给予奖励。每次习比赛或测试后都评选出数学小博士，这样很好的激发了学生的学习兴趣。每个月评选学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位“小老师”，自己给同学出一道题，并能够给不懂的学生讲解，这样一个学期下来，学生们就多做了很多有价值的数学题。

通过多种方法，培养学生数学能力，提高学生的计算能力和分析问题能力。小学中高年级是学生数学能力形成的关键时期。首先为激发学生的写作兴趣，让学生每天轮流主持“数学之家”，同学们自己找题或是找与数学相关的小故事、小文章读给其他同学。并鼓励学生正确的运用听书机，来多听一些书籍。每天让学生轮流到我办公室找我抄六到八道题，让学生利用课余时间练习珠算，经过一学年的尝试，本班学生的数学能力大大增强，计算能力有了比较明显的提高。

三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。

本班学生存在着差异，特别是赵品越同学，学习不认识，不按时完成作业，平时贪玩。但是我在教学过程中没有对其放弃，利用一切可利用的时间，辅导她完成作业，让其他同学协助老师督促其完成作

业，同时也在不断的规范她的学习习惯。再如，张泽华等同学平时总会耍小聪明，爱偷懒，为了促使他能按时完成作业，寒假前我特意为每名同学订了两个作业本，明确告诉他们寒假作业都做在这两个本上，开学第一天，我检查作业时，发现杨建威做得很少，张泽华说作业忘到家了，我直觉他是没做，故意放家的，我就及时和家长联系，让家长在家找他的作业本，果然不出我所料，张泽华没做寒假作业。这及时和家长沟通，并督促学生在两周内把寒假作业补做完成。

张泽华上课也爱耍小聪明，比如口算时，我提问过他之后，他就形如不算了，只是举手，我发现了他的这种做法后，默不作声，等上课时口算时，提问过他后，出下一题，他立刻举手，我直接提问他，他答不上来了。经过对本班学生的个性特点研究，对症下药，使学生的学习习惯都有了很大的改进。

为促使班上的的每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有很大的提高。

四、积极参加学校及其他机构组织的各级各类的教科研活动，促进自身水平的提高。

为提高自身的业务水平，在本学年中我积极参加学校组织的教研活动。本学年教导处安排集中和自由听课学习，我按要求积极参加听课评课活动，认真听课评课，收益匪浅。同时，按教导处的要求，在本学期出了一节公开课《平行四边形》。积极参与校刊投稿，每学期都有一到两篇文章刊登在《特叶草》上。积极参加学校的征文活动，并获得好成绩。除此之外，我还积极参加学校组织的各类教研活动。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。

五、认真遵守学校的一切规章制度

在本学中，认真遵守学校的一切规章制度，不迟到、不早退，按时上下课。

总之，本学以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的文化素养。

由于自身的能力有限，本学在教学中还存在着一些的问题，主要有：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

2、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

2017.12.30

第五篇：教育党委党建工作总结

文章标题：教育党委党建工作总结

一年来，在县委、县政府及上级主管部门的正确领导下,在各相关部门的大力配合和支持下,在全体教职工的积极努力下,我们积极进取,全面实施科教兴县战略。特别是今年以来，紧紧抓住影响全县教育发展的突出问题，不断探索教育发展的新思路、新途径、新方法，狠抓各项具体工作的落实，圆满完成了2006年的各项工作并取得了突破性进展。

一、广辟融资渠道，全力改善办学条件。

今年城乡中小学基础设施建设工作依然成效显著。一是我们将９所农村中小学校舍列为06年新增危房改造计划进行全力改造。到目前为止，共翻、扩建学校教育用房面积8500平方米，同时完善了相应的配套基础实施，718.5万元。二是我们争取台塑集团捐资80万元，县财政自筹116万元，新建了两所总面积为2066平方米的明德小学。三是通过开发和资产置换投资140万元新建幼儿园教学楼1400平方米；投资400万元的职教中心教学楼已完成一层砌筑，今年秋季开学后便可投入使用。四是筹资97万元为６所城乡中小学进行了问题锅炉和暖气的改造；新建了10个10蹲位以上厕所；更换了230间校舍铁皮盖和塑钢门窗；修建了650延长米围墙、1300平方米甬路。

一年来我们共投入危房改造资金、改善办学条件资金、布局调整资金1551.6万元。使全县中小学基础设施建设又跨上了一个崭新的台阶。

二、全方位推进课程改革，全面提高教育教学质量。

一是以校本教研为核心，推动课程改革不断深入。教育局、进修校对各学校的校本教研活动进行专题研究、有效指导和真诚服务，初步形成了“互动式”、“论谈式”、“案例式”、“讲评式”等多种校本教研模式，有力的促进了两个方式的转变。二是我们积极举办各种课改活动，推动课改工作向纵深发展。四月初，我们成立了“名师指导团”，采取多种有效形式对各单位的学校管理、班级管理、学科教学、教育科研等各方面进行具体指导；９月28日，县教育局在第三小学召开了“全县小学新课程展示暨校本教研经验交流会”，430余名教师参加了教研交流会，达到了预期目的；第三小学、和平小学、火箭小学、惠七中学、海丰中学、灯塔中学等十几所学校举办联校联研活动10余次，内容丰富、效果良好。三是积极搭建课改理论与实践交流的平台。我们创办的《研究与探索》自创刊以来，发表了城乡中小学师生作品数百篇，精选出的论文每年都有60余篇在省及国家级刊物上发表，对我县教育改革起到了巨大的引领和推动作用。我们现正在对06年征集上来的教师课改论文进行评选和编辑成集工作，力求在望奎县形成以课改为中心，以科研为先导的探求之风和鲜明特色。

通过几年的努力，我县的基础教育成效十分显著，教育教学水平突飞猛进。2005年我县中考成绩在全市比较已进入前五名。今年又有新的突破，从中考可比数字来看，我县06中考录取分数线为580分，全市只有北林区高于此线；中考580分以上考生449人，超过这个录取人数的仅有北林、肇东、绥棱三个市县。全市680分以上考生仅有我县1人，北林2人。从这些数字上看，我县的基础教育教学质量已经逐步达到了全市的上游水平。

三、以提高教育教学质量为中心，大力发展高中教育。

高中教育是整个基础教育体系中承上启下的关键环节，是一个地方基础教育发展的动力与标志。基于这样的认识，我们大力发展高中教育，取得了可喜成果。一是加强高中学校基础设施建设，努力打造规范化、人文化校园。几年来第一中学、第二中学兴建教学大楼9400平方米，学生公寓及配套设施11200平方米，多功能艺体馆2300平方米，总投入达到2300万元。在此基础上我们又对两所高中的新老“三室”进行升级改造，新上多功能电教室、电子备课室、闭路广播系统、多媒体双项控制教学系统等高科技教育教学设施，同时铺甬路、建雕塑、造绿地，栽树种草，全面提高办学档次和校园文化品位，使我县这两所高中在短短的几年内从陈旧不堪的学校一跃成为两座设施完备，环境优雅的标准化学校。二是加强高中师资队伍建设，打造过硬的专业教师队伍，构建学府型校园。我们通过引进人才、业务培训、学历提高、新老帮带及加强师德师风建设，弘扬爱岗敬业精神等有效途径，逐步带出了一支业务能力过硬、综合素质过硬、思想作风过硬的中青年专业教师队伍。整个高中教师队伍思想意识新，学术氛围浓，进取意识强，给望奎的高中教育带来了无限的生机与活力，二中历史教师张东梅在全省说课技术大赛中荣获第一名，明年将代表黑龙江省参加东北三省说课大赛。三是锐意改革，向先进的办学理念与科学的管理手段要质量。我们多次组织学校主要领导到南方先进学校参观学习，强化其危机意识、发展意识和改革意识，更新理念、转变观念。经过不断改革与创新，两所学校分别确定了切合实际且各具特色的办学宗旨，形成了科学的办学理念，对学校、对教师、对班级、对学生，探索总结了一整套具有极高操作价值的管理方法，得到了各级领导的肯定。今年我县第二中学的“三自”教育管理模式，就作为成功的经验在全省推广交流。

经过几年的努力，两所高中在设施建设、环境建设、队伍建设、办学规模及教育教学质量提高等各方面都取得了显著效果。一是办学档次逐步

提升。第一中学刚刚成功接受了市级示范高中资格检查验收，第二中学正向质量一流、管理一流、环境一流的目标大踏步迈进。二是办学规模不断扩大，在校生人数不断增加。2003年两所学校在校生人数仅为3559人，2004年为5102人，05年、06年均超过了6000人，基本满足了我县群众对高中教育的需求。三是教育教学质量逐渐提高。04年高考本科二表以上进段人数为366人，05年即上升为413人。06年再创新高，进段考生人数达到了611人，一举突破了600人大关，可以说是历史性的突破！更值得一提的是第二中学的“

三、四类苗”也结出了丰硕的果实。今年该校本科二表以上进段人数达到了173人，是04年的４倍，05年2.4倍。能取得这样的成绩，确实难能可贵。

市教育局杨芮局长10月份检查我县两所高中工作时，对我县高中建设给予了充分肯定并总结了望奎县高中可以为其他学校提供十条可学习的地方，即：一是端正的办学思想；二是先进的办学理念；三是创新的办学举措；四是开拓的办学思维；五是科学的办学规划；六是严谨的管理体系；七是过硬的领导班子；八是优秀的教师队伍；九是高雅的校园文化；十是优秀的校园环境。

四、党建工作有条不紊

一是党员和非党积极分子的队伍不断扩大。工作中，我们严格把好发展党员的质量关，真正把那些思想过硬、业务精良的同志吸收到党员队伍中来。同时，我们对非党积极分子进行了全面培训。7月份，组织城乡中小学全体非党积极分子200多人在县第一中学礼堂进行了培训并对他们进行了党的知识理论考试。通过培训，进一步提高了他们对党的了解和认识，激发了他们为教育事业、为党的事业贡献自己力量的信心和决心。二是为了以正确的思想感召人、引导人、带动人，占领教育系统广大党员干部及广大师生的思想主阵地，我们认真研究探索宣传工作的新思路、新方法、新途径，制定周密工作计划并认真组织实施，使宣传工作有了崭新的起色，教育局被评为市级文明系统。三是针对基层学校干部队伍状况，适时组织举办校长、支部书记、组织委员学习培训班，强力提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高基层党务工作者的思想意识、业务能力和工作水平。通过培训，整个基层干部队伍在各方面均有很大改观，培训达到了预期目的。四是组织人员深入基层细致考核学校领导班子工作情况，倾听群众声音，丰富一手材料，掌握基层动态。五是完善激励机制。在原有评优方案的基础上，今年首次在基层单位评选“十佳班子”、“十佳班长”和“十佳副校长”。基层学校高度重视，踊跃申报，对基层组织建设、领导干部工作积极性等各方面都起到了积极的促进作用，效果很好。六是党员先进性教育活动成效显著。教育系统党员先进性教育活动全面完成了集中学习教育阶段的各项工作任务并取得了良好效果。在此基础上，我们认真做好建立先进性教育活动长效机制的各项工作，认真完成了上级在“学习周”、“整改月”期间安排的各项任务，取得了良好效果。通过我们的不懈努力，教育系统的党员先进性教育活动深入、扎实、有效，得到了省、市、县各级领导的高度评价，教育系统党员干部的整体素质有了显著提高。由于党建工作富有成效，教育党委连年被评为县组织工作、宣传工作先进单位、县“先进党委”；2006年3月获得县“文明单位标兵”称号；6月被评为县“县先进性教育活动标兵”；7月又被绥化市委评为市级“先进基层党组织”。

五、共青团、关心下一代及老干部工作有声有色，成绩突出。

一年来共青团、关心下一代及老干部工作有声有色并取得了可喜成果。一是局团委组织全县中小学共青团员开展了《团结、互助、友爱，共建和谐社会》征文活动。活动组织严密，评选认真负责，达到了预期的教育目的。同时，结合“中华魂”读书活动，又开展了一次全县中小学《团结、互助、友爱共建和谐社会》大型主题教育演讲比赛，此次比赛评选出一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖若干名，对获奖选手给予了物质奖并颁发了获奖证书。比赛取得了圆满成功。二是我们顺利完成了迎接市关心下一代工作检查的各项工作任务，教育党委关心下一代工作得到了市领导的高度评价，四中、六中、六小、三小等单位受到表彰，教育党委因关心下一代工作成绩突出分别受到市、省、国家三级表彰并在市关心下一代工作会议上做了典型经验介绍。三是认真作好老干部工作。积极组织老干部参加门球、乒乓球等各种有益比赛活动，组织老干部投入关心下一代工作，鼓励老干部积极为教育献计献策，使教育系统老干部工作平稳、和谐、有声有色。

六、纪检工作卓有成效

(一)高度重视、周密部署，党风廉政建设成效显著

我们始终把党风廉政建设放在工作的首位。一是在年初的工作计划中，我们对党风廉政建设工作做了详细的安排和部署，成立了廉政建设领导小组，明确了分工，落实了责任。同时召开会议，要求机关主要领导干部和学校“一把手”带头搞好党风廉政建设，“公生明，廉生威”，用领导干部的实际行动引导带动广大党员干部坚决作好廉政工作。今年一年，我自己就拒收或通过组织退还各种名目的礼金15人次10000余元。二是依据望纪发〔2005〕12号文件精神，我们积极开展了廉政进学校活动。在学校实行“校务公开”制度，同时要求教育系统党员领导干部深入学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等几代国家领导人关于廉政工作的论述和讲话，学习上级的有关文件精神、要求和相关规定，并于月日对全系统的党员领导干部进行了廉政知识考试。通过这些举措，使廉政意识深入人心。为了更进一步把党风廉政建设开展好，我们结合教育实际，制定了《廉政勤政制度》，制定《党政领导干部廉政述职工作方案》，开展中小学校长廉政述职活动。中小学校长按照《党政领导干部廉政述职工作方案》中提出的“十个说清楚”和“八个说明白”进行公开述职，我们结合平时检查情况对其进行综合评议，取得了很好的效果。

（二）建立机制、完善制度，坚决做好收费管理工作

教育收费涉及千家万户，是个敏感的话题。为了增进群众的理解，减少误会，树立教育新形象，确保“一费制”收费办法的顺利实施，我们做了大量的工作，总结了一定的经验，使学校收费工作逐渐向合理化、规范化、制度化迈进。一是我们把年初经上级主管部门批准后的收费项目及时以联发文件形式下发各学校，同时召开专门的收费工作会议上，教育局与各校一把手签定确保按政策收费的“责任状”，严格执行责任追究制度，确保收费工作不出问题。二是在收费期间，教育纪检委对每校的收费工作进行严格审查，及时督促、检查收费工作，处理在工作中出现的任何问题，防微杜渐、防患未然。三是全面实行“阳光收费”的原则：即是把收费项目和收费标准在电台、电视台进行公示；在学校明显位置张贴收费明白榜；下发收费卡和收费通知单；召开家长会征求意见；面向社会公布举报电话，接受监督。实行“阳光收费”办法，使收费项目大白于民，彻底打破了学校乱收费的幻想。四是健全了“五项制度”。通过一段时间的具体工作，我们结合实际情况逐步健全了收费管理制度，即《收费公示制度》、《校务公开制度》、《纪检巡查制度》、《收费审计制度》、《责任追究制度》。健全的组织机构和完善的管理制度有力的保证了“一费制”在我县的顺利实施，效果显著。

（三）监督检查、防治并重，着力加强师德师风建设

由于利益驱动，今年仍然有个别教师无视法纪和自身形象，从事有偿补课、收受学生礼金、接受学生家长宴请、体罚和变相体罚学生等行为。一年来我们共收到各类举报信件45封，群众反响比较强烈，给教育系统带来了极坏的影响。鉴于这种情况，一方面，我们制定并颁发了《关于对违纪教师的处理暂行规定》，对教师从教行为进行了严格的界定，对违纪行为做出了相应的处罚规定。《规定》下发后，每个学校专门召开全体教师大会，把文件精神传达给每一名在职教师。另一方面，我们加大监督检查力度。具体工作人员时刻明查暗访，同时经常和学生家长沟通情况，发现问题立即查处。年初以来，我们查处了教师有偿补课和违反《教师七不准规定》及其他违规、违纪行为多起，处理违纪人员十几人，此举有力震慑了那些存有为政不廉、施教不廉思想倾向的人员，收到了良好的警示教育作用，违规违纪行为次数和涉及人员明显少于往年。

2007年工作打算

2006年，教育党委突破性地完成了预定工作，取得了可喜成果，2007年，教育党委决心在县委、县政府的正确领导下，群策群力，积极探索，大胆改革实践，本着“办人民满意教育”的宏伟目标，重点抓好以下几个方面的工作：

一、继续做好改善办学条件工作

2006年，教育系统创造性地完成了农村中小学危房改造、城内中小学布局调整及基础设施建设等工作。农村中小学危房现已全部改造完成。一中、二中、六中、三小、五小等学校办学条件及环境也得到了极大改善。2005年是教育改善办学条件极其辉煌的一年，在此基础上，我们将进一步加大改善办学条件力度，使城乡中小学基础设施建设向更高层次迈进。

一是积极筹措资金对部分城内中小学教学用房进行修缮。二是着力解决学生桌椅更新问题。很多学校学生桌椅已经趋于老化，甚至支离破碎，不能满足学生正常使用，影响了学校正常教学开展和形象。2007年解决学生桌椅的更新问题，使学校整体办学条件及学校环境再上台阶。三是全力争取各种项目，寻求改善办学条件的殊途。竭力争取国家希望工程项目，建设希望学校；争取逸夫基金投资，建设逸夫楼或逸夫学校；争取台商捐资助学。以此进一步改善学校办学条件。

二、深化课程改革，全面提高教育教学质量

2007年是课程改革关键的一年，新课改能否顺利有效实施，我们的教学理念能否真正建立起来，是摆在我们面前的一个重大课题。在06年取得的可喜成果的基础上，一是进一步搞好“三级课程开发”，完善实施和管理的运行机制，探索和构建符合素质教育思想及理念的评价体系和评价方法。二是继续更新教育教学观念，转变教与学的方式，以“洋思”课堂教学模式为依托，探索先进的教育教学方法，构建符合我县实际的新的教学模式。三是加大校本课程开发力度，使校本课程顺利进入课堂，农村的音、体、美和心理健康课保证按要求开课。四是加强学前教育。要求农村中心小学开设学前教育班，争取农村适龄儿童入学前班率达50以上。

同时，为了保证课改的顺利实施，2007年将组织“新课程”教学研讨会，校本教程教研会，同时发挥名师名校作用，采取示范展示及送课下乡等形式，促进课改工作全面均衡开展。

三、加强师德师风建设，树立教育队伍新形象

坚决把师德师风建设作为07年的一项重要工作来抓。通过几年的努力，教育行风已明显好转，乱收费现象已基本得到杜绝，体罚和变相体罚学生、有偿补课等现象已得到有效控制。07年将继续加大工作力度，重点抓好以下几个问题。一是教师从教的责任感和事业心问题，继续开展叫响“人民教师”的光荣称号活动，让每个教师对自己的称号感到光荣、感到神圣，懂得“教师”二字的责任和义务，懂得“教师”二字应具备的形象与约束，从更深层次理解“为人师表”的真正内涵。二是重点抓好廉洁从教问题。乱收费、乱订资料、有偿补课、接受学生礼金（物）等问题一直是影响教师队伍形象的焦点问题。2007年将重点加以治理。针对这两方面的问题，我们将一手抓制度建设，一手抓有形活动的开展。抓制度建设即继续严格执行教育纪检委制发的《关于对违纪教师处理的暂行规定》，以制度约束教师的从教行为。抓有形活动开展即开展以“正师风、修师德、树师表、铸师魂”为主要内容的主题实践活动，通过开展活动，使教师能够从思想上真正认清自己“人民教师”称号所代表的真正含义，从根源上解决教师从教不廉问题。

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