第一篇：某某单位党建工作实绩总结
********党建工作实绩总结
“十一五”期间，********在市总工会和区委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，全面落实“1+6”文件精神，紧紧围绕构建和谐社会、促进经济发展大局，积极争取党委和政府对工会工作的支持和关注，进一步发挥好工会组织的作用。以维护职能为主线, 突出重点，扎实工作，为全区“十二五”经济实现“超常规、高水平、跨越式”奠定了扎实基础。
一、以服务服从大局为出发点，以党建带动工建
1、积极争取党委对工会的领导
我们主动争取区委的领导和区政府的支持，区委区政府已连续几年将工会工作列入对镇、街道办事处科学发展绩效考核的办法之中。每年年终对各单位考核打分，考核结果直接关系到领导班子的奖金。
去年积极借助党建带工建，促进党工共建。工会组织净增45家，增长6%，会员人数净增4113人，增长6.5%。
2010年上半年，区政府为劳动争议调解中心拨款20万元，用于改善办公条件，为工会开展劳动争议调解创造了条件。区政府将“送温暖工程”、“阳光助学”、“春风助医”、“努力做到无拖欠工作”列入政府为民办实事折子工程，同其他工作同布置、同支持、同督办。
2、区委领导亲自抓落实
每年1月20日，全区各类企事业单位召开职工代表会，区四套班子领导和区总工会、各工委、各局、公司、镇领导参加基层职代会，对职代会工作进行指导。区委常委郭宝东多次出席“大兴区工会工作会议”、“大兴区劳模座谈会”、“********委员扩大会议”等重要会议，并在会上做重要讲话。
在党委的领导下，区工会主动与党政有关部门建立联动机制，对有可能引发集体劳动争议、演变为群体性事件、影响职工队伍稳定的重大问题，早报告、早介入、早处理，努力做到积极防范、调解为先和有效处置。区劳动争议调解中心自2010年5月19日揭牌到12月底，共立案2600件，结案2588件，结案率99.5%;调解成功2223件，调解成功率88.5%;履行金额874.87万元。其中关于劳动报酬的2263件，调解成功1956件；保险福利的83件，调解成功64件；劳动合同的102件，调解成功77件。
二、加强工会干部队伍建设，提高工会组织的服务水平
1、以争先创优活动为载体，加强工会干部队伍建设
一是坚持工会干部集中辅导与个人自学相结合的方式加
强理论学习。由领导班子成员为全体基层工会干部进行劳动法律法规培训、区情教育、外出参观学习等进行集中学习。同时，通过每位干部通读和精读规定读本，认真做好学习笔记，撰写学习体会，努力做到学有所思、学有所悟、学有所得。二是调
研求细。区总工会健全调研工作制度，每季度由主管主席带队，相关部室参加，就涉及职工权益的重点问题、职工最关心的热点难点问题深入基层进行调研。及时分析情况、查找问题、整理数据，每季度完成不同内容的调研报告反馈给市总工会相关部门。
2、努力做好党组织管理工会干部工作
为落实好《北京市关于加强和改进工会工作的意见》，积极争取区委的领导，2009年下半年召开了“大兴区工会工作会议”，2010年5月印发了《中共大兴区委员会关于进一步加强和改进工会工作的意见》。按照“街道、镇工会主席按照同级副职配备并进入同级党的委员会，配备正科级工会副主席和专职工会干部”的规定，到2010年底有4名工会主席进入了本单位党委班子，2名工会主席是副镇长兼任，2名工会主席享受副处待遇，加大了所在单位工会工作力度。
3、规范工会服务站，健全三级服务体系
********通过党建工作站、工会服务站、社会工作站“三站合一”联合共建等形式，实现服务体系对所辖区域的全覆盖。5个街道、14个乡镇、1个工业园区（生物医药基地）都建立了工会服务站并开展工作。
建设了一支全部由大学生组成的政治可靠、业务过硬、组织协调能力强的工会专职社会工作者队伍。加强“京卡.互助服务卡”和12351职工服务信息平台建设，完善会员信息数据库，根据建会和会员变化情况，及时更新数据信息，实现对工会组织和会员的动态管理。到2010年12月底会员信息采集48018人；办理京卡〃互助服务卡14784人。会员信息采集率达到71.2%以上，办卡率达到30.8%。
三、发挥工会组织主力军作用，促进区域和谐
实践中，********坚持每年至少两次向区委常委会汇报工会工作，积极争取区委的领导和支持。坚持每年召开一次工会与政府联席会议，协助政府解决党政所需、职工所急、工会所能的热点问题；坚持每年召开一次企业工会组建工作领导小组会议，总结部署建会工作，研究解决难点问题。
以维护职工利益为宗旨，形成了春“送慰问”，夏“送清凉”，秋“送助学”，冬“送温暖”帮扶体系。建立健全困难职工、劳动模范、困难单亲女职工数据库档案，帮扶群体档案全部纳入市总帮扶管理中心，实行动态管理。困难职工137户，劳模165人，困难女职工15人。通过“两节”送温暖、“阳光助学”、“春风助医”等形式实行有效帮扶。2009年和2010年，共走访劳模27人，发放慰问金74500元；慰问困难职工249户，发放慰问金249000元。去年8月为困难职工和单亲女职工家庭子女44名学生，发放助学83900元。
四、存在问题与改进措施
（一）存在的不足
1、工会干部队伍建设方面
按照市委2008年12月下发的《关于加强和改进工会工作的意见》第20条规定，“区县总工会配备正处级常务副主席、街道乡镇工会，其主席按照同级副职配备并进入同级党的委员会，配备正科级专职工会主席和专职工会干部”。按此要求：一是我区总工会至今未按要求配备正处级常务副主席；二是绝大部分街道镇工会未按要求配备同级副职的工会主席，未配备正科级专职工会副主席和专职工会干部。
2、工会机制建设方面
2009年初市总工会下发了《关于建设工会三级服务体系工作的实施方案》，要求区县工会建立职工服务（帮扶）中心、街道乡镇建立工会服务站，并分别建立劳动争议调解中心和调解室。办公场地设在繁华临街一层并与工会机关分开办公，面积分别是300平米、15平米。按此规定：一是2010年5月以后区工会职工服务（帮扶）中心才独立办公，且面积未达到要求；二是按要求2009年下半年应建立劳动争议调解中心，我区建在原劳动局的劳动争议调解中心2010年5月才启用。三是街道、镇工会服务站虽然已建立，但在办公面积和人员配备上有部分单位还未达标。
（二）改进措施
1、主动争取区委的领导，按照要求尽快配备区总工会常
务副主席。从街道、镇现任正科级干部担任工会主席的单位中，配备具备同级副职素质的同志担任工会主席，享受同级副职待
遇。具体安排如下：先解决常委单位和工会主席年龄偏大的单位工会主席的待遇问题。待条件成熟后再解决其他单位工会主席待遇。
积极争取区政府的支持，申请增加职工服务中心机构编制，待编制批准后，配备职工服务中心人员。
2、在机制建设方面：一是腾出现出租的门脸房，增加必要的办公设备，使区职工服务（帮扶）中心独立办公，办公面积达到300平米。二是健全完善劳动争议调解中心，发挥好调解中心的作用。坚持现有的劳动争议调解中心与劳动争议仲裁厅在一起办公的作法，即方便职工，又提高了工作效率。三是督促未按要求建立服务站的街道镇工会尽快配备人员、增加设备，使工会服务站承担起其服务职能。
今年，我们将多争取市总工会相关部门对我们工作的指导与支持，同时组织相关我们工会各部门人员到先进单位学习，力争尽快改进工作。
********
2011年2月11日
第二篇：党建工作实绩自查报告
北海市海城区海南路小学党支部2013党建工作实绩
自查报告
一、自查得分：
我校党支部根据《2013海城区教育系统党支部党建工作实绩自评表》为标准，经过仔细认真的自查自评，现汇报如下：
二、工作成效及经验：
1、落实管党责任
党支部组织班子配备齐全，分工明确，团结协作。
学校干部管理规范，选拔任用干部手续齐全，按期开展学校领导干部述职评议，积极开展干部培训。学校领导干部的产生，都在教育局和教育党组的指导和统一布置下，进行工作。
学校领导能带头贯彻执行民主集中制，加强民主建设，推行校务公开制度和党务公开制度。党支部指导学校各部门依法行使各项职权，重视发挥民主评议领导干部的作用。
2、推进重点工作
积极组织开展了经常性的教育活动，2013年党员集中学习计划具体，落实有实效。目前集中学习已经开展了10次，内容涵盖了党的基本理论、科学发展观、十八大精神、业务理论培训等方面。
进行了一次集中的党员党性分析，大家能积极查找问题，努力整改提高，支部对每年的党员党性分析和民主评议党员活动进行了有力的监督。积极开展谈心谈话活动，学校党支部设立谈话
制度。由联系人负责对入党对象和积极分子进行谈话，落实谈话地点、时间、内容等。
为保证活动取得实效，我们做了如下工作：
一是召开党支部成员会议，专题传达上级党委关于十八大精神活动的有关文件，统一思想认识。
二是迅速成立“学党章读党史正三观”活动领导小组。召开领导小组会议，对整个活动进行深入研究，紧密联系学校发展的实际，实事求是地确定活动的目标任务。
三是开展公开承诺活动。党支部结合自身实际制定活动实施方案和工作目标，并通过党务公开栏、支部会议等形式公开接受群众监督。每个党员提出个人的具体打算，积极兑现承诺。加大效能建设力度，行政干部继续实行坐班制以及行政值周制度，并切实负起责任，提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作，负责学生的进校的交通安全。
四是开展红色教育活动。我校在今年进行了一次师生参与的中华经典诗文《弟子规》诵读比赛，通过开展课堂红色教学活动，促使了全体教师特别是党员干部立足岗位做贡献，发挥党员的先锋模范作用。
五是坚持开展党员、教职工的常规政治理论和业务学习活动。我校党总支紧紧围绕“科学发展观”，加强政治理论和业务知识学习。支部定期向党员和教师推荐阅读书目和文章，为党员干部、教职工订购阅读书籍，要求党员教师撰写读书笔记和读后
感，让教师走上讲台交流学习体会，共同分享学习成果。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十八大精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。通过学习，提高了党员教师的思想认识。为提高教师的思想和业务素质，开展各项校本学校课程。
六是加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、广泛开展向地区和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网上，予以宣传。大力弘扬“学高为师、身正为范”的高尚精神，严禁教师推销教辅资料，进一步规范教师从教行为。
七做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、考核等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
八是发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。进一步健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。通过教职工代表暨工会代表大会，选出工会新班子，为加强民主管理、民主监督提供组织保障。
九是实施送温暖工程，重视和做好教职工生活上的工作。平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作。每逢重大节日，组织教师开展一系列活动。关心生活困难同志的生活，努力帮助他们排忧解难。
十是积极落实“美丽广西，清洁乡村”活动，按上级党委的要求，结合本校实际情况，号召广大教师和学生参加活动。
3、夯实党建基础
一是认真做好发展党员工作。认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。制订发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。上半年，学校发展5名入党积极分子，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。
二是做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，按时完成党费上缴任务，及时向上级报送有关报表和党建信息。同时积极做好2014年党刊党报征订工作，让广大党员教师及时学到党的新理论，了解党的新动态。
三、问题及整改措施
虽然，我校的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委的标准和要求仍有差距：
1、学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。
2、不是所有党员先锋模范作用都体现得很好。
3、要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。
党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中我们将努力做到带头作用，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。
中共北海市海城区海南路小学委员会
2013年12月23日
第三篇：教师工作实绩总结
任现职以来本人业绩成果工作总结
。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任小学数学教学和班主任工作。自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。
在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力。
作为一名小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此，我认真进行业务学习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从知识上来吸引学生，确实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课，课堂上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得到了领导和同事的认可。一份耕耘，一份收获。2008年我撰写的《小学生学数学兴趣的培养》论文发表在《科学教育论坛》(中)并获奖，2009年9月由于教学成绩突出，于九月份被评为“旗级优秀教师”。在今后的教学中我会更加努力以优异的成绩回报社会。乌兰察布市察右后旗绿洲园区小学 塔娜
2010年7月
关于塔娜同志职业道德表现单行材料 塔娜同志能学习和宣传马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表的重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中始终和党中央保持一致。
她严谨自学，刻苦钻研业务，勇于探求教育教学规律，不断改进教学方法，在教育教学和科研方面取得了很大的成绩。
她热爱学生，尊重学生的人格，能平等公正的对待学生，注重学生的全面发展，保护学生的合法利益，她热爱教育事业，爱岗敬业，教书育人，注重培养学生的实践能力，具有良好的思想品德。
她谦虚谨慎，尊重同志，为人师表，作风正派，严于律已，以身作则，具有高尚的道德情操，堪称教师楷模。
察右后旗绿洲园区小学
2010年6月10日
关于渠小东同志职业道德表现单行材料
渠小东同志能学习和宣传马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表的重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中始终和党中央保持一致。
她严谨自学，刻苦钻研业务，勇于探求教育教学规律，不断改进教学方法，在教育教学和科研方面取得了很大的成绩。
她热爱学生，尊重学生的人格，能平等公正的对待学生，注重学生的全面发展，保护学生的合法利益，她热爱教育事业，爱岗敬业，教书育人，注重培养学生的实践能力，具有良好的思想品德。
她谦虚谨慎，尊重同志，为人师表，作风正派，严于律已，以身作则，具有高尚的道德情操，堪称教师楷模。
察右后旗绿洲园区小学
2010年6月10日
关于塔娜同志担任
数学教研组组长的证明材料
塔娜同志自2000至今一直担任数学教研组组长职务。该同志担任我校数学教研组组长以来，在校长和教务主任的领导下，工作认真负责，能经常深入课堂听课、评课，指导教师开展数学教育教学工作，开展的数学电化教学课件制作在全旗享有较高声誉，教育、教学、科研成果非常显著。
察右后旗绿洲园小学
2010年6月
关于渠小东同志担任
音乐教研组组长的证明材料
渠小东同志自2001至今一直担任音乐教研组组长职务。该同志担任我校音乐教研组组长以来，在校长和教务主任的领导下，工作认真负责，能经常深入课堂听课、评课，指导教师开展音乐教育教学工作，开展的音乐电化教学课件制作在全旗享有较高声誉，教育、教学、科研成果非常显著。
察右后旗绿洲园小学 2010年6月
塔娜同志任班主任工作证明材料
塔娜同志参加工作以来，担任班主任工作累计11年，该同志具有丰富的班主任工作经验和较强的管理能力，工作兢兢业业，认真负责，成绩突出，是一名优秀班级工作者。任现职以来，连续5年担任班主任工作，2008、2009年分别被评为校级、旗级先进班集体，优秀工作者。
特此证明篇二：教师个人工作业绩总结
教师个人工作业绩总结
参加工作几年以来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。工作以来，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习时事政治，拥护党的一切方针政策，特别是近几年来，认真学习了江泽民同志的“三个代表”、及胡锦涛同志的“科学发展观”。更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以《中小学职业道德规范》严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。特别是近几年的读书工程，校本培训的活动，使我更加热爱老师这一行，更加奠定了我努力做到一名好老师的信心。在平时的教育教学工作中。我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同时，备学生的学法。把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业设计做到合理，有针对性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业情况，提问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，登记。并调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。
通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，学生完成作业率100%。特别是在每学期举行的四校联考中每次都能取得较好的成绩，多次受到学校领导的好评。教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师。篇三：小学教师工作业绩总结 篇四：教师个人主要工作业绩
教师个人主要工作业绩
庞基，男，汉族，中***员，生于1982年7月。2001年7月毕业于海南临高师范学校，毕业至2006年7月一直从事私立学校教学工作。自2002年参加全国高等教育自学考试，专攻汉语言文学专业，于2005年获得专科学历，2008年获得本科学历。2006年参加全县教师竞岗考试获得全县总分第二名。自2006年9月至今，在临高县多文中心学校担任高年级语文教学，班主任，语文教研组组长工作。
本人坚持四项基本原则，拥护中国的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生、家长的好评。
有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作，宁可多教几门学科也不愿意当班主任，可我却不这么认为。我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教八年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。如下是将近三年来所任班主任工作的心得体会：
一、德育为首--教会学生学会尊敬长辈与孝顺父母 古诗曰：谁言寸草心，报得三春晖、百善孝为先。自古以来，孝敬长辈就是我们中华民族的美德。作为培育下一代的班主任，我一直从孝字明白老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的道理，知道羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义的深刻含义。
我要求我的学生必须做到：自己的事要自己做，家务事自己量力做，父母之事自己帮做。所以我经常说一些孝敬长辈的故事给我的学生听，而且我还把自己是如何孝顺我的父母的事让学生知道。每个学期我都会把我曾经在2004年8月10日发表在《都市作家报》上我写的散文《悠悠母恩》读给学生听。学会尊敬，心存感恩，学做真人，这是我班主任工作的首要措施。
二、信任教育--教会学生学会独立自主与自我管理
学会独立和自我管理顾名思义就是学生自己的事自己能做，而且自我教育，自主管理。那么我是这样做的：
首先，充分发挥学生在班级管理中的作用。一个学生有一个聪明的大脑，一个班集体就有几十个聪明的大脑，所以要发挥出学生的主动性和创造性，让他们一起参与到班务管理。
其次，以自我评价为核心，提高学生自我约束能力。学生正确认识自己是个人进步的基础。在正确进行自我评价的基础上，学生才能发现自己需要改正的缺点和需要发扬的优点，不断完善自己。
最后，学生的自我管理要充分发挥学生在班集体中的监督作用。针对学生不穿校服这件事，还可以采取这样的措施，在班里指定一位同学每天给学生提个醒，并进行校服检查。通过几天后，如果还不穿，班主任找学生进行谈话，这样坚持，穿校服习惯就养成了。
所以，我想说：教育是要将捕鱼的本领传授给学生，不是直接将鱼给他们，即通常所说的授之渔，而不是授之鱼。
从事教育工作期间，始终牢记人民教师的宗旨，认真制定教学计划，根据学生的个性和特点，采用不同的教育方式，积极帮助学生解决学习和生活中遇到的各种困难，配合任课老师搞好所教学科的教学工作，提高教学成绩，促进学生全面发展。在实践中积极探索适应本地区学生的教学方法，调动学生的积极主动性，得到学校师生的广泛好评。积极配合学校做好学校广播站的播音、出板报等工作，认真组织开展每个学期的学生古诗词竞赛、作文竞赛、演讲比赛等活动。曾多次荣获县级的教学成果奖，2007年被评为三营镇“优秀班主任”。
第一，基本情况概述
首先要概述工作内容、工作的主客观条件、有利和不利因素以及工作环境等。虽然这些与业绩的取得没有必然的联系，但是，显然如果你处于不利的工作环境，工作条件也甚是恶劣的话，无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如说，你的工作是处理客户投诉，这一工作的环境显然不是十分优越的，它要求员工能够忍受客户的抱怨，甚至是谩骂、侮辱。环境本身的特殊性实际上是业绩的一部分，因此应该把工作环境陈述出来，以使自己的业绩有所依托。当然，在陈述不利条件和环境时，千万不要理直气壮，不管怎么说，这是工作性质所决定的，接受了这份工作就必须接受它所带来的特殊的工作环境。
第二，陈述自己所取得的成绩
陈述自己的成绩是业绩报告的重点。撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩，突出自己的贡献，从而为公司考核和晋升提供参考。
在撰写业绩报告之前应认真思考，尽可能把自己所取得的所有业绩都列出来，然后按照重要程度排序。在陈述时，首先要清楚地表述自己所取得的成绩有哪些，是在什么样的情况下取得的，每项成绩的分量有多大，对企业有多大的贡献。在陈述时，一定要注意有条有理，突出重点，千万不能把各种成绩堆在一起，让人事经理去挑选对你有利的成绩。这种做法不但加重了人事经理的工作，而且还会给人马虎、做事没条理的印象。试想，一个人连自己所取得的成绩都理不出头绪，工作时怎么能够做得有条有理呢？
这里需要注意的是，虽然大部分的成绩是看得见的，但是，有时候，也有许多不为人所知的成绩或贡献。这时候，需要把你那些不为人所知的成绩或贡献明确地写出来，千万不要不好意思陈述，这样做丝毫不会给人留下坏印象，相反，许多公司都希望员工能够对自己作出客观的评价，不隐瞒业绩，也不虚报业绩。撰写业绩报告时，实事求是是最好的原则。第三，总结经验和教训
对于过去做过的每一项工作，不管是做得好，还是失败，都要总结经验和教训，并在业绩报告中写出。这样做不但有利于今后的工作，而且还可以使公司了解你的成长轨迹。对以往的工作进行分析和概括，并总结出一两条经验和教训，是智者的表现。
需要注意的是，总结经验固然是重要的，但坦陈尚需改进的弱点也不可忽略。很多人在业绩报告中总是回避自己的弱点和缺陷，为写出它们会对自己的形象有损，事实上并非如此。坦陈尚需改进的弱点，表明你有不断改进的意识，有不断提高的潜能。主管不但不会因此小看你，相反他们更喜欢这样的人，也更愿意对其委以重任。需要注意的是，提出需要改进的弱点后，在以后的工作中必须认真落实，千万不能在报告上说说了事，在实际工作中依然我行我素，这无疑是对自己业绩报告的贬低。当你取得了好的业绩，并提交了一份漂亮的业绩报告之后，千万不要沉浸在过去的业绩当中，不思进取。事实上，业绩永远属于过去，递交了业绩报告之后，意味着上一个工作阶段已经完成，又需要从头开始了
总务处主任述职报告
一年来，我始终坚持以“十七大精神”和“三个代表”、科学发展观的重要思想为指导，认真贯彻和执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家法律法规及学校规章制度，积极主动参加各项学习活动，学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学和总务工作，做到学用结合。坚持以全校师生的工作、学习、生活提供优质服务为宗旨，努力做到顾大局、讲原则、不计个人得失、不追名逐利、不断用先进的后勤管理知识充实自己、提高自己的思想道德和文化素质修养，为学校后勤工作上台阶，创造和谐校园发展提供强有力的后勤保障。
一、教学工作方面：
我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，在做好总务处工作的同时，我还担任了九年级两个班的物理学科教育教学工作。在教学中，我能认真学习、贯彻新课程标准，能准确掌握新课程理念，树立新观念；积极配合学校教导处开展各项教研活动，努力完成各项任务。能认真制定切实可行的学科教学计划，并做到深入教材，认真备课，以学生为本精心设计每一堂课，重视实验教学，探索教学方法，开拓学生思维，激发学生学习兴趣，达到师生双方密切合作，交流互动，大多学生都比较喜欢这门学科，因此取得了较好的教学效果。在教学中我还能重视减轻学生课业负担，做到精讲精练，提高课堂教学质量。
二、总务处工作方面：
得：
1、年初召开总务处工作会议，认真制定了工作计划，并分工负责，在实际工作中得以贯彻实施。
2、在校长室领导下，采取校企联合办学的模式，搞好职高部实训基地建设，并解决了今年新分教师的住房问题。
3、与周王中心小学一道，搞好学校300米田径运动场的维修改造工程，严格工程质量，对不符合要求的施工，坚决不予验收。
4、严格财务制度，依法规范管理
进一步加强财务管理制度，严格遵守财务纪律，坚决执行“收支两条线”；加强收费管理，根据上级下发的文件精神严格各项收费要求和学校的收费纪律，实行收费公示制度，所收费用均进入区会计中心财政专户，由学校按年初制定的经费使用计划统一支出，严把票据审核关，杜绝无计划开支和浪费现象，开源节流。我们进一步健全了物品采购审批、供应、发放、维护手续，并做到分片包干，责任到人。继续实行了教室财产承包责任制，落实了公物赔偿制度。继续加强对固定资产的管理工作，建立健全了学校固定资产的各项管理制度，建立了学校固定资产信息库。
5、认真做好校安工程的数据采集和上报工作。校安工程是一项繁杂而重要的工作，也是区教体局今年的重点工作之一，总务处根据上级要求，认真开展对我校22幢房屋的登记、自查、照片采集、视频编辑等工作，及时上报校舍数据，配合相关技术部门对我校所有房屋
进行安全鉴定，在人手紧张的情况下加班加点，按期圆满完成了上级交给的任务。
6、搞好服务中心的经费结算，做到服务中心根据协议条款，合法经营。失：
1、作为总务主任工作作风还不够扎实，贯彻落实“热情服务、主动服务、耐心服务、及时服务”的要求还不够。本人自认为工作很繁重，压力较大，没能及时向全体教职工提供周密的服务，如部分教师自来水问题、屋漏问题、房屋维修问题，由于服务不及时，给大家生活带来不便。
2、不能积极创造性地开展工作，处理问题有时缺乏指导性意见，没能统率好总务工作，对不是自己分管的工作过问较少。
3、工作不够深入，调查了解不够。缺少与各个职能部门及教师们的谈心交流，对后勤服务工作中存在的问题把握不全面。
三、今后的工作调整方向：
1、加强责任意识和管理意识，抓好后勤管理工作。兢兢业业地做好各项工作，履行好自己的职责，积极地开展工作，率先垂范。
2、加强后勤制度的管理，明确管理责任。做好督导检查和财产维修工作，真抓实干，使学校的财产管理制度化。
3、改变工作作风，提高服务意识，全心全意为广大师生服务。经常了解各功能室相关设备的使用情况。深入到教职工当中去，及时与他们沟通，广泛征求意见，凡是教师提出的合理化服务要求，努力做好、做实。
在总务处工作虽然繁忙，苦了一点，累了一点，但工作中暴露了许多问题，对我今后的工作提出了新的更高的要求。我将不断反思自己，熟悉总务工作的有关业务，任劳任怨、鼓足干劲，工作期间，我要感谢热心关心和指导我工作的领导和同事，同时希望你们能一如既往地支持我，今后的工作如果有服务不周的地方，请大家随时提出宝贵意见和建议，以便我随时改正，为广大师生提供优质的后勤服务。篇五：教师个人工作业绩总结
我于一九九四年八月参加工作以来，至今已有十八年了。从教十八年来，我一直工作在教育教学的第一线。除教授语文课程外，还担任班主任工作，兼任文科教研组组长。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习了党的各项教育方针、政策及胡锦涛同志的“科学发展观”，更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。除此以外，我还能严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。近几年来，又在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩。无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。学校的教研工作有了新的起色，特别是在打造高效课堂的工作中，做出了表率，推动着全学区的教育教学工作向前迈进。
我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教十几年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。
在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。因此，我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前一周备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的学习目的、要求，制定合理的学习难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，认真备学生；备教法的同时，备学法,把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。多年来，所教学科一直名列前茅。通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，特别是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次被评为学校、学区、区级教学能手、优秀班主任。2006年10月10日，本人所教的《鸟情》，被教体局教研室评为区级优质课。2006年，在省级刊物《才智》上发表了论文《语文教学与创新教育》；2007年，又在《才智》上发表了论文《教师和学生谈话的技巧》。教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。
第四篇：工作实绩材料a
工作实绩材料
2014年，我团结带领人大常委会组成人员，紧紧围绕全县工作大局和“四个盐池”建设的目标任务，务实苦干、开拓创新，忠实履行宪法和法律赋予的职责，努力开创人大工作的新局面，为我县民主法治建设和经济社会建设做出了新的贡献。现将一年来的工作实绩汇报如下：
一是工作实绩及思想状况。工作方面，坚持“为人民服务”宗旨不动摇，联系选民、贴近群众了解掌握实情，注重理论联系实际，结合工作实际的需要，依照程序，创新性的安排布局工作。深入基层调研15次，形成有价值的调研报告3篇。为县委科学决策、民主决策提供了参考依据。思想方面，本人能够自觉地学习党章和党的理论知识，自觉锤炼自己的党性修养。自觉维护团结、和谐、稳定的大局。坚持党的领导，始终与党中央保持高度一致，认真贯彻落实区、市党委和县委的决策部署，自觉围绕中心，服务大局，主动依法做好人大工作。
二是履职及党风廉政建设情况。履职情况，团结带领十六届人大常委会围绕“四个盐池”的建设和“十二场硬仗”来布局监督工作。一年来，共召开常委会会议**次，听取和审议了“一府两院”工作报告***项，评议了***个部门的专项工作，依法任免国家机关工作人员***人，作出决议、决定***项，审议意见***项，评议意见***项。针对经济社会发展、民生以及 民主法治建设等工作进行了专项审议和督查检查。有力的促进了全县重点项目的建设进程和相关部门的服务水平提升。党风廉政建设情况，认真履行党风廉政建设“一岗双责”责任，狠抓党组和机关党支部建设和党风廉政建设。认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，不断提高领导科学发展的能力。把好“为民务实清廉”主题，以反对“四风”为突破口，有力地推进了学习型、服务型机关建设。认真落实党风廉政建设责任制和廉政风险防控工作，有效的提高了常委会组成人员廉洁从政意识。
第五篇：工作实绩
一年来, 严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用;
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本外出听课2节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
（二）一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱的教育事业。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。
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