第一篇：忙怀乡新平小学2011年党风廉政建设工作总结
忙怀乡新平小学2011年党风廉政
建设工作总结
为树立学校教书育人的良好形象，从根本上消除滋生教育腐败土壤，提高在校师生的勤政廉政意识，我校注重抓实党风廉政建设，现就一年所做的工作作以下小结：
一、注重宣传教育，提高思想认识：
根据党风廉政建设的相关工作要求，结合学校教育教学工作实际，利用开会学习的有利时机，开展廉政建设知识讲座，使各教师都能认识党风廉政建设在学校教育教学中的重要作用，为消除教育腐败打实思想基础。
二、建立健全党风廉政建设组织机构，加强组织领导： 片区成立了党风廉政建设领导小组，负责对此项工作的落实和指导，扎实推进学校廉政建设工作。
三、落实各项廉政建设工作，提高学校服务育人功能：
1、抓实学校领导班子建设，提高领导班子的岗位履职能力。
2、抓好师德师风建设，严肃劳动纪律。合理分配教育教学工作任务，明确工作职责，按时上下班。
3、加强反腐倡廉教育，筑牢思想防线。
学校以例会为平台，通过周边发生的教育腐败案例，加强对在校教师进行警示教育，做到警钟长鸣。
4、注意检查落实，及时发现问题。
学校通过对每位教师的教育教学常规督查，找准教育教学工作中存在的问题，敦促教师及时进行自我工作整改。不断提高教育教学服务水平。
5、做好学校公用经费管理，使每一钱都能服务于学校教育教学工作，严格执行财务收支制度。
6、按上级寄宿生生活补助费发放要求，按时、足额发放学生寄宿生生活补助费和特少民族寄宿生生活补助费。严格程序，完善手续，并接受社会监督。
7、树教育正气，不给学生购买教辅资料，不搞有偿家教，不收受学生和家长财物。
8、随时开展远离黄、赌、毒教育，净化校园学习环境。
9、定期总结，不断反思，及时查找存在的不足，进行改进和提高。
四、存在的问题及努力方向：
一年来，在广大师生的积极配合下，学校党风廉政建设取得了较好的成果，但是，由于部分师生对教育教学缺乏深刻认识，还存在教育思想上的误区，以至工作动力不足，观望、等待、徘徊的思想依然存在。在今后的工作中，片区将进一步加大对师生进行思想意识转化教育，使学校教育更能焕发生机。
忙怀乡新平小学
2011年9月5日
第二篇：忙怀乡邦六村经济社会发展情况调查报告
忙怀乡邦六村经济社会发展情况
调查报告
中共临沧市委“四群”教育办公室：
根据《中共临沧市委关于以“四查五实六联”开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》（临发〔2011〕94号）和《中共临沧市委办公室关于建立市级部门（单位）挂乡包村联户制度的通知》（临办发〔2012〕5号）文件要求，市政务服务管理局干部职工在局党组的带领下，数次深入云县忙怀乡邦六村“挂乡包村联户” 结合“四群”教育开展“干群手拉手抗旱先锋行动”和“万名干部助春耕”活动。通过深入云县忙怀乡邦六村“挂乡包村联户”，分别与云县忙怀乡党委、政府领导、“挂乡包村联户”村邦六村村两委相关人员和农户家中就乡、村、农户三级的发展情况、发展规划、制约因素等情况进行了座谈，对忙怀乡邦六村的经济社会发展情况有了更加全面的了解，为深入推进“四群”教育活动，促进挂钩村经济发展上水平、包村联户群众得实惠、农村社会更和谐等各项目标任务的完成奠定了坚实的基础。
一、基本情况
（一）总体情况
忙怀乡位于云县城东北部，澜沧江中游横断山区，辖区面积
— 1 — 238.7平方公里。现有耕地面积39000亩，其中水田面积4465亩。全乡辖11个村民委员会129个村民小组147个自然村，共有农户4770户，总人口19241人，其中农业人口18291人，居住着彝、布朗、回、傣、白、傈僳、苗、景颇、独龙等13个少数民族，少数民族人口14881人，占全乡总人口的77.5%，有布朗族人口4147人，占全乡总人口的21.6%。全乡共有2个党总支24个党支部67个党小组，707名党员，党员占总人口的3.7%，其中：女128名，占党员总数的18%，35岁以下217名，占30.7%，60岁以上148名，占21%，高中、中专及以上文化程度217名，占30.7%。2011年末，全乡农村经济总收入为9876万元，粮食总产量1103万公斤，人均产粮603公斤，人均经济纯收入4375元。
邦六村位于忙怀乡政府所在地，全村各组分散在延绵起伏的群山之中，山高坡陡、土地贫瘠、缺水缺电、交通闭塞，群众生产生活水平较低，社会事业发展滞后，是一个典型的山区少数民族贫困村。全村国土面积20.7平方公里，辖区内最高海拔邦六头山，海拔为2180米，最低海拔大转弯码头，海拔为950米。有林地面积15654亩，其中公益林6753亩，有耕地面积2742亩，其中水田200亩；全村共有6个组287户1056人，其中布朗族人口760人，占全村总人口的72%；邦六村党支部下设4个党小组，共有党员55名，其中预备党员3名，妇女党员13名。55— 2 — 岁以上党员16名，30岁以下党员13名，大专文化4名，高中文化2名，中专文化7名，初中和小学文化各21名。2011年末，全村粮食总产27.5万公斤，人均所得粮食260公斤；经济总收入601万元，农民人均纯收入4565元。
（二）邦六村经济社会发展情况
在稳定粮食生产的基础上，邦六村主要发展了核桃、畜牧、烤烟和紫胶四个产业。2011年末，发展核桃共计1535亩，主要在2007年至2008年种植，目前尚未有明显收益；从2010年开始发展烤烟137亩，2011年地块扩大发展到700亩，烟农收入115万元，以饲养养猪、鸡为主，以培育重点户带动为路子，畜牧业发展稳步推进，2011年末，全村畜牧业收入180万元；通过荒山造林、退耕还林和粮林间作的方式，全村有紫胶林2000亩，每年可轮作放养500亩。2011年紫胶产量35吨，胶农收入10.5万元。
在新家园行动中，2011全村新建砖混结构住房32栋。目前全村共有砖混结构房屋51栋5160平方米，其中二层43户4760平方米，一层8栋400平方米；有砖木结构瓦屋面54栋4500平方米，其中二层43栋4050平方米，一层9栋450平方米；其余的182户均为土木结构瓦屋面。村民小组内主干道硬化建设11条4000米12800平方米，未建6条3600米10800平方米；入户硬板路已建设55户1650米2400平方米，未建232
— 3 — 户7000米10500平方米。前后共实施人畜饮水工程4件，6个村民小组的大部分农户受益，但水源较小，管护工作也丞待加强。
村“两委”班子及配套组织健全，能正常开展工作，在创先争优活动中结合实际，以落实承诺五项事，发挥党员五带头，创建支部五个好为主题，以设立互助发展金，培育致富领头雁为载体，村组党员干部发挥着带头作用，促进全村经济和各项社会事业的发展。全村适龄青少年入学率100%，农村新型合作医疗参合率98%，有效推进计划生育村民自治，多年来无较大民事纠纷发生，无邪教等丑恶现象产生，成功举办了三届男子陀螺比赛、二届女子穿针引线比赛和首届阉鸡比赛，民族民间文化得到进一步发扬。
二、存在的问题
（一）主导产业效益不明显。邦六村大部分村民生活在澜沧江畔山腰，辖区内山高坡陡，资源性缺水严重，泡核桃和烤烟产业适宜发展的面积不大，发展的时间较晚；紫胶产业属于当地的传统产业，靠天吃饭的自然因素和市场因素较大，收入不稳定；畜牧产业存在规模零星分散，发展后劲不足等因素。以粮食为主的主导产业效益不明显，村民收入偏低，制约着村民进行新家园行动计划等建设。
（二）村民的科技文化素质需进一步提高。邦六村是以布朗族为主的民族聚居村，布朗族村民有着勤劳淳朴的民风，但接受— 4 — 新思想新技术较慢，对年轻人的教育投入重视不够，年轻一代普遍存在重生活消费轻家园建设、重玩乐轻劳作的现象。
（三）基层组织建设需进一步加强。部分农村基层党员、干部难以适应新时期农业和农村经济发展的新形势、新要求，主要表现在以下几个方面：一是创新意识不强。部分农村党员、干部沿袭传统的工作思路，习惯行政命令式的工作方法，工作被动，疲于应付。二是思想观念跟不上形势的发展。看位子、守摊子，裹足不前，缺乏开拓进取的勇气，在工作中缺乏主动性，在谋略中缺乏前瞻性。三是带领群众致富本领不强。发展农村经济的能力不足，发展的路子不宽，工作方法不多，在群众“盼富”面前力不从心。
三、对策建议
按照“稳粮、扩经、提质、增效”的方针和“有长有短，有进有退，有所为有所不为”的原则，结合邦六村的实际，大力改善农业生产条件，积极调整农业产业结构，增强农业发展后劲，提高农民收入。
（一）巩固提升传统产业。结合澜沧江沿岸气候特征，用好各项扶持政策和支农惠农政策，大力巩固提升核桃、烤烟和紫胶产业发展。在畜牧业发展上，突出实施城乡居民收入倍增计划，针对群众发展畜牧业的迫切需求，结合市场需求，帮助群众解决部分启动资金，集中力量帮助发展有特色、有市场的山鸡养殖项
— 5 — 目，以增加人均收入为中心，依靠科技进步，着力优化品种，提高质量，重点扶持5~10户发展山地鸡养殖，带动一片，增加农民增收。
（二）积极推进咖啡等新兴产业发展。把发展咖啡产业列入全村的重点产业之一来抓，依托大公司，做大做强咖啡产业，推进咖啡产业发展，切实增加农民收入。一是召开村民小组会议，积极宣传咖啡产业的发展前景、市场效益及种植技术；二是加强对咖啡种植技术、管理措施、防病治病情况等栽培技术的培训；三是适时组织技术员深入田间地头开展咖啡的移栽、中耕管理、田间除草、施肥、病虫害防治及鲜豆采收等实用技术的现场指导，使农户的栽培技术和管理水平得到进一步提高；四是争取小额贷款或贴息贷款资金，为困难农户发放贷款，确保投入资金到位，顺利推进咖啡产业有效发展。目前，邦六村在去年种植50亩咖啡的基础上，今年计划种植500亩。
（三）加强基础设施建设。邦六村良子组出入道路仅靠一条土路，一遇雨季，泥泞不堪，交通隔绝，村民深受其苦，成为妨碍农民生产生活的主要因素之一，经与村两委商定，决定由我局投资10000元，为该组修建350米长的水泥硬板路一条，彻底改变良子组的交通梗阻状况，并在此基础上拓展入户硬板路。同时，积极推动新家园行动计划，加大项目的整合力度，今年集中实施25户旧房改造，稳步提升农村居民生活质量，改善民居居住条件。
（四）加强基层组织建设。一是以“基层组织建设年”为契机，从邦六村党支部入手，重点调查组织设置、领导班子、组织制度、经费场所和作用发挥情况；二是指导邦六村党支部规范化建设，努力实现组织设置规范化、规章制度规范化、办公场所规范化、活动场所规范化、党员发展规范化、党务公开规范化、工作流程规范化、考核管理规范化目标。三是针对发现的问题，认真指导邦六村制定改进提高目标、责任和措施，进一步加强党组织建设；四是结合“跨越发展先锋行动”，与邦六村党支部召开座谈会，紧紧围绕新家园行动计划、城乡居民收入倍增计划，广泛动员基层党组织和党员争先进位创“发展先锋”、执政为民创“服务先锋”、凝心聚力创“和谐先锋”、强基固边创“云岭先锋”，营造跨越发展的良好环境。
（五）加强精神文明建设。搞好村文化室建设，以此为根据地，文化、科技、卫生相结合，开展好群众性的科技文化活动，特别要以发展产业相结合，组织村民学习科学文化知识和致富技术，抓好适用技术培训；要针对存在的落后习惯，抓好思想观念的转变和卫生知识的普及，要适时组织开展社会治安综合治理，努力改进村容、村貌，力争早日实现脱贫致富奔小康的奋斗目标。
（六）加强政务服务体系建设。立足本职工作，促进乡政务服务中心和公共资源交易中心建设。
临沧市政务服务管理局“四群”教育领导小组办公室（代）
二〇一二年四月十一日
第三篇：新平小学2012-2013学工作总结[范文模版]
2012—2013学工作总结
云县忙怀乡新平小学
随着阅卷工作的结束，2012—2013学年的各项工作已划上了句号，回顾一学年来的工作情况，有喜有忧。现将本学年教育教学、管理工作作如下小结：
一、基本情况
1.新平村基本情况
新平村位于忙怀乡东南方，距乡镇府所在地约25KM，离国道214线6.8KM，与茂兰、涌宝接壤。由于本村大多数小组地处高寒，受历史、地理、交通、信息及群众素质的影响，经济发展相对滞后，个别家长对学生的学习情况漠不关心，给我们的教学带来很大的困难。辖区内居住的主要有彝族、布朗族、回族、汉族、蒙古族等。
2.学校基本情况
新平小学隶属云县忙怀乡新街片区下辖的一所村级完全小学。始建于1957年，现有55年的发展历史。新平小学服务于新平村全部（8个）村民小组，1400多人口。学校有7个教学班（含1个学前班），共有学生134人，其中女生55人，住校生88人。各班级中：学前班22人，一年级20人，二年级24人，三年级18人，四年级16人，五年级20人，六年级14人。学校共有教职工8人，其中女教师4人。学校食堂共有120人就餐，共有2名食堂操作人员。
3.年末统测情况
本检测新平小学共有6个班级参与统测，从统测结果来看，在已知的5个班在共检测的15个科次中，全乡第一名1个科次，全乡第二名3个科次，全乡第三名2个科次，全乡第5名2个科次，全乡第七名1个科次，总体情况来看，我校在此次统测中占全乡中,等水平。
二、政治思想工作
新平小学在县教育局、忙怀乡党委、政府、教育办公室的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真学习和贯彻党的十八大会议精神，认真贯彻落实党的群众路线，认真执行党的各项方针政策。工作中以安全工作为首，完善学校制度，强化学校管理为重点，以全面升华教师素质，提高教学质量为核心，以改革创新为动力，以教育法律法规为保障。加强教师队伍建设，积极推动素质教育，做到了巩固与提高并举的目标。
三、学校的管理工作
1.民主和谐共话学校工作
在学校管理工作中，学校树立教师主人翁意识，提高教师工作积极性，力求各项活动的公平与公正，增加活动的透明度，各类活动的制定与评选均广泛听取教师的建议，鼓励教师献计献策，从而，增强集体的凝聚力。
2.修订制度、完善管理
以督导评估为契机，以评促改，以评促建，加强教学管理，针对我校在教学常规管理，教学档案管理以及课堂教学中的差距，开学初
便按照规范化、科学化、现代化的教学管理目标进行了自查与改进。通过教师会讨论，制定出了我校新的教学目标，为客观公正地评价教师工作提供了依据，为学校的管理提供了信息，促进教师队伍的健康发展，加强完善学校的管理。同时为教师提供了发展空间，调动了教师的积极性。经过全体教职工的齐心努力，在年底的教育教学水平检测中，取得了较好的进步，在自我发展，努力创新的课改之路上迈出可喜的一步。在学校的学生管理中，制定出《校规》、《安全制度》、《住校生管理办法》等加强管理，师生共建和谐校园，同创干净、舒适的学习生活环境。
四、安全工作
万事安为首，一直以来，学校安全工作从未掉以轻心，特别是学校开办食堂后，安全工作点多面广，风险较多。学校要求各班都严格检查，严格规定，坚决贯彻执行各级各部门对安全工作的相关规定及要求，努力把不安全因素拒之门外。
1、学期开学伊始对所有校舍进行排查，从教室、宿舍、食堂、线路及周边环境，发现问题已及时解决。
2、学校对班主任及学生家长进行签订《安全责任状》，所有活动及劳动都必须严格遵守安全制度，明确做法和责任，以期确保师生安全。
3、定期或不定期召开安全家长会及安全校会，加强安全知识宣传；力争在各班开设安全教育课，逐步提高师生自护自救能力。
4、每个星期由值周教师负责搞好安全工作并作记录。
5、对食堂操作人员加强食品安全培训，把食堂安全作为学校安全工作的首要来抓。
6、认真执行教师尝餐制度和食堂留样制度，做到食堂安全可控可查。
7、严格执行事故报告制度，重大事故及时上报，一般事故24小时内上报，加强痕迹管理，安全工作计划、措施、总结、自检报告等都分类归档。
总之，通过上级各部门的正确领导下，学校师生的积极配合下，在本学没有发生任何安全事故，达到天天都是安全日，人人都是安全责任人的总目标。
五、教育教学工作
教学工作是学校工作的核心，是教师的本职任务。一学年来，在教研组长的统筹安排和计划下，开展了多项有意义的教研活动。学校教师始终严格要求自己，结合实际，认真钻研教材、写好教案，使之规范、有效的上好每一节课，并批改好每一次的课后作业，认真、规范使用好《忙怀乡教师成长手册》。在实际教学中尽量转变传统的教学法，把教改工作逐步落实到实处。教学工作中最难处理的问题是转化后进生的工作，学校要求教师利用课余时间专门对后进生进行单独的辅导，并进行不定期的家访工作，了解学生后进的真正原因，达到对症下葯的效果。另外，学校积极配合乡教育管理办公室、片区进行教研、教师外出培训学习等工作，教师间相互听评学习。这样一来，既保住了老教师的宝贵经验，又增添了年轻教师的新鲜血液。
六、巩固工作
学生是教师工作的对象，作为教师必须做好学生的巩固工作。在这方面，教师深入班级，关心学生的生活和学习，让学生在生活和学习中都能得到教师无私的爱。其次，做好后进生的转化工作，激发他们的学习兴趣，让他们在乐中学、学中乐。另外，经常进行家访工作，听取家长的意见和建议，取得学生、家长的信任和支持，从而让学生进得来、留得住、学的好。今年学前班招生22人，一年级招生22人，做到6岁以上儿童全部入学，入学率100％。巩固率100％。
六、德育工作
德育工作是不可忽视的一个重要环节，小学生初入校门，很多事情不太明了，需要教师下功夫。对此情况，各班利用每周周会的时间对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及相关的德育内容宣讲，从遵纪守法、尊老爱幼、团结同学等开始，天天讲，时时讲，促使学生养成良好的行为习惯，并在平时的教育教学中注意思想品德教育的渗透。另外，学校在开展少先队工作中，非常注重德育工作的渗透。
七、养成教育
养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，是一个长期反复的教育过程。根据学年初制定的计划，主要从以下几个方面开展了此项工作：
1.培养习惯：礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、节俭习惯等。2.少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养。
3.联系家长配合，发扬家长对学生行为指导和监督作用。4.坚持周五下午班会制度，总结本周养成教育工作情况；学校每月组织一次主题校会，进行一次全校阶段性的总结。
八、学校建设
学校建设方面，在上级党委、政府、教育局、教育管理办公室、新平村两委的关心支持下，在全校师生的积极配合下，学校已建成教学楼、食堂、餐厅并投入使用，学校围墙、大门已建成，学校绿化工作正在有序进行。
九、存在问题
1、硬件投入严重不足，从教室到师生宿舍十分紧缺。
2、现代信息技术的推广使用缺乏设备，师生很难接受新的信息资源。
3、教师编制吃紧，工作负担量大，心理压力较大。
4、学生、家长也存在着一些客观的问题，个别的学生没有学习意识，家长对教育不够重视。
十、努力方向
1、提高认识，转变观念，通过相互讨论学习，全面提高教师综合素质。
2、继续努力开展好“参与式”教学法。
3、继续做好家访工作，努力破除读书无用论。
4、积极主动争取各级各部门的支持，逐步改善办学条件。
5、明确山区教育任重而道远，正确认识这一工作的艰巨性，不
气妥、不退缩，努力完善各项制度，加强自身建设，促进学校健康发展。
总之，一年来，在上级各部门的正确领导下，当地村两委的关心帮助下，全体村民的信任支持下，学校师生的共同努力下，新平小学各项工作基本按计划完成，能给上级各部门及当地村民一个满意的交代。
忙怀乡新平小学 二〇一三年七月
第四篇：忙开小学图书室工作总结
忙开小学图书室工作总结
（2013-2014学年下）周荣林
时光转瞬即逝，在本学年中，经过全体师生的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高，现将过去这一学年的工作情况作个简要的总结：
一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度，本学年全校有12个班级，近四百名学生，平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失，各种台帐齐全，书帐基本相符。今年体彩中心赠送的这批新书适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书10000多册，生均25册左右。图书室尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作
图书进行分类、编目，登记，并尽快上架流通，认真做好全校师生的图书借阅工作，学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为 1
书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。本学年4至6年级学生借书证覆盖率100%，生均借书3册以上。
三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作
在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生 “阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。
实践证明，图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估，无时不在发挥着它的宣传和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。2
第五篇：忙开小学图书室工作总结范文
忙开小学图书室工作总结
（2013-2014学年上）周荣林
时光转瞬即逝，在本学期中，经过全体师生的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高，现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结：
一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度，本学期全校有11个班级，三百名学生，平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失，各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。今年购进这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书20000多册，生均20册左右。图书室尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作
图书进行分类、编目，登记，并尽快上架流通，认真做好全校师生的图书借阅工作，学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者 1
第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率100%，本学期生均借书3册以上。
三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作
在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生 “阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。
实践证明，图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。2
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