2016年学区工会工作总结

第一篇：2016年学区工会工作总结

学区教育工会工作总结

2016年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸，总结一年来的工作，对自己的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，下面我将半年来的工作情况进行如下汇报：

1、学区工会充分发挥教代会的管理和监督作用，成立了以总校长陈顺旺为组长的财务监督小组，每月召开一次会议，及时公布学校财务收支情况，增强财务管理透明度。学区设立行风举报电话，意见箱并向社会公布，认真按照校务公开的要求，学校收费、招生、财务、工程招标、大宗物品采购、职评、奖惩任免等重大事项都能及时公布，增强透明度。

2、为丰富广大教师的业余生活，充分展示教师的艺术魅力，全面加快我学区教师队伍建设，提高整个教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，9月30日下午，我学区工会举行了由全体教职员工参加“身心双健展时代风采，德艺双馨做魅力教师”为主题的教师才艺展示活动。教师们真是个个多才多艺，在草根的舞台上演绎着自己，使我们的校园更有活力，更有朝气。

今年4月29日下午，我学区举办了教职工趣味运动会，运动会设立了赶“猪”跑、乒乓球、丰收、足球保龄、跳绳、钓鱼六个比赛项目。本次教师趣味运动会不仅充分展现了位伯学区教职工朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，更体现了他们团结协作、友谊共进的团队精神，为增进教职工相互交流，促进教职工身心健康，为构建和谐校园搭建了广阔平台。

3、职工互助一日捐活动，充分体现职工团结友爱、互助互济光荣传统，切实为困难职工解决面临的实际困难。截止到11月25日，今年学区工会为五名教职工办理了一日捐救助，获取补助6800元，截止到现在，陆续又为三名办理了救助手续。12月22日我们又圆满完成2017年辛集市第六期“职工互助一日捐”的活动，学区共有198名教职工参与捐助。今后我们将一如既往的为全体教职工服务。

4、今年9月和12月，中心校两次对学校义务教育公用经费、义务教育阶段代收费、义务教育寄宿制贫困生生活费进行了检查，我学区各学校都严格按照收费许可证进行收费，没有搭车收费，无私定教辅，收费资金严格实行收支两条线管理，统一收取，统一管理。实行收费公开制度。

5、家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学区将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨，大胆探索、努力开拓、积极

开展工作，取得了较优异的成绩。规范家长学校的管理，完善家长学校授课制度，家长学校授课达到了“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、家庭教育咨询师、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。

存在的问题：尽管做了一些工作，但认真反思，有些工作还不是尽善尽美，还存在一些不足，主要表现在：对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少；对老师们的生活和身体健康还关心不够；深入下边各学校、幼儿园比较少；创新思维方面还不够，看问题站的角度还不够高，视野还不够开阔。

七月中旬，为迎接省规范工会建设的验收，我学区组织位伯中学、位伯小学工会负责人，到辛集一幼参观学习，工会档案从组织建设、民主管理、教职工帮扶、教职工队伍建设、信息调研五个方面17个小项进行规范达到了规范验收标准，收到领导的好评。

回顾所做的工作，有得也有失。新的学期，新的起点，我将继续充实、完善自己，立足本职，创新工作，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的成绩。

2016年12月30日

第二篇：学区2012工会工作总结

***学区工会工作总结

一年来，***学区工会在局教育工会、学校党支部的领导下，在全体教职工的大力支持下，紧紧围绕中心，服务大局，自觉与教育发展同步，全面履行工会职责，在突出工会维护职能，深化学校民主建设，促进教职工队伍建设，加强工会自身建设等方面做了积极的探索。通过深入开展“创建学习型组织，争做创新型教工”活动，把广大教职工的教育理念转移到科学发展上来；通过师德师风建设活动，把育人模式转到培养全面发展上来，结合本学区实际全面推进了素质教育、创新教育和创业教育，为今后教育工会工作创造了环境、搭建了平台。现将本工作总结如下：

一、加强师德建设

学区工会积极配合党支部组织的各项政治学习，以党的十七届四中全会精神为指针，以《中小学教师职业道德规范》、《肃州区教师执业“十不准”》为准则，以师德、师风、师能、师魂建设为中心，积极发挥工会组织优势，积极开展师德建设一系列活动。为强化师德培养，我学区利用固定阵地、固定时间宣传师德规范，强化了教师自律意识和行为，弘扬了正气，增强了广大教师的责任感和事业心。在师能建设方面，为提升教师的专业素养，我们依据计划，采用走出去，请进来的形式，结合校本培训、有效地提高了教师专业素养。特别是在青年教师培养工作中，我们工会配合教导处采用了“听随堂课”、“达标考核”、“集体备课”、“优质课评奖”等系列化管理措施，培养团队合作精神。结合肃州区四月份的青年教师“课堂达标”活动和十月份第四届“青年教学能手”评选活动，使全体青年教师全员参加，展示自己的教学技艺，学习他人的教学优点，优化课堂教学结构。通过一系列教育和活动，使教师认识到做一名教师的责任感和自己必备的文化素养，有力地推动了教职工的工作积极性，把教师的思想集中在教育教学这个中心上来，进一步推进了工会组织建设，提高了教职工的思想觉悟和道德水平，帮助青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观。

二．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1．实施民主管理。

每学期开学前，学区都召开教职工大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；关于学校食堂与师生生活等近二十条要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校规模建设有了长足的发展，今年，我们从各个渠道争取高低床38副，电脑桌80个，课桌凳100多套，办工桌椅15套。模式项目

三、模式二两套，价值20多万。

2．坚持校务公开。

学区工会全面贯彻、执行区政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，学校党支部和工会联合召开三次行政办公会，多次全校教职工大会，向全校教职工公开学校工作情况。同时召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意

见箱，布置学校“校务公开”公布栏。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学区的民主建设和廉政建设。

3．参与学校的决策。

工会在协助学区行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学区中层干部提出述职的要求，学区年终考评，不称职的中层干部下一将不予聘任；对工作能力强，学区择优聘任，2008年学区聘任雷海峰等3名青年教师担任学区、学校中层领导，从而形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学区领导班子能把全学区40多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

关注青年教师的成长。我校每年都要分配一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会不定期召开 “新教师座谈会”，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。工会委员会的委员还与新教师结成队子，时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。

四、发挥工会职能 关爱职工生活

我学区工会在发挥组织作用的过程中，切实维护教职工的合法权益，为教职工说话办实事，尽了工会组织的应尽职责。工会组织实施“送温暖工程”，利用多种方式组织和引进酒泉网络志愿者和微笑梦工厂团队，多次为我校贫困学生助学习用品;切实解决特困学生的实际问题，切实当好知情人，报告人和帮助人。仅2010年，工会就帮助补助贫困教职工2人次，参加教师婚礼5人次并购买礼品。工会坚持诚心诚意为教职工办实事、办好事，主动听取教职工的呼声，关心教职工的疾苦和在工作中的压力，学区每月举行一次体育活动比赛,以缓解教师在生活工作中形成的无形压力，使离家远的教师对学校产生家的感觉，从而全身心的为***教育服务。

五、积极开展精神文明创建活动

工会大力开展群众性自我教育活动，积极发挥工会组织优势，切实加强职工职业道德建设和校园文化阵地建设，不断提高教职工思想道德素质，开展形式多样的各项活动，充实了教职工精神文化生活，提高了人文品位。三月份组织教师参加区教育局主办的片区篮球赛，“七一”组织教师参加乡党委举办的庆祝建党91周年知识竞赛，经过精心组织和准备，取得了全乡第一名的好成绩。让教师在陶冶情操的同时释放生活工作中的压力，使教师的身心得以健康成长。

六、协助做好学校教学工作

工会工作是紧紧围绕学校教育、教学工作这个中心开展的，提高教学质量是每个教师的应尽职责，全体教职工通过“敬业爱岗、奉献教育”主题活

动，进一步激发了教职工的工作积极性，使教职工尽心尽责，全身心的投入教育工作，默默奉献在工作岗位上。工会协助学校开展了教育教研系列活动，提高了教职工的业务水平和技能操作，使教职工人人争做新型人才，树立了远大理想，同时积极为年轻教师创造良好条件，使他们展示智慧和才华，进一步提高了教师学习、竞争、创新能力和积极向上的团队精神。

七、加大工会自身建设的力度

1．工会班子成员树立全心全意为教职工服务宗旨，心中想着为教职工办实事，做好事，排忧解难的思想，使教职工时时刻刻想到有困难找工会，工会就是教师的家。工会干部除了做好本职工作外，个个全心全意为大家服务。工会从实际出发，对照年初计划和上级教育工会要求，积极组织教职工开展各项活动，工会干部积极提高自身素质，服务意识和维权意识。

2.积极参加上级工会和学校组织的各项活动。

3.管好用好工会经费，有关资料及时归档，做到规范化、制度化，系统化。

一年来虽然取得了一些成绩，但也清楚地看到我们在工作中存在的问题和不足，离上级工会的要求，广大教职工的期望有一定的差距，我们决心在今后的工作中，更加努力进取，不断完善和强化工会的职能机构，规章制度、工作方法，抱定为学校分忧，为教职工解难的事业性和责任感，把工会工作再上一个台阶。

第三篇：学区工会工作计划

学区工会工作计划

在新的一年里，桂林学区工会将在校党支部及瑞昌市教体局教育工会领导下，贯彻落实十八大精神，围绕学校教学中心工作，努力做好工会工作，大力提升教职工人文素养，开好教职工大会并履行好职能，构建和谐的干群关系，力争打造一个快乐、幸福、和谐、平安的校园。

一、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。

充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行。定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。认真执行集体合同条款，维护和保障教职工的合法权益，支持学校依法行政。继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

二、加强教职工素质教育工作，努力提升教职工素养。

1、组织学习党的十八大精神，有针对性地学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等法律法规，全面理解和把握科学发展观的基本内涵和精神实质，并以此为契机，抓好教职工思想、政治工作，推进教育现代化和素质教育的发展，让广大教职工认识和重视学习，学校建立教师读书档案，要求每位教师每周最少读书1课时，用学习来增长自己的知识才干，提高生活质量，适应时代发展。

同时，加强师德建设，提高教师自身的思想政治素质，树立良好的师表形象，增强教师的人格魅力，为促进桂林学区的发展奠定思想基础。

2、开展劳动竞赛和技能训练，促进教师队伍建设。配合学校开展岗位练兵活动和教学交流研讨活动，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉。

三、做好维权工作，保障教工的合作权益。

1、做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走仿慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，今年继续组织教师参加瑞昌市职工大病、重病医疗保险。继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

2、积极与校领导协调，争取每年为全体在职和退休教职工体检一次，并力争作为一项常规工作长期进行下去。

3、在3月份组织召开一次女工委会议，在女工委员会的组织下，开展女教职工来监督工会的的工作。

4、2012年3月，利用“三八”节组织一次女教职工活动。

四、丰富广大教工文体活动。

1、利用节假日，课余时间，开展丰富多彩的文体活动，如：呼啦圈比赛、羽毛球比赛，跳绳比赛、篮球比赛，象棋比赛等。

2、以建设校园文化为平台，组织教职工文艺活动。

五、做好退休教工各项工作。

1、召开退休教职工人员座谈会。为退休教职工解决一些力所能及的问题。

2、关心教职工的生活与身体健康，慰问教职工，把组织的温暖送到职工的心里。

六、加强工会干部工作。

1、争取每月一次工会委员议会，严格履行大事、重要事委员会制度。充分发挥各委员工作的积极性，做到职责分明，又要有分工不分家的奉献精神。

2、加强工会队伍建设。努力提升工会服务意识。

第四篇：河东学区工会工作总结(带封面)

河东学区工会工作总结

一年来，河东学区工会在局教育工会、学校党支部的领导下，在全体教职工的大力支持下，紧紧围绕中心，服务大局，自觉与教育发展同步，全面履行工会职责，在突出工会维护职能，深化学校民主建设，促进教职工队伍建设，加强工会自身建设等方面做了积极的探索。通过深入开展“创建学习型组织，争做创新型教工”活动，把广大教职工的教育理念转移到科学发展上来；通过“正师德、树师风、铸师魂”师德师风建设活动，把育人模式转到培养全面发展上来，结合本学区实际全面推进了素质教育、创新教育和创业教育，为今后教育工会工作创造了环境、搭建了平台。现将本工作总结如下：

一、加强师德建设

学区工会积极配合党支部组织的各项政治学习，以党的十七届四中全会精神为指针，以《中小学教师职业道德规范》、《瓜州县教师“十不准”》为准则，以师德、师风、师能、师魂建设为中心，积极发挥工会组织优势，积极开展师德建设一系列活动。为强化师德培养，我学区利用固定阵地、固定时间宣传师德规范，并有机结合“师德考核”、“一帮一”、“评先评优”、“学生测评教师”等一系列专题活动和问卷调查“五查五看”常规活动，强化了教师自律意识和行为，弘扬了正气，增强了广大教师的责任感和事业心。在师能建设方面，为提升教师的专业素养，我们依据计划，采用走出去，请进来的形式，结合校本培训、有效地提高了教师专业素养。特别是在青年教师培养工作中，我们工会配合教导处采用了“听随堂课”、“达标考核”、“集体备课”、“优质课评奖”等系列化管理措施，培养团队合作精神。结合瓜州县四月份的青年教师“课堂达标”活动和十月份第四届“青年教学能手”评选活动，使全体青年教师全员参加，展示自己的教学技艺，学习他人的教学优点，优化课堂教学结构。通过一系列教育和活动，使教师认识到做一名教师的责任感和自己必备的文化素养，有力地推动了教职工的工作积极性，把教师的思想集中在教育教学这个中心上来，进一步推进了工会组织建设，提高了教职工的思想觉悟和道德水平，帮助青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、发挥工会职能 关爱职工生活

我学区工会在发挥组织作用的过程中，切实维护教职工的合法权益，为教职工说话办实事，尽了工会组织的应尽职责。工会组织实施“送温暖工程”，利用春节和元旦等节日慰问困难职工李忠录老师慰问并送去慰问金和生活物资;切实解决特困学生的实际问题，切实当好知情人，报告人和帮助人.仅2010年，工会就慰问生育、生病教职工5人次，上门吊唁教职工亲属3人，补助贫困教职工1人次，参加教师婚礼6人次。工会坚持诚心诚意为教职工办实事、办好事，主动听取教职工的呼声，关心教职工的疾苦和在工作中的压力，每周学区举行一场舞会，每月举行一次体育活动比赛,以缓解教师在生活工作中形成的无形压力。每逢节日庆典，工会和女工代表积极和校长沟通，使学校挤出资金为教职工发放一些福利，使离家远的教师对学校产生家的感觉，从而全身心的为河东教育服务。

三、积极开展精神文明创建活动

工会大力开展群众性自我教育活动，积极发挥工会组织优势，切实加强职工职业道德建设和校园文化阵地建设，不断提高教职工思想道德素质，开展形式多样的各项活动，充实了教职工精神文化生活，提高了人文品位。“三·八”妇女节，组织全体女教工参加乡组织的各项活动，“七一”组织教师学习铁人精神并参观铁人故居，教师在陶冶情操的同时释放生活工作中的压力，使教师的身心得以健康成长。

四、协助做好学校教学工作

工会工作是紧紧围绕学校教育、教学工作这个中心开展的，提高教学质量是每个教师的应尽职责，全体教职工通过“敬业爱岗、奉献教育”主题活动，进一步激发了教职工的工作积极性，使教职工尽心尽责，全身心的投入教育工作，默默奉献在工作岗位上。工会协助学校开展了教育教研系列活动，提高了教职工的业务水平和技能操作，使教职工人人争做新型人才，树立了远大理想，同时积极为年轻教师创造良好条件，使他们展示智慧和才华，进一步提高了教师学习、竞争、创新能力和积极向上的团队精神。

五、加大工会自身建设的力度

1．工会班子成员树立全心全意为教职工服务宗旨，心中想着为教职工办实事，做好事，排忧解难的思想，使教职工时时刻刻想到有困难找工会，工会就是教师的家。工会干部除了做好本职工作外，个个全心全意为大家服务。工会从实际出发，对照年初计划和上级教育工会要求，积极组织教职工开展各项活动，工会干部积极提高自身素质，服务意识和维权意识。

2.积极参加上级工会和学校组织的各项活动。

3.管好用好工会经费，有关资料及时归档，做到规范化、制度化，系统化。

一年来虽然取得了一些成绩，但也清楚地看到我们在工作中存在的问题和不足，离上级工会的要求，广大教职工的期望有一定的差距，我们决心在今后的工作中，更加努力进取，不断完善和强化工会的职能机构，规章制度、工作方法，抱定为学校分忧，为教职工解难的事业性和责任感，把工会工作再上一个台阶。

河东学区工会工作总结

单

位：河东学区

单位领导：严泽东

负 责 人：郭振刚

时

间：2010年11月

第五篇：学区工作总结

鲁家沟学区2013责任书考核汇报材料

本，我学区各项工作在各级党委、政府的正确领导下，在教育主管部门的具体指导下，以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育路线、方针政策，本着以为人民服务、为学生服务的教育观，抓学校标准化建设，全面提升教育管理水平，优化育人环境，在全体教师的共同努力下，全面完成了目标责任书的各项指标任务，实现了各项工作整体推进、均衡发展的格局，教育教学呈现出健康、稳定、和谐发展的良好局面。

一、基本情况

全学区共有各类学校10所，其中初级中学2所，完全小学5所，教学点2所，幼儿园1所。现有教师155人，其中专任教师154人（女56人），区聘1人（女）。

现有学生842人(女389人)，其中初中生305人（女139人），小学生392人（女181人），学前幼儿共145人（女69人）。共有教学班43个，其中初中9个，小学29个，学前班、幼儿园共5个。

全镇共有小学适龄人口总数420人，入学率100%，辍学率为0。15周岁人口初等教育完成率为99.4%。初中阶段适龄人口总数436人，在校学生数305人，毛入学率为112.2%，净入学率为98.6%，17周岁人口初等教育完成率为98.7%。全镇15—50周岁青壮年6734人，其中非文盲6320人，非文盲率达89.80%。

上学期，九年级参加考试人数为131人，中考七合率为10.69%，重点中学上线率27.3%，普通中学上线率22.7%，巩固

率和中职入学率100%，综合评比38.77；六年级参加考试人数为90人，三合率为61.1%，双合率62.22%，综合评比68.71。

二、责任书落实情况

（一）强化政治理论学习，全面推进依法治教

各学校（园）通过师德师风建设周、专题学习、教师例会、政治学习等途径，政治理论学习各学校都做到了“四有一统一”：学习有安排、有时间规定、有学习内容、有签阅，笔记本统一。每位教师均摘抄学习笔记2万余字。普遍重视法律法规和有关文件的贯彻落实，聘请当地派出所、司法所的相关人员担任学校法制副校长，定期举办法制讲座，在将学校法制工作纳入教育教学主阵地的基础上，开展国防教育、道德教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒警示教育等专题活动，全面推进依法治教工作。

（二）加强班子自身建设，促进学校管理再上新水平本，我们对学区、御中、鲁小、御小、将台小学、幼儿园等学校领导班子进行了部分调整和补充，把工作积极、业务能力强、有责任心的年青教师吸收到领导岗位，组建了一支强有力的学校班子队伍，极大地增强了班子队伍的活力和凝聚力。目前，各学校（园）班子配备齐全，分工明确，班子成员求真务实、团结协作，并能够经常深入教育教学第一线，团结和带领广大教师积极投身教育教学改革，形成了良好的教风、学风和校风。

（三）狠抓师德师风建设，努力提升教师队伍素质 为全面提高教师队伍素质，我学区师德师风建设工作实行“四抓”，即完善制度抓师德、学习培训抓师德、主题教育抓师德、督查考核抓师德。在明确分工，靠实责任的基础上，新建了“全员参与制”、“会议签到制”、“阶段督查制”、“师德反馈制”、“师德一票否决制”等五项制度，严格执行重点教师监督检查制度、请销假制度和教师出勤“月报告”制度。通过暑寒假“师德师风建设周集中学习教育活动”，组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》及《安定区教职工管理办法》等法律法规和学校的各项规章制度，重温了市教育局下发的“八条禁令”和“三条处罚措施”。另外，学区将每周星期二定为“师德师风学习日”，各校（园）都做到了“五有”(有计划、有安排、有记录、有检查、有总结)、“三落实”（内容落实、人员落实、时间落实），杜绝了教师有偿家教、体罚或变相体罚学生、以教谋私等违纪违规行为，提升了广大教师的师德水平和学校的规范化管理水平，塑造了我镇教师的良好形象。

各学校（园）都制定了教师培训和青年教师培训计划，全面完成了上级下达的继续教育和各类培训任务，并能利用远程教育、教师资源中心进行校本培训。每位教师都至少订阅了一报一刊等学习资料，并能按资料认真学习，撰写学习笔记和心得体会。

（四）完善制度，逐步形成精细实的管理体制

学区班子在深入调研、广泛征求意见的基础上，完善了《鲁家沟学区教职工管理办法》、《教学常规管理制度》、《教学成绩奖励办法》，制定了《鲁家沟学区督查工作制度》、《鲁家沟学区学校工作督查考核方案》和《教学质量分析制度》。各学校也结合实际，补充完善了现有制度，新出台了《师生一日规范》，补充了《教师考核细则》，实行教师签到签退制，御中实行课堂登记制，真正实现了学校管理有章可循，有据可查，初步形成了 “精、细、实”的管理体制。大部分学校都有励志校训，如鲁家沟初中 的“崇德励志，尚学笃行”、鲁家沟中心小学的“以人为本，求实创新”、幼儿园的“幸福幼儿，成就教师”等。

（五）完善评价体系，全面实施素质教育。

严格落实《安定区中小学考核实施细则》、《中小学评价改革指导意见》、《关于进一步规范和加强义务教育阶段考试评价工作的通知》等文件精神，规范成长记录袋，完善评价方案，并结合实际制订了《鲁家沟学区学生学业水平综合评价实施细则》。同时，各学校认真落实《中小学生日常行为规范》，对学生的管理，在“勤”字上下功夫，在“严”字上把关口，在“细”字上做文章，对于学生的学习过程、学业水平、综合素质等进行过程性、阶段性与终结性相结合的评价，建立了符合素质教育要求的教育教学质量评价体系。

（六）严格学籍管理，规范办学行为。

严格落实《安定区义务教育阶段学籍管理规定》等学籍管理相关规定与文件精神，严格学籍管理，强化责任，创新方法，把学生流动、休学管理和义务教育监测系统管理相结合，对学生入学、休学、转学、复学、毕业等各环节工作实行动态管理，加强控辍保学工作。及时更新义务教育监测信息库，摸清义务教育阶段底数，强化控辍保学，健全学籍档案，真正做到了底子清、对象清、工作任务清，档案整建齐全、规范。

（七）关注社会热点问题，确保教育和谐稳定发展。

1、经费管理。年初，学区与各校（园）签订了《教育收费治理工作责任书》，把规范教育收费、治理教育乱收费纳入教育工作目标一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。并在春、秋季开学之际，对各学校收费情况进行了重点检查。经查，各学

校都能严格执行收费政策，落实经费管理制度，实行“亮牌收费”及收费公示，按时足额发放寄宿生生活补助，无虚报、套取、挪用教育资金现象，无使用盗版教材和强迫学生统一订购教辅读物现象，更无违规收费，私设小金库、贪污挪用公款等违法违纪行为。

2、安全工作。我学区始终把学校安全工作放在首位来抓，牢固树立“安全第一、警钟长鸣”的意识，建立健全安全制度和应急机制并予以落实考核，层层签定安全责任书。

一是建立了责任制度。学区与各学校（园）都成立了校（园）长为组长，相关人员为组员的安全工作领导小组，学校也层层签定了安全工作责任书，严格执行安全责任追究制度。

二是加强了宣传教育。各学校（园）都开设了安全教育课程，备写安全教案，把安全教育同文化课的传授摆在同样重要的地位，采取安全课、专题讲座、主题班会、广播、专栏等形式，广泛深入地向学生开展防火、用水、用电、饮食卫生、交通安全等各方面的安全教育，共开辟宣传板报50余板，横幅8条，张贴标语30余条，举行安全知识竞赛、演讲比赛20余场，受教育人数达2000余人次。同时，各学校组织学生开展防火、防地震、防暴力应急演练19场，切实提高了师生应对突发事件的能力，增强了学生的自我保护能力和遵纪守法意识。

三是加强了隐患排查。继续执行“安全隐患一月一排查制度”，各学校（园）每学期都要开展四次以上的安全隐患排查，从用火、用电到危墙、危房监控，不留死角，对排查出的隐患限期整改。全学区共排查出安全隐患9处，已整改8处，杨家山小学存在大面积危房，无力整改，学区采取部分停用、全面监控的

措施，申请援建。

三、特色工作

（一）创新载体，切实加强未成年人思想道德建设

1、加强阵地建设，营造良好的文化氛围。各学校以“标准化学校建设”为契机，大搞校园文化建设，在教室、楼道内张贴名人字画、名人名言，如鲁中、鲁小、幼儿园都开辟了“文化长廊”和“文化墙”，让学生在不知不觉中受到人文教育。鲁中、鲁小、御中、太平等学校还建立了校园广播站，开设了“新闻直通车”、“名作诵读”、“每周一歌”、“心灵家园”、“英语大家说”、“经典诵读”等栏目，定期为师生播诵国内外重大新闻、国学经典、学生习作、英语小故事等，丰富了校园文化，让德育教育辐射学校的每个角落，无时不在，无处不有。

2、精心设计载体，活动渗透教育。

一是成立兴趣小组。规模较大学校根据教师专业特长，成立了相应的兴趣小组，在规定的时间训练、辅导。如御风初中的器乐小组、男子篮球队，鲁家沟初中的男子篮球队、绘画及舞蹈兴趣小组，鲁家沟中心小学有手工制作、书法、舞蹈、电子琴、球类运动、棋类等兴趣小组，极大地丰富了校园文化生活，促进了学生的全面发展。

二是开展丰富多彩的文体活动。“六一”期间，各学校（园）结合实际，举行了庆六一文体活动，以各种形式给孩子们提供了一个尽情展示自我的舞台。鲁家沟中心小学举行了以“书香校园〃梦想童年”为主题的庆六一文艺汇演及建队活动；鲁家沟幼儿园举办了“庆六一〃欢乐童年爱相随”为主题的亲子活动。通过精彩的节目向家长和全镇群众汇报了学校素质教育的卓越成

果，使每个孩子的个性得到飞扬。

三是“四进校园”活动有声有色。九月份以来，我学区按照教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案(施行)》的要求，结合区教体局的安排，制定了《“四进校园”活动实施方案》，成立了领导小组，在各中小学全面实施“四进校园”活动。各学校结合实际，组织学生学习初级三路长拳和五步拳、练习书法、绘画，开展国学经典诵读和艺术教育等活动，通过演讲、竞赛、表演、校园文化艺术节等形式，营造了积极向上、文明健康的校园文化氛围。如鲁小组建了舞蹈、书法、绘画、、手工制作等兴趣小组，定期开展活动；御风初中、鲁中、太平等校举行了春季田径运动会和丰富多彩的团队活动；御小、将台、太平开展了国学经典演讲、武术表演、书法、绘画展览等活动；值得一提的是鲁家沟初中充分发挥资源优势，举办了第一届校园文化艺术节，邀请当地名流和各单位代表参加，取得了圆满成功。这些活动的开展，极大的调动了学生的学习兴趣，增长了知识，锻炼了能力，为学生的终身发展奠定良好的基础。

四是大力实施“爱心工程”。建立健全了“学困生”、“留守儿童”等特殊群体帮教责任制度，每个教师结对帮教1名学困生。鲁家沟初中发挥心理学专业教师的优势，开通了“留守学生”心理咨询热线，为“留守孩子”提供心理咨询。鲁小、御小2所学校重视“留守儿童之家”的建设与利用，对学生进行感恩教育与亲情教育，并联系团区委、区妇联、兰大红丝带爱心社等社会团体举行“让爱传递爱”活动，给在校的每一位学生一件棉衣，资助学生292人次。2013年12月，鲁家沟初中周鑫同学被评为安定区首届“环保小卫士”、鲁家沟中心小学郝洁同学被评为安定

区首届“美德少年”荣誉称号。

（二）重视校本教研，切实提高教育教学质量

1、加大督查力度，强化过程管理。本，学区对所属学校（园）进行了4次全面督查，部分薄弱学校督查次数超过6次，督查主要采取看、听、查、谈、问等方式，对督查中发现的问题建立整改台帐，责令责任人限期整改，并对督查情况在全学区范围内进行了详细通报。

2、开展观摩交流，推进高效课堂建设。为加快我学区的高效课堂建设步伐，我们在加强校本培训的同时，特别重视组织教师外出培训。本，先后派出34名中小学校长和教师赴成都、山东、山西、兰州等地参加了高效课堂建设的各类培训和“甘肃省课堂教学技能大赛”观摩活动；选派3人参加了置换交流培训；选派76人参加了区上、教研中心和学区组织的各类培训。12月12日，学区在御中组织了“初中骨干教师课堂教学观摩暨高效课堂建设经验交流会”，由四名骨干教师执教，2所初中校长交流。通过培训交流，提高了学校管理者和广大教师的教育理论水平和课改工作能力，促进了薄弱校建设，整体教学水平正在提高。

3、加强教学研究，提高教育质量

一是大力实施“青年教师成才工程”。为使青年教师尽快实现“一年入门、两年成熟、三年成才”的发展目标，学区在青年教师中开展了以“亮相课”（任教满半年）、“展示课”（任教满一年）、“合格课”（任教满两年）、骨干教师观摩课等为载体的“青年教师成才工程”教学活动。5月份在将台小学、10月份在鲁中和御小组织进行青年教师的“展示课”活动，共有10位青年教

师参加了展示活动。活动有组织、有安排、有评价，收到了良好的效果。

二是质量分析制度化。为切实提高我学区的教育教学质量，学区将质量分析作为常规制度纳入考核内容，学区每学期在期中考试后都要举行质量分析研讨活动。各学校也都能在试后召开质量分析研讨会，通过认真剖析总结，找准了问题，缩小了差距，明确了今后改进的措施和努力方向。

三是开展了“全员赛课”、“论文评选”等系列教研活动。5月份在各校全员参与的基础上分两次在鲁中、御中和鲁小、御小、幼儿园举行了中小学幼儿园课堂教学达标竞赛暨“教学标兵”评选活动，共有29人参加了竞赛活动，择优上报区上教学标兵17人；共征集论文46篇，推荐上报中小学教师优秀论文省级6篇，市区级12篇，在各级各类教育期刊上公开发表教学论文58篇；以片为单位组织公开教学，共选送7人参加了区和巉口教研中心组织的课堂竞赛和说课比赛，范志德等5人获得说课、讲课、录像课等各类奖项。

四是积极开展课题研究。广大教师积极参与课题的申报工作，共申报课题20余项。其中宗英等12位老师的课题《青少年校园暴力现状分析及干预策略研究》被列为省教育科学“十二五”规划2013规划课题，康爱君等6位老师的课题《“强化训练，当堂达标”教学策略研究》被列为市教育科学“十二五”规划2013一般课题。

（三）重视学前教育，提升幼儿园办园水平

1、整章建制，规范幼儿园的常规管理。年初，鲁家沟幼儿园制定了《幼儿在园常规习惯要求》等一系列规章制度，补充完

善了各类岗位职责，规范了教师的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为幼儿园实现可持续发展提供了制度保障。

2、创建园内文化，为幼儿营造温馨舒适的成长环境。教师与幼儿共同利用一次性口杯、卫生筷、餐盒等弃旧材料奇思妙想地为幼儿创设了主题鲜明、美观生动，融儿童化、教育化、艺术化为一体的班级文化与楼道文化。尤其各班教室墙面布置结合主题追求过程展现，体现自主、互动、多给幼儿留出空间，让环境说话，让幼儿与环境互动，让环境体现教育价值，起到了引导幼儿发展的作用。

3、实施家园共育，使每位幼儿都能快乐健康成长。幼儿园注重向家长做好宣传工作，争取家长的理解、支持和配合。一是每学期，定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的学期计划和活动开展情况，组织家长学习幼儿教育理论，并请家长提出意见建议；二是开展半日观摩活动，请家长参观幼儿园的半日活动，增进了家长与教师、家长与幼儿的感情，也加深了家长对幼儿园工作的了解；三是每班都开设了家园联系栏，定期展示幼儿成长状况，与家长一起分享幼儿的成长乐趣；四是组织形式多样的亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。

经过努力，鲁家沟幼儿园的办园质量得到大幅度提升，也赢得了良好的社会声誉，在园幼儿由2010年的76人上升到现在的124人，并呈逐年上升趋势。2013年9月，鲁家沟幼儿园被区委区政府评为教育系统先进集体。

（四）重视营养改善工作，确保学生食用放心食品

学生营养改善计划实行以来，各学校完善了营养制度，规范了营养档案，对学生进行实名登记造册,实行动态管理。鲁中、御中、御小、鲁小、太平小学5所学校学生食堂已经正常运行，为保证学生吃到卫生、安全的营养食品，学区要求各校严把四个关口，即接收关、加工关、发放关和食用关。各学校都能按照要求，严格食品接收发放程序，并详细登记造册，严格落实防鼠害、防火燃、防霉变等措施，每天进行贮存间和加工间的卫生清洁，真正做到避光、通风、干燥、干净。同时，定期开展饮食卫生和食品安全教育，让学生学会科学饮食。我学区学生营养改善工作经省、市、区领导多次检查，深受好评。

（五）积极争取项目，大力改善办学条件

积极争取援助项目，改善办学条件是我学区一贯的办学理念。2013年5月，学区在当地爱心人士的牵线下，争取项目资金300余万元，用于新建学区和幼儿园的综合楼。该工程已于8月破土动工，规划建成三层框架楼一栋，建筑面积1132平方米，预计明年9月份投入使用。该工程的实施，将极大地改善学区和幼儿园的办学条件，为实现2015年将鲁家沟幼儿园办成省级一类幼儿园奠定了坚实基础。

四、存在的问题

一是个别学校管理松散，理念陈旧，不能满足社会的要求。我学区个别学校如御风中心小学等班子成员不注重学习，思想保守、管理松散，缺乏创新精神，学校工作无特色，社会满意度较差，制约着学校的长足发展。

二是教师敬业精神不强，不适应新时期的要求。部分教师思想消极，敬业精神不强，学习积极性不高，对高效课堂的研究不

主动、不透彻，不适应新时期的要求。

三是教育教学质量偏低，不能满足群众的要求。尽管全体教师付出了巨大努力，教育教学质量也呈逐年上升趋势，但与城区学校相比还有很大差距，与我镇的政治地位还不相适应，依然不能满足当地群众的要求。

四是生源锐减，经费紧张，不能满足师生的需求。随着农村产业结构的调整，我学区各学校在校生人数大幅度减少，学校公用经费普遍紧张，特别是锅炉供暖学校和30人以下学校，经费赤字严重，正常运转难以为继。

二O一三年十二月十二日