2021年碘缺乏病监测工作总结[5篇范例]

第一篇：2021年碘缺乏病监测工作总结

2021年碘缺乏病监测工作总结范文

按照《xxxx年x碘缺乏病监测方案》的要求，为进一步加强和完善消除碘缺乏病的长效工作机制，做好碘缺乏病监测工作，县疾控中心于xxxx年x月，在本县辖区内开展了碘缺乏病监测工作，现将监测结果总结如下:

一、监测内容与方法

（一）监测内容

我县x-xx岁儿童及孕妇食用碘盐、尿碘，x-xx岁儿童甲状腺B超检查。

（二）监测方法

1.x-xx岁儿童尿碘、盐碘含量检测和甲状腺检查。按东、西、南、北、中划分x个抽样片区，在每个片区各随机抽取x个乡（镇、街道办事处）。在所抽取的每个乡（镇）随机抽取x所小学校，每所小学抽取x-xx岁非寄宿学生xx人（年龄均衡、男女各半），采集尿样和学生家中食用盐样，检测尿碘和盐碘含量，并采用B超法测量甲状腺容积，计算甲状腺肿大率.在现场进行半定量检测（若在检测中发现有非碘盐，应查找并登记非碘盐的来源渠道）。随后将盐样送到县疾控中心实验室定量检测。

2.孕妇尿碘、盐碘含量检测。在所抽取的每个乡（镇）各随机抽取xx名孕妇（早、中、晚孕妇尽量均衡），采集孕妇尿样及家中食用盐，测尿碘含量和盐碘含量，现场进行半定量检测，随后将盐样送到县疾控中心实验室定量检测盐碘含量。

（三）检测方法及判定标准

1.甲状腺容积:采用B超法，按地方性甲状腺肿的诊断标准判定。

2.尿碘含量:采用砷铈催化分光光度测定方法测定。

3.盐碘含量:采用直接滴定法，川盐及其它强化食用盐采用仲裁法（GB/Txxxxx.x）测定。

二、监测结果分析

（一）基本情况

x县地处平原，县人口xx.xxx万人，其中非农业人口xx.xx万人，农业人口xx.xx万人，本县上一年度GDPxxx.xx亿，上一年度城乡居民人均可支配收入分别为x.xx万元和x.xx万元。监测的五个乡镇合计人口xx.xx万人，五个乡镇上一年度人均可支配收入x.xx万元。

（二）学生及孕妇家中碘盐检测结果

本次共采集盐样xxx份，其中学生家庭盐样xxx份，孕妇家庭盐样xxx份。xxx份盐样中，合格碘盐xxx份，不合格碘盐x份，非碘盐x份；合格碘盐覆盖率为xx.xx%，碘盐合格率为xx.xx%，碘盐覆盖率为xx.xx%；碘盐中位数为xx.xmg/kg。居民合格碘盐覆盖率达到国家消除碘缺乏病的标准。

（三）学生甲状腺容积及尿碘检测结果

1.本次B超检查x-xx岁学生甲状腺xxx人，由x县第一人民医院协助开展。统计结果显示:xxx人甲状腺均正常。

2.采集x-xx岁学生尿样xxx份，尿碘中位数为xxx.xxμɡ/L。尿碘含量xxx ～ xxxμɡ/L有xxx份，占xx.x%；大于xxxμɡ/L有xx份，占xx.x%；xx-xxxμɡ/L有xx份，占x.x%；小于xxμɡ/L有x份，占x.x%。

（四）孕妇尿碘检测结果

本次采集孕妇尿样xxx份，尿碘中位数为xxx.xxμɡ/L。尿碘含量xxx ～ xxxμɡ/L有xx份，占xx.xx%；大于xxxμɡ/L有xx份，占xx.xx%；xxx ～ xxxμɡ/L有xx份，占xx.xx%；小于xxxμɡ/L有xx份，占xx%。

（五）非碘盐分布情况

本次检测出x份非碘盐，分布在x村xx社。

（六）不合格碘盐分布情况

x份不合格碘盐均低于xxmg/kg，分别分布在x镇x份。

（七）健康教育工作

结合“x.xx防治碘缺乏病日”宣传工作，我县开展了形式多样的碘缺乏病健康教育活动。活动期间累计悬挂横幅xx条，发放宣传画xxx张，电子屏幕标语xx条，展板xx块，各类宣传折页共计xxxx余份，围裙、抽纸、手提袋等宣传物品共xxxx余件，电视专题宣传节目x期，解答群众咨询xxxx余人次，通过微信群、朋友圈、QQ、短信等线上形式发放信息xx余条。通过宣传，提高了居民对食用合格碘盐可以预防和消除碘缺乏病重要性的认识，对碘缺乏病防治工作起到推动和促进作用。

三、结论

检测结果显示，我县居民合格碘盐覆盖率、x-xx岁学生甲状腺肿大率、学生及孕妇尿碘中位数等指标达到国家消除碘缺乏病的标准。但是盐业市场仍有不合格碘盐及非碘盐流通，孕妇碘营养水平不足（四、存在的问题及建议

（一）存在的问题

1.盐样采集过程中，部分乡镇未能严格按照采样方法执行:盐样采集时记录信息不规范，部分村医未做现场半定量检测以及现场半定量查出非碘盐未注明来源。经县疾控中心督导复核，对上述情况县疾控中心要求其进行了整改。

2.非碘盐仍然在流通，x份非碘盐包装袋均模仿中盐x盐业有限公司。

3.不合格碘盐可能与部分居民碘盐储存不当（碘盐储存容器口散开、温度过高）或长时间存放有关，使得盐中的碘含量降低。

4.在样品采集过程中多数居民反应，有小商贩在村子里贩卖小袋包装的食盐，这种情况在常信乡和洪广镇多见。

5.孕妇碘营养水平不足（（二）建议

1.各乡镇严格按照监测项目方案开展样品采集，并做好信息记录，杜绝造假行为。

2.建议各部门要高度重视，将职责落实到位。市场监管部门:加大碘盐生产、流通、销售各环节监管和查处力度，继续严厉打击非碘盐、不合格碘盐、假冒碘盐扰乱市场的违法行为，严防私盐流入市场，维护食盐市场的经营秩序，从源头上控制非碘盐。盐业主管部门:严把质量关，对碘盐进行检测和质控，确保食盐生产、加工过程中加入的碘要足量、均匀且稳定，保证出厂的盐碘含量合格、充分，不合格碘盐一律不准出厂销售。公安部门:依法严厉打击生产销售假冒伪劣食盐等涉及盐业安全的违法犯罪活动，配合食盐监管部门开展盐业质量安全监管工作。教育部门:负责在中小学开展重点地方病防治健康教育宣传活动。广电部门和盐业主管部门:负责组织开展多种形式地方病防治健康教育宣传活动，普及居民鉴别和食用合格碘盐的能力。妇幼保健部门:持续开展孕妇碘营养保健工作，加强孕期补碘知识普及，提高孕妇碘营养水平。

3.建议组织辖区相关部门（健康教育、盐业、疾控、妇幼、医疗机构等）加大宣传力度。宣传鉴别真假碘盐知识，引导居民按需购买、正确储存、规范食用碘盐。告知居民缺碘会对儿童及胎儿带来巨大危害，无论重点人群（儿童、孕妇）和非特殊人群均需经常食用加碘盐，宣传需要补碘的孕妇经常食用富含碘的食品（海带等海产品），防治地方性克丁病的发生。

第二篇：碘缺乏病宣传周工作总结

碘缺乏病宣传周工作总结(精选多篇)

今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，分工明确

学校收到教育局文件克教发〔2014〕104号《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，总务处负责校园

内环境布置，政教处负责上街宣传，发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置；少先队大队辅导员负责广播宣传；学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。

二、形式多样，丰富多彩

学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。

三、提高认识，成效显著

碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意

义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。

我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。

碘缺乏病宣传周工作总结 今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，分工明确

学校按照上级文件精神并《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。政教处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课并

负责校园内环境布置，还发放了防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置；少先队大队辅导员负责广播宣传。

二、形式多样，丰富多彩

学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广

泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。

2014.5 上庄小学

碘缺乏病健康教育工作总结

按照户县疾病控制中心地方病领导小组的安排中，补项目在我县正式启动后，我院按照相关文件精神，积极行动起来，立即确定了乡医重视，群众意识较好的梁庄、祖南、东街等三个村堡。对村民进行了碘缺乏病相关知识摸底调

查，同时在祖庵中心小学五年级一班进行了碘缺乏病知识调查，在调查中我们发现、群众的碘缺乏病知识知晓率低。儿童对碘缺乏病知识更是贫乏。针对上述情况，我们立即采用了讲座、广播、黑板报、发放宣传用品等方式，共发放宣传用品3000余份，举办讲座3期、利用广播宣传30余次。同时积极和中心校长联系。在学校里采用授课，发放宣传用品、采用小手拉大手、由孩子把碘缺乏病知识内容传授给家长等多种形式宣传。使我镇群众和学生的碘缺乏病知识有了较大的提高。家庭主妇的碘缺乏病知识知晓率较调查前上升了13%小学生知识知晓率较调查前提高了29.38%取得了满意的工作效果。

祖庵中心卫生院

2014年9月16日

防治结核病、碘缺乏病

工作总结

玉奇喀特乡农场小学

2014年10月19日

防治结核病、碘缺乏病

工作总结

3月24日是世界防治结核病日，我国今年的宣传主题为“遏制结核，健康和谐”。我国是全球22个结核病高负担国家之一，结核病人数位世界第二位，每年约有13万人死于结核病。

本学期我校进行了一系列的防治结核工作：

1.制订了宣传条幅：遏制结核，健康和谐

2.进行了广播宣传：结核病的防治。各班通过及时、认真地准备了防治结核的知识，向各位老师同学进行了宣传。

3.进行了板报宣传：预防结核病。六年级的同学精心制作了手抄报，吸引了全校的同学，使他们掌握了更多预防结核病的知识。

4.各班准备了专题活动，对结核病的预防与治疗有了更多的了解。

5.班主任极为重视本次工作，在家

长会上对各位家长进行了防治结核病的宣传。

通过多次活动，我校的宣传力度大大增加，学校领导对本项工作也给予了重视，采取了很多积极的应对措施，学生与家长也特别配合，我校收到了良好的教育成效，这为结核病的预防工作起了良好的推动作用。

今年5月15日是全国第17个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，分工明确

学校在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。校长负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，校园内环境布置，发放防治碘缺乏病知识宣传单；少先队大队辅导员负责利用黑板报宣传；学校远程教

育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。

二、形式多样，丰富多彩

学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。

三、提高认识，成效显著

碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校利用多种途径，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，使更多的学生掌握了科学、适量补碘的方法，大大增强了学生自我防护的意识和能力。

玉奇喀特乡农场小学

2014年10月19日

2014-2014第二学期健康教育及

消除地方病工作总结

我们在认真落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》中，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的碘缺乏病知识和良好习惯，现将我们的主要工作总结如下：

一、建立健全组织机构和各种规章制度。

根据组织机构名单，明确分工职责，科学开展各项工作。

在校领导切实关心支持下，我们顺利完成学消除地方病宣传教育工作、和卫生防疫工作。定期督查和抽查各项工作开展情况。

二、切实做好宣传，强化意识。

1、利用各种会议和阵地进行作好卫生知识和地方病知识

宣传。

2、在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各

种常见病、多发病、传染病尤其是碘缺乏病知识的防病知识宣传，提高了师生对碘缺乏病知识的认识和了解，养成了良好的饮食习惯。

3、碘缺乏病知识教育理念的强化。

三、以防治为重点，认真做好工作。

为确保师生身体健康，做到碘缺乏病知识的防范：

1、认真整理档案资料，提供合理的饮食建议。

2、积极协助学校领导定期检查督促食堂的碘盐使用情况，并积极听取师生意见。

3、清楚认识青少年碘缺乏的危害。

四、防范工作措施得力。

学校工作小组严格遵守《学校卫生工作条例》和《学校常见病防治方案》，检查并督促学生使用含碘高的产品。

回眸过去，展望未来，新学年，新起点，相信“用心就会做得更好”。

x中心小学

2014年7月

第三篇：碘缺乏病宣传周工作总结

碘缺乏病宣传周工作总结 今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，分工明确

学校按照上级文件精神并《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。政教处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课并负责校园内环境布置（张贴宣传标语，张挂宣传横幅等），还发放了防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置；少先队大队辅导员负责广播宣传。

二、形式多样，丰富多彩

学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广

泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。

2014.5 上庄小学

第四篇：碘缺乏病宣传周工作总结

今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，分工明确

学校收到教育局文件克教发〔2010〕104号《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，总务处负责校园内环境布置（张贴宣传标语，张挂宣传横幅等），政教处负责上街宣传，发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置；少先队大队辅导员负责广播宣传；学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。

二、形式多样，丰富多彩

学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。

三、提高认识，成效显著

碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。

我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。

第五篇：消除碘缺乏病工作总结

2009-2010第二学期健康教育及

消除地方病工作总结

我们在认真落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》中，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的碘缺乏病知识和良好习惯，现将我们的主要工作总结如下：

一、建立健全组织机构和各种规章制度。

根据组织机构名单，明确分工职责，科学开展各项工作。

在校领导切实关心支持下，我们顺利完成学消除地方病宣传教育工作、和卫生防疫工作。定期督查和抽查各项工作开展情况。

二、切实做好宣传，强化意识。

1、利用各种会议和阵地进行作好卫生知识和地方病知识

宣传。

2、在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各

种常见病、多发病、传染病尤其是碘缺乏病知识的防病知识宣传，提高了师生对碘缺乏病知识的认识和了解，养成了良好的饮食习惯。

3、碘缺乏病知识教育理念的强化。

三、以防治为重点，认真做好工作。

为确保师生身体健康，做到碘缺乏病知识的防范：

1、认真整理档案资料，提供合理的饮食建议。

2、积极协助学校领导定期检查督促食堂的碘盐使用情况，并积极听取师生意见。

3、清楚认识青少年碘缺乏的危害。

四、防范工作措施得力。

学校工作小组严格遵守《学校卫生工作条例》和《学校常见病防治方案》，检查并督促学生使用含碘高的产品（如：菠菜、芹菜及海产品）。

回眸过去，展望未来，新学年，新起点，相信“用心就会做得更好”。

X中心小学

2010年7月