第1单元 归纳总结
重要考点
考点解析
典型例题
左右
1。左手边一侧为左,右手边一侧为右。
2。左右是相对的。
(1)在的()边。
(2)在的()边。
【解答】(1）右（2)左
前后
1。面对的方向为前,背对的方向为后。
2.前后是相对的.图中刺猬在小鸭的（）面,小狗在小鸭的（）面,（）在最前面。
【解答】 前 后 刺猬
上下
1。位置高的为上,位置低的为下。
2。上下是相对的。
(1)《智力游戏》在《童
话故事》的（）面，在《作
文大全》的（）面。
（2)《童话故事》的下面有
（）本书。
《童话故事》
《智力游戏》
《作文大全》
《趣味数学》
【解答】(1）下 上（2）3
第2单元 归纳总结
重要考点
考点解析
典型例题
认识整时
分针指向12,时针指向几，就是几时整。整时的表示方法有2种,比如:8时和8：00.钟面上是几时?
【解答】 4时(或4:00)
12时(或12：00）
认识大
约几时
接近几时或几时刚过，都叫大约几时。
钟面上大约是几时?
【解答】 大约8时 大约6时
认识半时
分针指向6,时针指向两个数中间,时针刚过几，就是几时半。
看钟面,填时刻.()
【解答】 1时半（或1:30）
第3单元 归纳总结
重要考点
考点解析
典型例题
数数
可以一个一个地数，十个十个地数,几个几个地数。
在（）里填上合适的数。
（1）25，26,27，（）,（）。
(2)45,50,55，（）,（）。
【解答】(1）28 29(2)60 65
100以内数的组成1.几个十和几个一合起来是几十几.2.10个十是100。
5个十和6个一合起来是()。
【解答】 56
读数、写数
读数、写数都要从高位起。
45读作:（）,七十三写作:（）.【解答】 四十五 73
100以内
数的比较
一个数从右边起,第一位是个位,表示几个一，第二位是十位，表示几个十,第三位是百位，表示几个百。先比较十位，十位上数大的那个数就大，如果十位上的数相同，那么再比较个位，个位上的数大的那个数就大。
一个书包的价钱比20元多得多，一个书包的价钱可能是多少元？在你认为正确的数下面打“√“。
【解答】
√
第4单元 归纳总结
重要考点
考点解析
典型例题
认识元、角、分
1。人民币的单位:元、角、分。
2。元、角、分的关系:1元=10角,1角=10分.一张可以换（）张。1张可以换（）张
【解答】 2 5
元、角、分的简单计算
当单位相同时，可直接进行加、减计算；当单位不同时，要先统一单位，再计算。
(1）2元+3角=（）元()角。
（2)5元+2元=（）元。
【解答】（1)2元3角（2)7元
第5单元 归纳总结
重要考点
考点解析
典型例题
整十数加一位数和相应的减法
整十数加一位数：想几个十和几个一合起来是几十几。
相应减法：几十几减几等于几十。
加数+加数=和
被减数-减数=差
30+5=
43—3=
【解答】 35 40
两位数加减整十数
一般先把两位数分成几十和几,先算几十加(减)整十数等于几十，再算几十加几得几十几。
15+30=
25—10=
【解答】 45 15
两位数加一位数
两位数加一位数:相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十,向十位进1.用竖式计算25+8。
【解答】 25+8=33
两位数减一位数
两位数减一位数:相同数位对齐，从个位减起,个位不够减，向十位借1再减,同时十位上的数不要忘记减1.(易错题)用竖式计算35-8。
【解答】 35—8=27
第6单元 归纳总结
重要考点
考点解析
典型例题
认识图形
长方形的特征:有4条边，对边相等。
正方形的特征：有4条边，4条边都相等.三角形的特征：有3条边.圆的特征：圆是由一条曲线围成的封闭图形.（）形
()形
（）形
（）形
【解答】 长方 正方 三角 圆
折、剪、拼图形
长方形、正方形、三角形这几种平面图形相互之间可以通过折、剪、拼的方法进行变换。
由（）个长方形和（）个圆组成。
【解答】 2 2
第7单元 归纳总结
重要考点
考点解析
典型例题
两位数加两位数
相同数位对齐,从个位加起,个位满十,向十位进1。
用竖式计算24+28。
【解答】 24+28=52
两位数加两位数的估算和口算
估算两位数加两位数和的十位上的数时,如果个位上的数相加需要进位,那么十位上的数加完后还要加上进上来的1.口算时，可以选择自己喜欢的方法计算.口算24+23。
【解答】
方法一:20+20=40,4+3=7 40+7=47
方法二：24+20=44
44+3=47
两位数减两位数
用竖式计算两位数减两位数，相同数位对齐，从个位减起,个位不够减，从十位借1。
用竖式计算46—28。
【解答】 46—28=18
两位数减两位数的估算与口算
计算两位数减两位数，要注意个位不够减向十位借一后,十位要减去1.口算时，可以选择自己喜欢的方法计算。
口算42-28.【解答】
方法一:42—20=22 22—8=14
方法二：42-30=12 12+2=14
用加减法解决问题
用加减法解决简单的问题，先看是求两数和,还是求两数差,然后选用正确的方法解答。
水果店原有56箱水果,卖了33箱。现在还有多少箱?
【解答】 56-33=23(箱）
第8单元 归纳总结
重要考点
考点解析
典型例题
图形的排列规律
从物体的种类、形状、颜色等方面找出排列规律。
找规律，画一画,【解答】
填数问题
从已知的各数中找出运算规律,再根据运算规律填数。
找规律,在空白处填数。
【解答】 0
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