重党性重品行党课总结—例文[五篇材料]

第一篇：重党性重品行党课总结—例文

重党性重品行党课总结

党员应该把 讲、重、作 融入组工干部的思想里面。始终保持 讲党性、重品行、作表率 的政治自觉，不断地审视自我、净化自我、革新自我、提高自我。下面是小编为大家收集整理的重党性重品行党课总结，欢迎大家阅读。

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重党性重品行党课总结一 ?

李 源 潮 ?

同志们：

我们这次视频会议是全国组织系统五年来开展 讲党性、重品行、作表率 活动的总结表彰大会，也是深入推进组织部门自身建设的一个动员会。刚才近平同志亲切地接见了受表彰的先进集体和先进个人代表，并且发表了重要讲话，这是对我们全国组工系统和十万组工干部的有力鼓舞和鞭策。近平同志刚才充分肯定了全国组织系统在全党干部当中带头 讲党性、重品行、作表率 所取得的成绩，号召大家要向组工系统 讲、重、作 活动中涌现出来的先进典型学习，近平同志要求我们要把 讲、重、作 作为组织战线加强自身建设永恒的主题，把 讲、重、作 长效化、常态化。我们要认真贯彻习近平同志的讲话精神，不断提高组织系统自身建设的水平。下面我就对组织系统五年来进行 讲党性、重品行、作表率 活动做一个简单的总结。

讲党性、重品行、作表率，这是党的 xx 大提出的明确要求，全国组织系统带头响应中央的号召，率先开展 讲、重、作 的活动。五年来，各级组织部门按照 xx 提出的 建设模范部门，打造过硬队伍 的指示精神，领导带头、全员参与，一年一个主题，一省一个重点，扎实推进 讲、重、作 活动，为组织工作的科学发展和组织部门的自身建设提供了强大的动力，主要是有这样几个方面：第一是组工干部的党性觉悟进一步提高。我们坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，广泛开展组工干部的党性集中教育和党性标准的大讨论，明确了新形势下组工干部讲党性必须增强政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、组织工作的原则性、改革创新的敏锐性和抵制歪风邪气的战斗性。北京、黑龙江等省市党委组织部长带头讲党课，江西、陕西、湖北利用红色资源开展党性教育，吉林把每年 9 月作为党史党性教育月，都收到了很好的效果。第二是组工干部的改革创新意识进一步增强。

我们始终把改革创新作为推进组织工作的主要动力，按照 民主、公开、竞争、择优 的八字方针全面深化干部人事制度改革，以深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动为契机，积极推进基层党建工作创新，围绕实施人才强国战略推进人才工作的思想、政策和体制机制创新，改革创新成为这些年来组织工作最鲜明的特色之一。全国组织工作满意度民意调查，对干部人事制度改革的效果、对基层党组织发挥作用、对人才工作成效的评价，20xx 年分别比 20xx 年提高了 7.9分、5.7 分和 10.9 分。第三是组工干部的能力素质进一步提高。我们积极推进学习型机关和学习型干部队伍建设，加强组工干部队伍教育培训，着力提高知大局、懂本行、干实事的本领。比如上海实行全员轮训基层锻炼;河南开展了 三讲三提升 活动;海南实施了能力素质提升计划。各级组织部门和组工干部的战略谋划能力、知人善任能力、聚才引才能力、抓基层党建和工作落实的能力、组工宣传和舆论引导的能力都有了明显的进步。

第四是组工干部的工作作风进一步改变。我们深入开展 万名组织部长下基层 活动，带头建立干部直接联系群众制度，广大组工干部深入基层、学习基层、服务基层、推动基层，增强了与基层党员干部的联系，增进了与普通百姓的感情。比如重庆开展 三进三同 江苏下基层 三解三促 山东建立了 双向约谈 制度;西藏组工干部弘扬老西藏精神，深入海拔最高、条件最差的村居，强基层，为民生;云南汲取孟连的教训和经验，把 四群 教育和直接联系群众作为 一迎双争 的主载体。根据统计，各地组织部门已经建立基层联系点有 12 万多个，与基层干部谈心、谈话有 400 多万人次，解决的信访问题有 24 万余个。第五是组工干部公道正派、清正廉洁的形象进一步树立。

我们坚持从严治部、从严律己、从严带队伍，出台并且严格执行了 十严禁 和 五条禁令，进一步树立了组工干部政治坚定、公道正派、廉洁勤奋、求实创新的形象，涌现了李林森、王彦生、杜红英等一大批先进组工干部的典型。20xx年全国组织工作满意度的民意调查，对组工干部的满意度比 20xx 年提高了 5.2个百分点。五年来，讲、重、作 活动能够取得这样显著的成效，是党中央和各级党委高度重视、坚强领导的结果，是全国组织系统和广大组工干部齐心协力、共同赢得的结果。今天表彰的先进集体和先进个人是组织系统 讲党性、重品行、作表率 的优秀代表，是我们学习的榜样。借此机会，我们中央组织部部务会向获得表彰的单位和同志们表示热烈的祝贺，向全国十万组工干部表示亲切的慰问和衷心的感谢!?

五年来的 讲、重、作 活动使我们深化了对组织部门自身建设的规律性认识，积累了很多很好的经验。我认为这些经验主要有六条：一是要把服务大局作为组织部门 讲、重、作 的主要实践。坚决贯彻落实中央决策部署，为科学发展选干部、配班子、建队伍、聚人才、抓基层、打基础，这六条是提出的要求。在抵御重大自然灾害、应对国际金融危机冲击和服务北京奥运会、上海世博会等重大任务中，组织系统主动为党分忧、为国尽责、为民奉献，充分体现了组织部门和组工干部忠诚可靠的政治品质。比如四川、甘肃、青海都把服务灾后重建作为创先争优的主战场，在抗灾、救灾的第一线锤炼组工干部。二是要把让全党满意、让人民满意作为组织部门 讲、重、作 的价值取向。要以组织工作满意度为民意调查的有力杠杆，切实解决干部群众反映强烈的突出问题。比如广东、天津、广西、贵州等省市区都不断推出干部人事制度改革的新举措，提高了选人用人的公信度。三是要把增强党性作为组织部门 讲、重、作 的核心任务。强化公道正派、选贤用能、坚持原则、敢于战斗的意识，带头抵制选人用人上的不正之风，真正做到对人公正、对己清正、对内严格、对外平等。河北严肃处理了王亚丽造假案和个别干部拉票事件，纯洁了组工干部的党性;山西严肃处理了个别干部干扰换届违纪行为，保证了换届的风清气正。四是要把提升能力素质作为组织部门 讲、重、作 的基础工程。引导组工干部不断地开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，成为勤学、善思、能干、会干、精通业务的行家里手。比如辽宁、安徽选派组工干部到艰苦地区和基层一线经受实践锻炼;浙江打造阳光组工，提高新媒体环境下推进组织工作的能力;新疆生产建设兵团搭建网络学习的平台，全体组工干部开展在线学习。五是要把改革创新、破解难题作为组织部门 讲、重、作 的着力点。遵循从实践中来到实践中去的改革路径，尊重基层的创造，推广实践经验，不断提高组织工作科学化水平。比如内蒙、福建每年围绕重点工作确定创新项目;湖南评选组织工作创新奖，激发组工干部的创新活力。六是要把 三从严 作为组织部门 讲、重、作 的有力抓手。

严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，用铁的纪律保证组织部门的风

清气正。比如新疆出台了组织工作告诫和责任追究等一系列从严治部的文件;宁夏制定了组织工作三个问责制度，全面推行精细化管理。这五年来，开展 讲、重、作 活动的这六条经验，是组织部门加强自身建设的宝贵财富，我们要在实践中坚持和发展。

讲党性、重品行、作表率，这是新时期中国共产党人保持先进性和纯洁性的必然要求，全国组织系统集中开展的 讲、重、作 活动将要告一段落，今天是个总结。但是组工干部 讲党性、重品行、作表率 的风气要不断的发扬下去，我们要按照近平同志的要求，把 讲、重、作 作为组织部门加强自身建设的永恒课题，持之以恒地建设模范部门、打造过硬队伍。第一要把 讲、重、作 融入组工干部的思想里面。始终保持 讲党性、重品行、作表率 的政治自觉，不断地审视自我、净化自我、革新自我、提高自我。第二要把 讲、重、作 融入组织工作的中心任务。体现到组织工作的各个方面和组工干部的具体行动之中，使之成为推动组织工作科学发展的强大动力。第三要把 讲、重、作 融入组工干部的日常管理。健全教育、管理、考核、表彰和评价机制，不断地提高组工干部的能力素质。第四要把 讲、重、作 融入组织部门的制度建设。把这次活动中积累的成功经验转化为制度规范，完善从严治部、从严律己、从严带队伍的制度体系，使 讲党性、重品行、作表率 成为先进组工文化的核心内容，成为建设模范部门、打造过硬队伍的精神支撑和内生动力。

以上就是我对我们五年来 讲、重、作 活动的简要总结。同志们，党的很快就要召开了，在这段时间中，组织工作的任务很重，我们要按照 xx 的要求，以高度负责、奋发有为的精神，扎扎实实地做好各项工作，以良好的精神风貌和优异的成绩来迎接我们党的的胜利召开!?

我讲完了，谢谢!?

重党性重品行党课总结二 ?

20xx 年以来，XXX 党委按照中组部、教育部的统一部署和要求，紧紧围绕 讲党性、重品行、作表率 这个主题，结合学习实践科学发展观活动和创先争优活动，引导组工干部加强理论武装，强化党性锻炼，坚持公道正派，提高道德修养，解决突出问题，建设模范部门和过硬队伍，取得了明显成效。

一、基本情况

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20xx 年 5 月，我 X 成立了讲党性、重品行、作表率活动领导小组，印发《关于在全 X 组织人事部门开展 讲党性、重品行、作表率 活动的通知》，6 月初召开动员会，全面启动讲党性、重品行、作表率活动。在四年多的活动中，我 X按照中组部、教育部的统一安排，结合 XX 实际，分三个阶段有步骤的推进讲党性、重品行、作表率活动扎实开展。

20xx 年 5 月 20xx 年 4 月为集中活动阶段，主要抓好五个措施的落实：一是坚持用科学理论武装头脑，加强党性教育和品德教育;二是广泛征求意见并进行自查，找准组织人事干部在党性观念、思想作风、表率作用等方面存在的主要问题;三是研究提出组织人事干部 讲党性、重品行、作表率 的具体要求和行为规范，制定部门和个人看得见、摸 ?

得着、操作性强的整改措施，并抓好落实;四是通过专题培训、专题研讨等方式，全面提升组织人事干部的能力素质，为树立新形象提供有力保障;五是进一步增强组织人事工作的公开性、透明度，强化服务观念，完善服务制度和措施，通过满意度测评活动，进一步改进工作作风。

20xx 年 5 月 20xx 年 4 月为深化拓展阶段，重点根据中组部、教育部的要求和 XX 发展需要，深化拓展学习实践活动，进一步提升组织人事部门形象和组工干部队伍素质。

20xx 年 5 月到活动结束为巩固提高阶段，以创先争优活动为契机，巩固模范部门形象，进一步提高组工干部队伍整体素质。

二、主要做法和成效 ?

(一)抓学习，提升组工干部思想政治水平?

四年多来，我们以创建学习型组织人事部门为抓手，以《XXX 关于推进学习型党组织建设的实施意见》为指导，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，开展了一系列学习活动。

1.印发《XXX 组织人事部门开展 讲党性、重品行、作表率 活动学习资料汇编》。《汇编》收录了中央有关领导的讲话摘要、各级组织关于开展讲党性、重品行、作表率活动的通知、中央关于干部工作和人才工作等方面的文件。我们将《汇编》发给每一位组工干部，为在全 X 组工干部中开展 ?

讲党性、重品行、作表率活动统一思想、明确目标提供基本保证。

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2.定期开展读书学习活动。我们为每一位组工干部订阅了《求是》、《党建研究》等刊物，印发我 X 组织部编印的《组工通讯》，1 个月开展一次读书活动。活动中，大家结合自己的专业和最近阅读的书籍，交流读书心得和体会，拓宽知识领域，提高了做好本职工作的能力。

3.加强组工干部队伍培训。着眼于建设眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质组工干部队伍，积极安排组织人事干部到有关部门和基层单位参观、考察、学习，安排参加 XX 干部大讲堂 等各类高层次培训 28 场，为每位组工干部分配国家教育行政学院网上在线学习账号，不断提高组工干部整体素质。

4.注重理论研究。根据不同时期、不同主题活动，组织组工干部根据主题或自己专业特长撰写文章。四年来，我 X 组工干部撰写的 53 篇文章在各类刊物上发表,多篇文章获奖。

(二)强党性，提升组织工作满意度 ?

1.开展党性教育活动。坚持以组织部长带头讲党课、邀请老同志讲传统、举办特色党日活动为主要内容的党性教育，通过典型引导，着力加强组工干部理想信念教育，提高思想精神境界。在组织部长下基层活动中，组织部长 带领 ?

或安排班子成员到湖北、江苏、新疆等地看望慰问了 XX 在外挂职的各类干部，勉励挂职干部为地方经济社会发展多做贡献。在组织部长带头讲党课活动中，组织部、人事部领导班子成员为党员和入党积极分子讲授党课 85 次。在追忆革命历史特色党日活动中，全体组工干部聆听了老党员讲革命历史、革命传统，观看了重大革命历史题材电影《忠诚与背叛》，参观了辛亥革命武昌首义纪念馆、辛亥革命博物馆、起义门和湘鄂西革命根据地，增强了党性观念，激发了投身 XX发展事业的积极性和主动性。

2.开展学先进、见行动活动。活动中，组工干部认真学习了李林森、王彦生等先进典型的先进事迹和崇高精神，深入学习了我 X 先后涌现出的先进人物 XXX等道德模范感人事迹，结对帮扶基层单位 6 个，困难党员群众 37 人。

3.开展承诺、示诺、践诺、评诺活动。在创先争优活动中，组织人事部门和组工干部开展了承诺、示诺、践诺、评诺活动。如，组织部党支部作出了 4 项承诺：加强理论学习，创建学习型党支部和学习型组织部;围绕中心工作，推动提高组织工作科学化水平;服务党员群众，把组织部建成党员之家、干部之家、知

识分子之家;讲党性、重品行、做表率，打造模范部门和过硬队伍。4 项承诺都有具体措施和完成时间。组织部长在干部、党建、创先争优活动和廉政建设方面进行了承诺;人事部长从部门党支部建设、工作态度、严守 ?

规章制度、服务师生、工作创新、勤政廉政等 6 个方面进行了承诺。我们将组织人事部门和组工干部的承诺上传到互联网，接受群众监督，起到了很好的效果。目前，这些承诺都已基本兑现。

4.开展批评与自我批评活动。在创先争优活动中，组织系统开展了领导点评、党员互评、党员自评活动。在活动中全体组工干部按照 三不三讲 的原则，即不恭维、不隐瞒、不留余地，讲缺点、讲不足、讲群众的意见，认真开展批评与自我批评，并结合实际情况加以整改提高，起到了很好的效果。

5.开展廉政风险点查找活动。在党风廉政建设活动中，组织人事部门开展了查找廉政风险点活动，并按照 XX 纪委要求对防控体系进行了整改提高。组织部在活动中通过自查，查找到涉及干部任免、党员教育与管理、干部培训、入党积极分子培训、财务与资产管理等 5 个方面 11 个风险点;人事部查找到 6 个方面30 个风险点。结合查找情况，制定了控制风险点、加强廉政建设、有效预防腐败的相关举措。通过学习相关文件，落实相关举措，进一步增强了组工干部抵制腐败、预防风险的能力，保证了作风上的纯洁性。

6.开展问卷调查和 满意度 测评活动。通过召开领导干部、专家学者、青年干部、普通党员等系列座谈会，发放活动调查问卷，围绕 组工干部的政治素质和思想品德、精神面貌和敬业精神、工作效率和服务质量、业务能力和政策水平、改革创新力度、选拔干部的用人导向、坚持干部任免程序、深入基层、廉政建设和公众形象 等方面广泛征求师生意见和建议，并测评师生对组织工作的满意度，经统计，群众测评满意率达 98.3%。活动中共收集整理反映的问题 23 个、建议33 条，我们进行了一一答复，对短时间内能够解决的及时进行了解决，短时间不能解决的积极研究对策，等待时机成熟加以解决。

(三)建制度，增强组织人事部门工作效能 ?

1.健全干部管理机制。近几年来，针对中央对干部人事制度改革提出的一系列新要求以及 XX 干部队伍建设的需要，XX 党委重新修订了《XXX 中层领导干部选拔任用工作暂行规定》，制定了《XXX 中层领导干部离任交接暂行规定》，起草

了《XXX 年轻干部成长工程实施意见》和《XXX 非领导职务干部任用和管理暂行办法》，进一步规范了选人用人程序，进一步加大了竞争性选拔干部力度，不断完善干部选拔任用机制，不断提高选人用人的科学化水平。

2.坚持 固本强基促党建，形成基层党建工作长效机制。我们将讲党性、重品行、作表率活动与全面加强基层党组织 五个基本 七个体系 建设紧密结合，在 X 院两级领导班子中深入开展以政治素质好、工作业绩好、团结协作好、民主作风好、清正廉洁好为主要内容的 五好 领导班 ?

子创建活动，努力打造 讲党性、重品行、作表率 的坚强领导集体;通过 XX拨付、党费补贴、院系配套等方式，按照党员年人均 100 元的标准落实基层党建工作专项经费;大力实施党支部建设创新工程，积极推进教职工党支部与学生党支部的结对共建，进一步选优训强教师党支部书记;大力推广 烛光导航 工程，努力构建新型师生关系，实现全员育人，全方位育人，全过程育人;深入开展 两访两创 活动，推动干部深入到教师中去，教师深入到学生中去，进一步加强和改进 XX 党建和大学生思想政治教育，进一步净化 X 风、改进教风、培育学风、锤炼作风。

3.加强组织人事部门自身制度建设。组织部编印了《XXX 党委组织部、党 X工作文件汇编》，涵盖工作人员行为规范、工作例会制度、安全工作制度、保密工作制度、公文处理工作细则、档案工作细则、岗位责任、财务管理及工作常用文件等方面，人事部编印了《XXX 人事制度汇编》。这些内部管理制度内容具体实在，可操作性强，形成了较完备的部门自身建设制度体系。坚持用制度管人，用制度管事，极大地提高了组织工作的制度化、规范化水平。

4.推进先进组工文化建设。认真落实《组工干部 十严禁 纪律要求》、《组织人事干部行为若干规范》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定的 8 禁止、52 不准 和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度等规定，通过设立公开栏、开通评议信箱、监督电话等形式，全方位接受全 X 师生监督。把组织人事工作长期实践中形成的优良传统、价值观念、制度内涵有机结合起来，提高组织人事工作公开度和透明度，以先进的组工文化引领组织人事部门自身建设。

(四)重实践，解决一批突出问题。

四年来，我们认真结合各个时期的主题实践活动，深入开展调研工作，按照

要求认真查找问题，并在找准问题的基础上，将能够立即解决的问题即刻落实到实际工作中去。如，针对群众党员提出的 选人用人工作的透明公开度不够 的问题，我们加大了以竞争上岗方式选拔干部力度，20xx 年以来，共有 42 名中层干部通过竞争上岗方式产生;针对 干部年龄结构老化 问题，我们实施了年轻干部成长工程，加大对 40 岁以下年轻干部的选拔培养力度。为了给年轻干部的成长提供更大的空间，同时解决年龄接近退休干部 天花板 问题，我们正探索实施非领导职务干部任用和管理办法;针对 干部考核管理力度不够 的问题，我们引进与教育部一致的清华紫光 嘉誉综合考评系统，把领导干部年度考核常态化，届满考核制度化，把考核结果作为干部任职的重要依据，并及时反馈给考核对象，指出其取得的成绩和存在的不足，以便其对照提高。针对 物价上涨快工资收入低 问题，XX 根据教育部和 XX 省有关规定，4 次调整教职工工资收入，使教职工不因物价上涨而收入明显降低;针对党员群众提出的 房改政策没有落实好 问题，我们集资在 X 外新建职工住房，预计 20xx 年底交房，基本系统解决职工住房问题。

三、基本经验和体会 ?

(一)领导高度重视是扎实开展 讲党性、重品行、作表率 活动的保障。从活动一开始，XX 领导和部领导就十分重视此项工作。20xx 年 5 月，XX 成立讲党性、重品行、做表率活动领导小组组长，由 X 党委书记任组长。6 月，我 X 原党委书记在活动动员会上讲话，他明确要求，全 X 组织系统要按照中组部、教育部、省委组织部的统一部署和要求，以开展 讲党性、重品行、作表率 活动为契机，大力加强组工干部队伍政治建设、能力建设和作风建设，不断促进广大组工干部在思想观念、素质能力、工作作风和工作方法上有新转变、新进步、新提高，为我X 科学发展提供坚强的组织保证。20xx 年 12 月 15 日，现任 X 党委书记与全体组工干部座谈，他指出，组工干部要 讲党性、重品行、做表率，自觉带头抵制选人用人上的不正之风，树立 可信、可靠、可敬、可亲 的良好形象。领导的高度重视，认识到位，为活动的顺利开展奠定了基础，提供了保障。

(二)提高素质能力、提升精神状态是扎实开展 讲党性、重品行、作表率 活动的关键。活动开展以来，我们坚持以提高组工干部队伍的政治素质、业务能力、工作作风为主线，着力建设一支能吃苦、肯干事、可依赖的队伍，一支求真务实、公道正派、改革创新、敢与不正之风作斗争的队伍，为 XX 科学发展提供组织保证。

(三)凸显主题活动，服务人民群众是扎实开展 讲党性、重品行、作表率 活动的根本。活动中，我们始终坚持凸显主题活动，组织引导组工干部根据不同时期、不同主题活动发挥积极作用，服务人民群众。如，20xx 年抗震救灾活动中，号召组工干部通过交纳特殊党费的方式支援灾区重建。20xx 年结合学习实践活动，指导组工干部在发挥载体作用上找准结合点、在科学发展上找准切入点、在服务人民群众上找准落脚点，确保科学发展实践化、转变作风务实化、创新方法科学化。20xx 年、20xx 年、20xx 年以创先争优活动为契机，加强组工干部的服务意识，引导全体组工干部忠于职守、甘于奉献、争当先进。

?(四)创新工作思路、完善体制机制是扎实开展 讲党性、重品行、作表率 活动的有效方式。活动以来，我们对近年来的工作进行认真回顾、梳理、归类和完善，对正在推进的工作，创新思路、统筹兼顾、突出重点，下大力气抓好落实。对工作中比较成熟的做法，根据新形势、新任务、新要求进一步深化拓展，形成长效机制，为提高组织工作科学化水平提供有力制度保障和持久推动动力。

通过四年 讲党性、重品行、作表率 活动的开展，结合开展的一系列学习教育和主题实践活动，我 X 组织人事部门和组工干部在能力建设、创先争优等方面取得了明显的成效，但我们也清醒地看到，与带头讲党性、重品行、作表率的要求相比，组工干部在党性观念、思想品行、能力素质等方面距离干部群众的期望还存在不少差距，需要不断学习、努力改进。

四、进一步加强组织人事部门自身建设的具体措施 面对新形势、新任务，我们将在继续加强学习、强化党性、重视实践的基础上，着重从以下 3 个方面进一步加强自身建设，不断提升组织工作科学化水平和组工干部能力素质。

(一)进一步建立健全组织人事工作制度体系，不断提升工作规范化水平。在扎实抓好现有制度的执行落实的基础上，进一步完善组织人事工作制度，不断提升组织人事工作规范化水平和工作效率，为组织人事工作的科学决策提供制度保障。

(二)加强创新意识培养，提高组工干部素质能力。以建设学习型、创新型组工队伍为目标，通过调研、调查、交流、培训、研讨等多种形式，拓宽工作思路，开阔工作视野，优化知识结构，使组工干部成为既有改革创新精神、又有广博知识和过硬技能的新型人才。

(三)进一步加强网络信息建设，提升组织工作信息化水平。进一步提升硬件设施配备水平，逐步实现办公设备现代化、业务处理网络化、资料保存电子化，促进信息建设与基本制度、基础资料、基本能力建设有机结合，加快党员、干部、人才管理信息化和办公信息化建设步伐，推进组织工作信息化资源共建共享和协同应用，提升组织工作信息化水平。

重党性重品行党课总结三 ?

通过本次党课培训，使我学习到从严治党的内涵，加强了党性修养，强化了大局意识和法制意识，进一步提高了我的思想政治素养，增强了为民服务的意识。

通过全面从严治党的教育学习,我深深认识到作为一名党员必须 严纪律、守规矩、多奉献 必须从 我 做起，认真落实中央关于从严治党的新要求，深入贯彻落实系列重要讲话精神，坚持 三严三实，做 信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁 的好党员。

从严治党，必须从严落实思想建党。一是要认真学习党章、严格遵守党章，作为党员干部要以党章为武器加强党性修养。必须始终牢记入党誓词，以焦裕禄、杨善洲等模范人物为榜样，对照宗旨检查言行、修正坐标，自觉讲党性、重品行、以实际行动作表率;二是要是坚定理想信念，以深入学习中国特色社会主义理论体系和贯彻系列重要讲话精神为核心，遵守政治规矩，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，守纪律是底线，守规矩则要靠自觉。

从严治党，必须从严开展党内政治生活。历史已经证明，不受制约的权力，比然会被滥用，必然导致腐败，党的性质和宗旨决定了我们党与腐败现象是水火不相容的。作为一名党员干部必须积极参加党组织的活动，要加强惩治和预防腐败体系制度学习，充分发挥制度建设在规范权力运行、防治腐败中的根本作用。

要加强反腐倡廉党内法规制度学习，把权力关进制度的笼子里，做到不 敢腐、不能腐、不易腐。

从严治党，必须从严加强作风建设。要对照中央 八项规定、省委 六条意见、黄冈市委 八简两风 和市委 十个严禁、五个严格 要求，从小事做起，严格规范个人的言行，争取成为一名 清廉为官、事业有为 的党员干部。

严字当头、从严要求、坚定理想。为基层服务、为党的事业献身，忠诚党的事业，踏实工作，乐于奉献。把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的 座标，成为全心全意服务于民的党员。

作为一名预备党员，我要联系自身，落实 三严三实 的三个方面，为成为一名真正的党员做好准备;要严于律己，把握初衷，做能提高自我价值的事情;要以诚待人，落实服务同学的理念;要把自己的人生理想和社会发展相结合，经得起社会和人民的考验。

把学习作为一种美德、一种责任、一种追求，向书本学、向实践学。在学习中提高素质、提高能力，增强道路自信、理论自信、制度自信，在实践锻炼中提升道德境界，做到严以修身。以党员的标准严格要求自己，严于律己，自觉接受党的培养、教育及考察，将主要精力放在专业知识的学习和工作能力的提高上，全面提高自身素质。把做老实人、说老实话、办老实事作为一种社会责任，作为一种人格操守，作为一种行为习惯，体现在工作生活中，体现在一言一行中。要诚实守信。强化诚信意识，带头讲诚信、重品行、作表率，带头成为诚实守信的倡导者、推动者、维护者。在以后的工作中，我也会努力做到脚踏实地的工作，敢于担当。

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第二篇：讲党性、重品行

浅谈邮政人力资源管理改革

邮政的现代化过程，是由传统的以“事”为中心的人事管理向以“人”为中心的人力资源管理转变的过程。人力资源已经成为企业的生命力和竞争力的不竭源泉，它也是邮政企业核心竞争力中最重要的因素之一，因此，改革和创新现代企业人力资源管理，突破传统人事管理观念的局限，探索人力资源管理的新思路，成为摆在邮政企业面前的一项长期而艰巨的任务。

邮政企业人力资源及管理的现状

邮政人力资源的现状还存在诸多的不适应。由于长期受计划经济的影响，邮政人力资源配置上行政计划性强，市场机制弱，人力资源开发和利用能力相对不足，导致人力资源结构矛盾突出，资源利用效率低下。主要表现在：一方面，企业员工队伍总量较大，但质量不高，整体文化素质偏低，离市场经济发展、社会化生产和集约化经营的要求相去甚远，企业岗位设置和劳动组织不尽合理，结构性冗员严重，专业技术人才总量不足，高层次工程技术人才、经营管理人才和专业营销人才短缺，优秀人才流动呈逆向趋势，人力资源综合管理的科学体系尚未完全建立。另一方面，在人力资源管理方面我们还面临一个较为严重的问题，就是组织方面还存在着机构臃肿、人浮于事、层级较多、职能分散、服务能力弱、办事效率低、官商作风强的低效现象，管理体制、运行机制不适应市场竞争环境和建立现代企业制度的需要。

加强邮政人力资源管理改革

要革除邮政现行人力资源管理的弊端，为企业实现良性发展做好支撑，就应该解放思想，大胆探索，采用科学的人力资源管理方法，实现人力资源的合理配置。

一、更新观念，建立以人为本的人力资源经营理念

企业应以人为本，企业的活力来源于职工的积极性和创造性。企业生产力最活跃最主要的因素是职工。所以加强队伍建设，是邮政事业发展的根本保证。邮政是公用性服务行业，优质服务是邮政企业永恒的主题，是企业各项工作的出发点和归宿。企业的效益要通过服务来实现，为社会各界提供的通信服务越多，企业的效益才会越好。

（一）合理配置

通过合理配置企业人力资源，真正实现“能者上、庸者下、平者让”的人力资源管理新局面。企业要建立干部能上能下、员工能进能出的灵活竞争机制，实行公开、公平、公正的用人自主权，竞争上岗，择优录取，按市场化的需要配备人员，使企业需要的人走进来，不需要的人淘汰出去，搞活企业，提高生产效率。一是改变企业用人靠计划调配、企业被动接收、职工不能自主择业的旧模式，充分利用市场机制对劳动力的调节作用，实现企业与劳动者的双向选择，使企业所需人才及劳动力的数量、质量和结构比例随市场的变化及竞争的需要而调整，从而建立年龄梯队、文化层次、专业技能等级较为合理的劳动力结构，努力促使员工思想、心理和行为处于最佳状态，知识、技能、经验、智慧、创造力和主观能动性得到充分的发挥，做到人尽其才，材尽其用，发挥整体结构的最佳效能；二是改变不考虑人工成本的企业用工观念，重视人力资源的培育开发和合理投入，引入竞争激励机制，打破干部职工的身份界限，转变用人、育人与收入分配管理相脱节的管理模式，建立劳动、人事、用工、教育培训综合配套管理体系，加强员工的文化知识教育、业务技能培训和心理思想诱导，加强年轻员工的实践锻炼和教育培养，构建人力资源储备体系，逐步优化人力资源储备结构，提升人力资源品质，提高企业队伍综合能力和整体素质，形成人员能上能下、能进能出、人“竞”其才、合理组织、优势互补的良性有序流动的人力资源结构。这好比“相马”与“赛马”。发现人才、选拔人才是必需的，但创造人才、培养人才乃企业的当务之急。企业应积极营造竞争向上、朝气蓬勃的氛围，打造“人人是人才，处处有斗士”的“乐土”，创造培育斗士、打造英雄的平台，促进人才结构的优化升级，从而形成人力资源能动的开放性系统和充满追求卓越激情的创造性团队。

（二）人性化管理

人性化管理可以加强职员对公司的忠诚度，可以加强团队合作，可以促使其发奋为公司工作，等等。首先有必要分清人性化管理与人情管理，人性化管理是以严格的公司制度作为管理依据，是科学而具有原则性的；人情管理则没有制度作为管理依据，单凭管理者个人好恶，没有科学依据，非常主观。而作为管理的对

象——员工，是有惰性的，必须有相应约束及压力才能产生动力，所以用制度还是用主观意志来管理，最终的产生的结果就会不一样。其次，用制度提升人性化管理。“人性化”与“制度”是相辅相成的，推行“人性化”管理的首要任务就是在企业中逐步建立起一套科学且行之有效的管理制度，管理制度是实施人性管理的平台。换个角度来看，强调在管理中倡导“人性化”，讲究“人情味”，并不意味着要抛弃管理制度。

二、规范管理，完善有效的激励机制

建立一个多维高效的激励机制是企业发展的必由之路。在激励过程中，要坚持物质激励和精神激励相结合的原则。

（一）要用工资、奖金、福利、改善工作条件等物质激励手段，通过物质手段来调动职工积极性。在企业内部针对现行工资分配存在的主要问题，可通过优化工资结构，采取灵活多样的分配形式，使分配拉开合理差距，来稳定和吸引人才。一方面奖惩要适时，防止激励效用递减。考核工作完成后，要按照有关规定及时决定奖惩，兑现奖惩，有效地发挥考核激励作用。另一方面奖惩要适当，防止不对称激励。克服小功大奖、大功小奖、小过重罚、大过轻罚的现象，防止或减少因奖惩所带来的负面影响。

（二）要高度重视精神激励手段的作用，全面满足职工的尊重、发展、成就等方面的精神需求，形成更为强大、持久的激励力。随着社会的进步、经济的发展、人们思想观念的更新，企业中人才流动相对容易和更加频繁。许多企业的优秀人才选择离开，不是因为薪酬和福利待遇不高，更主要的原因是不认可管理者的领导方式，员工工作满意度以及感情上对组织的投入和认同感降低，逐渐产生离职意向。对于现代企业的管理者而言，要从根本上解决人才流失问题，有必要首先了解员工的心理状况和感受，把握影响企业员工心理状况和工作态度的主要因素，分析导致员工产生较低的组织公平感、工作满意度、组织承诺以及较高的离职意向的主要原因，并采用相应的人力资源管理措施，以改进实际的管理工作。按照层次需求理论，针对不同对象确定不同的奖励形式。如对于低工资人群，奖金可以发挥重要作用；对于年轻人、知识分子、科技人员和管理干部，可以采取尊重其人格、肯定其价值的方式，如重用、提升、授予荣誉称号、培训进修等，激励效果会更好一些。

要处理好物质激励与精神激励的关系。“金钱不是万能的”。当员工的经济、生活等基本需求得到保障后，仅有奖金的刺激常常起不到应有的作用，认为这是自己应该得到的，反而会起副作用。因此要特别注重和研究精神奖励的激励作用。绩效考核是对员工进行激励的重要手段。管理者应该按绩效考核结果及时作出相应的人力资源管理决策。绩效考核的目的在于为薪酬分配、人员调动、培训与晋升等诸多人力资源管理决策提供科学依据。如果企业不严格按照绩效考核的结果采取相应的人力资源管理行动，那么即便是再准确、可靠的考评结果也毫无意义，不能对员工起到激励的作用。企业应重视绩效考核结果的科学分析与正确应用工

作，严格按照考核结果做出相应的人力资源管理决策，这种及时强化和奖惩激励对于提高员工满意度和调动员工的工作积极性具有重要意义。

三、教育培训，建立完备的教育体系

（一）知识培训。教育培训又是学习——获取知识的重要途径，因此，对教育培训进行有效管理、计划和应用将成为智本管理的重要内容，是现代企业新的核心竞争力，是创建学习型组织的最重要的文化吁求。十六大报告指出要“加强职业教育培训，发展继续教育，构建终身教育体系”，并大力倡导创建“学习型社会”，这为邮政企业创建学习型组织指明了方向。邮政企业必须通过制度建设和舆论引导，在全行业营造一种求知好学的氛围，加强以创建学习型组织为目的的企业文化建设，让学习成为企业员工永远的自觉追求；全面开展在职教育培训和职业技能鉴定，加强在职员工的学历教育，构筑企业终身教育体系，建立统筹规划、分级管理、布局合理、资源共享的教育培训基地和全方位、广覆盖、多层次的教育培训网络，加强教育培训工作的组织和管理，促进教育培训工作的制度化、规范化，鼓励员工通过多种形式参与终身学习，全面提高干部职工队伍整体素质；让企业经营管理者成为学习的主导力量，领导者要带头学习，在企业上下积极营造鼓励全员学习、全面学习的人文环境和激励机制，为人才的脱颖而出提供广阔的发展空间。

在知识经济时代，员工为了达到为个人职业发展、务实基础 的目的，对培训越来越看重，渴望学习新知识，了解新技术，注重自身素质的全面提高和业务知识的自我完善。职业培训在企业人力资源开发中的地位得到了前所未有的提高，邮政企业应针对不同员工的具体情况，根据企业的发展和生产的需要，加大培训的投入，增加培训的频次，扩大人员培训的范围，有计划地安排员工进行学历培训、技能培训甚至出国进修。要与员工约定培训后的工作期限，同时还要注意提高培训内容的质量，切实保证培训的实际效果，使培训对员工真正能起到激励作用，同时又可起到约束作用。

（二）思想武装。胡锦涛同志在十七大报告中提出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、做表率。”这个要求，可谓是情真意切，语重心长。讲党性、重品行、做表率，不仅有利于发展我们党的事业，有利于密切党和人民群众的关系，而且有利于党员干部特别是领导干部个人的成长和进步。“讲党性”就是要牢记党的根本宗旨。重品行”就是重视培养高尚的道德和操守。“作表率”就是以身作则。

讲党性、重品行、做表率，既是个人思想修养问题，又是党的建设问题。我们必须按照十七大的要求，把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党。使每个党的干部，都能够立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，都能够讲党性、重品行、做表率。我们要以此来严格要求邮政每一位干部，从教育学习中培养出带领邮政快速

发展的好干部、好领导。

总之，只有不断改革与探索，与时俱进，科学管理和开发邮政企业人力资源，才能使邮政企业在未来的国际国内市场竞争中立于不败之地，并能得到持续、快速、健康的发展。

第三篇：讲党性,重品行

讲党性、重品行、作表率

这个月，处里的支部会议开展关于讲党性、重品行、作表率大讨论。想要成为光荣的共产党员，就要响应党的号召，努力在讲党性、重品行，作表率上下功夫，切实改进思想作风，工作作风，生活作风，学习作风，为他人作好表率。

一、要切实坚定社会主义理想信念，认真学习党的理论方针、政策，做到真学，真懂，真信。

二、严格要求自己。以党员的标准严格要求自己，特别是在工作中树立良好的窗口形象，加强学习，提高思想认识；加强团结，提高工作的合力，在团结的基础上讲能力，讲奉献；加强服务，提高效率，做到服务项目，服务企业，服务基层；加强协调，加强沟通，共建和谐社会。

三、努力提高能力素质，仅坚定理想信念，严格要求自己还是不够的，还要为党，为人民，为社会多作贡献，贡献的大小需要通过能力素质来体现，因此要不断在工作中提高素质，加强履职尽现的能力建设。

四、作好表率，也就是作榜样，起带头作用。通过学习，和自我反省，发现了自己身上还存在不少问题，须改正。

1、理论学习不经常，不扎实，不深入，有时候就像完成任务一样，对学习内容一知半解。

2、工作上不主动，只是完成自己的份内事，或者领导布置的工作，对于其他的工作就有点不上心。

堂堂正正做人，老老实实做事，长期自我磨练，自我改造，自我修养，认识自己的弱点，缺点，错误，把反省自己的思想言行作为一种良好的习惯。

第四篇：讲党性 重品行 树形象

“讲党性 重品行 树形象”

——党课教案

上海市第一中学

一、教学目的：

通过主题党课活动，引导全校党员教师、党员干部深入学习贯彻党的十七大精神，自觉践行科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，进一步加强反腐倡廉建设和党员教师师德建设，使全校党员教师、干部都能自觉恪守党纪国法，继承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风促教风带学风，为静安区创建精品教育，推进和谐社会建设提供坚强的政治保障。

二、教学内容

（一）导入：

胡锦涛同志在十七大报告中提出： “全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、做表率。”这个要求，可谓是情真意切，语重心长。讲党性、重品行、做表率，不仅有利于发展我们党的事业，有利于密切党和人民群众的关系，而且有利于党员特别是领导干部个人的成长和进步。

“讲党性、重品行、作表率”是党在新形势新任务下，对党员提出的新要求，是推动党的事业发展和党的自身建设的重要保证。“一个党员就是一面旗帜，一个党组织就是一个堡垒”。每一个党员的言行举止都关乎党的形象，因此，党员都要自觉“讲党性、重品行、作表率”。

（二）充分理解“讲党性、重品行、树形象”的深刻内涵

1、“讲党性”就是要牢记党的根本宗旨。

“讲党性”是共产党人宗旨的体现。胡锦涛总书记在十七大报告中号召，全党同志特别是领导干部都要讲党性，这是要求我们要牢记党的宗旨，永远不要脱离我们所植根的土壤。“党性”一词在《辞海》里的解释是：“政党阶级性最高、最集中的表现。不同政党，代笔不同阶级的利益和意志，有着不同的党性。”与“党性”相对的词是“派性”，即政党内部因主张不同而形成的分支。毛泽东曾经说过：“党外无党，帝王思想；党内无派，千奇百怪。”这说明在一定时期内，党内的派性还是存在的，其危害在于，它能削弱党的集体力量。

胡锦涛总书记号召的“讲党性”，是指讲求中国共产党的党性，即中国工人阶级阶级性和中华民族利益的最高、最集中的表现。党的组织和党员应是工人阶级和人民群众的忠实代表，必须坚持党章、党的指导思想、党的理论体系、党的路线方针政策，步调一致，紧密团结，全心全意为人民服务，为实现党的近期目标和最高理想奋斗到底。

讲党性，其核心内容是始终牢记党的根本宗旨，心系群众，服务人民。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。全党同志，特别是党员领导干部，无论职位高低，都是人民的公仆，必须真心实意地为人民谋利益，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的唯物史观不能丢。共产党员特别是党员领导干部作为党的事业的骨干力量，无论何时何地都不能忘记自己的身份和职责，必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，按照人民的愿望和要求而努力地工作，真正做到权为民用、情为民所系、利为民所谋，以实际行动践行入党时的铮铮誓言。

2、“重品行”就是重视培养高尚的道德和操守。

“品行”是指个人在活动中表现出来的具有一贯性的品性和行为的总和。它受社会道德、生活环境和教育情况等多种因素的影响，但主要取决于个人的道德修养和所从事的社会实践活动。它是衡量个人道德面貌的客观标志。

良好的品行，是一个人的立身之本。在中国传统文化中，有很多形成系列的道德教条，如格物、致知、诚意、正心、修身，如仁、义、礼、智、信，如温、良、恭、俭、让，如孝、悌、忠、信、廉、耻等，都与培养人的品行有关。对共产党人的品行要求，毛泽东在《纪念白求恩》一文中，说出了一个大概的轮廓，这就是：要学习白求恩精神，对事业具有“毫无利己的动机”，“对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。在发展社会主义市场经济的今天，胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，体现了中国特色社会主义价值观的核心要求，对共产党人的品行，做出了具体明确的阐述和要求。

3、“树形象”就是以身作则。

“作表率、树形象”就是强调以身作则，率先垂范，发挥先锋模范作用。总书记提出的“作表率”，主要有三层含义：

其一，“作表率”是党的先进性的必然要求。新党章“总纲”部分指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”；她“代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。党的先进性，客观上要求全体党员必须是先进分子，在各行各业、各社会阶层中发挥表率作用。

其二，“作表率”是我们党的光荣传统。在新民主主义革命时期，老一辈无产阶级革命家各广大共产党员充分发挥先锋模范作用，涌现出无数像李大钊、刘胡兰、董存瑞、黄继光这样的革命先烈，他们以自己的表率作用，唤醒了千千万万的同胞，换来了人民当家作主的政权。在社会主义建设事业中，我们党又涌现了一大批优秀的党员和领导干部，如雷锋、王杰、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞等，他们在各自的岗位上，充分发挥共产党员的表率作用，为全党同志树立了光辉榜样。

其三，“作表率”是新时期党赋予全体党员的光荣历史使命。在新的历史时期，党要带领全国各族人民走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面建设惠及十几亿人民的小康社会，更需要全党同志特别是领导干部发挥表率作用。

古人说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，“桃李不言，下自成蹊”，这些都说明作表率、树形象的重要性。“表率、形象”像一盏灯，照到哪里哪里亮；“表率、形象”像一面旗，树到哪里哪里红；“表率、形象”像火车头，挂上车厢就能带动；“表率、形象”像领头雁，群雁高飞头雁领。因此可以说，榜样的力量是无穷的，表率、形象的作用是巨大的。

党员要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的表率。要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。要求别人求真务实，自己首先要求真务实；要求别人锐意进取，自己首先要锐意进取；要求别人艰苦奋斗，自己首先要艰苦奋斗；要求别人清正廉洁，自己首先要清正廉洁。如果连自己都做不到，又怎好张口要求别人去做。表率作用，本身就是一个巨大 3 的磁场。能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起，产生一种巨大的生命力和创造力。

（三）“讲党性、重品行、树形象”的实现途径

学校是传播科学文化知识和社会主义精神文明的场所，是教育人、培养人的地方，是为社会主千秋大业培养合格建设者和接班人的地方。学校的教师的品行如何，将直接影响到学生是否能健康的成长。师者，人之模范，历来是人们心目中的思想楷模，是学生走向科学宝库的引路人。当党的十七大春风吹遍神州大地时，做为一名党员教师，我们应谨记胡锦涛总书记的教诲：讲党性、重品行、做表率。

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。胡锦涛同志在全国优秀教师座谈会上对全国广大教师提出了四点希望：一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生；二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学；三是希望广大教师勇于创新、奋发进取；四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。胡锦涛同志对教师提出的“四点希望”，这对教育系统的党员教师来说，如何在新形势下发挥自己的先锋模范作用指明了方向。作为党员教师，他（她）具有双重身份，是党员，又是教师。党员教师不仅要爱岗敬业、教书育人，而且要充分体现先进性。

1、讲党性——加强学习。

共产党人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来源于大胆实践。学校党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。在提高政治理论素质方面，党员教师要结合学校改革和发展的实践，认真学习、深刻领会党的“十七大”精神。在加强思想道德修养方面，党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

在提高业务能力方面，党员教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员教师应当具备的能力素质。

在提高适应信息化时代的复合本领方面，党员教师除了应具备上述能力素质外，还应包括快速获取信息、消化信息的能力，较强的沟通交往能力，较好的身体素质等等。21世纪的党员教师应致力于专业化发展，不仅具有实施心理教育的能力，具备一种反思的能力，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种能力的体现。因为他最熟悉学生，他创造出来的内容最适合学生，因而是最有价值的。

总之，党员教师要勤于学习，勇于创造，力争做一个有真才实学的专门家和本职工作的行家里手。

2、重品行——提高修养。

一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！作为一名共产党员，我将树立正确的名利观、权力观、亲情观，在工作上高标准要求，生活上以下限为尺度，不争名于朝，不争利于市，不为名所累，不为利所困，老老实实做事、堂堂正正做人，全心全意为民谋利，从而将自己的道德修养化为做人之道，做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一个有益于人民的人，有益于社会的人。《中小学教师职业道德规范》是每一位教师都应该自觉遵守的，尤其是教师队伍中的党员，更应该以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，爱岗敬业，认真做好本职工作，关心爱护每一位学生，团结、帮助同志，真正起到党员的表率作用。

例如，1968年，美国心理学家罗森塔尔和雅可性曾在一所小学进行过一次十分有趣的实验。他们以对学生进行发展预测的名义，在经过一段时间的“研究”以后，郑重地向老师提出了一份所谓“具有最佳发展前途者”的名单，并要求教师保密。而在这份名单中包含了一些老师厌弃的差生。八个月后，他们重新回到这所学校，发现凡名单上有名的学生，智力和成绩都有所进步和发展，而且性格变得活泼开朗，求知欲显得旺盛，对教师的感情也变得深厚起来。这种源于发展教师内心的期望和关怀产生的效应，被称为“罗森塔尔效应”。因此，教师把爱的阳光，把关怀和期待的阳光普照到每一位学生的身上，将会对每一位学生的进步 产生积极的影响。

再如，沙丽文老师的人格魅力改变了一个学生的命运。海伦〃凯勒是19世纪著名的作家和社会活动家，可早年的她，由于患有盲、聋、哑三重残疾，对生活失去信心，她的老师安娜〃沙丽文以坚强、勇敢、创造等高尚的人格，深深地感染了海伦，把她从黑暗无声的世界带领出来，使她克服了难以想象的困难，以优秀的成绩完成了高等教育，海伦成功之后曾经把沙丽文老师来到她身边的日子称为“我一生中最重要的日子”，因为正是沙丽文用其人格感染和解放了海伦的心灵。

新形势下的党员教师，一定要在教育教学改革的实践中，带头倡导敬业、勤业、创业、乐业”的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。

3、树形象——以身作则

“一辈子做教师，一辈子学做教师”是于漪老师的名言。她以这样的信念要求自己，其实更是对我们广大党员教师的鞭策和勉励。除了教好书，更重要的是育好人。对孩子不仅要重言教，更重要的还是身教！身教重于言传嘛。由此想到我们的教育力量，应该更侧重于从教师活的人格中挖掘，这是一种无声的特殊的教育力量！我想这也许就是理解于漪老师所说的“一辈子做教师，一辈子学做教师”的突破口吧。教师注重了身教，势必会不断、更努力地完善自己的人格，锤炼爱生之情、提升自我境界。如此，一辈子学做人的过程中不就在实践着一辈子学做教师吗？

古人云：“德才兼备是圣人，有德无才是君子，有才无德是小人”。“讲党性、重品行、做表率”既是个人思想修养问题，又是党的建设问题。所以我们必须按照十七大精神的要求，把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党。使每个党员干部，都能够立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，都能够讲党性、重品行、做表率。所以，我们每一位党员教师都要认真学习，深刻领会总书记讲话精神。并通过本次学习，即要增加我们的政治知识和理论，还要提高我们的党性修养。更重要的是能给我们一次思考的机会和一个思考的角度。进一步加深了对“三个代表”重要思想和共产党员先进性内涵的理解，进一步坚定了“敬业爱岗、教书育人”的理想信念。一定要做到“讲党性、重品行、作表率”，坚决把十七大精神落实到自己的行动中去。

第一，加强服务意识。作为与学生及学生家长最直接接触的部门，更应该把为学生提供最优质的服务作为自己义不容辞的职责。对每一位学生家长负责，对 每一位学生负责。把贯彻落实党的教育方针，践行职业道德，认真做好本职工作为己任，真正树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念。苏霍姆林斯基曾经这样总结：“我一生最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”毫无疑问，新形势下的党员教师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀教师和模范班主任（大多为共产党员）的心理特点进行过调查研究，结果发现，100%的优秀教师和模范班主任都对学生怀有深厚的感情。调查还发现一个令人感动的事例，一位优秀教师为了教育一个因触电致残的学生，手把手地教这位学生写字，还亲自帮助这位学生大小便，直至最终把这位学生培养成有文化的人。可见，把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。

第二，增强改革创新意识。新一轮的课程改革正如火如荼地展开，每一位教师都应该自觉地投入到课程改革大潮中去，党员教师更应该走在前列。面对新课程改革中所出现的新情况和新问题，每一位党员教师应该勇于探索，决不能回避、退缩，而应该勇于进取，积极主动承担教学改革任务，在全体教师中树立模范带头作用，这样才能以自己的实际行动去感染、去影响、去带动其他教师。

（四）结束语：

于漪老师她不仅关注学生的成长，还忧心教师、关注教师、倾心教师。她认为教师应该站在“树魂立根”的高度去思考和培养我们的未来接班人和建设者。有魂、有根、有脊梁，才是一个真正的人。教师应该代表最先进的文化，应该不懈追求真善美，抵御假恶丑。的确，当今世界强势文化的入侵太厉害了，思想浅薄、金钱至上、个人主义、垃圾文化等，对没有生活经验的未成年人是极大的威胁，所以作为教师的就要坚守思想的阵地，坚守育人的阵地。不论大环境怎样，学校一定要有好的气候，因为它代表了社会主流的、健康的、向上的、先进的文化。

“讲党性、重品行、树形象”不仅是一种高尚的情操，一种忘我的境界，一种无私的品格，更是一种责任，一种义务。我们全校教师要通过“讲党性、重品行、树形象”的学习活动，学习了伟人们的理论，使我们进一步提高思想政治觉悟。在今后的工作、生活中象胡锦涛总书记说的：“注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”。在全面建设小康、构建和谐社会的今天，我们一定要忠于职守，勤奋敬业，为政清廉，拒腐防变。从自身做起，自重、自省、自警、自律，时时刻刻警钟长鸣。树立良好的风尚，做一名合格的党员教师。

第五篇：共产党员要讲党性、重品行

共产党员要讲党性、重品行

同志们：

这次疫情，就像一面镜子，不仅折射出了一些党员干部顾大局、讲党性的政治修养，也照清楚了个别党员领导干部在疫情大考中表演的“庸官现形记”。今天，结合疫情我给大家上一堂廉政教育党课，希望大家都能从中有所思考、有所感悟。

一、共产党员要讲党性、重品行

一个讲党性重品行的党员，最根本的是要树立正确的人生观、权力观和道德观。人生观正确的人，一辈子可以活得很充实，很积极，可以干出很多有意义的事。建国以后钱学森、邓稼先、华罗庚等一大批海外留学人员归国。他们中间的一大批人已在欧美学有所成，可正是强烈的爱国心和对中国共产党领导下的正义事业把他们都吸引回来了。“人活一辈子，总要留下些什么，才不算白活。”大家都知道，作为当初抗击非典第一人，中国工程院院士，此次战疫的领军人物--钟南山已经84岁高龄了，他被曝光的“豪宅”，惊呆众人，老旧的小区、掉漆皮的铁门、80平米的房子、昏暗的灯光，立功无数的钟南山院士家，不是别墅豪宅、反而朴素的让人

难以置信；“每天几乎只睡3个小时”的中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员，73岁高龄的李兰娟院士，在武汉封城、肺炎疫苗、发布重大抗病毒研究成果等决策和疫情研究进展得背后，都有着她和团队成员的推动力量。这个每天不分朝夕，和病毒赛跑的“硬核”老太太和钟南山院士一样，始终以人民利益为重，不顾生死，正确看待个人利益，正确看待个人得失，他们有的不仅是敢于担当、勇于担当的牺牲精神，还有干事成事的“硬核”本领。

反之，当个人与国家、集体利益发生矛盾，甚至需要牺牲个人利益的关键时刻，有些干部往往就现了原形，出了问题。2月14日晚，一微博网民网上发帖引发网友广泛关注。他发博称“从没觉得我爸有多大本事，当了一辈子官我没沾到一点好处，直到这次疫情，在全省封路的情况下，通过他的关系派车把我从天门接回荆州。”，经证实该微博网民真实姓名何昊，其父何炎仿，系湖北省荆州市商务局市场运行科科长。何昊在天门完成规定隔离期后，通过其父何炎仿的私人关系，联系一辆由天门来荆州采购物资的顺风车返回荆州，途中在微博上发表相关言论。目前，荆州市商务局党组已对何炎仿作

停职处理。同样在2月14日，湖南省纪委监委官方网站发布了查处的张家界市疾控中心慢性非传染性疾病防治科科长李文杰擅离职守、临阵脱逃，携家人到泰国躲避疫情等5起违反疫情防控纪律的典型问题通报。李文杰严重违反政治纪律、组织纪律，已给予撤职处分。这些事件反映出了个别领导干部疫情期间不服从统一指挥和调度、本位主义严重及不敢担当、玩忽职守、敷衍塞责、消极应付等问题，把“疫情就是命令，防控就是责任”的警训抛之脑后。党员干部要坚决拥护党的领导，认真执行党的决定，在大事大非面前旗帜鲜明，立场坚定，始终听党话、跟党走。任何时候，我们的党员干部都要确保上级的各项方针、政策得到全面贯彻落实，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在执行过程中打折扣、做选择、搞变通。

二、共产党人要敢作为、勇担当

习近平总书记曾指出，看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。习近平总书记

强调：权力的行使与责任的担当紧密相连，有权必有责。担当处事就是勇于承担责任。肩扛千斤，谓之责；背负万石，谓之任。

新型冠状病毒感染的肺炎上海医疗救治专家组组长张文宏，因为一句“一线岗位全部换党员”受到广泛关注。“我管你们当初入党是为了什么，但你们宣誓的时候不都说了吗？要把人民的利益放在第一位。”“平时你喊喊口号就算了，现在你都给我上去，没有讨价还价。”诙谐的背后，说出了浅显的道理：必须负的责，迎着风险也要担。不愿担责任，就不该当党员；不敢担责任，就不配当领导；不会担责任，就不能当干部。在急难险重面前，有舍我其谁的思想与理念，有一马当先的勇气和魄力，有履行责任的能力和素质，这就是党员领导干部的担当精神。

隐瞒了身患渐冻症的病情，顾不上被新型冠状病毒感染的妻子，武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇坚守在抗击疫情最前沿，体现的是担当精神。他说“身为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须坚决顶上去！”；被大家称为是这次疫情“吹哨人”的李文亮医生，体现的是担

当精神。在李医生去世之后，钟南山院士在接受采访的时候，含泪说道：“李文亮是中国的英雄。”

1月29日，在疫情仅次于武汉的湖北黄冈，中央指导组派出督察组进行督察核查时，当督察组问到定点医院收治能力、床位数量以及核酸检测能力等问题时，包括唐志红在内的相关负责人要么沉默，要么含糊其辞，“一问三不知”。这一场面经央视播出后，引起各界广泛关注。在此次疫情防控阻击战之中，因不作为不担当，已有多名领导干部被处理。我市唯一一起XX发生的疫情，同样反映出个别党员干部责任意识缺失，对上级工作部署存在麻痹思想、侥幸心理的问题。民间有句俗话是这么说的，十个听话的不如一个用心的。应该说，当前我们系统的大多数党员干部都能较好地做到这一点，但也有一些党员干部不是这样：或者缺乏责任心和使命感，心不在焉，不知道要干什么事、该干什么事；或者把心思用错了地方，对领导的事热心，对亲友的事操心，对自己的事专心，就是对本职业务工作上的事不上心。这样做的后果，必然延误工作，辜负人民群众的信任和期待。实干兴邦，空谈误国。我们要有积极主动的态度，在工作中不能满足于事事请示领导，而要善于从岗位专业的角度寻找解决

问题的方法。单位主要领导应一事当头，主动打先锋、当楷模，愿为整体工作和全局利益奉献智慧。中层干部要主动配合、加强协调，积极出点子、想办法，为领导分忧解难。在工作中不仅要会抓薄弱环节，还要抓住工作重点，区分主次、区分先后、区分轻重、区分缓急；不仅从国情、区情、市情的实际出发，充分考虑基础、条件、资源等客观实际情况，还要立足实际谋思路，因地制宜，灵活变通。

三、共产党员要守纪律、改作风

严密的组织纪律性，是我们党的一个鲜明特征，也是党始终保持先进性的重要保证。严于律己是党员干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心，既是对党的事业的高度负责，也有利于个人的健康成长。湖北省沙洋汉津监狱一名干警因未如实报告生活轨迹，致使该监狱41人被感染，致使防疫工作陷入被动，该干警被给予党内严重警告处分。作为公职人员，该干警无视组织纪律性，不严格履行申报制度，造成了疫情扩散的严重后果；2月20日晚，一段武汉市第七医院患者无端训斥医护人员的视频被大量转发。经核实该患者为湖北省市场监管局后勤服务中心筹备组副组长朱保华，朱保华作为一名党员干部和就医患者，对医护人员毫无尊重感恩之

心，毫无敬重之情，态度蛮横无理、颐指气使，性质恶劣，造成了不良社会影响，该局党组决定对朱保华停职检查。作为党员干部，要把自重作为立身的准则，珍惜自己的名誉，让自己的言行一致，做一些与自己责任相符的事情。视频中的朱保华恰恰作出了与自己党员身份不符的言行，不仅遭受到了网友的强烈指责，还受到了相应的处分。

近期，“北京各医疗机构都有很多新冠肺炎病例的报告”“俄罗斯证实新冠病毒系人工合成?”等疫情谣言，也被个别没有甄别意识的党员干部职工听信并传播。听谣、信谣、传谣的背后是党员干部纪律和规矩意识的淡漠及无视。朋友圈不是法外之地，党员干部要谨记政治敏感话题不发、未经核实的信息不发、非正规渠道获得的小道消息、内部文件不发、侮辱、诋毁他人的话不发、扰乱正常市场秩序的营销广告不发、涉及国家机密的资料不发。作为党员干部要把自省作为修身的镜子，曾子曰：吾日三省吾身，为人谋不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？我们在生活中难免会有这样那样的缺点，我们要向曾子这样经常审视自己的行为、思想，防微杜渐，不断纠正自己的错误，克服自己的缺点。要把自警作为安身的标尺，对自己的思想和言行要

有高度的警觉，对可能出现的错误及时察觉，防患于未然。

我们作为党员干部，要不断用先进理论武装自己，用纪律条例约束自己，用先进人物激励自己，用反面典型警示自己，真正把党的政策作为生命线、法律作为高压线、纪律作为警戒线。同时，要把自励作为润身的目标，经常地鞭策和激励自己，在工作中始终保持斗志高昂、自强不息的工作作风。