第一篇：脱贫攻坚镇村结对帮扶工作自查总结
2020年，在精准扶贫工作中，帮扶镇村。在县委县政府的领导下，坚持求真务实、开拓创新的原则，精心组织，周密安排结对帮扶工作，取得显著成效。现将此项工作自查如下：
一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导
高度重视，成立以党组书记、局长xx任组长的驻村帮扶工作领导小组。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导；
落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
二、调查摸底，确保结对帮扶工作有序进行
良好的基础工作是干好工作的前提，我们认真搞好摸底调查，一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正做到了深入群众。二是透过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解状况，与农民应对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，做到相辅相成，相得益彰。透过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。
三、制定计划，落实帮扶措施
与村两委、镇党委政府一起制定了切实可行的帮扶计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。一是根据贫困户的不同特征，实施不同的巩固措施，帮助发展壮大产业。二是积极走村入户。截至目前，坚持每月下村1--2次，共走访22次32天，了解了贫困户的需求，解决了一些群众急需解决的困难。三是做好了贫困村文化室巩固提升工作。
四、精心组织，坚持做好精神帮扶
在工作中，坚持既扶贫，又扶志。不仅仅从物质上给予帮忙，更从思想上进行帮扶，帮忙他们转变思想观念，树立自强、自立意识。
1、抓好党员干部队伍学习教育。加强基层组织建设，是做好基层各项工作的根本保证。针对农村个别党员、干部年龄老化、思想僵化、发展意识不强等问题，我们把党员干部队伍的思想和学习教育作为村级班子建设要害环节，主要采取了以下几种方式：一是坚持党员、干部学习日制度。组织党员、干部学习政策理论、法律法规和上级有关文件精神，正确领会党的农村工作政策。二是坚持各种会议、座谈会形式学习教育。每逢村委、支部重大事宜，以召开专题会议、座谈会等，我们集中党员进行各项有关文件资料的学习。在会前学纪、会前学法、作风整顿教育、“两学一做”常态化制度化教育活动中，坚持每一月在一个村中组织一次学习，把中央、省州、县委县政府的政策方针传达到村上的党组织与党员。三是利用各种培训形式。如开展了农村实用技术培训、农村政策法规培训和法规法纪、科技文化培训以及精神礼貌培训。
2、实行村务政务公开，健全民主治理制度。一是健全民主理财小组。由各生产组推选代表，支部主要成员参加，主要职责是核查村组帐务收支状况，并定期张榜公布，加强村组财务治理。二是健全村民议事代表小组。代表由各村民组推举产生，主要职责是监督和决定村重大活动和投资建设事宜，用心协助做好村务工作。三是实行了计划生育系列工作、宅基地审批修建、财务收支“三公开”，每半年张榜公布一次，理解全村干部群众监督。
3、突出抓好疫情防控与感恩教育工作。今年上半年，到村宣传疫情防控知识，走访群众了解家庭成员流动情况，配合村两委、镇党委政府共同做好疫情防控工作。6月中旬至7月中旬，我们用心配合村支部，全面加强了农村礼貌建设工作。充分利用广播、电视录相、标语、专栏、会议、座谈等方式方法，宣传礼貌建设的重大好处，做到人人皆知，家喻户晓。在此基础上，加强对村民进行法律法规、村规民约教育，努力克服消除礼貌建设工作中出现的不利因素和不良现象，取得较好效果。对两村进行精神文明宣传、感恩教育，让群众了解享受党的惠民政策。
五、工作中存在的不足及打算
虽然我们在帮扶工作中取得了一些成绩，但也存着不少问题：一是农村工作经验不足，有时工作方法简单；
二是基层村组群众力量和经济薄弱，资金困难，想为群众多办实事，但无经济实力。
今后，我们将以党的十九大精神为动力，以改善结对帮扶群众的生产生活条件为目标，进一步提高工作标准，改善工作方法，努力为村群众办更多的实事、好事。
第二篇：学院结对帮扶教育脱贫攻坚工作方案
学院结对帮扶教育脱贫攻坚工作方
案
为了充分发挥xx职业技术学院在促进和服务地方经济社会发展中的重要作用，加大扶贫力度，根据省教育工委《高校结对帮扶贫困县助力脱贫攻坚行动计划实施方案》，围绕智力帮扶、教育帮扶、科技帮扶、人才帮扶、信息帮扶、文化帮扶、民生帮扶和志愿服务等八大工程，就结对帮扶xx县教育脱贫攻坚工作制定以下方案：
1.倡导全院党员、干部和教职工与xx县建档立卡贫困户中的农村留守儿童开展形式多样的“一帮一”帮扶活动。帮扶农村留守儿童名单由xx县教体局提供。此项工作由党政办公室和组织人事
部负责落实。
2.探索高职教育带动中职教育发展。积极探索高职教育带动中职教育发展途径，协助xx职教中心在专业建设、实验实训资源共享、师资培训和招生就业信息交流等方面进行帮扶和指导。此项工作由招就处和教务处负责落实。
3.为xx县幼儿园教师进行全员培训提升（学前教育等）。此项工作由艺体系负责落实。
4.为xx县小学英语教师进行全员培训提升。此项工作由外语系负责落实。
5.为xx县提升培训一批电子商务从业人员，协助建立农产品、民间工艺品网上销售平台。此项工作由经济管理系负责落实。
6.发挥我院农学优势，为xx县进行农业科技知识培训和农业技术指导，加快农业科技成果转化，促进产业升级转型。协助xx县创建苹果学院，制定建设规划和培训方案。此项工作由生物工程系负责落实。
7.由学院共青团联合学生会组织开展文化下乡和社会实践活动，以先进文化引领思想观念转变，把扶志、扶智、扶技等有机结合起来。此项工作由团委负责落实。
8.对凡在我校就读的xx籍建档立卡的贫困户高、中职学生，及时足额落实政策资助，并将每年资助xx籍贫困学生名单和资助金额反馈给xx县教体局。此项工作由学生处负责落实。
9.视学院财力情况，对xx县脱贫攻坚给予适当资助。此项工作由财务处负责落实。
第三篇：脱贫攻坚工作帮扶协议书
吐尔根乡脱贫攻坚工作
帮扶协议书
甲方（帮扶人）： 单位： 乙方（贫困户）： 村组：
根据中共新源县委、县政府《新源县打赢脱贫攻坚战实施细则》，为进一步加快我乡精准扶贫工作步伐，发挥党员干部的先锋模范作用，切实为农村贫困户解决实施问题，全体机关党员干部深入基层开展“结对帮扶”活动，现签订友好帮扶协议书如下：
一、甲方职责
1.引导和帮助乙方学习和运用科学技术，开辟致富门路，发展多渠道、多形式的增收途径。
2.要带着感情、带着责任使命深入基层，“沉”下身子为乙方服务，通过精准扶持、勤下乡“结穷亲”，扶贫先扶志、治贫先治愚等形式，切实做好帮扶工作。
3.要进村入户、送温暖、献爱心、解难事，为乙方提供政策、市场信息、技术服务等方面的支持。要求每月上门帮扶不少于2次。
4.根据贫困户家庭的实际情况，按照精准脱贫的要求，以“五个一批”为基础，有针对地帮助乙方学习实用技术、职业技能和法律法规，通过产业发展、就业扶持、医疗救助、教育扶持、低保兜底等形式，多措并举，一户多法的原则，加快贫困户精准脱贫。
二、乙方职责
1.积极主动配和甲方做好帮扶工作，对甲方提出的帮扶措施要积极落实，以提高帮扶的实效性。
2.自立自强，将甲方的帮扶化为努力的动力，积极通过各种渠道脱贫致富。
3.如实向甲方提供自己的生活情况，切实解决实际困难。
4.主动学习甲方提供的实用技术，职业技能以及法律法规等 信息，不断提高自身素质。
5.积极参与乡党委、政府、村队组织的各种学习活动，学习了解党和国家的扶贫政策。
三、其他条款
1.本协议一式四份，甲方、乙方各执一份，扶贫办、村队各留存一份；
2.本协议自签订之日起生效，有效时间为两年。
甲方代表（签名）： 乙方代表（签名）： 年 月 日 年 月 日
第四篇：脱贫攻坚驻村帮扶工作队员管理办法
**县脱贫攻坚驻村帮扶工作队员
管理办法
第一条 为了增强各级参与扶贫开发工作的责任感和紧迫感，充分发挥和调动工作队员的积极性和创造性，确保扶贫帮扶措施到村到户，改善生产条件，如期实现脱贫目标，把贫困村和贫困户自我发展能力推上一个新台阶，特制定本办法。
第二条 驻村帮扶工作队必须遵守《**县脱贫攻坚驻村帮扶工作队员管理办法》中和各项规定，自觉接受县扶贫开发办公室（以下简称办公室）的领导、管理和监督。
第三条 调动各方面的积极因素，大力加强贫困村基层组织、基础设施、基础产业建设，促进农业增效、农民增收、农村和谐，确保贫困人口如期脱贫，贫困村如期摘帽。
第四条 工作组的主要任务是：
1、建设一个好班子。按照“德才兼备”的原则，配齐配强村支部班子，培养2名以上村级后备干部，把村支部建设成能够团结带领群众坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，带领群众致富奔小康的战斗堡垒。
2、制定一套好方案。驻村帮扶工作队要按照扶贫工作对象、目标、内容、方式、考核、保障“六个精准”的要求，全面落实县委、县政府关于脱贫攻坚工作的决策部署，分类施策，集中发力。
3、选准一条好路子。结合本村实际，制定好经济发展规划，并帮助村民发展经济项目，推进产业结构调整，发展壮大村级集体经济，促进农民增收，加快农民脱贫致富奔小康的步伐。
4、创造一个和谐的社会环境。建立各项制度，推行村务公开，实行民主管理，保证工作有效运转，使村里的各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道，大力加强法制教育的精神文明建设，促进乡风文明和社会和谐。
第五条 工作队设队长一名，队长由后盾单位推荐呈报，由县扶贫开发办审核，县委组织部审批，队长同时担任驻点村党支部第一书记，负责驻点村的党建工作和本组队员的管理。
第六条 工作队的工作由 办公室负责领导和管理。第七条 工作队要接受所在乡镇党委的领导和指导。工作队所在村必须是乡镇党委领导的联系点，乡镇党委领导要深入到村与工作队研究有关事项，支持工作队的工作。
第八条 工作队的队长可以列席乡镇党委的有关会议，并参与研究和决策驻点村帮扶等工作。
第九条 工作队在驻村期间不再担负原单位的工作任务。原单位也不得随便将工作队员抽回机关处理业务工作，确实需要，须文字报告办公室批准方可离开工作岗位。第十条 凡是共产党员或共青团员的工作队员在原单位开具临时组织关系，交给所在村党支部和团支部，并参加该村的党、团组织生活。
第十一条 请销假制度
1、在驻村期间，工作队员休假，一般每月安排一次，假期8天。
2、工作队员的正常休假由工作队长批准，队长的正常休假由办公室批准。
3、工作队员有事需请假在3天以内的，由工作队长签署意见审批；在3天以上的必须经办公室审批。工作队长的事假由办公室批准。
4、工作队长（员）外出为村里跑项目或联系业务，可与村支部商量决定，但必须向当地党委负责人说明事由和外出时间。
第十二条 经费报帐制度
1、工作队员在原单位的一切待遇不变。其下乡生活补贴除乡镇所派队员由乡镇核发外，县机关所派队员，由原单位每个月给予300元的生活补贴，车船费按相关规定报销。
2、凡为乡、村跑项目或联系业务的旅差费均由受益单位负责报销。
第十三条 学习汇报制度
1、工作组每月要组织一次政治和业务学习。主要内容有：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十八届三、四、五中全会精神，“三农”的各种政策、法规，税贫攻坚工作的有关文件等。
2、工作队长要按时参加办公室召开的工作例会，并及时把会议精神传达到村支两委和工作队员，并加以落实。
3、工作队要经常与办公室、乡镇党委和后盾单位保持联系，及时汇报工作，听取他们的意见。
4、在驻村期间，各工作队每月向办公室至少报送一篇信息调研材料，及时报送半年工作小结和工作总结。
第十四条 廉政制度
1、工作队员不得低价套购农副产品。
2、工作队员可以在村民家里或附近单位搭餐，但必须按每人每天12元的标准交纳伙食费。
3、工作队员不得在项目争取、项目发包、项目建设过程中谋取不正当利益。
4、工作队员不得违反各项资金使用规定。
第十五条 制定精准脱贫规划。全面深入调研，摸清贫困村的基本情况，理清发展思路，找准制约发展的突出问题，原因症结，科学制定帮扶规划和工作计划。
办公室采取不定期抽查和电话查岗的办法，对工作队到位到岗、各阶段工作任务完成、工作成效等情况进行监督检查，对工作不落实、任务未完成、无故超过正常休假天数的人员，帮扶单位除扣当月下乡生活补贴外，办公室在县级相关刊物及手机报上进行通报批评，并取消当年评先评优资格。
第十六条 县委、政府督查室组成督查组定期不定期对工作队工作开展情况进行督查，年底，县扶贫开发领导小组对工作队工作进行考核评比。对成绩优秀的工作队长及队员进行表彰和奖励；对成绩平庸的，如平时工作不服从安排、擅离职守、不负责任、纪律涣散等，办公室将给予通报批评；对犯有错误情节严重的，按干部管理权限给予党纪或政纪处分。
第十七条 工作队员在驻村期间的考核由县扶贫开发办公室负责考核，组织鉴定及考核材料装入本人干部档案，作为考核干部表现及政绩的主要依据。
第十八条 本办法由县扶贫开发办公室负责解释。第十九条 本办法自印发之日起执行。
**县扶贫开发办公室 2016年3月24日
第五篇：九成宫镇中心小学结对帮扶工作自查总结
九成宫镇中心小学结对帮扶工作自查总结
依据陕西省教育厅《关于在全省义务教育学校开展“结对帮扶“活动的通知》，以及县局全面推进义务教育均衡发展的文件精神。我校与澄銘窑小学、良舍小学建立结对帮扶交流学习合作小组。现就本结对帮扶工作总结如下：
一、帮扶目标：
本三校共同学习更新办学理念，优化教师队伍，提升教育质量，提高办学水平。努力探索一条有利于促进义务教育均衡发展，打造人民满意的教育。
一、成立结对帮扶领导小组。
组长：高文生
副组长：安国平赵卫国
成员：何彦徳武全柱闫正文田满年 李志亮杨建红田鹏瑞
二、精心筹划，认真实施。
1、制定了“实施方案“之后于6月10日三校成员共同商讨，认真研讨实施方案。三校签订了《麟游县义务教育学校结对帮扶协议书》一式三份。
2、支援学校深入受援学校，了解实际情况，并对有关学校管理、教育教学的疑难进行了磋商交流，统一了观念，达成共识，有力地推动了“三校“各项工作均衡发展。
3、受援学校与我校在教育教学研究方面开展了互听课、互评课、合作交流、共同提高活动3次，受益师生达135人次。
4、做好活动记载（文字、图片、影像）以便总结交流，为便于形成符合“三校“实际，各具特色的教育教学模式打好基础。
5、“三校“在开展了教育教学工作交流同时，尤其对小学毕业班的复课工作进行详实交流研讨，使之形成符合各校实际的“复课方案”。前期工作由于时间短暂，“三校”在交流的学习中建立了一定的基础，为后期交流提供了保障。
三、取得的成绩：
1、6月份三校就六年级毕业班复课工作进行研讨，收到良好的效果。
2、良舍小学、澄铭窑小学修订管理制度、目标考核等32条相关制度。
3、今后我们将在下一个阶段一如既往坚持交流，共同发展。
点击咨询 