第一单元
单元知识小结
一、易读错的字
涟漪（yī）
稚子（zhì）
耕耘（yún）
白昼（zhòu）
蚌壳（bàng）
蚂蚱（mà）
逛街（guàng）
啃骨头（kěn）
徘徊（huái）
篝火（gōu）
萌动（méng）
澄澈（chè）
无垠（yín）
点缀（zhuì）
葬身（zàng）
腮帮（sāi）
虬须（qiú）
玷污（diàn）
秉性（bǐng）
凉飕飕（sōu）
二、易写错的字
耘：左边是“耒”。
晓：右边是“尧”，上面没有点。
拔：右边是“犮”。
承：中间是三横。
瓢：右边是“瓜”。
三、重点词语
白昼
耕耘
桑树
春晓
蝴蝶
蚂蚱
嗡嗡
樱桃
拔草
瞎闹
铲地
锄头
割草
承认拴住
水瓢
闲逛
蜻蜓
随意
圆滚滚
明晃晃
四、多音字
供
晃
蚌
燕
澄
撩
五、形近字
六、近义词
信口—随口
归去—回去
闪烁—闪耀
存心—有意
瞎闹—胡闹
健康—健壮
随意—任意
承认—认可
阴凉—凉快
孤单—孤独
徘徊—踌躇
萌动—萌生
巍峨—巍然
幽芳—幽香
分外—格外
郑重—庄重
稀罕—稀奇
偶尔—有时
训斥—斥责
秉性—本性
眷恋—留恋
马马虎虎—随随便便
离乡背井—颠沛流离
相映成趣—相映生辉
恍然大悟—茅塞顿开
乐此不疲—乐在其中
七、反义词
昼—夜
晓—晚
新鲜—腐烂
承认—否认
存心—无意
随意—拘束
自由—禁锢
黑暗—光明
巍峨—低矮
澄澈—浑浊
郑重—随意
爱惜—糟蹋
稀罕—普遍
欺凌—保护
凉飕飕—暖烘烘
马马虎虎—认认真真
乐此不疲—心不在焉
不可胜数—屈指可数
恍然大悟—迷惑不解
离乡背井—安居乐业
顶天立地—卑躬屈膝
低头折节—不屈不挠
八、词语搭配
（黑暗）的地方
（阴凉）的地方
（圆而粗）的柱子
（成群）的知了
（风光旖旎）的莱芒湖
（无边无垠）的大沙漠
（碧波万顷）的大海
（巍峨雄奇）的高山
（冷艳）的梅花
（冰凉）的泪珠
（清白）的梅花
（慈祥）的外祖父
（宝贵）的画
（整整齐齐）的银发
（随意）地飞
（嗡嗡）地飞着
（郑重）地递给
（呜呜呜）地哭
（飞）得那么快
（追）得上
一（棵）樱桃树
一（顶）大草帽
一（片）狗尾草
一（对）黄蝴蝶
九、词语归类
1.古代对儿童的称呼：孩提（开始会笑、可提抱的幼儿）
黄口（指
幼儿）
垂髫（指儿童）
2.比喻词：仿佛
好像
宛如
如同
好似3.描写童年的四字词语：
无拘无束生龙活虎
自由自在无忧无虑
十、句子积累
1.比喻句：
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
2.拟人句：
这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先
冒烟。
3.排比句：
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波
万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
4.引用句：
像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无
法想象的。
十一、考点提示
1.背诵《四时田园杂兴》（其三十一）、《稚子弄冰》《村晚》《游子吟》，默写《四时田园杂兴》（其三十一）。
2.《古诗三首》：读三首诗中的重点诗句，说说眼前浮现的情景，并根据诗歌内容展开想象，把其中一首诗改成短文。
3.《祖父的园子》：能找出文中表现内心感受的句子并体会其中所蕴含的感情。
4.《月是故乡明》：能说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。
5.《梅花魂》：了解课文写了哪几件事，表达了外祖父怎样的思想感情，能说出对文章题目的理解。
6.写作时要把一件事的重点部分写具体。
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