八上第三单元
资产阶级民主革命与中华民国的建立
【能级要求】
知
识
内
容
能级要求
识记
理解
运用
孙中山的主要革命活动
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1911年武昌起义
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辛亥革命的历史意义
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中华民国的成立和《中华民国临时约法》
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袁世凯复辟帝制与护国战争
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【复习重、难点】辛亥革命的影响、《中华民国临时约法》。
【时空坐标】
【基础知识】
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第8课
革命先行者孙中山
1．创办兴中会：1894年，美国檀香山。
2．创办中国同盟会：
年，日本东京。
①政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。
②总理：。
③机关报：《民报》
④地位：是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
3．“
”：指“
”“民权”“民生”三大主义，是孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
Ø
第9课
辛亥革命
1．同盟会成立后，领导了萍浏醴起义、广西起义、黄花岗起义等，都以失败而告终。
2．年10月10日，爆发。11日，起义军成立湖北军政府，推举黎元洪为都督。到11月下旬，全国已有一半以上的省分众传媒
宣布独立，支持革命。
3．辛亥革命的评价：
①积极影响：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
②局限性：没有完成反帝反封建的民主革命的任务，中国仍是半殖民地半封建社会。
Ø
第10课
中华民国的创建
1．1912年1月1日，孙中山在就任中华民国临时大总统，中华民国临时政府成立。
年为民国元年，改用公历。
2．1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝统治结束。3月，在北京就任临时大总统。
3．1912年3月11日，孙中山颁布了由参议院制定的《
》，它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
Ø
第11课
北洋政府的统治与军阀割据
1．“宋教仁案”发生后，孙中山、黄兴发动“二次革命”，被袁世凯镇压。
2．袁世凯接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。袁世凯复辟帝制，下令1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备举行登基大典。
3．1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，爆发。
4．袁世凯死后，中国陷入北洋军阀的割据纷争中。
【课堂练习】
一、选择题（每题只有一个正确答案，请把答案写在题前括号内）
（）1．《剑桥中国晚清史》记载：“经过10月10日一个下午的不顾一切的协商，一小批士兵匆忙地临时
订出了当天晚上的计划，坚决地出击……到凌晨，武昌的清政府已被打垮。”史料中记载的重要事件是
A．护国战争
B．北伐战争
C．戊戌变法
D．辛亥革命
（）2．有学者指出：帝制的覆灭意味着对儒学三纲之首和传统等级制的彻底否定，意味着芸芸众生那些整天忙于磕头的脑袋和应酬跪拜的双脚同时得到解放，让它们有更多的时间用于思考和走路。该学者认为辛亥革命
A．改变了社会性质
B．根除了社会陋习
C．废除了封建制度
D．推动了思想解放
（）3．20世纪初，当欧洲逐渐笼罩在战争阴云之下的时候，列宁曾热情地称赞“现在中国的政治生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展”。这里列宁称赞的是
A．辛亥革命使中国社会气象一新
B．十月革命使中国人民看到曙光
C．中共成立使中国革命焕然一新
D．国共合作推动了大革命的兴起
（）4．“辛亥革命从根本上确立了中国‘民主共和’的政治方向，因此促进了中华民族的复兴。”这主要体现在当时
A．提出三民主义
B．推翻封建制度
C．建立民国和颁布《临时约法》
D．完成反帝反封建的革命任务
（）5．近代以来，为了实现中华民族的伟大复兴，先贤们一直在探索中艰难前行。追忆戊戌变法与辛亥革命，它们的共同点有
A．都使民主共和的观念深入民心
B．都要求在中国发展资本主义
C．都主张推翻清王朝的封建统治
D．
都颁布过资产阶级性质的宪法
（）6．“它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。”“它”指的是
A．《清帝退位诏书》
B．《中华民国约法》
C．《中华民国临时约法》
D．《大总统誓词》
（）7．梁启超曾撰文指出：“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡人不是中国人，都没有权来管中国的事。第二，觉得凡是中国人，都有权来管中国的事。”这反映了辛亥革命
A．增强了国民的民族意识
B．推翻了两千多年的封建制度
C．承认帝国主义在华势力
D．使中国走上了富强的道路
（）8．历史漫画以一种独特的方式诠释历史，让人在轻松活泼的氛围中引发对历史的思考。与下图漫画反映的历史事件不相符的是
A．宣告了中国君主专制制度的终结
B．领导者是孙中山
C．结束了中国半殖民地半封建社会
D．推翻了清王朝的反动统治
（）9．有学者认为，辛亥革命的意义在于“结束了‘朝代国家’，而代之以‘共和国家’”。他充分肯定了辛亥革命对中国政治体制的贡献是
A．推翻清朝统治
B．建立共和制
C．推翻封建制度
D．建立君主立宪制
（）10．“师夷长技”“变法图强”“民族、民权、民生”所反映的历史主题是
A．侵略与屈辱
B．救亡与探索
C．反抗与斗争
D．半殖民地化的过程
二、材料解析题
中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，回答下列问题。
材料一 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者．为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料二 我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》(1906.12.2)
请回答：（1）据材料一，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。（2分）
（2）据材料二，指出孙中山“政治革命”的目的。并概括孙中山“民权主义”思想的特点。（2分）
（3）综合上述材料，归纳康有为和孙中山思想的共同之处。（2分）
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