延安，我把你追寻
第一课时
一、给加点字注音。
yán
xī
sǔn
máo
huáng
dàn
mèi
延安
昔日
春笋
茅屋
辉煌
一旦
明媚
二、在括号里填写合适的修饰词。
（）的小树（）的茅屋
（）的土炕
（）的交响
（）的春光
（）的太阳
延安，我把你追寻
第一课时
答案
一、延安---yán
昔日---
xī
春笋---sǔn
茅屋---máo
辉煌---huáng
一旦---dàn
明媚
mèi
二、茁壮成长
破旧
温热；美妙
明媚
火红
延安，我把你追寻
第二课时
一、根据课文内容填空。
A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。
B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神
C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动
D.人们在延安度过的革命岁月
1.第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第二个“你”代表（）；第一个“你”代表（）；第三个“你”代表（）；第四个“你”代表（）；
A.代表过去落后的生产条件
B.现代化
C.延安精神。
2.诗的第4节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表（），“老牛破车”代表（）；“宝塔山”代表代表（）。
二、课内阅读。
延安，你的精神灿烂辉煌！
啊！延安，我把你追寻，（）一旦失去了你啊，追寻信念，追寻金色的理想；
那（）仿（拂
佛）没有了灵魂，追寻温暖，追寻明媚的春光；
怎能向美好的（未
末）来展翅飞翔？
追寻光明，追寻火红的太阳！
1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。
2.在文中括号里选择正确的关联词。（）
A.只要……就……
B.无论……都……
C.如果……就……
3.找出文中的一句反问句，再改为陈述句。
反问句：
陈述句：
4..仿照第二小节的格式，续写句子。
追寻，追寻！
5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？
延安，我把你追寻
第二课时
答案
一、1.D
C
B
A
2.B
A
C
二、1.佛
未
2.C
3.那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？
4.示例1：追寻坚持,追寻自己的梦想。
示例:2：追寻时间,追寻光阴的脚步
5.团结同学、助人为乐、节约粮食、全心全意为人民服务等等。
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