如何认识“量变和质变”的相互渗透

[最新]2021春期国开电大《马克思主义基本原理概论》终结考试(大作业)资料

说明：资料整理于2021年6月2日。

如何认识“量变和质变”的相互渗透

答：列宁指出，任何事物的发展都是“从量到质和从质到量的转化”。一切事物都是质和量的统一体，都有质和量两个方面。事物的质和量都不是凝固不变的，量变和质变是事物变化的两种基本状态或形式。量变就是量的变化，就是事物在保持质的相对稳定性的基础上，在度的范围内发生的不显著的变化，包括数量的增减、场所的变化和组成要素排列次序的变化等形式。质变是指事物性质的变化，即事物由一种质态向另一种质态的转变。区分量变和质变的根本标志，是看事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围。

量变和质变是相互渗透的，这一关系主要表现在：

第一，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变。事物是由阶段和部分构成的，这就为量变和质变的相互渗透留下了基础。就各个阶段或各个部分来说，当它们内部积累了足够的量变，它们自身就已经发生质变。但对于事物整体来说，量变的积累还不充分，还不能完成质变。比如说，一个苹果存放的时间长了，会慢慢地腐烂，但它的腐烂都是从某一部分开始的，这里的部分腐烂，其实就是部分质变。

第二，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。事物的量变就根本而言，就是旧质和新质的数量更迭。在向质变的方向前进时，旧质会不断减少，新质会不断增加，直至新质占据主要地位、全部地位，事物才能完成质变过程。例如资本主义社会代替封建主义社会，并不是一蹴而就的。资本主义因素在封建主义社会内部孕育，并不断成长，这就是新质的增长。相反封建主义因素却在不断减少。当资本主义因素的量足够压倒封建主义因素，社会形态的变革就会到来，封建主义社会就会质变为资本主义社会。

第三，量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上事物又开始新的量变，如此交替循环，构成了事物的发展过程。

量变和质变相互渗透的道理是理解中国特色社会主义进人新时代和我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基础。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了一系列新理念、新思想，推出了一系列重大举措，解决了一系列长期想解决而没有解决的难题，办成了许多想办而没有办成的事情，取得的成就是全方位的、开创性的。在长期量变的前提下，中国特色社会主义进人新的发展阶段。但就我国的基本国情而言，我国社会主义生产力还不够发达，不平衡、不充分的问题仍然突出，我国仍旧停留在社会主义初级阶段。新时代只是我们迈向社会主义发达阶段过程中的阶段性质变。