第一篇：部队经常性思想工作案例分析
1、新兵营“网”事纷纷
这一个月来，沈阳军区某高炮团新兵营接连发生了4桩跟“网”事有关的故事：一连锦州籍新兵李杰，两天里就和新战友闹了3次红脸。原因是李杰在家就是一个网络“游戏高手”，在“红警”游戏中玩到了“将军”级别，在网络中习惯了指挥千军万马的他，面对军营生活时，却产生了“网络世界和现实军营的差距咋就这么大”的失落……
事隔不久，原本活泼开朗的新兵二连新战士李群，突然变成“哑巴”了，跟谁都不说话。新兵指导员任敬志几经周折才得知其“心病”：前几天，李群入伍前的网友打来电话，说他在“魔兽世界”那价值不菲的账号被别人盗走了。得知消息，李群急得上了火！
“排长，我想请假到网吧一趟……”无独有偶，新兵三连大连籍新兵张成，找到了新兵排长彭亮亮请假外出。原来，张成到部队不久，跟他在网上相恋多年的“女友”，就在网上发出了“分手”的帖子。他得知消息，便找到排长请假，要上网与“女友”好好聊一聊。彭排长讲条令规定“军人不准到地方网吧”时，张成很不理解，压起了床板。一波未平一波又起。带着笔记本电脑和无线网卡来到军营的大连籍战士王明，星期天在班里上网“冲浪”时，被指导员李世伟发现，指导员告诉他军营不准上互联网，王明不但不接受，还以干涉个人生活自由为名，到新兵营告了李指导员一状。情况分析：一“网”情深困惑多
判断结论：迷网影响正常工作和学习。新兵为何频频因“网”困扰？这个团在新兵中进行了深入调查，结果发现：90%的新兵都有过上网经历，入伍前都申请有QQ号、电子信箱、博客，甚至还有相当一部分人“网龄”很长，堪称“网游一族”。一说起“传奇”、“红警”、“大话西游”、“梦幻西游”、“魔兽世界”、“跑跑卡丁车”等网络游戏，都滔滔不绝。困惑因“网”而生。很多新战士入伍前习惯了在虚拟的网络世界寻找“自由、逍遥”的生活，刚刚走进军营时，大都不能立即适应严格、紧张的训练生活。怕苦、怕累、厌训的心理让他们更加留恋网上的时光，有的甚至产生了打“退堂鼓”的想法。
处置要点：怎样才能帮助新战士走出对网络虚拟世界的依赖，用一颗火热的心融入绿色军营？把“准星”对在沟通引导上。
第一步，析事明理。依据条令条例中“军人不得到地方酒吧、网吧、发廊等场所消费娱乐”等规定，在新战士中加强了信息安全保密教育，使其认识到军队信息安全保密工作的复杂性、艰巨性。围绕“网络虽精彩，„沉溺‟该不该？”、“走进军营，该如何跟„网瘾‟说拜拜？”等话题展开讨论，同时，编写题为《网络终虚幻军营天地宽》的教案，引导新战士把精力集中到训练学习上来。
第二步，真情互动。虚拟的网络世界毕竟不同于现实的世界。网络中所谓的“成就感”也不能成为回避现实挫折的借口。要让新战士摆脱对网络的依恋，更重要的是让他们感受到军营里的真情和温暖。新战士生病、出现思想波动时，他们都及时问寒问暖，端茶送水，随时送上一片关爱和深情。
第三步，陶冶情操。百余部IC电话装到了新兵班，局域网联到了新兵排。近千种内容丰富的报刊、书籍在各新兵连“安家落户”，“网络图书馆”也进行了全面升级更新，新战士们“足不出户”就能获取丰富信息。“在没有网络的日子里，我们特别困惑……”为帮助新战士尽快克服枯燥、寂寞感，每到周末假日，部队举办的演讲、歌咏比赛、体育比赛等活动开展得红红火火，让老兵、新兵共同参与，同台竞技。精神世界充实了，新战士们自然而然地就告别了对网络的依恋。
2、辩证地看待走与留的问题。
情况分析：小王消极工作影响部队正常秩序。判断结论：加强思想教育，正确引导。
处置要点：对其个别谈心，教育。分析部队情况，远望美好，但名额有限。多关心多鼓励。一是要求退伍不褪色。离开部队进入社会后，不管从事什么工作，希望退伍战士充分发扬消防部队“三特别”的精神，努力工作，奋勇争先，凸现消防战士的本色。
二是发挥骨干带头作用，起好传帮带作用。要求退伍的战士在最后的十天时间中，充分发扬老兵的风采，站好最后一班岗，执好最后一次勤，灭好最后一次火，抢好最后一次险，给留队的战士作好榜样，给留队的战士传经送宝，起好传帮带的作用。
三是要求退伍战士积极训练、工作。在最后的十天中，退伍战士要严格一日生活制度，积极参加中队组织的训练，不搞特殊化。光荣地参军，光荣地退伍，把良好的作风、严谨的态度、精湛的业务留在部队建设史上。
3、官兵婚恋。
义务兵一律不准在部队内部或驻地找对象，服现役期内不得结婚。士官原则上不得在部队驻地或本部队内部找对象结婚。军队院校生长干部学员，在校学习期间不得结婚。
情况分析：恋爱、婚姻和家庭问题是战士在服役期间必须面对的实际问题，能否引导和帮助战士处理好这类问题，直接影响着他们的服役态度和思想情绪。
判断结论：必须了解和掌握战士在这类问题中的心理活动情况，及时进行教育，帮助他们树立正确的恋爱观和人生观，自觉处理好这些问题。
处置要点： “男大当婚，女大当嫁”，恋爱、婚姻是人生中必然经历的阶段。部队战士大都处于青春期，由于性机能成熟，促使性意识觉醒，产生对异性的特殊好感、好奇和两性生活的想象，因此，战士考虑个人恋爱、婚姻问题是正常的事情。尤其是士官，对这类问题考虑的更多，心理更为复杂。
（一）未婚战士的心理
未婚战士包括正在恋爱和尚未恋爱的两种，在部队里占绝大多数。他们对于爱情只有朦胧的意识，恋爱、婚姻可能遇到的复杂问题缺少足够的思想准备。未恋爱和恋爱中的战士心理有许多共同之处，但由于前者未接触异性，而后者正处于与异性交往中，所以两者的心理还存在某些差异。
未恋爱的战士的心理特点及表现主要是：
一、战士在入伍后的头一两年内，一般对个人进步问题考虑较多，随着时间的推移和家庭、社会、环境的影响，逐渐热切向往选择恋爱对象；
二、当意识到谈恋爱可能要分散精力和影响工作、学习时，又常常产生矛盾的心理，拿不定主意，有时为此而苦恼、厌烦，往往借助于看小说、杂志，写家信或进行文娱活动来转移对恋爱的过分考虑；
三、留心别人的恋爱对象，触景生情，会联想自己心目中的恋人；
四、迫切希望了解有关性知识方面的问题，但又怕别人议论，常借助于幻想来做某种心理补偿。从上述情况可以看出，未恋爱战士心理是比较活跃的。由于个性心理上的差异和外界条件的影响，在同年入伍和同龄的战士中，也会有不同的心理状态。如城市入伍的战士一般想在复员后再谈恋爱；农村入伍的战士则想在服役期间就找好恋爱对象。
恋爱中的战士的心理特点及表现主要是：他们开始留心观察恋爱、婚姻等方面的问题，尤其是一些介绍性知识方面的书籍很感兴趣。情绪不稳定，时而兴致勃勃，时而沉默寡言。造成情绪波动的主要原因，就是恋爱双方的情感进展出现曲折性。当恋爱进展顺利时，往往产生满意、充实、自信、自豪、奋发向上等心理和愉快的情绪体验。战士在这种心境下，工作效率高，能愉快地服从管理，并注意严于律己。当恋爱进展不顺利时，往往产生自卑、烦躁、优柔寡断等心理。在这种心境下，他们往往表现精神萎靡，沉默寡言，工作效率低，积极性减退。个别战士还会因一点小事同领导和同志发生口角，有的甚至产生厌世的念头。
在对未婚战士进行帮助教育时，首先，应帮助他们树立正确的恋爱观和良好的道德品质，使其意识到恋爱、婚姻不是异性之间简单结合，而是双方世界观、人生观、理想、情操、兴趣、性格、气质等的结合，从而摆正恋爱婚姻与革命利益的位置。其次，掌握战士在恋爱中的具体情况，帮助他们解决实际困难，及时排除消极的心理障碍，使恋爱成为一种促使战士奋发向上、积极工作的动力。
（二）已婚战士的心理
已婚战士在部队里占少数。由于成家立业，使已婚战士的成人感、自制力不断增强，思想日趋老练成熟。尤其是在意志、情感等方面，已婚战士较未婚要略胜一筹。然而，由于受部队特殊环境条件的制约，已婚战士每年夫妻生活在一起的时间很短，夫妻分居两地，给他们带来许多实际问题。例如，爱人生病、怀孕、生育等等，都直接影响战士的思想情绪。因此，领导应及时了解他们的心理活动情况，有针对性地做好工作。下面几种情况对已婚战士心理影响较大。爱人生育时，战士一方面产生喜悦、兴奋、自豪的心理和愉快的情绪体验；另一方面，可能因部队的特殊情况，暂时不能回去探望而感到失望、焦躁、不安等。个别可能因此对领导产生反感和抵触情绪。所以，领导应尽可能安排他们回去探望。在不能安排他们回去时，应耐心地说明情况。领导的关怀和体贴，可以使他们得到心理补偿，避免消极行为的发生。夫妻发生矛盾时，战士往往产生烦恼、怨恨的心理，情绪消沉、工作效率降低。这时他们非常想同老乡、亲友及领导诉说心中之苦。所以，及时发现他们的情绪变化，帮助双方解决矛盾，有利于关系的缓和。
爱人发生作风问题时，战士自尊心受到伤害，往往产生怒不可遏、悲观失望、企图报复等心理。在这种情况下，他们要求探家的愿望迫切，自制力明显减退，大有一触即发之势。同时，心情烦躁、坐卧不宁、语言粗野，个别还借和别人吵架、顶撞领导来发泄内心的苦楚等。这时，有效的管理方法因是帮助战士弄清事实真相，耐心地对战士做好疏导工作，使其消除报复心理。同时和地方政府取得联系，妥善处理。
4、家庭遭遇变故。情况分析：战士在家庭经济及其他方面尚好的情况下，往往无忧无虑，精力旺盛，积极工作。一旦他们遇到亲人患病、父母去世、家乡遭灾或家里借债过多等问题时，他们的情绪和工作各方面都会不同程度地受到影响。
判断结论：家庭问题往往是战士在服役期间所无法回避的矛盾。必须妥善处理矛盾，才能确保战士安心服役。处置要点：
（一）亲人去世时的心理。战士得悉亲人去世的信息，心理状态较为复杂。由于失去亲人，他们处在悲伤难过的情绪体验中，容易产生压抑、郁闷甚至悲观厌世的心理。这是他们非常需要领导和同志们的同情和帮助，以得到心理上的安慰。在一般情况下，多数战士能正确对待这一问题，化悲痛为力量。有的战士为了工作，甚至毅然放弃或推迟料理丧事的假期。但是，也有个别战士由于神经受到刺激，情绪反复无常。这时，领导应处处关心体贴他们，减轻其心理压力，使其维持心理平衡。
（二）家庭经济困难时的心理。家庭发生经济困难时，对他们的情绪和工作影响很大，感到自己在部队不能帮助家里解决困难，辜负了父母的养育之恩，因此心理上产生压力，情绪低沉，个别可能因此而产生要求提前退伍的念头。这时，领导对他要热情关怀，合情合理地帮助解决困难，一时解决不了的，要耐心讲清道理。
（三）家庭发生特殊事件时的心理。战士家里发生事情直接关系到战士切身利益，对其心理影响较大。一般情况下，家庭这种特殊事件是情况真实的，但也有少数情况不是或真假参半。由于情况不同，战士的心理和表现往往也不同。一是当情况真实时，如战士直系亲属确实患了急病、重病或病故，或发生了意外事故，要求战士回家探望或料理。这时战士正处于悲伤情绪体验中，意志力减退，无心坚持正常的工作，同时希望领导尽快批假。二是当情况不实时，这是指一些战士的父母打算让战士回家过节、相亲或结婚，担心领导不准假，以家人病重、病危、病故等理由，催战士回去，或是战士本人想家，写信叫家里编造理由。这类战士往往知道家中的真实情况，一般从家信和电话中得到某种暗示，因此心理压力不大，在外表上他们虽然表现出悲伤难过的样子，但内心却非常恐慌，害怕被领导发现电报是假的。由于这种心理的影响，他们往往表现忧心忡忡，坐卧不安，情绪反常等。这些都为管理工作提供了一定的线索。只要领导细致观察，联系平时掌握的情况，加以分析综合，就不难判断。三是当情况半真半假时，战士的亲人确实有病，但不太严重，为了促使领导批假，回家处理其它问题，便故意夸大病情。出现这类问题通常有两种情况：一是战士要求家里这么做；另一种是战士本人不知道，家里来电话催其回去。前者可能是战士因某种原因向领导提出过探家要求，领导未批准，又没有向战士解释清楚不批假的原因，致使战士产生抵触和不满情绪。于是便要求家里夸大病情，想以此达到回家的目的。后者往往是战士的亲人患病，无人照料，家中亲人想让战士回去看看，但担心连队不批假，于是给战士或中队来电话。战士接到电报后往往感到突然，产生疑虑心理。有的可能信以为真，马上找领导请假，有的则会认真思索，将自己的想法告诉领导，或同知心朋友，老乡商讨。领导在处理这类问题必须慎重，不可掉以轻心。应把战士的思想、气质、性格、工作表现、家庭状况和战士接电话后的心理状态及行动上变化进行综合分析，同时进行调查研究，具体问题具体对待。
（四）战士家属来队时的心理。战士亲属来队探望，对战士心理有一定的影响。在一般情况下，战士感到亲切、愉快、温暖。这时，战士特别关注干部对其亲属的态度。当干部接待热情时，战士会产生感激的心情，从而有利于促进官兵团结和进一步端正服役态度；当干部接待冷淡时，战士会产生不满情绪，影响官兵关系和工作的积极性。所以，领导要把战士亲属来队，当作送上门的群众工作和增进干部战士感情、密切官兵关系的好机会。亲切接待，热情照顾，向亲属介绍战士的成长情况，征求亲属的意见，适当安排战士与亲人团聚的时间。亲属临走时，领导要亲自送别，并让战士送出营区或送到临近的车站、码头等。
第二篇：浅谈如何加强新时期基层部队经常性思想工作
浅谈如何加强新时期基层部队经常性思想工作 经常性思想工作是部队一项重要性、日常性的政治工作。实践表明，做好经常性思想工作，对于稳定队伍，促进部队全面建设和发展，提高部队战斗力具有不可替代的作用。同时对加强部队全面建设，提高部队战斗力有着重要的意义。针对官兵在新时期产生的各种现实思想问题，进行随时随地的教育疏导，不仅是当前部队各项工作顺利开展的需要，也是新形势下稳定官兵思想、增强部队凝聚力和战斗力的迫切要求。
一、研判新形势，理出新思路，把握三过程
随着改革开放的不断深入、社会经济建设得到快速发展，广大官兵在完成日常监督检查、执勤灭火、抢险救援任务的同时，也密切了同社会的交往与联系，致使官兵思想活跃、追求自我价值实现的个性化明显增强，部队的经常性思想工作面临着诸多的新情况、新问题。主要表现为：官兵成分多样化趋势明显，给部队管理教育增加了新的难度；繁重的消防执勤任务使部分官兵产生抵触情绪；少数基层干部工作方法简单，思想教育不及时、不到位，能力素质不适应等等。面对这些新情况、新问题，我们既不能回避，也不能简单被动的应付，而是要以积极的姿态，加强调查研究，努力探索和寻求解决问题的方法。
1、多措并举，积极掌握官兵思想动态，不断深化、细化经常性思想工作。做好官兵的经常性思想工作，必须先掌握官兵思想变化的动态过程，可以主动采取定期发放思想问卷调查、不定期开展谈心活动等措施，按照了解——分析——解决思路，逐步变化推进措施，力求达到知官兵之所想、解官兵之所困的目的。而不能单纯地冒进解决或搁置不管地解决，更不能采用动则训人，出口伤人，武力制人的“土方法”加以解决。
2、在开展日常工作过程中，强化经常性思想工作。经常性思想工作必须与其他工作有机结合才能产生最佳效果。对官兵在日常工作中出现的思想问题，及时进行教育引导，往往能起到事半功倍的效果。部队在坚持“四个教育”，打牢官兵思想基础，帮助官兵树立正确的世界观、人生观和价值观，培养官兵爱警习武、爱国奉献、爱岗敬业和积极向上的思想品质的同时，应该根据实际需要适时开展正确对待工作分工、成长进步、家庭变故纠纷、婚姻恋爱等日常教育，以激发他们的工作热情。
3、在继承传统与不断创新过程中，深化经常性思想工作。与时俱进、不断创新是部队经常性思想工作保持蓬勃生机的不竭动力。工作实践告诉我们：只有坚持落实以情感人与以理服人相结合，批评与自我批评相结合，言传与身教相结合，坚持思想汇报制度、思想分析制度、谈心制度等措施，才能发挥出思想工作的优势，准确地把握官兵的思想脉博，把问题解决在萌芽状态，保持部队旺盛的战斗力和官兵的良好精神风貌。
二、经常性思想工作面临的问题及解决策略
1、个别单位对经常性思想教育工作不够重视。通过观察发现，影响经常性思想教育的问题主要表现为：教育活动不经常、教育方式不灵活、参加教育人员不全面。不少基层单位在对经常性思想教育工作上随意性很大，少数单位还存在“安排不详细、部署不细致，没有事故发生不开展”的现象，对经常性思想教育持久性的特点理解不够深。
解决策略：增强重视程度，把经常性思想工作作为重点工作来抓，明确专人负责，层层督促落实。
2、教育的思想性和经常性不强。在日常工作中，我们有的干部把经常性思想教育看成是“堵口”、“补漏”的消极手段，这偏离了思想政治工作培养人、教育人、改造人、塑造人的根本目的。
解决的策略：着重在教育的思想性和经常性上下工夫。要解决好基层教育“档次不够高”的问题，就要紧紧围绕“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”这条主线展开，一是要理直气壮，深入浅出地讲好“大道理”；二是春风化雨，谆谆善诱讲清“小道理”；三是因人而异、因时而异、因事而异地按层次落实教育大纲要求，在教育的思想性和经常性上下苦工。
3、教育内容设置不合理。基层思想教育内容贴得不紧主要表现在两个方面：一是经常性教育的内容与官兵的思想实际不够贴切，产生脱节；二是与政策形势不贴切，有的用老的观点、方法解决新问题，有的缺乏时效性和科学性，有的与部队阶段性整体工作相脱节等等，这样长此以往，势必造成教育效果的不明显。
解决策略：科学、合理、及时地设置教育内容。基层部队应在掌握官兵思想动态的基础上合理、及时地设置教育内容，以求教育效果；同时，各单位还应加大对各级文件精神的学习领会，确保新思想、新政策真正地让官兵收益。
4、基层政工干部的施教能力素质偏弱。虽然，经济发展日新月异，科技强警之声此起彼伏，但少数基层单位的政工干部仍存在：理论功底差、施教能力弱、效果不明显、教育照本宣科、流于形式的现象。
解决策略：加强政工干部的培养和使用。“落后就要挨打”的故事和时代前进的车轮声，时刻在警示着我们要不断加强对思想政治理论知识的学习，特别是政工干部，更要先行一步。只有用科学的理论来武装自己，增强分析问题，解决问题的实际能力，我们才不会落伍，才能使经常性思想工作真正惠及官兵。同时，支队级单位要有计划地加强对政工干部的培养和使用，达到人尽其才，全面提高的效果。
经常性思想工作是公安消防部队思想政治工作固本强基的重要举措，我们只有掌握了正确的方式方法，突破了影响和制约的瓶颈问题，用与时俱进的眼光和创新的观点看待部队，在处理当前部队出现的新情况、新问题时，才能找准工作的突破口和落脚点，有的放矢，发挥经常性思想工作的的强大精神动力，推动部队建设又好又快地开展。
第三篇：浅议如何开展基层消防部队经常性思想工作
——浅议如何开展基层消防部队经常性思想工作
随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步完善和发展，消防部队思想政治工作遇到了不少新的情况和新的问题。改革中的物质利益关系调整，已经影响到消防官兵及其亲友的切身利益，引起了官兵的思想波动；同时对官兵的思想道德和人生价值观念带来了影响；现代社会大众传媒和通信工具发达，信息传播迅速，官兵思想变化的频率加快；消防部队与社会联系增多，警营驻地环境复杂，社会上腐朽思想文化和“灯红酒绿”对官兵思想的影响更直接；新形势下消防部队官兵成分复杂，青年官兵兴趣爱好广泛，对精神文化的需求不断提高，等等。基层消防部队经常性思想工作要适应新的形势、任务和特点，就要紧紧围绕培养“四有”革命军人的根本目标，在继承和发扬我军思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新的途径和办法，才能进一步增强经常性思想工作的针对性和有效性。
一.做好经常性思想工作的重要性
经常性思想工作是基层政治工作的重要组成部分，在和平时期和新形势下，经常性思想工作仍然具有强大的生命力，仍然是加强部队思想政治建设的一大法宝。做好经常性思想工作是新形势下加强部队思想政治建设的客观要求消防部队的驻地环境较为复杂，加上腐朽思想文化、“灯红酒绿”生活等等新情况、新问题的出现，无疑给经常性思想工作提出了更高的标准和要求。近年来，我们消防部队发生的一些问题和案件，很重要的一个原因就是经常性思想工作薄弱。经验教训使我们看到，经常性思想工作在新的形势下，只能加强不能削弱，稍有放松，部队就会出问题。
二.掌握经常性思想工作的主要方法
(一)加强教育。就新形势下的消防部队而言每周都安排了政治教育和党团活动日，用于开展经常性思想教育。其教育的主要内容是：一是每年开展的主题教育及针对消防部队经常出现的带有普遍性的现实思想问题，围绕着“培养‘四有’，军人，做忠诚卫士”，着力帮助基层消防官兵树立正确的世界观、人生观、价值观，有计划、有步骤地安排的一些教育。二是基层消防中队根据一个时期内中队出现的带有倾向性的现实思想问题，有计划、有组织地搞好一事一课教育。随机教育关键则是要把握好“随机”，就是要结合消防部队执勤战备各个阶段，抓住开展各种活动的时机，利用班务会、晚点名等场合，针对日常生活中的具体事件和思想反映，就事论理、简明扼要地随时随地地进行教育引导。比如：组织看新闻，读书读报，欣赏优秀的电视节目，不要看完、读完就完事了，而应该抓住其中的一两个重要的问题进行讨论、写观后感、影评视评和学习心得，给中队官兵创造一个“接受教育、抒发感想、提高认识”的平台。又比如晚点名，现在的基层中队点名主要目的是检查战士的在位情况，只要中队的战士都到位了就解散这样对中队的管理和建设是不利的。可以说晚点名也是一个很好的随机教育的场合，晚点名除了检查战士的在位情况，重点要搞好讲评，表扬当天的好人好事，指出存在的问题，提出努力的方向，使大家知道提倡什么，反对什么。再比如唱一支好歌，看一本好书，也是一种很好的教育方式，只要天天坚持，就一定能够收到好的效果。
(二)培养一支过硬的思想骨干队伍。从一直以来消防部队的实践看，建设一支强有力的思想骨干队伍，是落实经常性思想工作的重要保证。建设思想骨干队伍，应该做好以下几个环节：一是选准配强。思想骨干是士兵队伍中的优秀分子，应该从战士中挑选。思想骨干队伍应该以党员、班长和士官为主体，同时选择一些业务、政治素质好，模范作用强，有一定的活动能力的战士参加。人员不要凑数，要切实精干管用、宁缺毋滥。二是发挥作用。作为基层消防部队的政治工作者，要及时给思想骨干交任务、提要求，明确要注意掌握哪些思想动向，收集哪些思想情况，并定期组织开好思想骨干汇报会，认真进行分析，帮助思想骨干认真总结和积累经验；要组织思想骨干与战士结成帮学对子，进行思想互助，通过思想骨干的言传身教来帮助工作的对象。特别是对思想问题突出、有出事苗头的个别人，可采用“多包一”的方法，即在中队基层消防部队政治工作者带领下进行，要有多个思想骨干包做转化教育。三是提高素质。要教育帮助思想骨干树立全心全意为兵服务的思想，热爱本职工作，正确对待名利得失，克服当骨干是“额外负担”的不良思想，增强做好工作的光荣感和责任感。此外，还要利用队务会、思想形式分析会，组织思想骨干交流经验，解决难题，搞好小型的培训，使他们逐步达到会及时发现问题苗头，会分析思想情况，会开展谈心活动，会处置异常情况和突发问题。
(三)开展好谈心活动。谈心是经常性思想工作最常用的方法。干部和干部、上级与下级、战士与战士要经常谈心交流，加深了解，互帮互助，共同进步。尤其是有下列情况的人员，基层政治工作者必须及时谈、反复谈。
1、身体有病、家庭破裂、婚恋受挫，对生活丧失信心、感到悲观失望的人容易产生轻生念头，可能导致自杀，甚至可能行凶；
2、工作调动、入党入团、调级提升、选取士官、评功评奖等方面受到挫折，心理感到不服气的人容易对他人产生妒忌心理，对领导产生不满和怨恨情绪，一旦遇到有新的刺激，就可能打击别人，报复领导，个别严重的甚至会铤而走险；
3、追求吃喝玩乐，乱交不正当朋友的人容易被坏人引诱，以致与坏人同流合污，干出违法乱纪的事；
4、入伍以前有不轨行为，入伍后又屡教不改的人虽然很少，但是不及时加以教育引导，一有机会就可能旧病复发，对部队造成危害。
(四)相互渗透相互结合。经常性思想工作与业务训练、行政管理、作风纪律、后勤建设是互相渗透、紧密结合、互为作用的。但是在实际的工作中，一些单位经常性思想工作与其他工作经常处于“分离”状态。有的片面强调说服教育，不能大胆地用条令条例管理部队；有的认为部队存在一些不良的倾向，都是管理上的问题；更有少数单位把思想教育看成是政治机关、政治工作者的事，而把业务训练看成是军事机关和军事主官的事。这就势必造成把经常性思想工作与其他工作人为地割裂开来，造成经常性思想工作软弱无力，或者是经常性思想工作和其他工作结合不紧，不能很好落实。因此，经常性思想工作必须紧密结合其他工作去做。具体讲，要从以下五个方面搞好渗透。
1、把经常性思想工作渗透到基层消防部队的业务训练中去，不断激发官兵的训练热情；
2、把经常性思想工作渗透到基层消防部队的行政管理中去，不断增强官兵的组织纪律观念；
3、把经常性思想工作身体到集中系统的政治教育当中去，不断提高官兵的思想政治素质；
4、把经常性思想工作渗透到后勤建设中去，不断提高后勤保障的能力。总之，我们要把经常性思想工作渗透到基层消防部队的各项工作当中去，使之形成合力，全面提高消防部队战斗力。
(五)充分利用“四个场合和时机”。主要有四个方面的内容(即利用好四个场合和时机)：利用“双休日”，寓经常性思想工作于求知成才和文化娱乐之中；利用班务会，使之成为经常性思想工作的好场所；利用社会大课堂，增强经常性思想工作的说服力和感染力；利用警营政治环境，营造催人奋进的良好气氛，优化经常性思想工作的氛围。这些方式方法，针对性强，便于操作，既符合《军队基层建设纲要》的要求，也不增加基层的额外活动，是新形势下开展经常性思想工作的一个比较系统和切实有效的载体。作为部队基层政治工作者，要充分运用这些载体，并在实践中不断丰富和发展。
三、抓住关键问题，解决难点问题
善于解决难点、重点问题。只要重点抓好了，难点突破了，经常性思想工作就能取得明显成效。从消防部队基层一直以来的实际情况看，应该注意以下三方面的问题：
(一)善于发现和解决事故苗头。一个部队在一定的时间和空间范围内，总会出现一些倾向性的问题。有些单位出现的私自离队、不假外出、与外界乱交往等倾向性问题，对部队的影响很大，这就要求我们基层消防部队的政治工作干部要善于发现和解决这些倾向性的问题。因为突出的倾向性会把一个基层中队搞跨。解决倾向性的问题，一是要有很强的政治敏锐性和对部队建设高度负责的精神，善于见微知著，把问题解决于萌芽状态，不使问题变成“倾向”；二是要综合治理，多管齐下，以最大的决心和气力，把倾向性的问题刹住；三是要打持久战，防止死灰复燃，使问题成为“痼疾”。事实证明只要领导决心大，措施得力，工作到位，不良倾向就能够得到有效的解决。
(二)把握好重点时机。大家知道，不同的时机，官兵会出现不同的思想反映。基层政治工作者要做好经常性思想工作，就要善于及时了解和掌握官兵在各个不同时机出现的各种思想反映，有针对性地做好工作。具体说来，应该注意把握以下时机：
1、新兵刚下队时，因适应不了中队紧张的生活严格的训练和艰苦的环境，如果班长的管理方法简单生硬，少数的战士会因为怕苦怕累或者经不住摔打，发生私自离队的问题；
2、部队在执行重大的任务时，如“两会”执勤，少数的战士由于缺乏大局观念，患得患失，容易发生重大的政治性问题；
3、部队的编制体制调整，人员进行调动，干部战士的思想容易发生波动，少数干部骨干事业心减退，工作标准降低，易导致消防部队的器材装备和人员管理失去控制；
4、在涉及个人切实利益问题时，如：考学、入党、选改士官、学驾驶、评功评奖等个人愿望，没有得到实现，有的就会抱成见、积怨恨，甚至报复泄愤等等。要增强经常性思想工作的有效性，就必须注意把握上述的重点时机，经常分析部队的思想动态，及时掌握各类人员的思想变化，有针对性地做好教育疏导和防范工作。
(三)要做好个别人的思想转化工作。如何作好个别人的思想教育转化工作，是一个长期困扰经常性思想工作落实的“老大难”。随着官兵的成分和思想特点的变化，做好个别人的思想转化工作难度更大了，要求更高了。个别人虽然人数不多，但是做好他们的思想转变工作，需要下苦功夫、细功夫、硬功夫。能不能把个别人的工作做好，是衡量一个政治工作者做经常性思想工作是否过硬的重要尺度。个别人的思想稳定和转化工作如果作的不及时，不到位，往往容易产生各种消极情绪和错误行为，甚至酿成案件和事故。因此，作为消防部队基层政治干部，一定要重视做好个别人的思想转化工作，绝不能因为工作难做就回避矛盾，更不能放任不管。做好个别人的思想转化工作，关键有三条：首先，要明确职责，端正态度。其次，要找出思想症结，治病救人。第三，要深入细致，善于发现。
四、提高干部素质树立干部形象
经常性思想工作要真正具有说服力和感召力，一要靠实实在在的本领，二要靠令人信服的人格力量，二者相辅相成，缺一不可。
(一)练好“内功”，提高能力，是基层消防部队政工干部做好经常性思想工作的重要基础和必备条件。从部队基层消防部队政工干部队伍目前总的状况看，绝大多数素质是好的和
比较好的。表现在：一个是年龄普遍较轻，一个是文化程度高。年轻、文化高，表明基层消防部队政工干部队伍有生机、有活力、有潜力。但是，我们还要清醒的认识到，部分基层消防部队政工干部素质较低、能力较弱的现象仍然存在，这是造成基层经常性思想工作薄弱的直接原因。就素质而言，既有“先天不足”的问题，还有自身学习抓得不紧的问题。就总队现在的基层政治工作者而言，大批高素质的地方大学生充实到消防部队的基层岗位上，这给基层消防部队的发展带来了新鲜的血液和活力，也存在着方法不当，业务不熟等先天性的底子薄的问题。除此之外，任职时间普遍不长，实际工作经验不够丰富。从主观原因分析，主要是自身学习重视不够，抓得不紧。应该指出的是，绝大多数基层消防部队政治工作者工作热情是很高的，但能刻苦自学的却不多。有的基层消防部队政治工作者任职两年，一个笔记本还空着半。作为基层经常性思想工作组织领导者和实践者，起码要具备四种能力：一要具有较强的发现问题、分析问题的能力。要求基层消防部队政治工作者能掌握官兵的思想动态和变化规律，并能透过问题的现象看到本质。二是具有较强的说理能力。要求基层消防部队政治工作者大道理能讲得清楚明白、有根有据，小道理能讲得实实在在、入情入理。三是具有较强的处理棘手问题的能力和化解矛盾的能力。要求基层消防部队政治工作者遇事有办法、有决策，能处理好各种复杂问题，不使问题矛盾激化。四是具有较强的组织能力。要求基层消防部队政治工作者善于发挥党支部、军人委员会和思想骨干队伍的作用，能够形成“大家来做”的局面。而提高这四种能力，根本途径就是学习实践。靠在长年累月、年复一年的刻苦自学，靠在实践中不断摸索总结。要刻苦学习马列主义基本理论和邓小平理论，学习党的路线方针政策，学习我党我军政治工作的光荣传统，学习做思想政治工作的基本知识，学习他人的成功经验。现在学习的资料并不少，现成的经验也不少，关键是要有强烈的学习愿望，关键在繁重的工作任务中挤出时间学习。一定要想点办法把基层消防部队政治工作者队伍的学习抓紧为上，落实下去。尤其是县市大队的基层消防部队政治工作者，由于部队所在地的高度分散，和交通不便等多方面的因素，平时互相学习交流的机会不多，更要增强学习的自觉性和紧迫感，只有这样才能做好所在基层消防部队的经常性思想工作，推动消防部队的建设和发展。
(二)树立良好形象，以身示人，是对基层消防部队政治工作者做好经常性思想工作的特殊要求。经常性思想工作的作用，很重要的一个方面是通过基层消防部队政治工作者的自身形象体现出来的。基层消防部队政治工作者是中队的“党代表”，一言一行都倍受官兵关注。提起“党代表”就令人肃然起敬。因为“党代表”就是“楷模”的代名词。现在虽然不叫“党代表”了，但性质没有丝毫改变，要求没有降低。从一定意义上说，看一个基层消防部队政治工作有没有战斗力，政治工作者的形象是很能说明问题的。这就是我们经常讲的一名话，“身教”重于“言教”。基层消防部队政治工作者处处以身作则、模范带头，即使形象低一点，能力弱一点，战士们也会谅解。模范作用不好，自身形象不佳，对战士说的一套，自己做的又是一套，说话办事就没有号召力、说服力。基层消防部队政治工作者形象的确立大量地表现在处理战士入党、考学、选改士官、探亲的敏感问题上。这些问题处理不公，基层消防部队政治工作者的形象就会受到损害。特别要看到，基层消防部队政治工作者自身形象不好，输掉的就不是一个人，而是整个中队、大队，乃至整个消防部队受影响受损失。因此，要时刻想到自己在经常性思想工作中的特殊位置，时刻想到自己“党代表”的身份，时刻想到身后的几百双眼睛。教人先教已。要加强党性锻炼，带头树立正确的人生观、价值观，自觉接受党支部和群众的监督，用自身的良好形象去影响战士、感染战士、凝聚战士。
第四篇：浅谈做好部队经常性思想工作的途径和方法
浅谈做好部队经常性思想工作的途径和方法
经常性思想工作是针对官兵各种现实思想问题，随时进行教育疏导的工作，是部队政治工作的重要组成部分，也是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作。因此，总结和探索经常性思想政治工作的方式、方法，把握其基本规律，对于加强新形势下部队思想政治建设具有重大的意义。当下，部队经常性思想工作仍然面临着诸多问题。笔者认为，要使经常性思想政治工作紧跟时代步伐，确保及时有效，就必须在“快、准、实”上下功夫，做到有苗头能及时发现，有问题能准确抓住，解决问题措施切实可行。就如何做好部队经常性思想工作，笔者谈一点粗浅的看法。
一、对症下药，有的放矢，提高工作的针对性
俗话说：一把钥匙，开一把锁。人们的思想变化是错综复杂的，只有解开心弦之结，才能触动心灵，形成共鸣。
首先，做好经常性思想工作必须坚持具体问题具体分析的辩证唯物主义观点，做到对症下药、有的放矢。做好经常性思想工作的方法和途径有千万条，但归根到底要坚持一条，这就是：无论是作报告、上教育课、还是开展谈心、互助等活动，都要坚持“以人为本”的原则，善于寻找人们的“共鸣点”，把握与部署情感的“共振点”，触发人们的“醒悟点”，捕捉个别人的“闪光点”，做到“话不在多，共鸣则灵”，“理不在深，有的放矢”。经常性思想教育要始终瞄准“四个靶子”：一是官兵最关心的问题，二是队伍中带倾向性的问题，三是社会上最热点的问题，四是官兵应知而未知的问题。
其次，做好经常性思想工作必须坚持做到从不同类的人和事的实际出发，坚持“一把钥匙，开一把锁”。俗话说：千人千思想，万人万模样。因此，要有的放矢地解开官兵心弦上的疙瘩，就要针对不同人和不同事，针对不同人的不同性格和不同场合，加以区别对待，采取有针对性的不同措施。做好个别人的思想转化工作，需要下苦功夫、细功夫、硬功夫。要把握三条：首先要端正对个别落后官兵的态度，要有对官兵高度负责、对部队建设高度负责的精神，坚持以理服人，以情感人，把工作做到位，就可以使他们转化。其次，要弄清思想症结所在，要采取多渠道、多种形式，通过细微观察，了解真情，有的放矢地采取措施。第三要在深入细致上用气力。例如：有时摆事实、讲道理，就能说服官兵；有时就需要直敲“当面锣、对面鼓”，单刀直入，直接打开窗子说亮话，有时却只能迂回曲折，待机突破；有时还需要采取纪律的、甚至法律的手段，才能使本人的心灵发生震颤，使周围的人受到教育等等。
二、把握规律，摸准脉搏，增强工作的及时性和有效性 辩证唯物主义认为：万事万物，无时无刻不在运动、发展和变化中，官兵的思想意识是对客观世界的反映，必然随着不断发展变化的客观事物在不停地变化中，部队官兵的思想观念、价值取向、行为方式的变化给经常性思想政治工作带来了新的挑战、提出了更新的要求。像干部的提拔交流，士兵的入党、考学、选改士官、学专业技术，官兵的婚恋及家庭变故等等，都会随时随地引起官兵思想情绪的变化和波动，这就要求必须有与之相适应、及时有效的经常性思想工作来疏导和解决这些问题。因此，把握经常性思想工作的及时性，是做好官兵思想工作、稳定官兵情绪、鼓舞官兵斗志的重要前提。如何才能做到及时有效？
首先，要及时掌握思想信息。掌握官兵的思想信息，是保证经常性思想工作及时有效的重要前提。掌握思想信息主要应突出以下两个方面的内容：一是掌握官兵的个性特点、兴趣爱好、经历特长、家庭状况、文化修养、思想动态、情绪变化、心里趋向、认识水平、言谈举止等，建立起官兵思想情况的“数据库”。二是及时掌握官兵的动态现实思想状况，及时发现问题，建立起“全天候”跟踪官兵思想变化的“雷达站”，真正做到了如指掌，装在心中，随时“监控”，随时为做好经常性思想工作提供依据。其次，要打破时空界限。掌握思想信息，打破时空界限，就是要善于发现和观察官兵在不同场合、不同阶段、面对不同任务等时机的思想反映、情绪变化，从他们关注的热点话题等方面获取新鲜思想和信息资料，做到不漏一人，不隙一处，不论是正课时间，还是业余时间；不论是训练场上，还是教育课堂；不论是外出执行任务，还是探亲休假，都要通过多种渠道随时随地，不受时空制约，不受环境条件的限制，随时掌握官兵一举一动、一言一行，做到心中有数，以增强思想政治工作的及时性和有效性。
再次，要善于观察，科学分析。要及时准确把握官兵的思想情况，就必须在对各种思想信息的深加工上下工夫，关键要增强政治警觉性，锻炼和提高观察问题的敏锐洞察力，干部必须扑下身子、放下架子，与士兵打成一片，做士兵的贴心人、知心人，把爱兵融于到执勤训练、学习生活、灭火战斗等各个环节，并通过听取汇报、个别谈话、开会座谈、开展讨论、思想互助等形式收集士兵的思想反映。善于观察，掌握实情，必须深入官兵中间，努力成为他们的真心朋友，通过跟班作业，与战士实行“五同”，听其言，观其行，发现问题，掌握情况；同时，可根据官兵所处的环境、担负的任务、形势的变化，及时预测思想发展变化和可能出现的新情况和新问题，做到“五勤五多三不忘”，即脑勤多想善分析，眼勤多看细观察，嘴勤多讲常提醒，腿勤多转常检查，手勤多干做示范；执行任务不忘动员，遵纪守法不忘提醒，获得荣誉不忘勉励。对官兵思想情况的分析，要坚持实事求是的原则，遵循唯物辩证法的科学思维方法，正确判定思想情况的性质，分清是实际问题还是思想问题，是认识问题还是政治问题，是故意还是无意识。只有把问题及时把握准，才能不被一叶障目，不为假象所惑，不被错误和虚假的信息所缠绕，才能为解决对症问题下良药。
三、广开渠道，健全组织，打牢工作的群众性基础
毛泽东同志指出“军队的基础在士兵”。做好经常性的思想工作的根本基础同样在士兵。因此，广开渠道、健全组织、形成网络，切实打牢群众性基础是做好经常性思想工作的根本保证。
一是要建立一支以党员、骨干为主体的思想骨干队伍，这是做好经常性思想工作的组织基础。要明确骨干队伍的任务、职责分工，要重视对思想骨干队伍的选拔和培养，按照“早选苗、严把关、重培养”的思路，通过区分层次，对新兵看苗子、对老兵看表现，对工作看能力的方式，把那些军政素质强，模范作用好，有一定组织能力和较高威信的士兵及时吸收充实到骨干队伍中来。并注重发挥党员、骨干为主体的思想骨干队伍的作用，在部队基层全部建立以群众为基础，以党员骨干为主体的思想骨干队伍，每个班都应成立1—2个思想互助小组，并在实践中不断完善“三定”（定职责、定人员、定任务）“三个一”（互助小组每周汇报一次官兵思想情况、思想骨干队伍每月分析一次官兵思想状况、中队党支部每季度进行一次全面总结）的工作模式，充分发挥经常性思想工作的重要作用。
二是要加强培养，提高能力，激发活力，这是发挥骨干队伍桥梁作用，做好思想工作的根本。以党员、士官、班长为主的思想骨干队伍是联系官兵的桥梁，是掌握官兵思想变化的“晴雨表”，因此，加强对思想工作骨干队伍的培养和使用十分重要，支队每年可组织进行骨干队伍培训，要结合预提班长、党员积极分子培训，把如何做好经常性思想工作做为重要内容，基层单位要根据工作、教育、训练、执勤、灭火、救援等不同时机，给他们交任务、压担子，教方法、提要求，指导他们开展工作，使他们逐步达到“四会”的标准：会及时发现思想苗头、会分析思想情况、会开展谈心活动，会处置异常情况和突发问题。同时，要建立和完善激励机制，对工作突出的思想骨干，在评选先进，提拔使用，立功受奖等方面予以优先考虑，激发思想骨干队伍做好工作的内在动力。
三是要多渠道、多形式，采取灵活多样的方法，构筑经常性思想工作的网络。面对改革开放和发展社会主义市场经济新形势，呈现出经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显的特点，给人们的思想带来了巨大冲击，要掌握官兵思想变化的规律和特点，就必须树立开放式、全方位的“大教育”观。如，可借助部队、社会、家庭的力量，构筑“三位一体”的经常性思想教育网络，坚持与士兵家庭开展写好“四封信”活动（新兵入伍写一封平安信、节日来临写一封慰问信、阶段总结写一封汇报信、立功受奖写一封报喜信），定期沟通信息，增进了解，配合做好工作；采取“走出去、请进来”的方法，组织官兵深入各种教育基地、历史文化古迹、大型企业、明星村镇和共建单位参观学习等形式，接受现实生动的教育。要利用地缘优势，经常组织官兵参观学习，帮助官兵树立正确的世界观、人生观和价值观，以增强经常性思想工作的实效性。同时要把“依法治军”和“以德治军”方略结合起来，及时纳入经常性思想工作体系中，要经常进行法律法规和部队条令条例教育，经常用带有警戒性的典型人与事及时对官兵进行教育，开展大讨论，做到警钟长鸣，防止出现“千里之堤，毁于蚁穴”。
当然，做好经常性思想工作的方法还有很多，但其根本目的就是要促进官兵成长为“四有”军人，促进部队管理教育工作全面深入，促进公安保卫任务的圆满完成。我们一定要提高认识，强化事业心，责任感，勤于思考，精于分析，善于采取科学方法，做细、做深、做活部队的经常性思想工作，这样才能保持部队的活力和部队的高度稳定。
第五篇：基层部队经常性思想工作存在的问题及对策[定稿]
基层部队经常性思想工作存在的问题及对
策
经常性思想教育工作，是我军政治工作的重要组成部分，是建设和谐警营的重要举措，是针对官兵各种现实思想问题，随时进行的教育疏导工作，是我军实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作。在基层中队管理的实践过程中，经常性思想教育工作能帮助官兵提高思想觉悟，起到很好的辅助管理作用。随着我国改革开放的深入和社会经济的快速发展，消防部队的经常性思想工作面临许多新情况、新问题。部队官兵思想活跃、追求自我价值实现的个性化明显。士兵成分呈现多样化，给部队管理教育增加了新的难度，由于消防工作的特殊性，日常消防保卫任务繁重，经常性思想教育工作没有能跟上部队发展变化的步伐，在基层实际管理中没有发挥应有的作用，使经常性管理工作不能正常开展，甚至在个别基层中队出现经常性问题经常犯的现象。笔者经过认真细致的调研，结合基层中队经常性思想教育的实际谈谈个人粗浅的认识。
一、目前基层中队经常性思想政治工作中存在的主要问题
1、经常性工作不经常。经常性思想政治工作的目的在于及时发现和解决部队中随时出现的各种思想问题，教育官兵树立正确的世界观和人生观，纠正克服消极错误的思想，是部队经常性管理工作的重要内容。因此，及时发现问题是做好思想政治工作的前提，问题发现的早，工作才有主动性、针对性。在一些基层中队，有的干部没有把这项工作纳入经常性管理工作中，没有做深入细致的思想工作，不能把握官兵的思想脉搏，不知道官兵在想什么、干什么，以至于对发生的问题事先想不到，事后吓一跳。有一个中队有一名战士经常请假外出与地方女青年频繁约会，中队干部也发现了问题，可是经常性思想工作没有跟上去，没有能真正发现问题，后来导致女青年怀孕闹到了部队才发现，给部队造成了很坏的影响。
2、注重目标激励，忽略革命道理。讲革命的大道理，对官兵树立正确的世界观、人生观、价值观有重要作用。在具体实践中讲大道理往往被人认为是脱离实际、唱高调，甚至一些基层教育者也有同样错误认识，因而不能理直气壮的向官兵灌输革命精神和理想，不能搞好正面引导教育，而采取入党、考学、学技术等目标激励，局限于个人的利益，迎合迁就部分人实用主义的思想，致使思想教育格调低下，造成年轻战士现实主义思想严重。特别是在士官选举的过程中，中队干部在教育过程中思想工作做不深、道理讲不透，使想留的留不下来，该留的留不住，给中队的长期发展带来被动。
3、重鼓励表扬轻批评教育。表扬与批评相结合，以表扬为主是经常性思想政治工作的一个重要原则，表扬可以激发上进，发扬成绩，但对个别人的错误思想，不能从正面批评教育来解决，而是采用顺从搞特殊照顾甚至违心的表扬哄骗手法，不但不能使犯错误者正视错误并改正错误，反而会使他们更加有恃无恐，变本加厉，看不到问题的严重性，不能使问题得到根本解决，使思想政治工作失去严肃性。中队在管理中会出现个别中级以上的士官不能严格执行部队的一日生活制度的现象，按照士官考评细则是应该扣分、受到批评的，可在我们有的中队，中队干部就不敢轻易的去批评、去扣分，不去做耐心细致的思想教育工作，导致这些士官养成不好的习惯，中队其他的士官也跟着学，这样一个中队就带不好。
4、以解决实际问题代替解决思想问题。思想问题是由实际问题引起的，是实际问题的反映，解决实际问题有助于思想问题的解决，但解决实际问题不等于解决了思想问题，对官兵遇到的实际困难与问题关心照顾，帮助解决是重要的，但需要准确把握，哪些是能帮助、该帮助的实际困难，哪些又属于应解决、必须解决的思想问题。一味的迁就照顾，易于导致战士个性化、情绪化，经不起挫折和考验，稍微遇到一些小困难或问题，就闹情绪、撂担子。
5、注重以情感人忽视以理服人。以情带兵是一种行之有效的教育机制，情理结合，在经常性思想政治工作中发挥了重要作用，取得了显著成效，但在具体运用过程中，重情轻理的现象比较普遍。“能哭的的孩子多喂奶”，对小病大嚷者关心过头，对屡教不改者迁就原谅，帮违规违纪者说情减罪，过分夸大了情感的作用与功能，忽视并放弃以理服人的作法，不能从思想上彻底解决问题，同时，也会滋生不讲原则，保持一团和气的现象。
二、存在问题的主要原因及对策
以上几种问题的存在，原因是多方面的。
一是上级机关未能建立科学的考核和评判机制，对出现问题的基层单位一棍子打死，以至于基层干部在发生问题时包、捂、挡、扛，想大事化小，小事化了，造成工作中不敢揭露矛盾，不愿暴露问题，致使工作失之于软、失之于宽。
二是没有把经常性思想政治工作摆在应有的位臵，缺乏有效的监督检查机制。基层中队的经常性思想政治工作存在说起来重要，做起来次要，忙起来不要的现象，教育效果评价无精确的标准，检查考核无明确的依据，因而，只要保证不出事就万事大吉，成了不少基层教育者的目标。
三是思想政治工作者缺乏强烈的责任感，敏感的洞察力和深入细致的工作作风。经常性思想政治工作不同于其它业务工作，很难收到立竿见影的效果，是一项出力不见成效的工作，因而教育没有足够的压力和动力，不能全身心的投入这项工作。
四是缺乏超前意识，没有掌握科学的工作方法。“兵来将挡，水来土屯”，出了问题再想法补救，不能掌握思想政治工作的基本规律，不能超前预测，造成工作的被动。
新时期做好部队经常性思想政治工作，笔者认为要做到以下几点：
一、健全组织，突出经常
经常性思想教育贵在“经常”，它渗透在日常生活的方方面面，贯穿在各项工作的全过程，是一项具体、实际而又比较有“直接效益”的教育、管理手段。但是由于基层在部队管理的实际中处于“终端台”位臵，日常的工作量和需要处理的信息量都比较大，往往会因工作任务繁重、头绪众多而忽略了，将经常性思想教育臵于比较“随意”的境地，甚至出现“上级不督促、不强调不做，官兵不闹思想情绪不做，单位不出问题不做”的被动地位。这样，潜伏于队伍中的一些事故隐患或认识上有偏差的思想苗头，在工作紧张时期，可能暂时不会显现，但一旦稍有罅隙，便会发生这样或那样意想不到的违纪事件甚至事故。因此，在基层的经常性思想教育一定要有详细的计划、明确的目的和严格的落实措施，建立健全经常性思想工作组织网络，并切实发挥应有的效能。根据中队实际工作安排，抓好随机教育，从日常的小事、琐碎事起步，教育战士“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，小事不小，时时、事事关注官兵的言行以及其映射的思想状况，加以分析，合理疏导，以经常性的教育促使官兵不断提高自我管理、自我约束的能力。
二、目标明确、突出重点，增强“针对性”
经常性思想教育是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作，切忌“盲目”，应当有明确的“目标”，要突出其“针对性”。日常生活中，官兵现实思想问题是不断发生的，并且受各自不同的工作岗位、家庭出身、社会环境、物质利益等外部条件的影响，他们的思想具有很大的差异性，若是教育者不管不问，不弄清问题的本质，“盲目”教育，受教者往往也是不知所云，无法与自身的实际问题相联系，教育失去了现实意义。因此我们在实施经常性思想教育时，要各个区分、详细调查，具体情况、具体分析，弄清症结、对症下药，有针对性地、因人因事而异地解决官兵的现实思想问题，做到一把钥匙开一把锁，坚决摒弃“眉毛胡子一把抓”的做法，使经常性思想教育在部队生活中能充分发挥其具体、实际的作用。
三、发现隐患苗头及时采取措施，注重“时效性”
经常性思想教育工作受时间和空间的限制较小，灵活性大，能够在官兵思想瞬息万变中随时预测思想苗头，发现思想问题，随时随地加以分析研究，提出解决问题对策，要捕捉有利的教育时机，及时、有力地做好工作，要避免拖拉、脱节，针对当前官兵的思想和社会的形势及时进行教育疏导，使教育能一事一议、典型示范、寓教于乐，在“时效”范围内让官兵能得到比较鲜明、透彻、直接的理解。
四、要贴近实际、区别对待，找准“切入点”
部队的政治学习和经常性思想教育，要从实际出发，贴近生活，将道理与与生活相结合，深入浅出，要避免以成堆的、空洞而枯燥的大道理、高调调来狂轰滥炸，作为政治工作者，应该从个人道德素质、表达能力、管理水平上不断加强锻炼，丰富自身的知识结构，以便在做经常性思想政治工作时能信手拈来、生动形象，进而增强教育的说服力，以合情合理、雄辩的说服力来使官兵心悦诚服；另外要注意针对每名官兵不同的个性、不同的家庭背景、不同的文化水平和接受能力，仔细分析研究，找准开展教育的“切入点”，将经常性思想工作更加具体、生动、生活化，使得官兵从心理上不再将经常性的思想教育工作视为“异形”，潜意识中不再排斥它，将之看作是沟通官兵之间思想感情、相互交流的一种有效方法、途径。
五、教育管理有机结合、互补互利
经常性思想工作与其他任何一项工作相同，忌片面。基层干部在日常工作中要将经常性思想教育工作与管理工作相结合，将两者并重，相辅相成，互为补充、相互促进，以教育促进管理，以管理保证教育。决不能重一方轻一方，将教育与管理截然分开，那样必然导致两者之间脱节，教育也必然失去其应有的意义。只有将两者有机结合，中队的教育与管理才能相得益彰，不偏不离，从而使基层建设沿着健康、稳定的方向阔步前行。
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