第一篇：海城市教育局创城办文明教育教师、校工试题
海城市中小学创城文明知识竞赛
校工篇：
1、全国县级文明城市是、、、、和 全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度高的县或县级市，是 的排头兵。
2、社会主义核心价值观基本内容：
3、社会主义核心价值观的基本内容包含 个层面，个词，共 个字。
4、中共中央办公厅下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，是公民个人层面的价值准则。
5、是社会主义中国的精神旗帜。这种精神是一种理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力。
6、体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。
7、是社会主义精神文明建设的中心环节。
8、社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的、、、。
9、职业道德的核心是
10、倡导 反映了“中国梦”的实现道路。
第二篇：林办创文明城信息
林西街道
“三个确保”助推文明城创建活动扎实有效开展
2011年是唐山市创建全国文明城的攻坚年，林西街道街道办事处党员干部坚持按照区委、区政府的工作部署，分解目标，落实责任，精心谋划，多措并举，在创建文明城中“三个确保”助推文明城创建活动扎实有效开展
一、精心准备，注重宣传，确保为社区综合治理营造良好氛围 在新一轮创建文明城工作中，林西街道党工委充分利用新闻媒体、社区宣传栏、户外广告、宣传标语、发放宣传单等各种有效的宣传形式，深入辖区各向广大老百姓宣传文明知识，街道24个社区已全部更新辖区文明创建宣传橱窗，扎实推动文明创建宣传工作常态化，使老百姓知晓文明，自觉地实践文明。街道广大党员还积极带头争做文明创建的先锋,主动亮身份、作承诺、普宣传，广泛的开展文明城市党员义工志愿服务，提高市民群众对创建工作的知晓率。宣传氛围是创建文明城工作的软实力，林西街道通过广泛宣传，确保为社区综合治理营造良好氛围。
二、多方协调，三管齐下，确保社区综合治理有序推进
为进一步落实创建文明城工作，林西街道党工委分解目标，落实责任，精心谋划，多措并举，突出抓好“老旧城区综合整治”工作。为确保治理工程顺利开展，街道领导积极协调开滦林西社区、范吕社区、区直各有关部门及辖区物业等单位，多方筹措资金，现已完成投资45万余元。一是街道下大力度对区属产权小区进行综合整治。根据街道实际，对新林楼、东南楼
二、电厂楼、南工房等重点社区的区属产权小区已投入资金45万元，完成外墙粉刷面积2.3万平方米、楼梯间粉刷面积2.6万平方米，修砌花墙14个、面计280平方米，道路硬化211平
方米，按照社区综合治理工作部署，各社区的分数修补工程正在紧张有序进行。二是积极协调开滦林西社区和范吕社区加大社区治理力度。为加快对开滦老旧小区的改造步伐，自7月4日以来，街道与开滦林西社区、范吕社区协调联动，对南工房、基建黄楼、基建楼、果园各自楼、二工房和西工房等7个开滦产权小区进行了集中治理。按照23日区长现场办公提出的具体要求，街道城建办与开滦林西社区、范吕社区配合，对各小区环境卫生、私搭乱建和“五乱”现象进行了重点、集中整治，共清理煤棚顶、楼前楼后及楼道内的私搭乱建、乱堆乱放1000多处，清除杂草近6000平米，清理死角死面280余处，共计400余吨，出动工作人员2000余人次。开滦小区的墙体粉刷、道路硬化的工程即将按计划有序展开。三是敦促物业公司按创城要求高标准保洁。积极与华瑞、绿野、龙江、繁兴等有物业公司进驻的较大规模小区沟通联系，要求其以创城对标要求为基本标准，不断提高环境治理水平。截至目前，华瑞小区物业已投资81万元、绿野小区物业已投资2.5万元，对小区进行了绿化、硬化。目前物业服务情况较好，卫生保洁到位。
三、齐心协力，攻坚克难，确保社区综合治理取得显著成效
一是周密部署，组建队伍。街道主要负责人亲自领岗履责，迅速调集专门人员，组建24支督导队伍，全程督导。二是各尽所能，攻坚克难。为保证工作落到实处，社区干部、党员义工也充分发挥自身特长，积极投身到一线，形成了事事有人负责、人人参与创建的良好氛围。三是明确要求，严格把关。为把好事办好，街道还制定了严格的楼体粉刷清洗技术规范，明确“七个必刷，三个必洗”粉刷清洗原则和“擦窗复位、人撤场清”施工标准，杜绝“刷靓一栋楼、污了一块地”等情况发生。截至目前，街道各个社区创建氛围浓厚，老小区旧貌换新颜，百姓齐称赞，社区综合治理成效较为显著。
第三篇：创城文明教育100题
创城文明教育100题
校工篇：
1、全国县级文明城市是 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 和 党的建设 全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度高的县或县级市，是 培养和践行社会主义核心价值观 的排头兵。
2、社会主义核心价值观基本内容：富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
3、社会主义核心价值观的基本内容包含3个层面，12个词，共24个字。
4、中共中央办公厅下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，爱国、敬业、诚信、友善 是公民个人层面的价值准则。
5、社会主义核心价值观 是社会主义中国的精神旗帜。这种精神是一种理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力。
6、自由、平等、公正、法治，体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。
7、社会主义核心价值体系建设 是社会主义精神文明建设的中心环节。
8、社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的 包容性、民族性、引领性、崇高性。
9、职业道德的核心是 敬业。
10、倡导‚富强、民主、文明、和谐‛，反映了‚中国梦‛的实现道路。
师生篇：
1、全国县级文明城市是 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 和 党的建设 全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度高的县或县级市，是 培养和践行社会主义核心价值观 的排头兵。
2、社会主义核心价值观基本内容：富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
17、创新 是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
18、‚天命不足畏、天道不足惧、祖宗不足法‛表现了中华民族的 变革求新精神。
19、推动‚我们的节日‛主题活动深入开展，中秋 节期间，要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。
20、2008年开始，我国的公休假进行了较大调整，其中最大亮点是把 清明节、端午节、中秋节 等三大传统节日列为国家法定节假日。
21、在中国历史上，儒家崇尚的是以‚仁、义、礼、智、信‛为主要内容的核心价值观，跨越几千年，成为长期维系中国社会的精神纽带。
22、‚先义而后利者荣，先利而后义者辱‛是 荀子 的名言。
23、所谓‚民无信不立‛，‚一言既出，驷马难追‛，‚千金一诺‛等，无不强调 诚信 品格的高尚。
24、‚爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之‛说明良好的人际关系是建立在 相互尊重 的基础上的。
25、重阳节的登高习俗具有敬老，祝福老人长寿的意蕴。自1989年开始，我国把每年的九月初九定为‚老人节‛。
26、我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是 人民当家作主。
27、培育和践行社会主义核心价值观的主阵地是 学校教育。
28、习主席于2013年5月29日，在北京市少年宫，提出了对广大少年儿童的希望：（1）人生靠劳动创造，从小要树立劳动光荣的观念；（2）保护环境是每个人的责任，少年儿童要发挥小主人的作用；（3）就像海绵吸水一样学习知识，还要勤于思考；（4）从小就要立志向、有梦想, 爱学习、爱劳动、爱祖国, 德智体美全面发展。
29、‚知行合一‛在我国历史上是由明代 王阳明 提出的。
30、当代中国需要培育的国民心态包括：自尊自信、理性科学、务实进取、开放宽容。
31、2017年是我市创建全国文明城市的第 三 年。
32、‚讲文明、树新风‛活动具体包括以下内容：大力倡导文明礼仪之风、大力
44、海城市交通文明守则：遵守信号 按灯停走 注意标志 爱护设施 安全礼让 停车有序 服从管理 文明出行
45、海城市‚十不‛行为规范：不粗言秽语 不大声喧哗 不随地吐痰 不随地便溺 不乱扔垃圾 不损坏公物 不损坏绿地 不在公共场所吸烟 不见险不救 不聚众滋事
46、文明礼仪基本原则：敬人的原则 自律的原则 适度的原则 真诚的原则
47、个人卫生、养成，仪表礼仪：有良好的卫生习惯，不要在人前‚打扫个人卫生‛。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
48、个人礼仪仪表服饰原则：既要自然得体、协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
49、个人仪态举止谈话姿势：交谈时，要相互正视、互相倾听，不要东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
50、个人仪态举止站姿：站立时，身体应与地面垂直，双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
51、个人仪态举止坐姿：上身保持端正。女性应双膝并拢；男性膝部可分开一些，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响。
52、个人仪态举止走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
53、游览观光礼仪，请说出3条：（1）爱护旅游观光地区的公共财物，对公共建筑、设施和文物古迹、花草树木都不能随意破坏；（2）不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；（3）不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；（4）不要乱扔果皮纸屑、杂物。
54、饭店进餐礼仪，请说出2条：（1）对服务员应谦和有礼；（2）当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫；（3）对服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。
55、影剧院礼仪：（1）观众应尽早入座，如果自己的座位在中间应当有礼貌地向已就座者示意，使其让自己通过；（2）应衣着整洁得体，不可大呼小叫；（3）演出结束后应由秩序地离开。
左边超越通道；（3）凡事喜好围观、起哄；（4）非盲人者走盲道，堆放东西占用盲道；（5）银行、邮局内无视一米线。
67、公共秩序文明礼仪，请说出3条：（1）购票、购物、办事、乘车要排队；（2）乘箱式电梯有秩序先出后进，不可推搡蜂拥；（3）乘自动扶梯时，要走右边，不占用快速通道；（4）不走盲道，不将东西堆放其上；（5）到银行、邮局存取钱时，要站在窗口标示的‚一米线‛外。
68、公共形象常见陋习，请说出3条：（1）穿睡衣、背心、短裤、拖鞋出入公共场所；（2）在公共场所、大街上吸烟乱扔烟头。（3）说粗话脏话，经常使用粗鲁的口头禅；（4）在公共场所毫不掩饰地做不文明、不雅观的动作（包括打喷嚏、打哈欠、挖鼻孔、抠耳朵、剔牙垢等）。
69、公共形象文明礼仪，请说出3条：（1）出门要整装，女性着衣要得体；（2）禁止在公共场所吸烟、乱丢烟头；（3）公共场合注意自己的言行，不能使用粗话脏话；（4）打喷嚏、打哈欠时要用手遮掩；、挖鼻孔、抠耳朵应避开他人、剔牙垢要用手遮掩；（5）不在公共场所大声喧哗、大声讲话、接听手机等。
70、社会公德文明礼仪：（1）对老、弱、病、残、孕及有困难的人要及时帮助；（2）晨练应考虑到周围居民的休息，尽量将伴奏音乐调小或不用音乐；（3）自律包容，善待他人。
71、个人交通文明礼仪：（1）遵守交通规则，过马路走人行横道，绿灯亮才能走；（2）规范行走，行人走人行道，不走非机动车道；（3）不乱穿马路，不翻越隔离护栏。
72、车辆交通文明礼仪，：（1）不闯红灯，不随意泊车，不抢车道，不逆行；（2）不酒后驾驶；（3）行车时不乱摁喇叭制造噪音；（4）公交车辆到站停靠，司机要等乘客上下车站定再关门启动车子；（5）不超载，不乱拉客。73、邻里关系常见陋习，请说出3条：（1）衣服不拧干往楼下滴水；（2）深夜娱乐、喧哗、装修、敲打等影响邻居休息；（3）因征用公共场地而争吵；（4）落水管、下水道等设备使用不当引起楼下漏水不管不顾。
74、处理好邻里关系文明行为，请说出3条：（1）挂在阳台外面的衣物要拧干或用洗衣机甩干；（2）在家中卡拉ok或是举办聚会要控制音量，控制时间；（3）
春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
86、描写元宵节的诗句举例一首：
元夕
［宋］欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月到柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。87、描写清明节的诗句举例一首: 清明
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。88、描写端午节的诗句举例一首: 端午
【唐】文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。89、描写七夕节的诗句举例一首: 七夕
【唐】罗隐
络角星河菡萏天，一家欢笑设红筵。应倾谢女珠玑箧，尽写檀郎锦绣篇。香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。90、描写中秋节的诗句举例一首: 中秋月
第四篇：创文明城口号
1、创全国文明城，做文明桂林人。
2、创建文明城市，构建和谐桂林。
3、建文明窗口，树行业新风。
4、说文明话，办文明事，做文明人，创文明城。
5、创建文明城市，争做文明市民。
6、文明无小事，小事见文明。
7、倡导文明言行，培育文明风尚。
8、让心灵与山水同美，用行动为桂林增辉。
9、创建文明城市，建设美好家园。
桂林是我家，“创城”靠大家
1、创全国文明城，做文明桂林人
2、创建文明城市，构建和谐桂林
3、提升文明指数，建设文明桂林
4、建文明窗口，树行业新风
5、说文明话，办文明事
做文明人，创文明城
6、让心灵与山水同美，用行动为桂林增辉
7、美丽的山水，文明的桂林
8、文明无小事，小事见文明
9、（十字路口）红灯停、绿灯行，做文明桂林人
文明走路，文明开车
遵守交规，文明穿行
10、（绿地）绿草青青，脚下留情
一草一木添绿意，一言一行见文明
10、（办事窗口和公交车）依次排队，文明礼让
11、（公厕）上前一小步，文明一大步
来匆匆，去冲冲
12、文明城市大家创，文明成果大家享
13、从细节做起，让自已文明
14、温馨提示：
①桂林市创全国文明城市，感谢您的支持！请您：文明乘车 ②桂林市创全国文明城市，感谢您的支持！请您：讲究公共卫生
③桂林市创全国文明城市，感谢您的支持！请您：遵守公共秩序
④桂林市创全国文明城市，感谢您的支持！请您：诚信经营、文明购物。
⑤桂林市创全国文明城市，感谢您的支持！请您：不讲粗鄙话、不乱扔垃圾、不乱吐痰
⑥桂林市创全国文明城市，感谢您的支持！提示您：不要向车外扔东西、乱吐痰
15、树文明新风，建文明社区
16、社区是我家，文明靠大家
桂林是我家，文明靠大家
17、创建文明单位，构建和谐团队
18、全城动员，全民参与，争创全国文明城市
19、让城市靓起来，让市民雅起来
20、公德装在心中，文明贵在行动
21、志愿同行，爱心同行，文明同行
22、让城市多一份文明，让百姓多一份满意
23、人人参与创文明城个个争当文明市民
24、文明是城市之魂美德是立身之本
25、美德贵在坚持，文明重在行动
26、文明桂林你我共建 和谐社会你我共享
27、手牵手共建文明城 心连心同做文明人
28、让城市更文明 让生活更美好
29、做文明桂林人 创文明桂林城
30、争创文明城市 争当文明市民
31、共创文明桂林 共享桂林文明
32、道德新风与你同行 文明礼貌从我做起
33、群策群力 创文明桂林
同心同德 建和谐家园
34、与文明牵手，和卫生为伴
第五篇：创文明城演讲稿与创新教育演讲稿
创文明城演讲稿
在中国有句古话：“不到长城非好汉”，而在埃及也有类似的说法“没到过卢克索，就不算到过埃及。”近日，有这样一则报道，一名网友在微博上发了一张埃及卢克索神庙的浮雕被人用中文刻上“丁锦昊到此一游”的照片，他这样写到：“在埃及最难过的一刻。无地自容。” 中国汉字，就这样出现在具有3000多年历史的埃及古迹上。看到这则新闻，我心中感慨万分，丁锦昊的“到此一游”给埃及的卢克索神庙带来了损害，同时损害的还有中国人的形象。目前虽然字迹已经擦去，但擦不掉的是部分中国人的陋习。烙在古埃及神庙浮雕上的“丁锦昊到此一游”，让多少国人感到群体的无地自容、羞愤不已。我们不能要求每个人都成为文明的典范，但至少我们每个人都可以坚守文明底线。
日常生活中也会看到让我们感到尴尬的场景：蔚蓝的天空一碧如洗，和煦的阳光洒满整个城市，一阵习习的微风拂过，绿叶轻轻摇曳，偶尔飞过一只蝴蝶摆动翅膀，展露妖娆的身姿突然，一声易拉罐落地的声响打破了刚才的和谐，随声望去一位路人随手扔下拉罐，大摇大摆的走了。也是这时，一个香蕉皮从车窗中快速飞出，在空中一个回旋，潇洒落地，那边的公交车驶来了，上车的人蜂拥而上，下车的人被堵在门口，于是推推攘攘，吵骂声不断。相信大家对这种现象不会感到陌生，听完后也都会自然而然地摇头。
难道说文明已经在我们的心中失去了重要性？不，其实生活中的文明并没有被遗忘，有一座城市里的人民重新拾起了文明。这座城市有一个花的名字，它叫做攀枝花。这个名字无不与山水相依，无不与阳光相依，无不与美好富足相依。攀枝花人民经过40多年艰苦奋斗，荣获“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”、同时也是有名的旅游城市。阳光照在金沙江边，文明和谐的攀枝花如同一幅幅美丽的画卷。
清晨走在林荫道上，远远便望见清扫工人忙碌的身影。她戴着口罩，身着制服，手中拿着哈利波特的魔帚，挥扫出春的繁华，夏的张扬，秋的丰硕，冬的圣洁。就是这个平凡的人，她用自己的辛劳带走垃圾，使城市的各个角落充满洁净的气息，而留下的只有文明。在生命历程中，我们总会带走些什么，留下些什么。而他带走了垃圾留下了文明。
当然，不止是在校园外，在我们的校园中也有这样和谐文明的画面，晚上的自习课，同学们正认认真真地写作业，教室里鸦雀无声。突然，只听见我的同桌
“啊”的一声，同学们不约而同地把目光投向了他。原来，他不小心把钢笔的墨水碰到了他前桌小文的衬衫上，这是一件新买的白衬衫。小文见自己的白衬衫被染上了黑点，脸霎时
胀得通红，眉头紧锁，握紧拳头。似乎一场“世界大战”就要暴发了。此时，只见同桌说：“对……对不起，对不起，我不是故意的，原谅我可以吗？下课后，我帮你洗干净。” 小文怒气未消地看了看我的同桌及周边的同学们，他们的目光好像都在说：“原谅他的诚恳吧！” 小文想了好一会儿，温柔地说：“没关系，以后注意点就行了。”就这样，一句简简单单的“对不起，我不是故意的。”让一场同学之间的矛盾化为无形了，这就是文明礼仪的魅力。
其实，宽容他人，举止有礼也是文明的体现，文明不是需要我们去扫马路，也不是要我们去制止坑蒙拐骗，文明有时就是一个浅浅的微笑，一句淡淡的问候，它让我们的校园更美丽，让我们的生活更幸福。
记得有一段广告这样说道：“有时候，文明离我们不到十公分的距离；有时候也许就是几厘米的宽度，有时候，可能只是一张纸的厚度；文明就在我们心中，它会在生活中不经意的流露着，有时，多一个手势，对别人来说是一份体谅；有时，多一点耐心的等待，对别人来说是一份关爱；有时候，多一点点分享对别人来说就是一份温暖，我们每个人迈出一小步，社会就迈出一大步。”正因为攀枝花的人民都在文明行动，并且用行动来传递文明，文明精神得以体现。如今的这儿成了“中国优秀旅游城市”“中国阳光花城”，这里不仅阳光普照，更有攀枝花人民的文明精神之花盛开在这片热土之上。
其实，文明是一种力量。
就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。你我都是社会的细胞，从小事做起，从自身做起，才能让文明之花在人们心中绽放。我相信你，相信在座的各位，更多的来发现，来释放自己文明的热情。实现我们共同的攀枝花梦——做文明攀枝花人，创美丽幸福攀枝花城！
创新教育演讲稿
五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。
推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。
你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。
快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。
轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。
英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a，b，c，d……”
队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。
多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。
这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。
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